七年级数学补习|七年级数学上册教学考卷

来源:教学工作总结 时间:2019-06-17 11:30:06 阅读:

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  七年级数学上册教学考卷

  1.4 有理数的大小

  学习目标:①掌握两个有理数大小比较的方法及依据;②理解多个有理数大小比较的方法;③了解有理数的大小与数轴上表示这些有理数的点的位置的对应关系。

  学习重点:有理数大小比较的方法及依据; 学习难点:两个负数的比较。

  学习过程

  一、课前检测:

  1. 的相反数为__________, 的绝对值为__________。

  2.化简: __________。 3。计算: ________。

  二、自学检测(学生阅读教材P14至P16后,完成下列题目)

  1.用“ ”或“ ”号填空:① 5______7,3.8______4.2, ______ ,3.14_____ ;

  ② _______2, 1.5______ ; ③ ______ , _______ 。

  2.正数______0,负数______0,正数_______负数,两个负数的比较,绝对值大的反而_____.

  3.在数轴上所表示的数,______边的点所表示的数总比______边的点所表示的数要小。比如在数轴上 在 的_____边,于是有__________。

  三、学生探究:

  探究一:两个有理数的大小比较

  例1:比较下列各组数的大小:① 和 ;② 和 ;③ 和 。

  例2:用“ ”号把数0.01, ,0, , 连接起来。

  探究二:利用数轴比较有理数的大小:

  例3:如图示: ①请问 是正数还是负数?②试比较 的大小。

  例4:用“ ”号把数 连接起来。

  《有理数的大小比较》练习

  学习目标:①通过练习使得学生进一步掌握有理数大小比较的方法及依据;②逐步培养学生数形结合的思维意识。

  学习过程:

  一、课前检测:

  1.在下列四个数中比 小的数为( )A)1 B)0 C) D)

  2.在下列关于两个有理数的大小比较正确的为( )

  A) B) C) D)

  二、提高练习

  1.①大于 的负整数有______________,②若 为整数且 ,则 _________

  2.在数轴上原点以及原点右边的点所表示的数为( )

  A)正数 B)负数 C)非正数 D)非负数

  3.如图示有理数 在数轴上的位置,则正确的为( )

  A) B) C) D)

  4.如果 ,则( )

  A) B) C) 异号时 D) 同为负数时

  5.把下列各数用“ ”号连接起来: , ,6,0, , 。

  练习答案:

  课前练习

  1、 D

  2、 D

  提高练习

  1、-4,-3,-2,-1; -4,-3,3,4

  2、D

  3、D

  4、D

  5-3<-|-1.5|<0<-(-1)<-[+(-4)]<6

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