[孩子玩耍图片]玩耍的孩子

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玩耍的孩子一:家长必知！如何在自由玩耍中教育孩子？

　　有人说：游戏活动是孩子成长过程中必不可少的内容，自由玩耍是一种教育来的。
　　我们都知道，孩子天性是比较爱玩的。但是很多家长在教育培养孩子的时候往往是会忽视掉孩子的这一天性来的，没有好好的利用好孩子爱玩的这一个时机，来好好的教育自己的孩子。那么作为家长的我们，要如何在自由玩耍中教育孩子呢?今天笔者就来简单的说一说!
让孩子动起来　　现如今的很多家长老是说自己的孩子太爱玩，太爱动了，不知道要怎么教育。其实我们要知道，只要让孩子动起来，才能让孩子在自由玩耍中学到更多的知识。而笔者这里说的动起来，主要是让孩子自己动手做一些事情，家长不要害怕孩子破坏家里的东西。其实我们是可以通过买一些小玩具。比如说，魔方或者是玩具车，让孩子尝试着拆开后再自己动手来组合的，这是一个让孩子学习的好过程来的。
父母避免动手　　孩子在玩耍的时候，父母要避免自己参与进去。笔者这里的说的不是让父母不要动手，而是恰当的有时机来配合孩子的活动。如果孩子在玩耍的时候，是不需要父母的配合就能完成的话，那么父母就不要动手。不然的话，孩子是永远也学不会独立来完成自己的事情，让自己独立的掌握一些知识。
改变游戏规则　　作为父母的我们都是希望自己的孩子在自己的教育下能够成为一个优秀的人，所以我们是可以利用孩子玩游戏的时候来对孩子进行教育培养的。比如说，孩子在玩耍的时候，我们是可以故意的来改变一下游戏的规则，让自己尽快的适应，当在游戏中遇到问题的时候，让孩子自己去思考，自己去想办法来解决。这就是一个非常好的学习过程来的。
嵌入好的故事　　聪明的父母在孩子玩耍的时候，都是会将故事嵌入到孩子玩耍的过程中去的，从而让孩子感受到某种目的来的，或者是让孩子进行益智，或者是为了锻炼孩子的某一些品质来的。如果孩子在玩耍的过程中退缩的话，那么家长更应该给孩子讲一些比较励志的故事，对孩子的教育将会是非常有利的。
温情关爱同情　　很多父母由于孩子老是玩耍，所以对孩子总是抱怨居多，其实这样是不好的，孩子正是处于一个爱玩的阶段，这时候父母应该在孩子玩耍中给孩子温情关爱。因为孩子在玩耍的过程中，也是需要有情感来进一步培养的。如果作为父母的我们仅仅是让孩子玩耍的话，那么我们会让孩子来浪费时间吗?
总结玩耍过程　　其实我们要想让孩子从玩耍中学到知识的话，那么是一定要让自己的孩子总结玩耍过后的一些感受的。比如说，我们带着自己的孩子去旅行了，当旅行结束回到家里的时候，就应该让孩子总结旅行过程中的感受，孩子的这些体验是非常重要的。
结束语　　其实，游戏活动对孩子的成长过程中是有很多正面的影响来的，一是有利于培养孩子的写作能力和社会适应能力，二是有利于孩子的身体发育。
　　所以在生活中，作为家长的我们，要让孩子自由、快乐的玩耍，但是要利用好孩子爱玩的这一时机来好好教育培养自己的孩子，让孩子健康快乐的成长!

玩耍的孩子二:在地坛玩耍的那个孩子走了阅读理解答案

　　在地坛玩耍的那个孩子走了
　　①“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。当2011年的钟声即将敲响的时候，那个曾在地坛玩耍的孩子，静静地走了。
　　②史铁生，生生就是一块铁。他的一生，阳光的颜色不多，铁的全身都是夜色。他的一生，有太多命运的重创，仿佛铁锤一下下将肉身锻打成刀锋。无形中他比常人多爬了些山，多趟了些河，多踩踏了荆棘。21岁，如诗的年华，他失去了双腿。30岁，而立之年，他失去了双肾。最咸最苦的泪水都流到了心里，汇成河。轮椅碾压的日子，仰头是天蓝，俯首是厚重。
　　③曾几何时，我们的这个时代是那么的喧嚣，曾几何时，我们的作家是那么的浮躁，但史铁生的《我与地坛》却绝然不同，他以他的方式给这个尘世带来一缕缕的芳香，让我们沉醉其间，又像是带来一颗仙果让我们品尝，口齿存香间，体悟到生命的尊严和壮美。《我与地坛》，在解读着生与死的庄严话题；《我与地坛》，又在咀嚼、品味、诠释、超越着苦难。
　　④不同于一般以写作为生、为稻梁谋的作家，史铁生的作品已经不单是仅供欣赏的文学作品了。他的文字渗透了自己的生命体悟与感受，是在以灵魂撞击灵魂。肉体与精神的双重折磨，既摧残了他，又成全了他。就象珍珠之于蚌贝，那原本就是因砂砾异物折磨而分泌出来的。这样的写作充满了一种向死而生的悲壮，充满了一个男人性格中全部的软弱与刚强。他常常说自己每天都在面对死神，死神多次吻上他冰凉的额头，却又屡屡飘然离开。
　　⑤于是你也就理解《我与地坛》中的那个一度迷惘的身影了。那座已经荒废五百年的古代园林，却成了一个失魂落魄的孩子的心灵憩园。风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣，这些美丽的景色对那个走投无路的灵魂恰是一种折磨。一个人天天坐着轮椅跑到这里看园墙，看草木，看蜂蝶，看暮鸦归巢，雨燕高歌，经常“一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生”，这绝对不是一件多么开心的事。
　　⑥“现在我常有这样的感觉，死神就坐在门外的过道里，坐在幽暗处，凡人看不到我的地方，一夜一夜地等我。”史铁生曾经这样写道，“死是一件无法急着去做的事，是一件无论怎样耽搁也不能完全错过了的事，一个必然会降临的节日。”面对死亡他就是这样淡然。
　　⑦终于，2011年的元旦，他去过他的节日了。他停止了自己的探索前行的脚步。不，不，不，史铁生并没有离开我们，他的瑰丽的思想、扼住苦难命运的勇气、以及他所留给我们的精神财富，依然让我们能感受到他的那颗为时代光影跃动的博大心灵，依然继续探索前行。
　　⑧带着我们一起。
　　15.文章抒写了史铁生怎样的生活境况和态度，阅读②—⑥段，填写表格。（4分）
　　16.第⑦段里作者连用了三个“不”字，说说它的表达作用。（2分）
　　答：
　　17.结合全文，理解本文题目。（不超过150个字）（4分）
　　参考答案：
　　15．①对社会的思考②对生命的体悟③地坛游憩④对死亡的淡然 每空1分。
　　16.作者连用三个“不”字否定自己前面的话，表达不愿史铁生离去的强烈情感；另外用三个“不”字作转折，更突出史铁生不朽精神的永恒价值。每点1分。
　　17.答案要点：本文题目耐人寻味。首先，它不同于一般悼念文章的题目，它具有文学性，具有画面感，表达了作者沉痛的感情。其次，与文章线索《我与地坛》紧密结合（是文章表达情感的线索），符合史铁生的生死观。另外，暗示了史铁生散文代表作《我与地坛》给读者印象的深刻和它文学价值与社会价值的伟大。每点1分，语言表述1分。

玩耍的孩子三:描写玩耍的小学作文

　　玩耍是孩子们的天性，以下是小编整理的关于描写玩耍的小学作文，欢迎阅读。
　　1去森林公园玩耍
　　今天，我们去森林公园玩。在路上我看许多数不完的树木，还有许多红红的灯笼。
　　到了森林公园的时候，大门口有一块大石头和一块小石头。大门口左边有李白在喝酒的图案，李白的旁边有一个小朋友。李白的前面的左边有一个小小的水池，水池的前面的左边有六口没有水的井，中间有一个纪念碑，上面有一座墙是白色的塔，旁边是一片大树林和竹子。
　　最后老师帮我们拍照，还说，猪肉肥不肥，我们大家都说肥，在说肥的时候我还听见一片片的笑声。
　　2玩耍
　　这是八月十五中秋节的夜晚，爸爸妈妈和弟弟都早已进入了梦乡，我在床上辗转反侧，久久不能入睡，就一个人跑出来赏月。月亮又大又圆高高地挂在天空，银色的月光倾泻下来，看着看着，我仿佛看到了牛郎织女在一起吃着“团圆饼”。小虫“叽叽叽”地叫着，好像是为他们演奏优美的曲子，小草摆动着身子，跳着欢快的舞蹈，天上的白云好像也看见了，便散开，排成队一起跳了起来，我也飘飘然来到天空……
　　弟弟似乎也被吵醒了，出来陪我，我和他坐在草地上玩起“石头、剪刀，布”来。风儿呼呼在我们身边刮过，好像说：“你们在开心的玩呀，和我们一起玩吧！”我们又开心地玩起来，水池里的鱼儿见了好奇地探出头来跟我们玩。
　　中秋节的夜晚是多么美好，我想永远留住它！
　　3去河边玩
　　今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。
　　我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。
　　真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
　　4我好想自由地玩耍
　　我渴望自由，渴望能再像小时候一样无忧无虑地嬉戏玩耍。可是，自从上了五年级，这个想法，连想都不能。
　　周末，我从培训班回到家里，望着书桌上一本本的练习册、作业本，无奈地写了起来。可是我却怎么也无法集中精力，楼下一群小孩子的欢笑声吸引了我，我叹了口气，又低下了头。
　　桌子上的一张照片把我的目光牵了过去，那是我四年级时全家一起去颐和园的照片。那时的我笑得多么灿烂呀！但，那只是我久违了的笑容。
　　我摇了摇头，向床上看去，一个个可爱的玩具娃娃又勾起了我的回忆，那是小时候爸爸妈妈送给我的礼物。那时我对它们爱不释手，可现在却只有在晚上睡觉的时候，我才能紧紧地抱着它们，甜甜地进入梦乡。
　　我又收回了记忆，因为作业实在太多了！我埋下头写啊写，窗外的欢笑声此起彼伏，我心里却酸酸的。真想和他们一起玩呀！可惜，这永远不可能了。
　　自由，我渴望自由，渴望再经历一次与伙伴的嬉戏，哪怕只有一次也好呀！
　　5乡下玩耍
　　一天晚上，我收到一条令人振奋的消息：四姨明天要带我去他们乡下的老家玩，加上我的朋友扬扬也在那里，我更是兴奋得一个晚上睡不着觉。
　　第二天，我吃完早饭，就等着四姨得到来，直到9点，四姨才来。到了乡下，我和扬扬先吃饭，然后才和扬扬玩。这时，扬扬的小伙伴正在烤红薯，我们马上加入了他们的行列，可惜，可烤了一个，就被四姨发现了，被赶回家了。
　　回家后，我们又去赶鸡，我们兵分两路，扬扬在一边乱叫，我在一边打草丛，鸡就被赶到了池塘里，好不容易才上岸。可惜这时外婆来接我回家了。乡下真好玩!
　　6“玩耍”带给我的快乐
　　玩耍？听到这个题目你们可能认为我是个贪玩的孩子，你们可能觉得玩耍只能虚度光阴，没有一点好处，对吧？也许你们中的一大半都会这么想，但是你们有没有想过？从玩耍中也能得到乐趣、本领呢？玩耍是每个孩子的本性，你敢说你不贪玩，好了不说，讲讲玩耍带给我的乐趣吧！
　　“丫头，我和你做个游戏吧！”
　　“好啊！什么游戏？”
　　我迫不急待地想知道，在记忆中爸爸好像还没和我做过游戏，我只和朋友、同学玩游戏，多得数不胜数。
　　“包饺子，你赢了我请你看电影，你输了就做家务，怎么样？”“没问题。”
　　爸爸和好面，做好饺子以后，我们的包饺子比赛就开始了，一人二十个饺子皮，爸爸先教我做了一个，先把饺子皮放到手中，用勺子把馅放到皮中，然后将封口封住，但是不太成功，饺子皮被我弄破了，可以当眼镜了，馅太多，从皮里溢了出来，封口的时候不太好，成了一个大包子。第二次就好多了，皮没破，但是馅太少，又扁了。第三次，我掌握住了火候，不多不少刚刚好，就是封口那太厚，不易煮熟，但是已经很不错了，这才算一个，看爸爸那边已经六七个了，我才一个，好可怜啊！
　　我输了，但是我学会了包饺子和干家务，我喜欢这个游戏，当我认真的做好家务时，爸爸说要送我一个礼物，说话间爸爸拿出了一本书，是我最喜欢的《读友》，我高兴地回屋去看，发现中间来着一张电影票，我……
　　游戏也能学本领，这个游戏我好喜欢，这就是我从玩耍中得到的快乐，不信？试试吧！
　　7玩耍
　　暑假的一天下午，我觉得非常闷，就想出去玩。
　　我走出去找小伙伴，找了几个人家都没有找到伙伴。我决定去找一个从小玩到大的最要好的伙伴。我打了个电话把他叫来玩。他接到电话马上走来了。我们先到街上玩耍。我们边走边玩。他见天色好，就对我说：“我们去公园玩吧！”我说：“好！”于是我们两个人一起去公园玩耍。
　　来到公园，我们直接去跳跳床那里玩。我们在跳跳床上蹦啊跳啊，玩得真高兴。
　　我们在跳跳床那里玩好了，看到钱还剩下一元，我们就去买了一瓶矿泉水。那瓶矿泉水正好卖一元钱。我们就买下了，然后两个人一起分着喝。你一口，我一口，我们喝得真开心。
　　接着我们去玩一种一上一下的游戏，那是一种免费的游戏。我们玩得非常舒服，高兴极了。可是，天气真是变幻莫测，刚才天空还是好好的，突然一下子变了脸，黑了下来，还打起了雷。我们拔腿就往我家跑。
　　来到我家，黄豆大的雨点倾盆而下，我们庆幸自己跑得快，要不落上了那就麻烦了。这时，他看看钟，天呀，只有二点五十五分。还早，而且天上在下着雨，他就在我家和我一起玩了起来。快五点时大雨才停了下来，他才和我告别回家去了。
　　8玩耍
　　今天阳光明媚，万里无云。真是个玩耍的好日子啊，我7点钟就在床上闹腾。妈妈说：在干什么呢？我说：我要起床把我的衣服拿过来。妈妈把我的衣服拿过来，我飞快穿上了。不过穿反了，惹的妈妈哈哈大笑起来。我说：笑什么？妈妈说；穿反了，我说：啊！到镜子面前一照才知道穿反了。俗话说得好：心急吃不了热豆腐，真的是这样我只好脱掉在穿，这会穿对了。我跑下楼吃早餐，我吃完早餐就跑出去玩去了。
　　我找到我表弟玩，我跟他比弹珠子。他先扔的很近，我使劲一扔扔了很远。我赢了！
　　他不服气，又跟我比。这次他扔的很远，不过我扔的很近。这盘我又赢了！
　　三局两胜我完胜，表弟说：不愧是哥哥，弟弟佩服佩服。我说：过奖过奖！我们都笑了起来！不过美好的时间总是过得很快。转眼到了吃饭的时间了，我们依依不舍的朝自己家走去。
　　今天我真开心，不过更开心的是我的这篇文章能得到大家的好评。大家想不想让我更开心能？想的话就顶我一票把！
　　9玩耍
　　星期天上午，天气闷热，我穿了短衣短裤，写会作业就出去玩耍。正走着，看见了我的朋友张子阳。“张子阳。”我高声叫他，他回头一看是我，快速地跑了过来。
　　我们一块走到公园里面，在一处大树下坐了下来，开始玩游戏。我提议说“玩石头剪子布吧。”张子阳说“好。”我先出“布”，李子阳也出“布”，我两打了个平局。我心里想：“我出剪子，剪掉他的布。”我大喊：“剪子。”说着手伸了出来，张子阳刚伸“布”，马上又变成了“石头”，我说：“你捣鬼，算你输。”张子阳说：“这次不算，重来。”
　　我说：“不玩这个了。”我们摸摸口袋，一共有一元钱，就去玩射击。那位叔叔说：“一发子弹一毛钱。”我们给了他一块，买十发子弹，他五个我五个，我们比比看谁射的多。只听见“嘣，嘣，嘣。”我打中了三个，张子阳打中了三个。然后我俩高高兴兴的分手了。
　　10一次玩耍
　　有一次，老师让我们，中午一点就到学校集合，可是我们都到了，老师还没有来，我们男生就想到了一个办法，首先我看了看地上，有很多雪，我说：“不如我们玩打雪仗的游戏吧！”大家都纷纷同意了，我们大家都拿起滚好的雪球，锁定目标打了起来，就在我们玩得开心的时候，我们都锁定了一个目标，那就是我的同学：吴涛，大家都把又大又小的雪球扔向他，他被我们大家打的落花流水，他满身都是雪，就像是一个小雪人，在雪地里走动，不知道的，还以为雪人复活了呢！
　　就在我们大家玩的开心的时候，“叮铃铃，叮铃铃……”什么声音，原来是上课的铃声敲响了，大家纷纷走进教室，走在座位上，开始讲课了。
　　11玩耍中的快乐
　　玩耍中的快乐无穷无尽、丰富多彩。例如：跳皮绳、老鹰捉小鸡等等。
　　今天，我和好朋友益益一起在小区的空地上比赛呼啦圈，由益益的妈妈来计时和数。呼啦圈想起了“呼呼”的声音，我和益益比了起来。最后我转了一百零三圈，益益转了九十八圈，益益的妈妈郑重的宣布我赢了。益益哭了起来，我连忙问：“你怎么了？”益益吞吞吐吐地说：“我输了。”益益妈妈语重心长地说：“益益输了没关系，重在参与嘛!”益益听了妈妈的话，脸上露出了甜甜地笑容。

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