[伟人细胞阅读答案]伟人细胞教案

来源:教学工作总结 时间:2019-05-10 17:30:04 阅读:

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  伟人细胞教案

  教学目标: 1、知识与能力:理清故事情节,分析人物个性。

  2、过程与方法: 学习本文巧妙的安排故事情节的手法和个性化的人物描写方法,品味轻松、诙谐的语言。

  3、情感、态度与价值观:培养脚踏实地、从点滴做起、从小事做起的习惯。

  教学重点:学习本文巧妙的安排故事情节的手法和个性化的人物描写方法,

  教学难点:培养脚踏实地、从点滴做起、从小事做起的习惯。

  教学课时:2

  教学方法:研读,讨论

  教学步骤: 第一课时

  一、导入:

  东汉有一少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”后来陈蕃觉得有道理,变注意改正,后来成为了大人物。这个故事告诉了我们什么道理?“千里之行,始于足下,”要想做大事,先须从点滴小事做起。

  二、新课教学

  (一)基础积累

  1、作者情况:秦文君:当代女作家,著名儿童文学家。代表作《男生贾里》《女生贾梅》《宝贝当家》《开心女孩》等。

  2、解释下列成语:

  不屈不挠:形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服。

  道听途说:在道路上听到,在道路上传说。泛指没有根据的传闻。

  一鸣惊人:比喻平时默默无闻,突然有惊人的表现。

  无动于衷:心里一点不受感动,一点也不动心。

  3、解题:细胞可解释为素质。

  4、学生默读课文,回答问题:

  (1)贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞?

  明确:才智不凡 爱憎分明 勇往直前 旗帜鲜明,有爱有恨,轰轰烈烈

  (2)贾里追求伟人细胞经历了哪几件事情?

  明确:化敌为友。矮个风度。打工风波。意外成功。

  5、精读课文,合作探究:

  (1)研习“化敌为友”:a.贾里为什么把邱士力当成敌人?

  b.贾里对敌人产生了怎样的想法?

  c.后来为什么他们又成了朋友?

  d.这次伟人计划成功了没有?

  (2)研习“矮个风度”:a.学生概述故事内容。

  b.贾里为什么要追求“矮个风度”?

  c.贾里进了健美班,伟人计划实现否?

  (3)研习“打工失败”:a.学生分角色朗读31~43节。

  b.贾里为什么把鲁智胜笑的时间记的那么准确?

  c.这次打工彻底失败,贾里的感受如何?

  (4)研习“意外成功”:a.贾里因为什么事情成功了?

  b.为什么贾里的“伟人计划”前三次都没有成功,这次却成功了?

  c.你们从这个故事中得到了什么道理?

  三、课后探究

  贾里前三次失败的根源何在?想法不当,行动不切实际。

  同学们是不是也想当伟人?总结贾里形象:自信心高,不切实际,有上进心,本质不错。

  我们在人生的道路上要树立远大理想,可是要脚踏实地从小事做起。认识了贾里有哪些同学想和贾里交朋友?请举手。贾里现在心里正充满酸甜苦辣,你会和他说什么话啊?

  四、课堂小结

  本文记叙初一男生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败以及不经意中获得成功的曲折经历,说明了从小事做起方能成就大事的道理。

  五、布置作业

  写身边的一个人,突出其鲜明的个性特征。

  六、教后记

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