[月亮河边的孩子]月亮的孩子

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篇一:[月亮的孩子]描写月亮的儿童诗歌

　　月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱，屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。小编整理了相关的诗歌范文，欢迎欣赏与借鉴。
　　【窝里的月亮】
　　峰 诺
　　又一次
　　走进这雾霾的篱笆
　　不知今晚的月色
　　是否挂在那个老地方
　　昨天的风景，已
　　黯淡无光
　　桃园依旧
　　只是花，已谢去几个时节
　　睁大眼睛
　　放大的瞳孔里
　　只有风，在叹息
　　曾经的醉酒往昔
　　无从寻觅
　　一切的伤感
　　只因离去
　　风轻云淡的日子，已是
　　昨天刻在心房的记忆
　　或许
　　情爱，友爱，皆是奢侈品
　　不弃不离
　　只是童话中的境地
　　离去的背影
　　许是诗中的公主
　　而那个绽放的酒窝
　　已经轮回，醉迷在一方砚池
　　舞着一身素衣
　　一季的芳香
　　留下四季的回味
　　今夜，酒窝里的月亮
　　孤独在西海边
　　唱着情歌
　　【牵着月亮去看荷】
　　文/开心十月
　　思念太满，挂在天边，
　　相聚太美，寄在月圆。
　　心儿有缘，红线相牵，
　　思君不在，牵着月亮去看荷。
　　一池清水，绿叶婆娑，
　　一地孤独，荷尖上攀爬。
　　月光似水，遥望你我，
　　念君心切，情在文字里穿越。
　　夜的黑把牵挂拉近，
　　路的寂寞，有人在睫毛上说话。
　　君不在身边，但与影同行，
　　爱君深厚，掌心里琢磨。
　　【分月亮】
　　(诗歌)
　　姐姐说：
　　分月亮吧，
　　今天是我的，
　　明天是你的······
　　我说：
　　分就分。
　　闭上眼睛，
　　不许看。
　　一会儿我睁开眼：
　　月亮是我的啦，
　　姐姐快去钻被窝。
　　姐姐吐吐舌头：
　　真赖，真赖，
　　一夜哪有这么快?
　　你呀，听我说，
　　我要把月光分给巡夜的爸爸，
　　还有清扫街道的阿姨
　　······
　　姐姐笑出声：
　　月光都给你
　　月光任你分······
　　【井底的月亮】
　　走进故乡，少了犬吠，不见鸡鸭，小村
　　已遍布沧桑，岁月的苍苔，爬满老屋后背
　　低矮的门户，被埋进破败的忧伤
　　祖父的微笑，无奈却慈祥
　　挤出小小的镜框，使劲向窗外张望
　　那把教我割草的镰刀，还挂在屋梁
　　三叔拖着半条残腿，去了俄罗斯远东
　　背井离乡，蹒跚在打工路上，三婶叼着烟袋
　　忙着传播小道消息，荒了半垧稻香
　　邻家二哥，还是一个人顶着漏天的日子
　　四十岁戴一张六十岁的面具，额前的洗衣板
　　揉碎了我 少女时代那些羞涩的幻想
　　来看望村头那口老井，凄凄荒草淹没小径
　　俯下身，用乡音喊一声“我回来了，俺的奶娘”
　　井水一阵激动，漫过眼框，一串流星砸碎了井底月亮

篇二:[月亮的孩子]《煮月亮》阅读答案

　　做阅读题回答问题要围绕“中心意思”作答，这也是归纳中心意思的意义所在。很多学生疑惑自己答的内容不少，为什么得不了分，主要原因就在没有围绕中心答题。每道答案都争取做到与中心意思有关。
　　《煮月亮》原文
　　赵瑜
　　小时候做过很多和月亮有关的事情。其中最有趣的，莫过于煮月亮了。
　　大概是在一个月圆之夜，我们一群小孩子玩了捞月亮的游戏。最小的那个孩子是军停，他在最后，用手捞到了月亮，双手认真地捧着。只要我不说话，他就要一直捧着。因为一个人一生能捞月亮的机会并不多，所以，即使是一个游戏，我们也会很认真地对待。
　　就这样，军停就一直双手作圆圈状捧着那轮月亮。我们几个孩子在前面跑，他就在后面跟着。他累了，对我说：“顺哥，能不能把月亮再放回水里。”我看着他累了，就说，不行，还是放在一个盆子里比较好。
　　在菜园的河边，我们找到了一个搪瓷盆子，高兴地让军停把月亮放到盆子里。军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里了。
　　接下来呢?赵四儿看着那盆子里的月亮问我。
　　煮月亮吧，我忽然有了一个好主意。我想，会不会在煮月亮的时候有意外的收获，譬如可以把天上的嫦娥姐姐给煮下来呢。我这样想的时候就开始号召这些孩子们去捡拾柴火，我要生火煮月亮。
　　这一群孩子不知道，我到底会煮什么样的好东西给他们吃。我对他们大声说，月亮煮熟了，大概会变成很多东西。国子问：“会变成苹果吗?”我说，会的。赵四儿问：“会变成梨子吗?”我说，会的。军停问，“会变成西瓜吗?”我说，会的，因为月亮是圆的，只要是圆的都可以变出来。于是，一群孩子就在那里看我表演。
　　我煮啊煮，煮啊煮，把月亮煮到了云彩里。我就指着云彩说，让月亮出来啊，快一些出来，让我接着煮。一群孩子也都跟着我喊。不知道为什么，那天晚上的云彩突然不肯放过月亮，我们等了好久，那月亮也没有出来。盆子里没有了月亮，当然就没有办法煮了。
　　直到一个月以后的一天，我们又一次玩起了捞月亮的游戏。这一次是一个比军停更小的孩子，叫点点，他在最后把手伸进河里捞出了月亮，然后很认真地捧着让我看。我们又一次把月亮放在了那个搪瓷盆子里，生着了火，开始煮了起来。
　　那火在秋天里像一种语言，与盆子里的水交谈。赵四儿的兜里有半块没有吃完的红薯，就问我：“能不能煮月亮的时候，顺便也煮一下这半块红薯。”我答应了他。
　　等着那红薯煮熟了以后，我们这些孩子都争着吃。赵四儿让我先尝了一口，那红薯果然很甜，我就说：“甜，有月亮的味道。”于是，接下来，这些孩子们吃过以后就都夸奖。仿佛这块红薯真的有月亮的味道一样。
　　再后来，我们在煮月亮的时候，还煮过苹果、梨、李子、橘子、芋头、山药、胡萝卜、荸荠、藕、花生、大枣。我们这些孩子，每一次煮完东西以后，都会向别人夸耀，那些食物有月亮的味道。
　　究竟月亮是一种什么味道，我已经无法想起和描述，总之，那是一种十分美好的修饰词语，仿佛这尘世间的味道中，加了月亮的味道，一定是最美好的了。
　　不能不说，煮月亮是一个非常有创意的事情。路过的人只要看到我们这些孩子在那里煮一盆水，就会忍不住问一句：“你们在煮什么?”这个时候是我们最骄傲的时候，我们会异口同声地说：“煮月亮。”
　　那个人朝我们的盆子里看一眼，发现了那轮圆圆的月亮，就笑着走开了，仿佛是嘲笑我们，又仿佛是发自内心的开心。不管怎么样，只要有人笑了，我们就会感觉到我们做了一件有意义的事情。
　　忽然就想起我的生活。
　　从童年的某一个夜晚开始，我一点一点地成长为现在的样子。我仿佛一直就是一个煮月亮的孩子，一边煮月亮，一边往盆子里加入了灰尘、成长、心事、追求、思想。我不但在煮月亮，同时也煮了自己的时间，把那些岁月煮成了温暖的记忆，把庄稼煮成了自己的文字，把城市煮成了自己的家，把街道煮成了画面，把路过或者遇到煮成了爱情。
　　我在童年的时候煮月亮，把那么多的寒冷煮成了温暖。
　　我在少年的时候煮月亮，把那么多的无奈煮成了希望。
　　我在乡村里煮月亮，想把邻居家的枣树煮成甜美的食物。
　　我在城市里煮月亮，想把道路上的孤单煮成缠绵的怀抱。
　　我的这些靠近忧伤的文字，希望一下子伸进大家的童年里，捞出青蛙的叫声、稻草人和单纯的怀念。
　　如果你路过我的这些文字，那么，我想告诉你：“我正在煮月亮，你想往里加什么?”
　　《煮月亮》阅读题
　　16.“军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里了。”句中“果真”一词有怎样的表达作用?(2分)
　　17.从修辞的角度赏析下面的句子。(3分)
　　那火在秋天里像一种语言，与盆子里的水交谈。
　　18.小时候“我”为什么与伙伴们一起“煮月亮”?长大后，“我仿佛一直就是一个煮月亮的孩子”又表达了作者怎样的情感与追求?(4分)
　　19.文末画线句中的“青蛙的叫声、稻草人”指代什么?这句话表明了作者怎样的写作意图? (4分)
　　20.联系全文，说说文章以“煮月亮”为题有什么作用。(4分)
　　《煮月亮》阅读答案
　　16.略
　　17.略
　　18.略
　　19.略
　　20.略

篇三:[月亮的孩子]美文赏析：中秋团圆

　　中秋节的晚上，月光柔和，凉风习习，我们全家聚在阳台上，正津津有味地吃着各种各样的瓜果，品尝着美味的月饼，我们在阳台上坐了很久，却还是看不到月亮从云层里移出来。
　　月亮像是怕有很多人看她，就像小娃娃一样害羞地把身子慢慢地藏到云妈妈身后。云妈妈看见了，说：“不要害羞，你出去玩一下吧，还有好多小朋友在望着你等着你。”月亮娃娃经过云妈妈的再三劝说，终于一点一点地从云妈妈身后探出头来，露出欢喜的笑脸，那么天真，那么可爱。谁知，月亮娃娃又害羞了，半边脸儿露出来，半边脸儿又隐藏在云妈妈身后。过了很久，大部分的孩子都睡了，月亮宝宝悄悄地从云层里探出了他那圆圆的小脸蛋，他身上的光芒虽然没有太阳那么刺眼，但是十分柔和。
　　月光洒在房屋上，树木上，阳台上，一切都是那么的静谧美好，我们沐浴着月光，品尝着中秋月饼，多么的诗情画意啊!我抬头仰望星空，此时的月亮宝宝似乎不害羞了，像一个玉盘一样挂在夜空中，整个城市都被月亮的淡淡的光线笼罩了，一切仿佛都披上了一层白色的轻纱，本来应该有许多的星星娃娃陪着月亮宝宝一起玩的，现在却不知了去向，只留下月亮宝宝和月妈妈在一起。天色不早了，月亮宝宝都打哈欠了，云妈妈见了，赶紧把月亮宝宝盖住，月亮宝宝似乎在妈妈怀里睡着了，我和爸爸妈妈也依依不舍地离开了阳台，和月亮宝宝说了一声晚安。
　　夜晚的天空多么美妙，令人展开无限的遐想：“举头望明月，低头思故乡。”是啊，中秋团圆之时，还有很多在外漂泊，在外打工的人们不能与家人团聚。此刻，我们只能衷心地祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。”

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