[战地4英文]害羞的英文4篇

【www.bbjkw.net--英语演讲稿】

害羞的英文篇(1):害羞的猫

害羞的猫
猫站在舞台上，心中的英语句子还是熟记着，可面对着下面冷酷的戴着黑边眼镜的兔子评委，袋鼠评委，手汗便不断地从手心内涌出来，拿着话筒的肉掌湿漉漉地，汗从额头上顺流下来，它脸上红得如同朝霞一般的红，忸忸怩怩地“喵”着几声。兔评委和袋鼠评委讨论了一点时间，刷刷刷几下便打下了分数。“好了，你可以退场了”兔评委推了一下眼镜，冷冷地说。猫红着脸，噙着泪水，走下了舞台。
猫流泪了，它恨透了自己的害羞的坏毛病，它后悔极了，“为什么我那么害羞！浪费机会！”它恨恨地跺着脚，烦躁地说。它觉得，怎么才能改变自己的坏毛病呢？
它回到家，对着镜子，看着镜子中的自己，又不禁地害羞起来，它决心要克服害羞的坏毛病了。它找来了许多不认识的小动物，让它们做一次小评委，小动物们都答应了，猫搭了个台，站在台上，它鼓起勇气，眼睛想对着台下的“评委”们，却又不由自主地害羞起来，眼睛低了下来，脸又红了。“评委”们示意它不要害羞，让它勇于挑战自己，做到不再害羞。猫尝试了一下，果然，又不难，猫感觉没那么害怕了。那些小动物的朋友也来给它当一次“评委”，就这样，反复锻炼，猫的胆子渐渐大了起来……
几个月后，又迎来了一次英语比赛，猫这时已不再害羞，站在台上的它甚至还面带微笑地向兔评委和袋鼠评委问好，她们发现，和几个月前害羞极了的猫变化真大……
看来，凡事都更尝试，才能努力战胜自己。

害羞的英文篇(2):害羞的我作文200字

害羞的我作文200字
我有一双水汪汪的大眼睛，一张粉红的小嘴。我有一个特点，就是害羞。
有一次上音乐课，老师请同学们唱歌。我心里很紧张，在心里说：“不要请我，不要请我。”可老师偏偏就请了我。我腼腆地站了起来，唱到了一半，我的脸有些红，又唱了一句，我的耳朵有点热，终于唱完了，可是，我仿佛是一只已经被烤得通红的鸭子了，我坐下的时候，脸像熟透的苹果一样红，而且耳朵也又红又烫。手心都冒汗了，心跳也很快。旁边的同学悄悄和我咬耳朵，说：“你的脸怎么红得像京剧脸谱似的？”我就说：“我非常害羞，所以才会这样。”过了好些时候我的脸和耳朵才恢复正常。
这就是我，一个害羞的小女生，但我决定以后多锻炼自己，使自己不再胆小害羞。做个优秀的小学生。

害羞的英文篇(3):我不再害羞

我是一个爱跳舞的女孩，电视中那些精彩的舞蹈表演常常使我陶醉。可自己学的时候却总是躲在最后一排，就像童话中的丑小鸭，总是躲着别人。老师让同学上去领舞时，我也总是低垂着头，生怕老师会叫到我。上台时表演我更胆小了，四年级表演时竟因为害羞只跳了一小段就狼狈地逃了回来；还有一次是集体舞表演，却因为害羞，腿都有些发软，结果可想而知 …… 幸好现在不会了 , 是那件事彻底改变了我。

那天，我照常去学拉丁舞。自由风格舞才跳了一半，蔡老师就让音响闭上了嘴，我们都吃惊地看着他，以为他又要发表什么“高论”。没想到老师却说：“傅梦奕，你留下，其它同学往两边把杆上靠。我看你的身体都快缩成一团了，跳出来的动作还像样吗？你既然不好意思一块儿跳，那你就单独给她们表演表演！”什么，要我一个人跳，这不要了我的命嘛！正想着，蔡老师已打开了音响，只听见他喊“ four one 。”我只好极不情愿地跳起来。

刚开始，我特别不好意思，因为有几十双眼睛正全神贯注地盯着我呢。我脑子里一片空白，老是出错。可是我跳错一遍老师就让我重跳一遍，结果我不得不一遍又一遍地跳。到后来我想，反正丑也出了，索性豁出去了。我不再管同学们的目光，而是尽力把每一个动作都做得很标准，这下终于让老师满意了——让我归队。从此以后，我无论上课还是下课都显得很洒脱，丝毫不会因为害羞而拘束，而且动作也总是比别人做得标准，老师总让我去带同学跳。今年的“六一”节，我和俞洁还主动要求表演拉丁舞。

感谢蔡老师！感谢那次难忘的经历！现在的我变得不再害羞，成了一个可爱的阳光女孩。

害羞的英文篇(4):英语老师

　　 英语老师
      小星星英语学校有两个老师。一个是MISS WANG，一个是MIST LI。
    MISS WANG是一个女老师，她身材苗条，两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发披在肩上。经常着一身休闲衣。对同学可好了。讲课时，特别耐心，经常与我们做游戏，在游戏中帮我们掌握英语单词和对话。我太喜欢她了。每次上课，我都提前到校。
    MIST LI是一个男老师，他中等个子，鼻子上架着一副金边眼镜，好像看什么都要努力看清楚似的。他说话声音细细的，稳稳的，很平淡，好像怕吓着我们似的，而且永远是那么热情、生动、流利，给人鼓舞和力量。他长的非常秀气，有点像个害羞的女孩子。我们女同学都特别喜欢他上课时玩的捉迷藏游戏。可惜的是，最近，他找到了新工作，不再教我们上课了。我非常想念他。
    由于有这样好的两个老师，我对英语特别感兴趣，学得也非常好。
    指导教师：王立斌人物描写有特点

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