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2012——2013学年度第一学期2012年9月12日
任教班级高二(24)(25)班每周节数10
学生情况简要分析这两班为文科普通班，学生两极分化较严重，有一部分同学很配合老师，能积极主动完成学习任务，而有些部分同学有厌学情绪，需要教师在思想上引导和督促。
教学目的要求加强对英语学习方法和习惯的培养，努力提高学生综合运用英语的能力。狠抓词汇、阅读教学，落实教学常规工作，同时听说读写技能的提高。
改进教学具体措施1、每周听写两次。
2.每模块一次作文
3.每周一次限时阅读
4.每周听力2-3次
5.每模块一次背诵
教学内容具体安排
周次日期
月/日授课内容备注
19月3—7Book4 Module 6
29月10—14Module 6 Book5Module1
39月17—21Module1月考1
49月24---29Module 2
510月1—5国庆放假
610月8—12Module 2-3
710月15---19Module 3
810月22---26Module 3-4
910月29---11月2Module 4月考2
1011月5---9Module 5
1111月12---16Module 5--6
1211月19---23Module 6
1311月26---30Book6 Modul1月考3
1412月3—7Module 1-2
1512月10---14Module2
1612月17---21Module 3
1712月24---28Module3-4月考4
1812月31---1月4Module 4
191月7---11Module 5
201月14---18Module5-6
211月21—25Module6
221月28---2月1期末考试复习
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