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五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。以下是小学生作文网小编为你推荐的五四运动小报 ，希望对你有所帮助。
从1918年11月的“公理战胜强权”庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”的定律，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月1日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州，南京，杭州，武汉，济南的学生、工人也给予支持。[1]
五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”(注意这里的“封建”一词是泛化的封建观)，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
二、五四运动历史意义
1、是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。
2、无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用;青年学生发挥了先锋作用。
3、五四运动是中国新民主主义革命的开端。
4、五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。
三、五四运动的知识
① 五四运动的背景：经济基础：辛亥革命后,中国近代工业迅速发展;阶级基础：工人阶级的力量不断壮大;政治基础：北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深(五四运动爆发的根本原因);思想基础：十月革命给我们送来了马克思列宁主义,先进分子接受马克思主义;直接导火线：巴黎和会,中国外交失败.
② 五四运动的过程：5月4日～6月初：运动的中心在北京,学生为先锋;6月5日后：运动的中心在上海并迅速波及全国,工人阶级为主力;结果：取得初步胜利(释放被捕学生,罢免卖国贼职务,拒签和约).
③ 五四运动的意义：性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动;特点(各阶层作用)：青年学生—先锋,工人阶级—主力军;作用：青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量,具有初步共产主义思想的知识分子在工人中办学校、建工会;影响：中国新民主主义革命的开端.
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