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历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。[1] 历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的人教版七下历史学法大视野答案，供大家参考!
人教版七下历史学法大视野答案
一、选择题
1.唐太宗说：“白古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”可见，他特别重视( )
A.对外交往 B.民族关系 C.任用贤才 D.虚心纳谏
2.唐太宗是中国历史上著名的皇帝，下列历史事件与他有关系的是①贞观之治②文成公主入藏③重用谏臣魏征④创立科举制
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而是抚九族以仁。这一政策说明当时( )
A.统治者放弃了对边疆用兵 B.统治者采取的民族政策比较开明
C.民族之间的关系一直非常和睦 D.唐朝疆域大大超过以前朝代
4.唐太宗说;“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”可见，他特别重视
A.对外交往 B.民族关系 C.任用贤才 D.虚心纳谏
5.四川雅安大地震引起全国关注，雅安是我国著名的藏茶产地，宋熙宁七年在雅安设茶马司，其遗址是我国目前唯一可考的茶马司遗址。相传雅安的藏茶最初是作为一个汉族公主和吐蕃的和亲礼品带进x藏的。据此你判断，雅安的藏茶最早可能是在哪个皇帝在位时出现的( )
A.隋文帝 B.唐太宗 C.宋真宗 D.元世祖
6.吐蕃是藏族的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普统一青藏高原，定都逻些(即今天的)( )
A.松赞干布 乌鲁木齐 B.尺带珠丹 拉萨
C.松赞干布 拉萨 D.尺带珠丹 乌鲁木齐
7.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是( )
①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
8.唐代，我国境内生活着许多少数民族。其中有一个少数民族生活在我国的青藏高原地区，他们最引以为豪的建筑是今天闻名于世的布达拉宫。这座宫殿是为了迎娶以下哪位而修建的
A.高阳公主 B.文成公主 C.金城公主 D.太平公主
9.唐代鉴真6次东渡弘扬佛法，终于成功，他东渡的国家是( )
A.天竺 B.波斯 C.新罗 D.日本
10.中华文明的形成与发展，经历了多民族和中外交往的过程.下列事件按先后顺序排列的正确的是( )
①张骞出使西域 ②文成公主入藏③鉴真东渡日本 ④孝文帝迁都洛阳.
A.①④②③ B.①④③② C.①③②④ D.①②④③
11.“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化气派.以下能体现唐朝“有容乃大”的是( )
①玄奘到天竺学习佛学
②吐蕃与唐朝“和同为一家”
③日本多次派出使者来唐朝学习
④马可•波罗来中国经商.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.下列有关中华文明和世界文明相互影响的叙述，符合史实的是( )
A.玄奘西行引发了欧洲人对中华民族的兴趣
B.鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本
C.意大利人马可•波罗开通了海上丝绸之路
D.郑和下西洋促进了中国与亚非的经济交流
13.文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存.下面图片体现的主题是( )
A.古代经济重心南移 B.唐代的对外交往
C.明朝的建筑成就 D.清朝的经济繁荣
14.“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是( )
A.对外开放 B.经济繁荣 C.政治清明 D.交通发达
15.“白龙马，蹄朝西，驼着唐三藏跟着仨徒弟，西天取经真是不容易…”，歌曲中的唐三藏到达西天(天竺)后，遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著的佛学大师.他所写的哪一本书成为研究中亚、印度半岛以及我国x疆地区历史和佛学的重要典籍( )
A.《大唐西域记》 B.《西游记》
C.《史记》 D.《资治通鉴》
二、材料解析题
16.阅读下列材料：
材料一：玄奘，在贞观年间冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山历时17年，独行五万里……在天竺期间，他极力宣扬我国文化……
材料二：唐朝对外主要交通路线图：
(1)根据材料一指出玄奘西游的目的是什么?
(2)他所写的重要历史和佛学典籍是什么?这本书有什么影响?
(3)结合材料二思考，指出玄奘西游的有利条件是什么?(提示：可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑)
(4)玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?
17.“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。
【唐朝缔结友谊桥梁】
材料一 玄奘从天竺带回佛经657部，经过19年的努力，共翻译出75部1 335卷，约1 300万字。唐太宗亲自为他写了《大唐三藏圣教序》。
材料二 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
材料三 如图1所示
(1)材料一中的天竺指今天的什么地方?玄奘以自己的亲身见闻写成一部书，这部书的名称是什么?
(2)根据三则材料及所学知识回答唐朝和日本、天竺之间的交往史实有哪些。
(3)以上材料中的史实，对当时的社会发展所起的共同作用是什么?
【当代再创和谐外交】
材料四 如图2所示。2015年5月23日，中国国家主席习近平在中日友好交流大会上的重要讲话：“中日友好的根基在民间，中日关系前途掌握在两国人民手里。”指明了改善和发展中日关系的根本着力点，向两国各界和国际社会传递出中国政府致力于中日友好的明确信息，彰显了中方对发展两国关系负责任的态度。
(4)唐朝文化曾是世界文化发展的一个高峰。联系材料四，你认为对中日关系的健康发展应持何态度?
18.唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，回答以下问题。
[技术篇]
(1)唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
[民族篇]
贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(2)材料中的松赞干布是今天哪个少数民族的首领?材料中的“公主”指的又是谁?
[外交篇]
世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
(3)依据材料，从范围、内容两个角度概括唐朝对外交往的特点。
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对唐朝的认识。
第4课唐朝的民族关系与对外关系练习
1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.A 11.A 12.D 13.B 14.A 15.A
16.(1)寻求佛法(或佛经).
(2)《大唐西域记》;此书成为研究中亚、印度半岛以及我国x疆地区历史和佛学的重要典籍.
(3)政治局面：国家统一安定;社会经济：经济繁荣发展;外交政策：实行宽容开发的对外政策;对外海陆路交通发达.
(4)不屈不饶、坚忍不拔的精神;主动学习吸收外来先进文明成果的开放精神;取长补短的务实求真精神(言之有理即可).
17.(1)印度;《大唐西域记》.
(2)日本派遣唐使来中国;鉴真东渡日本;玄奘西行天竺求取佛经.
(3)都加强了中国与外国的联系，促进了中外经济文化交流.
(4)以史为鉴、面向未来;互相尊重和理解;以开放的胸怀相互借鉴和交融;继承和发展两国世代友好关系，维护地区和世界和平.(答出其中两点，符合题意，言之成理即可)
18. (1)A：曲辕犁 B：筒车
(2)藏族 文成公主
(3)范围广泛：许多国家都有往来。内容丰富：涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域。
(4)唐朝时期经济繁荣，国力较为强盛，还实行了较为开明的民族政策与对外政策，是我国统一多民族国家进一步发展的重要时期(言之成理即可)。
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