[老师讲课卡通图片]老师卡通图片

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老师卡通图片篇1:赞美老师的动画图片

　　导语：2017年教师节快要到了，你一定有很多感谢老师的话想说，或许你很想在教师节那天给他们一份惊喜。以下是为大家整理的赞美老师的动画图片，希望能够帮助大家！
　　1、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
　　2、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》
　　3、善之本在教，教之本在师。李觏
　　4、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
　　5、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
　　6、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子
　　7、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
　　8、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
　　9、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
　　10、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
　　11、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
　　12、身为世范，为人师表。
　　13、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
　　14、据我考证，英语26个字母什么用?就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!
　　15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
　　16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
　　17、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
　　18、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》
　　19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
　　20、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
　　21、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
　　22、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
　　23、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇

老师卡通图片篇2:卡通课件模板

　　卡通是在十七世纪的荷兰，画家的笔下首次出现了含卡通夸张意味的素描图轴。
　　卡通课件模板：《卡通——动起来的漫画》
　　教学目标：
　　知识和技能：
　　1、通过学习，了解卡通的由来及相关知识。欣赏多种形式的卡通作品，了解卡通表现的规律，并且了解动画片制作的简单原理。
　　2、学生通过学习对“卡通”、“漫画、”“动漫”、“动画”等概念有了比较明确的界定，理解它们之间的异同。并且学会制作简单的翻页小动画。
　　3、培养学生丰富的想象能力，以及对多种美术形式的认识和理解。
　　过程与方法：
　　通过了解卡通的概念、卡通的发展历史，感受卡通形象的性格特征，以及动画片的制作过程，从而对卡通的喜爱从感性升华到了理性。
　　情感态度和价值观：
　　1、培养学生的创新精神，体会卡通片创作过程给人带来的乐趣。
　　2、学生通过了解中国本土的动漫产业的发展概况，从而激发起学生支持国产动漫产业的爱国热情。
　　教学重、难点：
　　重点：本课的重点是让学生对“卡通”、“漫画、”“动漫”、“动画”等概念有比较明确的界定，理解它们之间的异同。通过欣赏和评述活动，认识和理解卡通动漫作品的不同表现形式。通过欣赏和评述活动对学生以往的生活经验进行梳理和归纳，从而对“卡通”有一个较全面的认识和理解。
　　难点：运用卡通造型手法进行创作。
　　教学准备
　　铅笔、水彩笔、彩色铅笔等。
　　使用教材的构想
　　《课标》中指出“造型·表现”领域是运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。所以造型表现课在美术中有着举足轻重的地位。
　　《卡通——动起来的漫画》选取了中外各国大量的卡通图片供学生欣赏。除一些卡通漫画作品外，还有部分动漫影视截频，不仅如此，在选材方面还注重了多种卡通表现形式的兼顾：传统绘画卡通、水墨卡通、电脑三维卡通、纸艺卡通等。在教学中有利于解决本课的两个教学重点：
　　1.使学生对“卡通”、“漫画、”“动漫”、“动画”等概念有比较明确的界定，理解它们之间的异同；
　　2. 通过欣赏和评述活动，认识和理解卡通动漫作品的不同表现形式。
　　教学流程：
　　一、（环节）分目标：创设情境，激发兴趣
　　教师行为:（分目标：趣味动画片导入，激发学生兴趣。引出课题，明确学习内容）
　　在上课前让学生们欣赏一个小小的动画片，在动画片找到自己喜欢的动慢形象，提高学生学
　　的兴趣。同时也导出卡通片与动画片的各种名称来。
　　学生行为：学生通过观看动画片，找到自己喜欢的卡通形象，提高了自己的学习兴趣。
　　二、（环节）分目标：了解动画片的各种相关知识
　　教师行为：请学生看有关卡通的小知识（出示卡通的小知识）卡通就是这样一种夸张的、颇具想像力的表现形式。“卡通”是音译词，它最早的意思是创作草稿，后来又多了漫画、连环漫画等意思，也有人称之为动画片、动漫。那么“卡通”、“漫画、”“动漫”、“动画”究竟有何异同呢？
　　（“卡通”是英语译音，“漫画”，“ 动漫”都是从日语而来，“动画片”是中国造词。）
　　学生行为：请学生从这段文字中找到你认为最满意的有关卡通概念的答案，然后告诉老师。
　　教师行为：（同学们找了很多）教师总结：其实卡通最好解释就是我们的课题：《卡通—动起来的漫画》（出示课题）
　　教师行为：通过幻灯片让学生欣赏和了解各个国家的卡通漫画形象。
　　美国的动漫形象
　　日本动漫形象
　　中国特有的水墨动画片
　　学生行为：说说图片中的形象出自哪部动画作品？（课件出示美国、日本、中国的动漫图片）。
　　教师行为：介绍中国独具特色的动画片（如中国的剪纸动画片、水墨动画片）          卡通作品的表现方法除了我们经常看到的绘画形式以外，还有很多种。如教材中《牧笛》是一部水墨卡通片，《海底总动员》电脑三维技术制作的。各国各地区的卡通片因地而宜，分别有着自己独特的表现风格。
　　学生行为：（小游戏连连看）这三个国家的动画片在世界动画片当中有着举足轻重的作用，但是他们的风格却各不相同，下面请同学们选择出这三个国家动漫作品更接近那种风格。
　　美国动漫  精致唯美
　　日本动漫  强烈的名族特色
　　中国动漫  夸张幽默
　　指导要点：美国动画的造型较为夸张，注重情节，日本动画的造型唯美，很注重铅笔稿的制作，国产动画片依据情节的不同，倾向也有所差异。
　　那这些可爱的漫画形象是怎么动起来的呢？
　　学生行为：让学生观察老师发给每个学生的一本有趣的漫画，问学生发现有什么特别的地方。（让学生发现动画的基本原理，学生发现动画是将连续的图片快速翻动就会出现动的效果）
　　将四张连续的图片快速播放就会出现动的效果。就会出现动画片动的效果，这也是制作动
　　画片的原理。（板书）
　　还有一种动的效果，就是在漫画书中人物、动物或静物旁边出现的动态辅助线。
　　比如漫画《阿衰》
　　中出现的动态辅助线。（板书）
　　展示教师做的flash小动画——变形金刚的变形过程。(结合老师在速写本上画的分解图来给学生完整的展示动画片制作过程的原理)
　　名作欣赏：欣赏动画大师做的翻页逐帧动画。同学这回明白动画片中的人物动物是怎么动起来的了吧。（欣赏大师级的作品能激发学生浓厚的学习热情。）
　　教师行为：用一个有关泥巴的小动画考考学生片中的泥巴是怎么动起来的。巩固这节课的知识点。

老师卡通图片篇3:医生卡通简笔画图片

　　医生，掌握医药卫生知识，从事疾病预防和治疗的专业人员的统称。医生，古代称大夫或郎中。以下是小编整理的医生卡通简笔画图片，欢迎阅读！
　　医生卡通简笔画图片1
　　医生卡通简笔画图片2
　　医生卡通简笔画图片3
　　医生卡通简笔画图片4
　　医生卡通简笔画图片5
　　医生卡通简笔画图片6
　　关于医生的作文
　　【篇一：我的梦想成为医生】
　　在傲漫人生中，每个人都有属于自己的梦想！是为人民申冤的律师？还是专门烹调美食的厨师？还是……
　　而我的梦想就是成为一名“白衣天使”。帮助正在受病魔困扰的病人脱理困境！让他们重新走向健康之路！
　　而这个梦想由于小时侯的一件事情！在兰州有个女孩经过长时间的努力，如愿以尝考入中国音乐学院音乐系后，在某一天她发现自己患了癌症，因此做了手术，每想到这竟是这个女孩恶梦的开始！由于甲状腺肿瘤切除手术的失误，使她的左侧喉返神经被切断，导致左侧声带难以发音。因手术的失误断送了她的前程！在这个世界上有许多这样的事例！
　　因为这些事例，就激发了我要成为“白衣天使”的决心！我知道，这个愿望不是一朝一夕就能实现的。所以从现在开始，我要努力学习，用心实现自己的梦想，为受病魔骚扰的人畅开光明的大门。但是，在通往成功的道路上，可能有万丈深渊；可能有鲜花的诱惑。因为。要成功走完这条路，必需拥有坚强不屈的意志！“一分耕耘一分收获”这个道理永远都是对的。只要有负出就一定有回报。我始终相信“有志者，事竟成”这个道理。有一天当我真正成为“白衣天使”，我一定会屡行：以救死扶伤、防病治病，实行社会主义的人道主义，全心全意为人民服务为宗旨，履行：以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人。我想我一定会做到南丁格尔誓言：“余谨以至诚，於上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理专业标准，勿为有损之事，勿取服或故用有害之药，慎守病人及家属之秘密，竭诚协助医师之诊治，务谋病者之福利”。我想，直要我向着这个目标前进就一定会有我站在舞台上宣读誓言的一天！
　　记住“有志者，事竟成”这个简单的道理！让我敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天！
　　【篇二：我的梦想成为一名医生】
　　时光飞逝，日月如梭。转眼间，两年的时光如轻烟被微风吹散，如薄雾被初阳蒸融了。我已经由一个不懂事的小孩子长成了一位五年级的学生了。往事如烟，爸爸的因病离去，令我全家悲痛不已。我想：如果时光可以倒流那该多好！我一定要让爸爸早日发现癌症，并将其治好，那样的话，我们一家可以在一起开开心心的，家里也可以节省下一大笔医药费用，可是……想起他生前告诉我要坚强，不要哭，我握紧拳头，埋下了我的梦想……
　　我的梦想是成为一名医生。做一名医生是光荣的，因为医生可以帮人们治病，救死扶伤。我要肩负起医生的崇高职责——与形形色色的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏。我让老人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。首先我就要掌握最先进的医疗技术。没有高超的医疗技术，要治病救人是不可能的。为了掌握最先进的医疗技术，我必须认真学习各种各样的医疗知识和技术，包括国内的和国外的先进技术。另外还要经常参加实践锻炼，使自己能够全面掌握治疗各种疑难杂症的本领，让各种各样的病人都能够花最少的钱，以最快的速度恢复健康。我要治好千千万万的病人，我一定遵守医生的职业道德。对病人一视同仁，不管他是当官的还是普通百姓，都一样认真对待。要尊重病人，对病人和蔼可亲。工作要认真负责，不能马马虎虎。要多为病人着想，尽量为病人提供方便，努力减轻病人的痛苦，解决病人的困难。我要刻苦钻研医学方面的知识，找到攻克癌症和各种绝症的最新方法，我会把一些患有癌症的人治好。让他们继续活下去，让他们对生活重拾希望，更充满了信心。我会发明一种治疗绝症的药。首先，我要上网查询医药，跟外国的医生交流他们的最新药方，然后再看很多医书，就像神农尝百草一样最后到大自然中去寻找能治疗绝症的药，就能研治出治疗绝症的药啦！到时人们就不会伤心了。假如我是一名医生，我会让世界充满着欢声笑语。
　　做一名医生是非常光荣而伟大的。我真希望我是一名医生。当然，现在还只能是“假如”，但只要我努力学习文化知识，在这欣欣向荣、突飞猛进的中国，我一定能成为一名医生……到那时，“假如”就不再是假如了。毕竟今天是梦想，明天在向我召唤，我一定要好好学习，从现在做起！
　　【篇三：梦想是当一名优秀的医生作文】
　　人人都有自己的梦想，有的想做科学家、有的想做老师、有的想做厨师、有的想做运动员……而在我的心里一直有一个梦想，那就是当一名优秀的医生。
　　在我的心目中，医生是一个纯洁崇高的职业。他们本着治病救人的职责，小到一般感冒门诊，大到手术，总是专心致志，一丝不苟，不得有半点的疏忽大意。当治愈了一个个患者的时候，他们笑了，他们得到了人们的尊重。做一名医生是光荣的。
　　我知道当一名医生这个给愿望不是一朝一夕就能实现的。首先从现在开始就要nui学习，今早的掌握书本知识，以优异的成绩跨入医学院的时候还要认真学习专业技能，只有这样才能成为一个博学的医生。我还要严格要求自己绝不收受病人的红包，拒绝一切有辱我尊严的行为，让医院成为病人安心的地方。
　　“有志者事竟成”，我相信我的梦想一定能实现。
　　【篇四：我的梦想是当一名医生】
　　每个人都有自己的梦想，我也一样。小时候看到幼儿园的老师有那么多学生喜欢她，我真想当个受人尊敬的老师；后来，在祖国六十周年国庆阅兵典礼上，我看到身着军装的军人英姿飒爽，我又想当个军人……后来，我想当医生，因为我的爸爸就是一名医生，他对工作十分热爱，尽职完成每件事。记得有一次，他为了给病人看病，都忘记了吃饭，忘记了回家。渐渐地，我对爸爸产生了敬佩之情，还决心长大要当一名医生。
　　2008年，四川发生了大地震。那天，我在电视上看到了这样的画面：地震后的废墟中，忙碌的白衣天使正在奋力地抢救着伤员，汗水打透了他们的衣衫，他们忙得顾不上喝上一口水，救助了许多伤员……看到这些，在我的心目中的医生就是“白衣天使”，是救死扶伤的大英雄。也就是从那时候起，当一名技术精湛的医生就是我最大的梦想。
　　我想当一名医生，因为医生可以去除人们身上的病痛，人们都能健康快乐的生活；我想当一名医生，因为医生可以让许多被病痛折磨的濒临绝望的亲人回到我们的身边，让往日的快乐重现；我想当一名医生，因为医生可以使我们的身体更健康，生活的更美好……
　　当然，我知道，做一个医生要有很多学问，更要有高尚的品格，有奉献社会的精神。而现在的我，只有好好学习，打好基础，长大了才能实现我的梦想，成为一个真正的“白衣天使”。
　　【篇五：我想当一名医生作文】
　　我的理想是当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生
　　说来话长，我想当医生还有原因呢…，今年4。5月的时候，非典病魔肆掠北京城的时候，恐怖的气氛笼罩在北京上空，不断有疑似病历出现，弄得人心惶惶。就在这时，白衣战士们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院小汤山医院，发生了这么一场感人的故事：一名医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：“我已经上了一线这么长时间了，有了一定的经验，可以更好的履行我的职责，重新换人又加大了感染源，我在干一段时间吧？”这位好医生已数月未跟家里联系，他把对家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。终于，他被传染上了非典，因为发现得太晚，已到了危重的关头，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可这位医生在隔离区解手记者采访时，尽管眼里噙着泪水，无限留恋这美丽的世界，却坚定的说：“请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早解决非典疫苗，让更多的病人早日离开医院，早日回家团圆。”这位医生的无私奉献精神深深的打动了我，打动了大家，我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁，还那么年轻，生命对他来说是那么短，我不由心里轻轻地说：“好大夫，您走好！”坐在沙发上，我想起了医生我的帮助…
　　那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢！谢谢！”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。
　　我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。
　　【篇六：我渴望当一名医生】
　　我渴望当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即羡慕有佩服，不由暗暗下定决长大了我也要当医生。一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。
　　我国现在流行的非典甲流，医护人员戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔离服，面对家人的不理解，冒着对被感染病毒的危险在隔离区里忙来忙去，医护人员的困难可想而知的。5。12汶川大地震，不知道牵动了多少国人的心，大家都踊跃为灾区捐出自己的一份力，希望尽自己的努力，去帮助灾区人民。而救死扶伤的崇高使命，注定了医护人员必须比多数人坚定，注定了必须与生命赛跑的分秒必争，注定了必须众志成城地完成一次跋山涉水、荣辱与共的远行。
　　在地震中，有些医生用自己的生命去拯救了那些疾苦的灾区人民，使他们脱离了苦海。我渴望能像他们一样，一位救死扶伤的医生，不是想成为一位多么伟大，多令人景仰的人，只不过想给别人带来快乐，带来幸福。
　　我想当一名医生，一名好医生，一名尽职尽责，认真对待工作的好医生。一名可以让人信赖的“白衣天使”！对手术台上的陌生人像对待亲人一样，使他们康复，让“天使”之光普照大地！
　　【篇七：我的理想是当一名医生】
　　理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我划向胜利的彼岸。我的理想是当一名医生。
　　我认为医生这个职业很崇高、高尚，可以救死扶伤，帮助病人早日康复，另一方面，因为我爸爸就是一名医生，每当我看见爸爸救治了一个又一个的病人我心里就无比羡慕、佩服，印象最深的是，有一次，一位病人家属急匆匆地跑过来，只见他背着一名妇女，那妇女面色憔悴，嘴里还不停地呻吟着，爸爸见了，连忙前去询问情况，家属说病人不小心骨折了，爸爸将妇女扶到椅子上，把各科医生召集起来，俗话说人多力量大。不一会儿就想出了办法……，一个月后，病人治好了，家属感激不尽。我想，要我是一名医生那该多好呀，我长大一定要当一名医生。
　　假如我当了一名医生，我一定坚守我的岗位，救死扶伤，治好每一个人的病。
　　为了这个目标，我一定好好学习，天天向上，长大为人民服务，相信我吧！
　　【篇八：我的理想是当医生】
　　每个人都有自己的理想，工程师、老师、驯兽员……每一个理想都是那么美好。为了理想，每个人都会坚持不懈地去努力，把理想变为现实。我的理想是做一名医生。在我心目中，他们的职业是伟大而高尚的。
　　一次，我独自一人在家。顿时感到头疼，就量了一下体温。“哇，39度！”我不禁自言自语起来。我想：告诉妈妈好了。刚想拿起电话，又想：算了，不打扰妈妈了。今天就自己照顾自己吧！为了让体温不再上升，我没有钻进被子里，而是拿了一个小凳子，坐在床柜旁看杂志、休息。过了一会儿，我觉得头疼就更加厉害了，就拿出专治发高烧的药，仔细地看说明书，按照平常的药剂，给自己服用。不一会儿，头疼似乎减轻了很多。这药还真管用啊！我心里暗暗高兴着。过了半小时，我给自己又量了个体温，结果体温很正常。时间过得很快，不一会儿，妈妈回来了。她看到在桌子上的药，很是疑惑，便问我：“你发烧了啊？”“是啊，今天我是自己照顾自己的哦，很棒吧！”妈妈看着我很高兴的样子，也附和着说：“是啊，你最棒了！”
　　为了实现目标，我一定要好好学习医生这方面的知识，以后做一个名副其实、治病救人的医生。

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