[雅思口语替换词]雅思替换词

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雅思替换词篇1:新学期个人学习计划书

　　学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。下面是小编分享的新学期个人学习计划书，欢迎大家阅读！
　　篇一：新学期个人学习计划书范文
　　第一，学习计划，具体
　　1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
　　2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
　　3.预习六年级上册数学相关内容。
　　4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
　　5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
　　6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
　　第二，生活计划具体
　　1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
　　2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
　　3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
　　一、在新学期继续努力学习，将自己的成绩进一步提高。
　　二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。
　　三、在学校组织的活动中积极参加。
　　四、在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。
　　五、与新同学和睦相处，积极帮助新同学。
　　六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。
　　七、将自己的弱项的成绩提升。
　　八、继续保证自己的成绩不后退。希望我在新学期中有不错的成绩，加油吧
　　1.复习课上讲解的基本写作理论：内容，结构和语言
　　2.阅读范文
　　基础阅读：Test1&Test3的范文，共8套，积累写作文件夹(WritingFolder)主要是描述图表变化的词、短语和句式
　　辅助阅读：Test2&Test4的学生样文，理解考官评论，明确错误形式，予以规避《雅思写作高分胜经》上共21篇范文，积累写作文件夹
　　基础写作：8套Task1,Test1&Test3
　　篇二：新学期个人学习计划书范文
　　经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。
　　大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
　　大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。
　　大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过xx考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。
　　大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
　　关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起，时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。
　　在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。
　　学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。
　　篇三：新学期个人学习计划书范文
　　一、计划实施的目标：
　　1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;
　　2.加强运动，提高身体素质;
　　3.学会做简单的家常菜。
　　二、具体措施：
　　1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)
　　2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)
　　3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
　　4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
　　5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
　　6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
　　7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。
　　8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
　　10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
　　11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
　　三、时间安排：
　　1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
　　2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
　　3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。
　　4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
　　四、督促自律：
　　1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
　　2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
　　篇四：新学期个人学习计划书范文
　　一、引言
　　今年我二十七岁，青春慢慢地将要变成回忆，我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个三年计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。
　　二、自我期许
　　拥有持之以恒的毅力。
　　对自己有足够的自觉，善待他人。
　　能够学以致用回报社会。
　　每天自我反省。
　　拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。
　　事业与家庭同时兼顾。
　　三、计划书简介
　　此计划书从20XX年4月起至20XX年3月止为期三年，主要分成两部分：一是政策法规学习，二是技能学习，第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中，第二部分学习的完成可大致分为两个阶段：
　　阶段A——从20XX年4月至20XX年11月主要用于会计知识的学习，并取得会计证。
　　阶段B——从20XX年11月至20XX年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。
　　四、主要学习内容
　　政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作，结合工作实际，劳动法有关知识的学习将成为我学习的侧重点：
　　以《劳动法全书》为读本，主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书20XX页，计划每个工作日阅读2页纸，将用953个工作日全部阅读完。
　　我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段，新的政策法规不断涌现，要做到及时学习、掌握。
　　结合国际形势研究劳动保障工作的趋势，以省劳动厅20XX年7月版的《入世与劳动保障》为学习读本，全书共分八章，每周阅读一章，三个月全部学习完。
　　随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以20XX年版的《中国私营企业发展报告》为学习读本，全书共五篇，每月学习一篇，五个月学完。
　　每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会，每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。
　　技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握：
　　a.20XX年4月报名参加会计培训班进行学习，20XX年11月参加考试。
　　b.20XX年1月报名参加中级职称的专业课考试，并开始自学有关中级职称方面的专业课程。
　　c.20XX年11月报名参加职称英语考试。
　　d.20XX年3月自修英语并参加英语的等级考试。(具体英语课程根据当时的考级要求而定。)
　　e.以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。
　　五、常态性学习
　　阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。
　　英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。
　　钢琴：加强基本技巧的练习，充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习。
　　体育：每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟，每周去健身中心不少于两次，登山为不定期参与。
　　随时加入其他学习。
　　六、各阶段目标
　　20XX年3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇，社保热点问题调研报告3篇。
　　20XX年4月取得会计证。
　　20XX年12月取得中级职称专业课的证书。
　　20XX年4月取得职称英语考试证书。
　　20XX年3月取得英语等级考试证书。
　　七、备注
　　在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。
　　八、结束语
　　三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”

雅思替换词篇3:雅思写作的方法技巧

　　一、compare与contrast的误用
　　我们先从两者的定义入手来看两者的区别。Compare的定义为：to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定义为：to compare two or more things to show the difference between them. 由定义不难看出前者侧重于找到两个或多个事物的异同，而后者则侧重于它们的不同。
　　看个例句：
　　It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours。
　　前一句翻译为：对比一下我们的情况与他们的情况会很有趣。
　　后一句的翻译为：我们的情况与他们的情况有很大的不同，这很有趣。
　　再看一个引自OXFORD ADBANCED LEARNERS DICTIONARY的例子：
　　There is an obvious contrast between the culture of East and West。
　　The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier。
　　When you look at their new system, ours seems very old-fashioned by contrast。
　　不难发现，Compare 翻译为 与。。。相比而contrast可译为明显不同的是。。。，切记这种翻译方式就不会用错彼此了。
　　二、介词使用错误
　　1、普通介词的误用
　　一般表现为固定搭配错误，如常把provide sb with sth用成provide sb sth; be satisfied with用成be satisfied for等等，虽然这样的错误看似无伤大雅，但在考官眼里就是影响顺畅阅读的，当然会影响最终成绩。解决的办法简单而古老：把常见的固定搭配牢记于心，问题自然就解决了。
　　2、to作为介词的误用
　　to最常见的用法是以动词不定式符号的形式出现的，所以同学们也已经习惯了 to do的固定搭配。对于一些如walk to me, to the left等介词to表方向等常见用法一般也不会出现错误。但是对于与动词搭配的介词to就会经常犯错：
　　如：
　　More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。
　　这里的 take to means to begin to do sth as a habit 其中 to为介词，所以后面只能接名词或相当于名词的词，如动名词。所以黑体处应改为depending on。take to的另一个常用用法也需要牢记：
　　He hasnt taken to his new school. (这里take to means to start liking sb or sth)
　　Prefer A to B中的 to也是介词，会有 prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else, 这里朗阁海外考试研究中心提醒您，prefer to do sth rather than do sth中的to可是真正的不定式符号。
　　类似的常用用法请同学们牢记：
　　Be used to doing
　　Be accustomed to doing
　　See to doing
　　Adapt to doing
　　Adjust to doing
　　prefer doing sth. to doing sth。
　　等等，请注意平时仔细积累。
　　三、assume及claim使用不够准确
　　我们知道， think, assume, claim是议论文中常用引出观点的动词。在实际作文中，同学们往往认为几个词的意思是一样的，完全可以代换，所以拿过来就用。甚至还有同学把consider也拿过来与之混用。我们首先还是从定义来看这几个词的不同：
　　Think: to have opinion or belief about sth。
　　翻译为认为，通常接宾语从句来表达比较确定的观点。
　　Assume: to think or accept that sth is true but without having proof of it。
　　翻译为假设、假定，是否有事实依据是不确定的。
　　Claim: to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。
　　翻译为声称，用这个词往往意味着不赞同紧跟其后的观点，所以很少用作 I claim that
　　Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer, but in fact, 。
　　所以 It is claimed that 通常翻译为有报道称。。。。和it is reported that 的区别在于后者翻译为据报道，往往代表着作者赞同报告的内容，
　　Consider: to think about sth carefully, especially in order to make a decision
　　翻译为考虑，一般不用作引出观点，看个例子：
　　We are considering buying a new car。
　　所以，提醒您，千万不要在雅思大作文的第一段(观点表达段)就因为用词把握不准而导致对整篇文章的低分印象。
　　四、表建议的词汇后面忘记用虚拟从句
　　这是摘自学生作文中的一个病句：
　　I suggest he continues his study instead of working after graduation from high school。
　　因为 suggest翻译为建议，所以后面的从句应该用虚拟语气，黑体部分应该改为 (should) continue
　　提醒您，一定要牢记以下常见表建议的词汇，而且要记住这些词接从句时要用虚拟语气：
　　Recommend, suggest, advise
　　五、such as与for example的混用
　　我们知道，在表示举例子的时候，such as 与like是完全等同的，如：Wild flowers such as/like orchids and primroses are becoming rare。
　　但是同学们对于Such as、for example 的把握还是不够准确。我们都知道，后者接句子前者接词语表示举例子。于是就有了下面的写法：
　　There is a similar word in many languages, such as in French and Italian。
　　这里的such as改为 for example为好，因为in French and Italian其实是there is a similar word in French and Italian的简化，所以要用 for example来引出例证。再来看几个类似的例子：
　　It is possible to combine computer science with other subjects, for example physics。
　　最后，要提醒各位考生，在平时的写作中绝对不能放过任何的模棱两可，只有平时斤斤计较才能做到写作使人精确。

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