【www.bbjkw.net--其他述职报告】
粉笔是日常生活中广为使用的工具，一般用于书写在黑板上。古代的粉笔通常用天然的白垩制成，但现今多用其他的物质取代。下面是小学生作文网www.zzxu.cn 小编为大家带来的借物喻人的作文粉笔，希望能帮助到大家!借物喻人的作文粉笔(一)
它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。
它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了......
其实，有一种人，他们，以粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊!可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊!老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，孩子们早已在甜蜜的梦乡，而老师呢?正伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢!老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的是谁?是她，是那个面带笑容的人，老师。瞧!在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上......粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗?
它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己!
五年级:杨萍
借物喻人的作文粉笔(二)
我已是六年级的学生，粉笔已是司空见惯的东西。二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。白色粉笔最常见，余下的便是五颜六色的粉笔了。
"物以稀为贵"有的同学便不珍惜数量多的粉笔，写着写着，断了、掉了便再拿一根，地上的任凭它被踩成粉末。粉笔给我们很多帮助，从汉语拼音到英语单词。从横平竖直到中文汉字，从阿拉伯数字到加减乘除，它任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着多彩的图画。它犹如导游，带领我们在知识的海洋里遨游，在知识的果园里采摘累累硕果。支支粉笔愈用愈短，随着它的用尽，我们也在慢慢长大，更多的知识不断的充实着我的脑海。
粉笔默默无闻毫无怨言地任黑板擦轻轻的擦去自己用身躯留下的字迹，无数细细的粉笔末儿纷纷撒撒的飘下。有人写过：“纷纷扬扬的粉笔写染白了老师的头发。”非常形象。想起老师们从春到冬，从满头青丝到双鬓飞雪，任学生们踏着自己的肩头登上人生的旅途，这就像粉笔的无私精神。我们也要做个像粉笔一样默默耕耘的人。
洁白的身子不过八九厘米长，无瑕的外貌似乎告诉我们——它的内心也如同这洁白的粉尘一样无瑕。一支粉笔也许写不了多少字，轻轻一摩擦，便足以用去它一小块棱边。但是，就是一支如此普通的粉笔，制作的过程倒也有些繁琐，得先将石灰岩制成白垩，再将白垩加水搅拌，搅拌均匀后，再倒入模型中使其凝固，这样才能够制成一支粉笔。
长年累月，老师们拿着粉笔在黑板上留下了一个又一个知识点，为此，洁白的粉笔们贡献出了它们的身躯。粉笔与黑板进行着剧烈的摩擦，顷刻间，一支支粉笔化作了“微尘”，有的留在黑板上拼成了汉字，有的款款下落。落下的粉尘沾满了老师的双手，纷飞的微尘染白了老师的双鬓。可是，老师们从未有过怨言，甚至是一句抱怨或叹息。
千锤百炼只为最后的一笔，几经打磨只为贡献自己。整日，粉笔们前赴后继，为的竟只是帮我们将知识更清楚地呈现。也许黑板上曾留下它们的痕迹，岁月中曾有过它们的身影，但是一经抹擦就没了踪迹。
粉笔，我赞美你，赞美在黑板上贡献自己的你，我永远都会记住你!
借物喻人的作文粉笔(三)
包头市青山区民族路小学五年级二班李雅淞指导老师：赵丽洁
“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着，渐渐地缩短，缩短了身躯，却铺长了同学们眼前的知识之路。“刷……刷……”粉笔在黑板上磨擦，渐渐地缩短，缩短了身躯，却为同学们创造了无比宽阔的知识天地。那一行行字迹仿佛变成了一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉;它仿佛又变成了一位运动健儿，带领我们在知识的海洋遨游!
粉笔很会打扮自己，有时穿绿裙子;有时披黄大衣;有时套红马甲;有时穿白裤子，花样繁多。粉笔还是个如假包换的“魔术师”，一会儿变出一簇簇花来，一会儿变成一片片绿草坪，一会儿又变成一朵朵白云……
当下课擦黑板时，粉笔默默无言的站在一旁，任板擦擦向黑板，擦去自己的付出。无数粉末徐徐飘飘悠悠的落下来，像玉屑，像雪花。
看到粉笔，我想起了教师，她(他)们呕心沥血，任凭学生踏着自己的肩头，登上成功的宝座，却毫无半句怨言。她(他)们不就是拥有粉笔精神的人吗?
我爱粉笔，更爱具有粉笔精神的人!
(评语：本文开篇新颖、生动，写出了粉笔甘于奉献的精神。第二运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，写出了粉笔的美丽。最后一段由粉笔自然过渡到对老师的歌颂、赞美、自然贴切。
全文运用了借物喻人的写法，语言生动、朴实，中心体现鲜明、准确。结尾点题，深化中心!
指导老师：赵丽洁)
借物喻人的作文 关于蜡烛的作文，借物喻人啊！！！！！！！！！！！ 用蜡烛写一篇借物喻人的600字作文 借物喻人的作文450 借物喻人的作文蜡烛 初二之前学过哪些借物喻人的文章 分类作文借物喻人的作文 400字作文借物喻人的作文 一篇借物喻人的作文300 中考满分作文借物喻人 五年级借物喻人的作文 仰望大树作文借物喻人500借物喻人的作文粉笔由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/huati/xieren/982012.html
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen298619/
推荐访问:粉笔借物喻人作文300 借物喻人粉笔作文500 粉笔借物喻人作文800 关于粉笔借物喻人作文 借物喻人粉笔作文400 借物喻人粉笔作文600 粉笔的精神借物喻人 用粉笔借物喻人 借物喻人的日记粉笔 借物喻人的作文竹子 借物喻人的作文小草 借物喻人的作文300 借物喻人的作文仙人掌 借物喻人的作文指导 粉笔借物喻人300 粉笔借物喻人400字 粉笔借物喻人450字 写借物喻人的作文 借物喻人的作文200