[blackboard的意思]blackboard是什么意思

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blackboard是什么意思篇1:小升初英语高频考点之词语辨析

　　1. after, in
　　这两个介词都可以表示……(时间)以后的意思?
　　after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:She went after three days. 她是三天以后走的?
　　in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中?如:She will go in three days. 她三天以后要走?
　　2. how long, how often, how soon
　　how long指多长时间,主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?
　　how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次?
　　how soon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问?如:How soon can you come? 你多快能赶来?
　　3. few, a few, little, a little, several, some
　　few 和little的意思是否定的,表示很少或几乎没有;而a few和a little的意思是肯定的,表示有一些,有一点儿?
　　few 和 a few修饰可数名词;little 和 a little 修饰不可数名词?
　　several用于修饰可数名词,语意比a few和some更肯定,含有好几个的意思?
　　some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于a few 或 a little,有时指更多一些的数量?
　　4. the other, another
　　the other 指两个人或事物中的另一个,表示特指?如:We stood on one side of the road and they stood on the other. 我们站在街这边,他们站在那边?
　　another着重于不定数目中的另外一个,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个?如:She has taken another of my books. 她已经拿了我的另外一本书?
　　5. spend, take, cost, pay
　　spend的宾语通常是时间?金钱?在主动语态中,句子的主语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语?如:She spent the whole evening in reading. 她把整个晚上用来读书?
　　take常常用来指花费时间,句子的主语通常是表示事物的词语?如:How long will this job take you?你做这项工作要花多长时间?
　　cost 指花费时间?金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态?如:How much does the jacket cost?这件夹克多少钱?
　　pay 主要指主语(某人)买某物(或为某事)付多少钱(给某人)?如:I pay for my rooms by month. 我按月支付租金?
　　6. speak, say, talk, tell
　　这四个动词都有说的意思?speak的意思是讲话;演讲,着重指说话的动作,指开口说或连续不断地说,多用作不及物动词;用作及物动词时,其宾语是语言名称?如:He can speak Japanese. 他会说日语?
　　say的意思是说;讲,一般用作及物动词,着重指说话的内容?它的宾语可以是名词?代词或直接引语等?如:She says, Don’t draw on the wall!她说:别在墙上画画!
　　talk的意思是说;讲;谈话,与speak意义比较接近,但不如speak正式,着重强调两人之间的相互谈话,也可指单方面的谈话?如:She is talking with John in English.她正在和约翰用英语交谈?
　　tell意为告诉;讲述;吩咐,多指以口头方式将某事告诉某人,常接双宾语?除了story, news, truth, joke, lie(谎言)等直接宾语外,还可以接人等间接宾语?如:She is telling the children a story.她正在给孩子们讲故事?
　　7. among, between
　　between 的意思是在……中间,在……之间,一般指在两者之间?如:There is a table between two windows. 在两扇窗户之间有一张桌子?between 有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间?如:the relationship between different provinces and municiplities 省市和省市之间的关系(这里是指每两个省市之间的相互关系?)
　　among 的意思是在……中间?在……之中,一般指在三个或三个以上的同类事物之中?如:The teacher distributed them among the students. 老师把这些东西分给了学生?
　　8. beat, win
　　这两个词都有获胜,打败的意思,但其后宾语不同?beat是打败,优于的意思,后面接人或队?如:We beat them. 我们打败了他们?
　　win指赢,获胜,后面接比赛?名次?如:We won the match/game/race/the first place. 我们赢了这场比赛(获得了第一名)?
　　9. agree with, agree on, agree to
　　agree on表示就……取得一致意见?如:We all agree on (making) an early start. 我们一致同意及早出发?
　　agree with表示与……意见一致,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟表示意见?看法的名词或what引导的从句?如:I agree with you without reservation.我毫无保留地同意你的意见?We agree with what you said just now.我们同意你刚才所说的意见?
　　agree to后面不能接人,只能接提议,计划,方案等词句?如:I agree to the terms proposed. 我同意拟议的条件?
　　10. bring, take, carry,fetch
　　这四个词都是动词,都含有带或拿的意思,但使用的场合各不相同?
　　bring作带来,拿来解?如:Next time don’t forget to bring me a copy of your work. 下次不要忘了把一份你的作品带给我?
　　take是bring的对语,作带去,拿去解?如:Take the box away, please. 请把盒子拿走?
　　carry表示运载,携带之意,运送的方式很多,可以用车?船,也可以用手甚至用头?如:This bus is licensed to carry 100 passengers. 这辆巴士准载一百人?
　　fetch则表示去拿来的意思?如: Please fetch me the documents in that room. 请到那间房间去把文件拿来给我?
　　11. each, every
　　两词都是每个的意思,但着重点不同?each着重个别的情况,every着重全体,有所有的的意思?如:She knows each student of the class.她认识这个班里的每一个学生?She knows every student of the class.她认识这个班所有的学生?
　　12. no one, none
　　no one指没有人(只能指人,不能用来指物),意思与nobody相同,作主语时不必跟of连用,如:No one believes him since he is not honest. 没有人相信他,因为他不诚实?No one else but I went. 除我以外,谁也没去?
　　none指一个也没有(既可指人,也可指物),作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单?复数都可以?但在主+系+表结构中,如果表语为复数,则系动词要用复数形式?如:None of us are(is) afraid of difficulties. 我们谁也不怕困难?
　　13. go on doing, go on to do, go on with
　　这三个动词短语都有继续做某事的意思,其区别如下:go on doing表示继续做,一直在做某事(中间无间断);go on to do表示接着做某事,即某事已做完,接着做另一件事;go on with也表示继续做某事,其含义是某一动作一度中止后,又继续下去?
　　14. too much, much too
　　二者都有太,非常之意,much too为副词词组,修饰形容词?副词,不可修饰动词?如:It’s much too cold.天气实在是太冷了?
　　too much作太多讲,有以下三种用法?
　　(1)作名词词组?如:You have given us too much. 你给我们的太多了?
　　(2)作形容词词组修饰不可数名词?如:don’t drink too
　　much wine. 不要饮太多的酒?
　　(3)作副词词组修饰不及物动词?如:She talks too much. 她说话太多?
　　15. lonely, alone
　　二者都可表示孤独,独自,alone指客观存在的孤独,而lonely更偏重一种主观感受上的寂寞?如:I went alone. 我是一个人去的?Mary lived alone, but she didn’t feel lonely. 玛丽孤身一人生活,但她并不感到孤独?
　　16. happen, take place与occur
　　happen有偶然的意思,多用于客观事物?情况的发生?如:Whatever has happened to your arm? It’s all swollen. 你的手臂怎么了?肿得好历害?
　　occur 指有计划地使某些事发生?有时强调呈现于人的知觉中?如:did it occur to you to phone them about it?你难道没想到就这事给他们打个电话?
　　具体事物?事件作主语时,happen和occur可以通用?如:The accident happened/occurred yesterday. 事故是昨天发生的?
　　take place 指事件发生,但常用来表示举行的意思,带有非偶然性?例如:The meeting took place last night.会议昨晚举行?
　　17. in front of, in the front of
　　in front of的意思是在……前面?如:There is a tree in front of the house.房子前面有一棵树?
　　in the front of的意思是在……前部,指在某个空间范围内的前面?如:There is a blackboard in the front of the classroom. 教室里前部有一块黑板?
　　18. find, find out
　　两者都有发现的意思,但语义有差别?find有偶然发现某物的意味?如:He found a bag on the floor. 他发现地板上有个书包?
　　find out指经过,探听,询问,指调查之后的发现或弄清楚?如:please find out who took my book by mistake.请查清楚谁错拿了我的书?
　　19. noise, voice, sound
　　这三个词都作声音解,在表示听到声音这个意思时,三者可以通用?但它们又各有特定的含义?
　　sound 作声音解,含义最广,指可以听到的任何声音,如:a weak sound 微弱的声?
　　noise作噪音,嘈杂声,吵闹声解,指不悦耳,不和谐的声音?它既可作可数名词,也可作不可数名词?如:Another kind of pollution is noise. 另外一种污染是噪音?
　　voice 作声音解时,多指人发出的声音,包括说话声?歌声和笑声?如:He shouted at the top of voice. 他高声呼喊?有时也用于引申意义,作意见?发言权解?如:I have no voice in the matter. 对于这件事,我没有发言权?
　　20. arrive, get, reach
　　三者均可表示到达,arrive后通常接介词at(一般用于较小的地方)或 in(一般用于较大的地方)?如:We arrived at the station five minutes late. 我们晚了5分钟到车站?又如:They will arrive in Paris next Monday. 他们将于下周星期一到达巴黎?
　　get之后通常接介词to?如:When we got to the park, it began to rain. 我们到达公园时,就开始下雨了?
　　reach是及物动词(较 get更正式),其后可直接跟地点名词做宾语(不能用介词)?如:He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京?

blackboard是什么意思篇2:小学英语情景教学课件

　　我们要在具体课堂教学中的设计情景教学活动，探讨更加适合的、有意义的、容易操作的情景教学的设计。下面是小编整理的小学英语情景教学课件，欢迎大家阅读！
　　小学英语情景教学课件
　　教材分析：本课内容选自冀教版《学英语》（一年级起始版）Book1 Uint3 Lesson19 What is in my classroom?。本单元从一开始就介绍了classroom这一单词及其相关的句型，而本课主要是学习教室里的物品名称，并要求学生会听、说、读这些词汇。本课的教学内容贴近学生生活和学习实际，有利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练，从而激发学生的学习兴趣。
　　一、 学生分析:低年级的小学生求知欲强,有较强的观察力和模仿力,对新鲜事物充满好奇心,动口、动手、动脑的全身协调能力较好。对本课的学习内容学生们不陌生，个别的单词已经会读、会说，难度并不大。但他们的自制力差，集中注意力时间短，学得快，忘得也快，这些都是对教师的挑战。
　　二、 教学目标：
　　1.      知识目标：通过本课的学习，学生能听懂、会说有关教室的单词：blackboard, book, chair, desk, door; 能理解并能口头问答句型：What′s  this? It′s  a ……
　　2.      能力目标：通过多种方法和手段，为学生营造语言环境，使学生在模拟真实的情景中进行交际。
　　3.      情感态度、价值观：1)通过游戏激发学生的学习兴趣，通过创设情境角色表演调动学生积极性，参与性，通过鼓励树立学生学习英语的信心。
　　2)渗透德育教育，通过游戏、比赛等教学手段，培养学生团结友爱，协作互助的精神,并引导学生爱护公共财物。
　　三、 教学重点：
　　1.      关于教室的五个单词：blackboard, book, chair, desk, door;
　　2.      标准问答：What is this? It is a ……
　　四、 教学难点：
　　1.      blackboard的读音。
　　2. 在日常生活中能够使用本课所学的单词、句型进行口语交际。
　　五、 设计理念：通过创设情境，使学生自然地融入到英语学习中。设计不同难度的活动，使不同层次的学生都能得到提高。
　　六、 教具准备：头饰，卡片，光盘，口哨，黄/红牌，三面小旗子 ；CAI课件。
　　七、 教学流程：
　　Step1: Warm-up
　　1.Greetings.
　　T: Good morning , boys and girls. Are you happy?
　　Ss: Yes. I am happy.
　　T: I am happy, too. (say with body language)
　　2.TPR 活动：Chant: “数字早操”
　　T: Let′s chant: “数字早操”OK?
　　Ss: OK.
　　Then Ss call out the numbers form one to ten. Ten Ss to be the number babies and stand in a circle, then they say the chant and do actions together.
　　(设计意图：Chant能使学生感到轻松，愉快，满足，产生兴奋情绪，在明快优美的旋律中，不仅复习了上节课的内容，又调动了学生的学习兴趣，为下一步教学做好准备。)
　　Step2: New Concepts
　　1.Introduce:
　　T:(Turn on the computer. This is a picture of Jenny’s classroom.) Boys and girls , what′s this?
　　Ss: This is a classroom.
　　T: Yes. Today we  will  visit  Jenny′s classroom and learn some new words with Jenny: What′s in my classroom? 边说边板书。点击课件中的“book”图片，出现单词和读音，学生跟读，个别读，分男女生读，并把单词卡片依次贴在黑板上。其他单词教法同上。
　　（设计意图：这样利用多媒体课件创设情境，学生探索新知的欲望非常强烈，他们带着强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣，积极主动地开始新知识的学习。）
　　2.Listen to the tape and follow.
　　3.Practice: Play  “High and Low” game.
　　T: Now let us play a game “High (高声说) and  Low（低声说）”OK？
　　Ss: OK. Good
　　T: book (high voice)
　　Ss: book (low voice)
　　( 设计意图：通过此游戏让学生对所学单词的发音更清楚，更准确。同时也训练学生的注意力和反应能力。)
　　Step3: Drill and Production
　　1.Touching Game : The rabbits jump.
　　今天森林里要举行运动会，你们想不想和小动物们一起参加呢？（举起旗子）我们分成三组：Red Group ,Blue Group, Yellow Group;每组出一名选手，谁最先拿到指定的卡片就是胜利者，有奖品并为本队得一朵小红花。比一比看哪队得的红花多？
　　（设计意图：激发兴趣，在玩中学，学中乐，培养学生的集体荣誉感。）
　　2.A Little Teacher′s game.
　　找几个“小老师”领读单词。由点带面，用榜样的力量既激发学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，又巩固了知识。
　　3. Guess:  “What′s this?”
　　规则：每组出一名选手，面向大家，猜一猜老师手中的卡片是什么？其他的学生要大声的问: What′s  this? 选手要用：It′s  a ……来回答。可连续猜三次。猜对有奖，给本队加一朵小红花，多者为胜。
　　（设计意图：通过此次活动又掀起一次学习的高潮，利用游戏练习本课句型，分组表演，给刚才没表演的学生一个机会。让每一位学生都能展示自己，表现自己。）
　　Step4:Listeningexercises.
　　Do  the 《 Activity Book 》: No.1  “Listen and Number”  （ 设计意图：运用多媒体教学系统，使学生通过视听感知英语语言素材，发展视听能力。同时充分发挥教师的主导作用，学生的主体性和创造性，为实现英语交际打下坚实的基础。）
　　Step5:Let’sChant:
　　教室里面有什么？大家快来说一说：book, book, It′s a  book(晃动书)；desk, desk, It′s  a  desk (拍桌子)；chair, chair, It′s a chair（拍凳子）;  door, door, It′s  a  door(指着门)； blackboard , It′s a blackboard（指黑板）。
　　(设计意图：把本课主要内容编成歌谣，形式新颖，生动活泼，学生在唱唱做做中又复习了一遍知识，加深印象，为下次学习奠定基础。)
　　Step6:Class Closing
　　1.Homework: Make word cards for a competition next class.
　　2.T: My dear children you did very well. Work hard again. Now time is up . Good-bye.
　　( 设计意图：通过鼓励树立学生学习英语的信心，富有刺激性的、挑战性的作业再一次激发学习兴趣，把兴趣延伸到以后的每一节课 。

blackboard是什么意思篇3:有趣的儿童英语谜语大全及答案

　　什么是聋哑的，但是却总是告诉我们真相?【答案】镜子。下面是小编为你带来的有趣的儿童英语谜语大全及答案，欢迎阅读。
　　英语谜语题目：What do we get if we cross a woodpecker with a homing pigeon?
　　把一只啄木鸟和一只识途的鸽子融合在一起，会得到什么?
　　【答案】A bird that knocks on the door when delivering messages.
　　将得到一只送信时会敲门的鸟。
　　英语谜语题目：Where does afternoon come before morning in the world?
　　世界上哪个地方下午比早上先到?
　　【答案】In the dictionary.在字典里。
　　英语谜语题目：What do you know about the kings of France?
　　你对法国君主有什么了解?
　　【答案】They are all dead. 他们都死了。
　　英语谜语题目：what tree is always very sad? key:weeping willow
　　什么书树总是很伤心?
　　【答案】垂柳.谜语解析：weeping willow的意思是垂柳，weeping是哭，willow是柳树
　　英语谜语题目：what is full when it"s used and empty when it"s at rest? key：a shoe
　　什么东西在使用它的时候是满的，在他休息的时候是空的。
　　【答案】鞋
　　英语谜语题目：what animal is taller sitting down than standing up? key:A dog
　　什么动物坐着比站着高?
　　【答案】狗
　　英语谜语题目：what is black when it"s clean and white when it"s dirty? key:a blackboard
　　什么东西干净的时候是黑色的，脏的时候是白色的。
　　【答案】黑板
　　英语谜语题目：what 5-letter word has 6 left when you take 2 letters away? key:sixth
　　哪个五个字母的单词当你去掉两个单词后还剩6个?
　　【答案】sixth，去掉后是six
　　英语谜语题目：What has four eyes but cannot see?
　　什么有四个眼睛，但是看不见?
　　【答案】Mississippi 谜语解析：有4个i，但是因为是地名，所以看不见。
　　英语谜语题目：What"s the beginning of eternity, the end of time and space; the beginning of end, and the end of every place?key:The letter "e"
　　什么是永恒的开始，是时间的结束，是结局的开始，是每一个地方的结束?
　　【答案】字母e,看这四个单词的结尾就明白了。
　　英语谜语题目：What can you catch but cannot throw? key ：a cold
　　什么东西你能抓住但是不能扔掉?
　　【答案】感冒(catch a cold),英文中感冒为catch a cold
　　英语谜语题目：What is deaf and dumb but always tells the truth? key:mirror
　　什么是聋哑的，但是却总是告诉我们真相?
　　【答案】镜子
　　英语谜语题目：What has a tongue but cannot talk? key: a shoe
　　什么东西有舌头但是却不会说话?
　　【答案】鞋
　　英语谜语题目：What has teeth but cannot eat? key：corn
　　什么东西有牙齿却不能吃东西?
　　【答案】玉米
　　英语谜语题目：what letter is a question? key:Y
　　哪个字母是一个问题?
　　【答案】:Y(why)
　　英语谜语题目：what letter is your eye? key:I
　　哪个字母是你的眼睛?
　　【答案】:I(eye)
　　英语谜语题目：what letter is a vegetable? key:P
　　哪个字母是一种蔬菜
　　【答案】:P(pea)豌豆
　　英语谜语题目：what stays hot even if put it in a fridge? key：pepper
　　什么东西即使放到冰箱中也是热的?
　　【答案】pepper(胡椒粉) 谜语解析：hot也有辣的意思
　　英语谜语题目：what fruit is never found singly? key:pear
　　什么水果永远都不会是单数?
　　【答案】:pear(梨) 谜语解析:pear和pair(一双)读音相同
　　英语谜语题目：With which hand do you write? key:neither,i use a pen!
　　你用哪只手写字呢?
　　【答案】都不用，我用笔
　　英语谜语题目：what man cannot live in a house?
　　什么人不能住在房子里?
　　谜语【答案】snowman(雪人)
　　英语谜语题目：What never asks questions but gets a lot of answers?
　　什么东西永远不问问题但是却能得到很多?
　　【答案】dictionary (字典)
　　英语谜语题目： What question can you never answer "Yes" to?
　　什么问题你永远也不能回答"是"
　　【答案】Are you dead?(你死了吗?)Are you asleep?(你睡着了吗)
　　英语谜语题目：You have it.You read it.There"re some pictures in it?
　　你拥有它，你可以阅读它，它有些图片在里面，它是什么?
　　【答案】book(书)
　　英语谜语题目： A mouse has a large pocket. What is it?
　　一种鼠有一个大袋子，它是什么?
　　【答案】a kangaroo(袋鼠)
　　英语谜语题目：what has two legs but cann"t walk? key:compass
　　什么东西有两条腿却不能走路
　　【答案】:圆规
　　英语谜语题目： what is pronounced like one letter,written with three letters,and belongs to all animals? key:eye
　　什么东西读起来像是一个字母，写起来是三个字母，并且所有动画都有它呢?
　　【答案】eye(眼睛)
　　英语谜语题目： what bird lifts heavy things? key:crane
　　什么鸟可以举起来很重的东西?
　　【答案】crane(鹤，另外一个意思是举重机)
　　英语谜语题目：what always goes up and never goes down? key:your age
　　什么东西永远只升不降
　　【答案】你的年龄
　　英语谜语题目：when can you get water with a net? key:when water is turned into ice
　　什么时候你可以用用网拿到水呢?
　　【答案】当水变成冰的时候
　　英语谜语题目：why are people tired on April Fool"s Day? key:Because they have just had a long March.
　　为什么在四月一日愚人节人们都很累?
　　【答案】因为他们刚度过了一个很长的三月(行军).march除了三月以外还有行军的意思。
　　英语谜语题目：what"s the poorest bank in the world? key:the river bank
　　世界上最贫穷的银行是什么?
　　【答案】河岸。bank还有河岸的意思
　　英语谜语题目：what is heavier in summer than in winter? key：Traffic to the beach
　　什么东西夏天比冬天重?
　　【答案】去海滩的车流 解释：heavy除了重的意思，还有交通量大的，繁忙的意思。
　　英语谜语题目： what can pierce one"s ears without a hole? key:Noise,voice
　　什么东西能穿透一个人的耳朵而不留下一个洞?
　　【答案】噪音，声音。
　　英语谜语题目：what"s too much for two and just right for one? key:A secret
　　什么东西对两个人来说太多，一个人刚刚好?
　　【答案】秘密，因为两个知道就是不是秘密了。
　　英语谜语题目：what tree letters turn a girl into a woman? key:age
　　哪三个字母把一个女孩变成了妇女?
　　【答案】年龄
　　英语谜语题目：What is yours but is used by others more than by yourself? key:your name
　　什么东西是你的但是别人却用的比你多?
　　【答案】你的名字
　　英语谜语题目：What goes through a door but never comes in or goes out? key:keyhole
　　什么东西穿过门，但是从来也没有进去或者出来?
　　【答案】锁眼
　　英语谜语题目：What gets larger，the more you take away?
　　什么东西你拿走越多，反而越大?
　　【答案】Ahole.洞

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