[牵牛花的特点作文]牵牛花的特点

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(1) [牵牛花的特点]《牵牛花》阅读答案

　　小编整理了关于《牵牛花》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步!
牵牛花
　　①不管我的住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。
　　②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛一天可开花十几二十几朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。倚墙缘壁的牵牛花蔓就像是一道绿色瀑布，阳光下那点点盛开的花儿泛着微光，宛然是满天的繁星，令我满目生辉，心旷神怡。而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。我不禁对它产生了尊敬之情。
　　③牵牛花平凡而不矫饰。它的确没有特别娇艳的□□，但它的花形花色，都开朗明净，竟是别有一番。尤其是那白色的牵牛花，它的色彩与心地都同样是那样的。
　　④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。
　　⑤但是，我发现牵牛花的枝蔓和主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，决无例外。原来它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。
　　⑥我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!
　　《牵牛花》阅读题：
　　1.解词
　　心旷神怡：__________
　　宛然：_________
　　2.文章已分了三部分，请写出第一部分的段意
　　3. 依次填入文中方框内的词语，恰当的一项是：( )
　　A 姿色 纯洁无瑕 风致 朴素大方
　　B 风致 纯洁无瑕 姿色 朴素大方
　　C 风致 朴素大方 姿色 纯洁无瑕
　　D 姿色 朴素大方 风致 纯洁无瑕
　　4.牵牛花哪些特点使“我不禁对它产生了尊敬之情”?请分点概述。
　　①_____________________________②__________________________
　　③_____________________________④__________________________
　　5.作者写本文的意思主要是：(用自己的话回答，不超过12个字)
　　《牵牛花》参考答案：
　　1.心情舒畅，精神愉快 仿佛，逼真的
　　2.“我”喜欢养花，又名的花木多不成功
　　3.D
　　4.生命力强 平凡不矫饰 献身光明奉献精神 给人以赏心悦目的美感
　　5.激励人们不断拼搏进取

(2) [牵牛花的特点]课文《牵牛花》的教案设计

　　教学目标：
　　1.认读13个生字，会读练习中8个词语，会用“多么”说一句话。
　　2．朗读课文。
　　3．借助科件了解课文内容，初步了解牵牛花的特点，体会大自然的魅力，激发学生热爱生活的情趣。
　　教学重难点：认读生字。
　　教具：电脑科件
　　课时：第一课过程：
　　一.导入：
　　小朋友们，在12课中我们知道了许多花的名字以及他们的特点，平日你们最喜欢什么花，为什么？老师也喜欢花，您们想不想知道？（出示科件1：跳动的鲜艳的牵牛花这几个字）小朋友读读。看，这就是牵牛花。（出示科件2：书中牵牛花的插图）谁能说说这幅图。今天我们就来学习这课。
　　二．新授：
　　（一）检查自学情况
　　1．个人准备预习情况
　　2．四人小组汇报（先提出要求：控制噪音，全体参与，不说废话
　　3．全班汇报（由学生提要求：声音响亮，读的流利，没有错误）
　　4．总结，点评。
　　（二）理解课文
　　1．自读课文，想想课文写了牵牛花的哪些特点。
　　2．指读课文，继续想课文写了牵牛花的哪些特点。
　　3．回答并读出有关的句子。（出示科件3：一朵牵牛花）
　　4．感情朗读其特点的句子。（你喜欢哪句就读哪句并点评，用“多么”说一句话）
　　5．过渡：看，牵牛花的早起叫醒了世界上所有的花。（出示科件4：百花先后竞相开放）
　　6．感情朗读
　　7．小结：正是有像牵牛花这样美丽的花打扮着我们的世界，我们的世界才变得——（学生齐说）繁华，芬芳。
　　（三）全文总结：爱花，惜花
　　三．巩固
　　1．读生字。
　　2．同桌配合扩词说句子。
　　四．作业
　　练习生字。

(3) [牵牛花的特点]《牵牛花》的阅读答案

　　在阅读答案中组织文字的方式十分的重要，没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。下面小编给大家带来《牵牛花》的阅读答案。希望大家喜欢。
　　牵牛花
　　一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己有如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲!她已经陶醉了。
　　牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草!野草是那么矮小，但是，并不觉得自己的地位低贱。她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。野花是那么平凡，( )和牵牛花的美丽粉裙不能媲美，却用那星星点点的红、黄、蓝，( )把大地装扮。
　　忽然，晴转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐地暗下来，朦朦胧胧的，嫩蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的灰色。
　　牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。她心里惧怕，但表面竭力地掩饰，( )不肯放下高扬的裙子。她只是不再微笑了，而惶惶不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。
　　小草、野花却特别高兴，她们喜欢风雨，因为正是风风雨雨，她们才变得坚强起来。
　　蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼呼”的疾风一阵比一阵更猛。
　　雨降临了，“哗、哗、哗”，豌豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。“咔嚓!”一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯，终于倒下了。
　　牵牛花呢，她( )被甩了下来。雨点无情地抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。昔日的威风，以往的傲慢，如今一扫而光。
　　在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺直身子，昂着头，接受风雨的洗礼。
　　雨停了，和风拂面。野花、小草呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，露出胜利的喜悦。牵牛花呢，她忘记了教训，又在探头探脑地准备攀龙附凤，等待着青云直上……
　　阅读题及答案：
　　1.选出下面的词语在文章里的意思。
　　不屑一顾：
　　A.一点都不看
　　B.认为不值得一看，形容极端轻视
　　正确答案：B
　　2.选出下面的词语在文章里的意思。
　　惊惶失措：
　　A.害怕
　　B.害怕而不知如何是好
　　正确答案：B
　　3.选出下列词语的近义词。
　　掩饰
　　A.装饰
　　B.掩藏
　　正确答案：B
　　4.选出下列词语的近义词。
　　炫耀
　　A.夸耀
　　B.夸奖
　　正确答案：A
　　5.选出下列词语的近义词。
　　朦胧
　　A.迷惘
　　B.模糊
　　正确答案：B
　　6.选出下列词语的近义词。
　　恐慌
　　A.恐怖
　　B.紧张
　　正确答案：B
　　7.在文章的括号里依次应该填的词语应该是(　　)。
　　A.虽然 依然 欣然 自然
　　B.自然 依然 欣然 虽然
　　C.虽然 欣然 依然 自然
　　D.虽然 依然 自然 欣然
　　正确答案：C
　　8.本文是属于哪一类的文章?
　　A. 记事
　　B. 童话
　　C. 咏物
　　正确答案：C
　　9.我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下咏草诗句：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。
　　A.谁言寸草心，报得三春晖。
　　B.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
　　C.野火烧不尽，春风吹又生。
　　D.苔痕上阶绿，草色入帘青。
　　E.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
　　正确答案：C
　　10.这篇文章中赞美了(　　)。
　　A.小草、野花
　　B.牵牛花
　　正确答案：A
　　11.文章告诉我们的道理是(　 )。
　　A.我们不能骄傲。
　　B.我们要学习野花小草要谦虚，遇到困难要坚强，有坚韧不拔，永不言弃的精神，只有这样，才能成功。
　　正确答案：B

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