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同学们，大家好!
今天站在这里，看着你们一张张充满了阳光，青春朝气的脸，我也不由得觉得自己年轻了许多。20多年前，我和你们每一位一样，是一名普普通通的高中生，在努力为改变自己的命运而奋斗着，当年我的梦想就是考上一所大学, 任何一所都行!今天回首过去，这个梦想算是实现了。你们听刚才对我的经历介绍，听起来好像尽是风和日丽，云卷云舒。我有点发愁我没有什么风起云涌，波澜起伏的故事，但转念一想，如果我和大家分享一些我上学期间的经历和心路历程，说不定能给你们其中的一些同学提供参考意义呢，所以我今天就想在这和大家聊聊天。
我想先给大家讲讲我的一点背景小故事：
我来自一个很普通的农村家庭，不到五岁的时候父亲去世，母亲一个人担起了这个家的重担，抚养我们兄妹两，照顾我年迈的爷爷。我小时候性格很内向，不善言谈，看着母亲每日的辛劳，我当时就只有一个简单的目标，那就是：早日开始挣钱给家里减轻负担。而对于农村的孩子来说，最有效的途径就是考学。那时候初中毕业成绩最好的都上中专，三年之后直接分配工作。于是我就下定决心：考师范，毕业后出来当老师。中考成绩揭晓，我离师范录取线差了10多分。我不记得当时希望破灭后有多难过，但我还清楚的记得我趴在一条长板凳上哭了一下午。哭完了，还得想想接下来怎么办?初中老师说你去上高中吧，毕业了还可以考大学。我心里小算盘一打：成绩好的都去上中专了，我去高中就应该是最好的那一拨了吧，努努力说不定真能上大学。于是抹干眼泪，去了鼎城一中。报道那一天，妈妈送我，班主任迎接新生，桌子上放着一份花名册，是按入学成绩排名的，好的在前面。我使劲在第一页上找我自己的名字，愣是没找着。后来班主任只好往后翻了好几页才找着我的名字，我入学时在班上排第33名!比第一名差了好几十分。我的心顿时像块石头沉了下去，我赶紧把妈妈往后推，怕她见了难受。在那一瞬间我在心里告诉自己：我一定要赶上这些成绩好的同学。后来才知道我们班好几个同学是远远超过了中专录取线，选择不去，而一门心思要考大学的。高一我是确确实实体会到了“山外有山”的道理，好在我体内有一个很好的基因，那就是坚信自己：别人能做到的，我也一定行!现在看来，我做到了。你们中的每一位可能都有着和我当年类似的梦想或是目标，大家一定都在思考着接下来的1年或2年该如何度过。就我本人的经历而言，我觉得只要做好四点，我们就应该能很好地实现自己的目标，从长远来说就是把握自己的人生。
(1)定目标
小时候我们可能都写过一篇关于“我的理想”的命题作文，我记得我读小学时的理想是当老师。理想到底是什么?高大上的说法：就是我们人生旅途上的一个导航仪，它能带领我们去我们想去的地方。如果把它通俗化点,理想就是目标。
一个人出门旅行，无论远近，先得问问自己到底要到哪儿去，如果不知道要到哪儿去就出发，那就是盲动或徘徊。红军万里长征从井冈山到了陕北，如果没有目标，有可能就是原地踏步。目标有近有远，到底要设什么样的目标才能最大程度的激励自己呢?这很可能得因人而异。
比如说，有一种目标设定就如古人说：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无可得也。”意思是要想有所成就，必须坚持绝对高标准，寻找差距，奋力赶超，这样即使没达到最初的目标，最后的结果也不会太差。但我试过这种方法后，发现最后客观结果可能不差，但容易让人主观上产生挫折感，因为目标设得太高的话，最后结果总是不如期望的那样好，精神上也就不会有一种成就感和随之而来的愉悦感，而这两种感觉都是鼓舞人不断前行的很重要的动力。所以我的办法就是每个阶段都给自己设的目标并不一定是很高很远的，但都是需要努力才能达到。举一个简单的例子：我现在高二了，班上60人我排名30，我可以给自己定下目标下次考试一定拿第一，也可以定下目标每次考试前进一名，一点一点地进步。我肯定选后者。坦率地说，我这一路走来，每个阶段的目标会有所不同，但给自己设定的一个不变的目标就是：每天进步一点点!
一个人在随着自己的成长，也要不断提高和调整自己的目标，不管目标是大还是小，是近还是远。但一定记住：要踏踏实实地稳打稳扎，这样才能把大目标分解成小目标，一步步地实现。一旦设定自己每个阶段的学习生活目标后，就要沉住气，静下心来向目标的方向努力。这也就是我接下来要说的第二点。
(2)专注
我上高中的时候，作为班上的英语科代表，自己把学好英语当成了一个使命来执行。而当时课外辅导教材还比较少，图书馆借不到，书店里卖的也买有限并且嫌贵，就只能翻来覆去读教科书。每天早自习朗诵，次数多了也就把课文都背下来了。这一背下来居然好处多多，不但语法点，生词都记住了，更重要的是语感提高了很多。有些新词的用法搭配，即使老师课堂上没讲，我也能凭感觉蒙对，顺带着英文写作能力也提高了不少。现在回想起来当年选择不多，逼着我只好专攻课本，倒是极大程度地帮助了我的英语学习。我想这就是专注的好处吧。
虽然我们都知道只有能专注，沉得住气的人才能最终把事情搞好做大。但做到这点其实不简单。首先，他要自信。一个人如果对自己所作的事情没有信心，是很难专注的;只有坚定不移地相信自己最终能成功的人，才能有足够的耐心专注地坚持做一件事情。专注也指一旦确定目标并不会轻易改变。有些人一旦遭遇挫折就不断改变自己的人生目标，结果时间都花在了对目标的选择上。
我高中的时候只知道努力上好每堂课，每天踏踏实实地学习;只想着一定要考进大学，但没想过进北大。有时候你会发现你低着头一直往前走，你就会不知不觉地超越你预定的目标。
我个人还觉得做事专注的另一个好处就是它可以帮助人逐渐喜欢上他起初并不太乐意但不得不办的事情。因为专注，他可以把这件事办的很好，得到别人的认可和尊敬，以及获得自己内心的一种成就感，能在做事的过程中得到快乐，进而越发愿意主动去做，从而把这件事转化为一个爱好，越办越好。正如丘吉尔曾经说过：一个人不在于他喜欢做什么，而在于学会喜欢正在做的事情。
(3)执着
去年下半年，我决定开始进行长跑训练，一为锻炼身体;二为自己找个理由每周有几个小时不用做家务。没料到竟然慢慢喜欢上了，开始享受每次去不同的地方跑步时见到的美景，途中的趣事，以及每次跑步时大脑都很放松的感觉。于是下决心年底跑一次马拉松，全程42.2公里。决定之后开始系统的训练。从一公里开始，一周跑4到5次，逐渐增加距离，中间也有过因为太忙太累、时间太紧想打退堂鼓的念头，不过基本上坚持下来了。训练了半年之后，在去年11月份成功地跑了第一次马拉松。这次马拉松对我来说，算是一次对自我的挑战，体力和意志的，以前我是觉得1500米都超长距离的。从这次经历我得出两个结论。第一：每个人都是有潜能的，就看你自己愿不愿意去发掘自己。第二：人生就如一场马拉松，不管你起点多低，速度多慢，只要你能坚持，终将到达胜利的终点。
我出国前在新东方培训英语的时候，曾经听到过一个雄鹰和蜗牛的故事，当时听完非常震撼，受鼓舞。故事大致意思是这样的：能够登上金字塔顶端的有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰有矫健的翅膀，所以能够飞到金字塔的顶端，而蜗牛只能一点点爬上去。雄鹰飞到顶端可能只需要一瞬间，而蜗牛则需要爬很久很久，也许需要一辈子的时间，甚至爬到一半就掉下来而不得不从头开始。但只要蜗牛爬到顶端，它所到达的高度和看到的世界就和雄鹰是一样的。你们中间一定会有一些雄鹰，但大部分可能都算不上，但我们每个人都可以有蜗牛的精神，可以不断攀登自己生命的高峰，不管爬得多慢，都可以把每一天过成可以让生命感动的日子!有一天，我们都可以在无限风光的险峰俯视和欣赏这个美丽的世界。
(4)心态
前面提到的新东方出国英语培训学校，它的创始人叫俞敏洪，连续高考三年后走进北大。毕业后联系出国三年未果，后经千回百转创办了新东方，一次次失败，并没有打垮他，反而让他变得更坚毅，有“中国留学生教父”之称。目前海外的中国留学生有70%都在他创办的新东方上过学，包括我自己。 他一直试图努力传递给去新东方的学生们一个精神：面对困难，坎坷和失败，永不言败，永不放弃!人要学会在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
一个人能否成功，不在于他会遇到多少困难，而在于他遇到困难后的态度。
我刚才提到的四点虽然看似独立，彼此之间其实是密切相关的。如果一个人在实现自己理想的过程中，能一直专注地朝着自己的目标努力，持之以恒，面对各种挑战和失败都能坦然处之，不屈不挠，沉着应付，放眼未来，那他一定能沉住气，做出大事来。
已经花了大家很多时间了。在我结束之前，我还想转送几句上任北大校长王恩哥曾经送给北大学子们的话：
第一句话，插上“两个翅膀”：一个叫理想，一个叫毅力。如果一个人有了 这“两个翅膀”，他就能飞得高，飞得远。
第二句话，结交“两个朋友”：一个是运动场，一个是图书馆。不断地“充电”、“蓄电”、“放电”。
第三句话，培养“两种功夫”：一个是本分，一个是本事。做人靠本分，做事靠本事，靠“两本”起家靠得住。
第四句话，乐于吃“两样东西”：一个是吃亏，一个是吃苦。做人不怕吃亏， 做事不怕吃苦。吃亏是福，吃苦是福。
也许这几句话你们现在还不一定体会那么深，但我相信在你们以后学习、生活的过程中遇到疑问和困难的时候，你可以从这儿找到答案。
我刚才在台上讲的这几十分钟里，看着台下的你们，不禁让我想起了前几天去长岭岗看到的朵朵向日葵，迎着太阳，吸收着清晨的雨露，尽情绽放!尽管知道你们成长的旅途上必须要经历风风雨雨，但我希望，也相信你们各自都能活出自己人生的精彩!
谢谢同学们!
2015.7.1
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