[石崖上的枣树阅读题]石崖上的枣树阅读答案

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石崖上的枣树阅读答案篇1:《煮书》的阅读题答案

　　其实煮书也就是反复钻研、反复品味书本。以下是要给大家介绍的《煮书》的阅读题答案，欢迎各位的参考！
　　《煮书》阅读原文
　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着煮书两个苍劲有力的大字。我感到很(奇特 奇怪 奇妙)：书只能读，怎么可以煮呢?
　　一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在转(zhuǎn  zhun)椅上品茶。我指着条幅问爷爷：书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏了吗?
　　爷爷笑了：书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀.
　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。
　　爷爷，你看我该怎么煮书呢?
　　你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样煮下去，你不仅能体会到文章情感，还可牢记妙词佳句好处(ch  chǔ )可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?
　　爷爷的话使我恍然大悟，煮书还真有道理哩。
　　《煮书》阅读题目
　　1、将文中括号里用得不正确的音节和词语用/划掉。(3分)
　　2、联系上下文解释下列词语。(2分)
　　(1)煮书
　　(2)读书破万卷，下笔如有神
　　3、按要求填空。(5分)
　　(1)疑惑不解的反义词是______(在文中找)。
　　(2)应在字典里的解释有：a、应该; b、回答、回应; c、满足要求;d、顺应、适应。得心应手一词中的应字应选第__种解释;热烈响应一词中的应字应选第__种解释。
　　(3)煮书的好处很多，既可以______，还能够_______。
　　4、选择本文的中心，在正确答案后面的括号内打号。(2分)
　　(1)书是精神食粮，是可以煮的。 ( )
　　(2)课文都是范文，要放声朗读，仔细品味。( )
　　(3)读好书时一定要做到反复诵读品味，这样说话、写文章的时候才能得心应手。( )
　　5、读了短文后，谈谈你自己的看法。(2分)
　　《煮书》阅读答案
　　1、 煮书
　　2、 划掉：奇特 奇妙 zhun chǔ
　　3、 ①反复诵读品味，把书读熟读透。②读的书多了，写起诗来才能得心应手。
　　4、①恍然大悟 ②a b ③体会文章的情感，牢记妙词佳句。
　　5、③

石崖上的枣树阅读答案篇2:小院的阅读答案

　　多做阅读练习，可以提高语文的阅读能力，小编整理了关于《小院》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于大家的阅读水平和阅读练习有所帮助和裨益！
　　一株亭亭如巨伞的柚子树，遮盖了苍老的小院。树下，用断砖和麻石垒砌的花台，爬满了苔藓。砖缝间，森森然伸出了铁青的凤尾草和面绿背白的猪耳朵菜。花台中没有花，在铁锈色的百年老土中，艰难地伸出一株枝干虬劲的葡萄。古老的葡萄早已不结果实，只在每年春天从衰迈的身躯上抽出几丝藤蔓，漫不经心地从厨房顶的瓦缝间钻过，向主人展示几片绿叶。
　　小院的确老了，苍老的断砖卵石拼砌的院坪刻印出了几代人的脚迹。这些长满绿绒般苔藓的地方，是长角蜗牛繁衍生命的地方。
　　当我第一次迈进这个小院的时候，柚子花以它浓烈的芬芳迎接了小院的女婿。在这棵馨香醉人的树下，我闻到了美丽的妻子柚花般的气息。
　　从此，我成了小院的常客。我爱在春季里来，谛听甘霖敲打柚叶的天音，看浓密的墨绿闻钻出丛丛鲜嫩的鹅黄；看葡萄从疤痕累累的光杆上爆出一粒粒嫩绿；看铁灰的砖缝中蠕蠕爬动的长角蜗牛，看蒙茸的绿苔从卵石的罅隙竭力地漫上砖道。我爱在夏季里来，在柏树下捡拾一片片雪白花辩；仰望花骨朵中吐出的乳头般圆润的小绿果；循着葡萄藤找它终端的卷须；或者，摘一片风尾草贴在妻子丰腴的手背上印一页倔强的生命。我爱在秋季里来，白天看秋阳射在柏叶间的七彩的光斑，晚上看朗月撒向小院的点点碎银；躺在树下凉塌上，开眼见硕果琳琅，闭目闻天风过耳。葡萄架上，萤火点点；砖石缝中，草虫唧唧。我也爱在冬季里来，品尝一番晶莹的玛瑶，甜润似蜂蜜的柚辩，看经过了四季变化而显得疲累的小院如何振作起精神来抵御呼啸而过的寒风。当第二场雪降临到小院时，柏树、葡萄、绿苔、蜗牛、草虫都休息了，我默默地塑一个没有灵性的雪人为它们守候。
　　后来，我有了儿子。又后来，我的儿子也扎进了它们中间。他像我妻子的过去一样，一年四季不知疲倦地在小院中忙碌，从蹒跚树下直到跳跃于花台。再后来，一只书包开始噼噼啪啪地敲打他小小的屁股。
　　当今年的柚子长到拳头大的时候，小院中要建房子了。花台要拆除；葡萄，要挖去；卵石坪，要翻掘。那么柚树呢？从此，是别了！
　　啊，我是多么可怜那些长角蜗牛，唧唧草虫和闪动着绿光的萤火虫们呀！
　　但我又渴望，小院中耸起一座新房。
　　18、文章开头说“一株亭亭如巨伞的柚子树，遮盖了苍老的小院”。结合全文，说说小院的“苍老”体现在哪些方面？请分条列出。（4分）
　　答：①_____________________________________________________________
　　②______________________________________________________________
　　③______________________________________________________________
　　④______________________________________________________________
　　19、文章是以什么顺序组织材料的？这样写有什么好处？（4分）
　　答：顺序：______________________________________________________________
　　好处：______________________________________________________________
　　20、请结合全文。简要分析作者在文中所流露出的思想感情。（6分）
　　答：______________________________________________________________
　　21、以下对文章思想内容和表达方式的分析鉴赏，正确的两项是（4分）
　　A、文章题目虽是“小院”，但全文着墨最多的却是“柚子树”。从中可以看出作者对“小院”的一切情感均来源于这株“亭亭如伞的柚子树”。
　　B、本文是一篇说理性散文，篇幅短小却耐人寻味，发人深思。
　　C、文章开头写“小院”的景象时，用了许多富有表现力的词语，如“铁青”“面绿背自”“铁锈色”等，不仅丰富了语句的内涵。同时也体现了作者的思想感情。
　　D、文章语言简洁生动，整散结合，尤其是一些重叠词的运用，使得全文语言富有音乐感和节奏美。
　　E、全文综合运用了比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反问等多种修辞手法，极大地增强了文章的文学色彩。
　　参考答案：
　　18、①爬满苔藓的花台使用断砖和麻石垒砌的；②砖缝间长着凤尾草和猪耳朵菜；③花台里没有花，只有一株早已不长果实的衰迈的葡萄；④断砖卵石拼砌的院坪上明显的刻印着几代人的脚印；⑤小院成了长角蜗牛繁衍生息的地方。（只要能答出四点得4分，语句通顺，意思正确即可。）（4分）
　　19、顺序：时间（1分）好处：（3分）（本题的答案具有一定的开放性，阅卷时不必有严格的要求，只要学生从“结构层次”“抒发感情”“表现主旨”等角度或全面或就其一点进行分析论述，言之成理，语言通顺连贯均可以得满分）
　　20、文章开头通过写小院的年久失修、荒败不堪，表现了作者淡淡的感伤之情；自从“成了小院的常客’’，感情开始变化，文中表现出丝丝缕缕的喜爱之情；最后一句话，是对小院美好前景的向往与展望。纵观全文，这感情中有感伤、有喟叹、有喜爱、有赞美也有向往（6分）（意思对即可）
　　21、CD（4分）A项的分析牵强附会，B项中对文章体裁的说明应为“抒情散文”，E相对修辞方法的说明中“夸张”是无中生有，且“反问”应为“设问”。

石崖上的枣树阅读答案篇3:野竹的阅读答案

　　野竹就算是雨雪风霜无法改变绿色的性格，年年生长，年年被砍伐，年年被砍伐，年年又生长。下面是小编收集整理关于《野竹》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
　　《野竹》阅读原文
　　它那被月光照出的瘦影，至今还不时在我的梦乡里摇曳。
　　它那挽住晨雾，托起露水的鱼形叶片，至今仍留给我翠绿的记忆。
　　贫瘠、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦：雨雪风霜无法改变绿色的性格，年年生长，年年被砍伐，年年被砍伐，年年又生长。
　　农家灶膛里的灰烬不就是它吗?盛菜装果的筐筐不就是它吗?池塘里拦鱼的帘子不就是它吗?禾场上长柄儿扫帚不就是它吗?孩子们的风筝架子不就是它吗?我手中的毛笔杆儿不就是它吗?
　　默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生长。
　　不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱。
　　人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。啊!我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆，让我用童年时常吹的“叫叫”——用它的管和叶做成的“叫叫”，来为它吹奏一支小曲吧!
　　《野竹》阅读题目
　　1.写出文中形容野竹的词语____ (至少4个)
　　2.仿照文章第4自然段，写一写野竹在人们生活中还发挥着怎样的作用?
　　3.读文中画线的句子后回答。
　　不会使野竹感到的凄苦的是____ ，无法改变野竹绿色的性格的是 ，四个“年年”说明了________ 。
　　4.“不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱。”这句中画线的字能不能全部换成“比”?为什么?这句话采用了什么修辞手法?突出了什么?
　　5.文中有一句话十分精练地概括了作者对野竹的情感，起到提示全文中心的作用，请你用“____ ”把这句话画出来。
　　《野竹》阅读答案
　　1.翠绿 默默 豪不吝惜 寂寞
　　2.例：装点庭院的不就是它吗?吹奏出悠扬笛声的不就是它吗?给牵牛花支撑的不就是它吗?带给人们夏口凉爽的不就是 它吗?
　　3.(1)贫瘠、干旱、荒凉
　　(2)雨雪风霜
　　(3)野竹坚韧的性格
　　4.不能。因为那样语言不富于变化，同时，也失去了语言的生动性。这句话采用了排比、拟人手法，突出了野竹默默生长，无私奉献的精神。
　　5.人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。

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