[小学四年级作文题目]四年级作文题目

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四年级作文题目篇1:四年级的作文教学设计

　　【基本内容】
　　作文题目：给学生一个自由空间，自拟题目
　　执教年级：四年级
　　【教学目标】
　　1、启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，四年级作文教学设计。
　　2、指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
　　3、培养学生热爱生活、爱护生命、热心善良的思想感情。
　　【教学重点】
　　1、启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地进行创写。
　　2、给学生一个自己的空间，进行自我内心和性格的充分展现，并进行合理培养。
　　【时间和场地安排】
　　本文教学课时：二课时
　　第一课时教学静物，对静物的外貌描写;第二课时教学想象，对静物的“活体”进行合理的想象并付于生命的活力。
　　准备：1、洋娃娃、小布熊(要根据学生的不同特点，选择不同的玩具，一定要都考虑到)……
　　2、模型纸板、动物头饰、媒体播放器……
　　场地：见下文。
　　【教学过程】
　　第一课时教学(实物描写)
　　1、导入部分：
　　谈话：“今天，老师给同学们请来了一些好朋友。它们非常可爱，非常的漂亮，同学们想不想和它们见面?”(激趣导入)
　　出示：老师把准备好的玩具分别放到讲台上。(进一步激趣)
　　2、引入主题：
　　谈话：同学们你们对这些讲台上的玩具喜欢不喜欢啊?你觉得是什么让你觉得它好看，让你喜欢?
　　观察：那么说说它哪些地方让你觉得好看?说得可以具体一些。(讨论)
　　【设计理念】
　　学生就是学生，他们不管理是什么年级，总是以玩为第一的，以兴趣为主导的一种学习思想，小学四年级作文《四年级作文教学设计》。只有让学生在自己愿意的情况下去学习，那学到的才是最好的;只有在学生充分发挥了他的各种感官的作用，那他才会完全调动了积极性，激发了兴趣。
　　3、进入主题：
　　⑴初步观察讨论：
　　学生：对一些视觉上的差别进行讲述，并进一步对玩具进行分析。
　　⑵教师提示。
　　⑶分组进行：
　　①分组、分玩具。(给一定人数的学生分成一组，以自己喜欢的玩具为分组标准。)
　　②分组进行观察，可以触摸、把弄，体会五官的各种感觉。
　　③互相说一说自己的体会和感觉。
　　⑷深一步观察：
　　从色泽的变化，从体形的不同，
　　从作用、功能的不同，从它对“我”的影响。
　　【设计理念】
　　俗话说：“实践出真知”，自己动手往往好过听别人的诉说。同样对于写作文也要求能自己去体会，去抓住灵感。特别是小学生还不会从别人的言词中去体会一个只能看，不能触摸的东西，所以给学生一个自己体会的机会，比说一大堆要好。
　　4、深化主题：
　　⑴请同学们说出你观察的玩具的不同特征。(板书：学生的观察结果)
　　⑵把学生的各种感觉也说、写出一来(板书：……)
　　5、回归主题：
　　请同学们动一动笔，写一段描写你看到的布娃娃的外形特征的小短文。
　　6、教师提示一些特别的地方，给下文的写作做铺垫：
　　①玩具的各种生理作用。
　　②玩具的行动方式。
　　③付于玩具一定的性格特点。
　　④给玩具一些唯一的特性(特殊性)。
　　【设计理念】
　　有了充分的材料和一定的思想准备，那么作文才算可以“作”文。但学生往往不能全面都照顾到，所以在“作”时要不断给学生一些提示，一些帮助让作文更加生动具体。但在这里以一小段短文为本课时的要求，要求不高!
　　第二课时教学(拓展话题)
　　1、课前准备：
　　⑴道具准备：一个森林、一片草地、一座高山、一条小河、一些动物;
　　一片田野、一条小路、几丛小草丛、一些小动物;
　　一个大城市、一条条马路、一辆辆汽车、一个个行人;
　　……
　　道具可以是画图，也可以纸板模型。(根据你要展现的活动环境而定)
　　⑵场地准备：教室布置、座位布置。

四年级作文题目篇2:春游四年级作文

　　【篇一：春游】
　　星期一，这个阳光明媚的一天，我校的三、四、五年级去共青森林植物园春游。
　　在共青森林植物园里，我们参加了许多项活动：有美丽的花展，有趣的碰碰车，令人头晕的疯狂老鼠，神奇的阿拉伯飞毯，还乘坐了能浏览风景的森林小火车等等。
　　我最喜欢的是花展。走进温室，迎接我们的是迎春花，它金黄的颜色，散发出春天的喜悦，工作人员把它选为迎接客人的花。往里走，梨花映入我们的眼帘，它那洁白的小花发出淡雅的清香。旁边是郁金香，它们举着一个个小酒杯，仿佛在欢迎我们的到来。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一个个仙人球像带刺儿的绿皮球一样，一株株仙人掌长得真高，比我们学校的郭老师还要高。还有一种美丽的植物，我叫不出名字，它像冬天从天空中飘下来的洁白的雪花一样好看。
　　有许多同学非常留恋这里，我们就在这里拍了全班合影。接着，我们跟老师去游览下一个景点了。
　　【篇二：春游】
　　今天，老师和我们一起去春游。
　　我们来到麦田边，远远看上去，麦田绿油闪亮，就像厚厚的、美丽的绿地毯铺在大地上。走上前去，微风轻轻吹过，麦苗摇晃着身子，似乎在欢迎我们的到来。
　　往前没走多远，我们又看见了一排排的油菜花，它们真像是一位位保家卫国的战士，挺立在田头。有的油菜已迫不及待地开出了几朵美丽的小花，探出个小脑袋，似乎在向春妈妈问好。阵阵清香引来了两只雪白的蝴蝶，它们坐在花朵上，尽情地吮吸着甘甜的花蜜。
　　地上的小草也睡醒了，个个伸长脖子，欣赏着春天的美景。生机勃勃，茁壮成长，让人感受到春天真是个积极向上的好时节。
　　一路上，我们还看到了小河解冻了，绿树发芽了，蚕豆开花了……，许许多多迷人的景色真让人流连忘返。
　　【篇三：春游作文】
　　星期一，这个阳光明媚的一天，我校的三、四、五年级去共青森林植物园春游。
　　在共青森林植物园里，我们参加了许多项活动：有美丽的花展，有趣的碰碰车，令人头晕的疯狂老鼠，神奇的阿拉伯飞毯，还乘坐了能浏览风景的森林小火车等等。
　　我最喜欢的是花展。走进温室，迎接我们的是迎春花，它金黄的颜色，散发出春天的喜悦，工作人员把它选为迎接客人的花。往里走，梨花映入我们的眼帘，它那洁白的小花发出淡雅的清香。旁边是郁金香，它们举着一个个小酒杯，仿佛在欢迎我们的到来。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一个个仙人球像带刺儿的绿皮球一样，一株株仙人掌长得真高，比我们学校的郭老师还要高。还有一种美丽的植物，我叫不出名字，它像冬天从天空中飘下来的洁白的雪花一样好看。
　　有许多同学非常留恋这里，我们就在这里拍了全班合影。接着，我们跟老师去游览下一个景点了。
　　【篇四：春游】
　　今天，学校组织我们去绿色乐园春游。可是天公不做美，下起乐小雨，但同学们游玩的兴致仍然很高，一个个都玩得兴高采烈。
　　令我最有趣得是“小鸟表演节目“。有的小鸟骑自行车，弯着腰，用嘴叼住车把，小心翼翼地踩住车脚板，稳稳当当地骑过来骑过去，老师们和同学们不是传来欢笑声和喝采声。有的小鸟做算术题，同学们说一道题目，小鸟会用叫声来回答，而且都答对了，聪明着呢！有的小鸟在滑冰，四字脚都踩在滑板上，一步一步往前滑，一双圆溜溜的眼睛，好奇地望着大家，乐得大家哈哈笑。瞧，这只小鸟把路上的垃圾一个一个弄道清洁箱里，它多爱干净，多讲卫生呀！
　　还有小鸟滑滑梯、走钢丝、打保龄球，都挺有趣的。
　　我们还玩了漂流探险、喷泉、孔雀园、绿色小园。
　　下午二点钟，我们依依不舍地离开了绿色乐园。虽然同学都被淋湿了，但仍然在车上津津有味地讲述着游玩地情景！
　　【篇五：春游】
　　本周星期五早上，一年级全体同学和老师乘坐公共汽车迎着春风，去花卉园春游。
　　我们在老师的带领下，进了花卉园。啊！这时我心里有说不出的高兴。这里多美呀，有各种各样的鲜花竞相开放，争艳斗奇。有柳树和小草，还有一条长长的小河，河里有许多小朋友在划船。这时我多么想划一下船啊！可不能。
　　我只好跟着队伍一边走一边听老师讲解花的形状和花名：有一种花我最喜欢，它叫郁金香，它的花瓣像许多小汤匙一样组合成一朵花，有红的，有黄的，还有紫色的，美丽级了。春风一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，像仙女撒花一样好看得很。还有一些叫不出名子，有的花还是花骨朵，像火箭，像子弹……漂亮极了。最后我们带着高兴的心情回到了学校。
　　【篇六：难忘的春游】
　　这次春游是我最难忘的一次春游。
　　今天，我们春游的地方是少管所和王陵公园。刚到少管所，我惊奇的发现这个地方环境很优美，绿油油的草坪，城堡似的房子。进了礼堂，蒋老师就给我们上了一堂生动的法制教育课。蒋老师讲现在的犯罪分子年龄小，作案次数多，利用高科技犯罪。蒋老师还要我们注意小节，因为不良行为最容易导致犯罪。接着，又有两个罪犯现身说法，之后便是一台由罪犯自编自演的文艺节目。
　　上了这堂法制教育课，让我懂得了从小就要知法、懂法、守法，做一个诚实的孩子，否则就会走上不归路。
　　走出少管所，那些少年犯们都探出头来，充满渴望的看着我们。我知道，他们想要自由，我不禁心情沉重了很多。
　　这次春游镇难忘，也让我一时之间似乎长大了。

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