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卡通人物编故事400字篇1:小学六年级编写科幻故事作文
第一篇
“啊!”伴随着我的尖叫声，我醒来了，这是哪里?
我望向四周，哇!好高级啊!机器保姆，机器动物，超大屏触摸电脑!这么高级，这不会是未来世界吧?在问了N个人后得知这里是2060年!
“咕，咕，咕。”我的肚子抗议了。为了让我的肚子不再“开口说话”。我打算去商场买点吃的。我走到了马路上，看见一个超萌的小女孩，我上前拉住她的手，哇!她的手怎么那么凉?她不会也是机器人吧?“小朋友，你也是机器人吗?”我好奇的问道。那个小女孩白了我一眼说：“你是火星来的吗?这里的人都是机器人。”小女孩说完就走了。留下我一个人在那里发呆，瞬间有一种五雷轰顶的感觉。
算了，我还是去找吃的安慰下我的肚子吧，在这么发达的地方肯定，说不定机器人也吃饭呢!于是我又去问了N个好心人后，才知道商场的具体位置。进了商场果然有卖菜，哈哈，幸好我跟老妈学过做饭，我是饿不死了!在付钱时，我想起一件特别重要的事情，我!没!钱!啊!真想仰天长啸五分钟!唉—我无奈的走回了我未来的家，我叫来我的机器保姆，让她给我做口水茄子，保姆“毕恭毕敬”的下去了。我趁保姆做饭时小玩了会电脑。保姆来了，我看了看她做的饭，哇!那叫一个“色香味俱全”机油加上零件。啊!受不了了，在我的尖叫声在我醒了，回到了现实生活中。
还是自己家好啊，未来世界好危险，也好美!
第二篇
豆豆最害怕的就是作文课。明天下午，又有两节作文课，豆豆愁得抓耳挠腮。“唉!要是有个‘作文机’该多好，我告诉它题目，它就能帮我写出作文来……”豆豆正想着，忽然听见收音机里的声音;“……本奇迹创造公司最新产品，作文机，作文机!帮你写作文，帮你解难题!……” 真有这么好的事?豆豆三窜两窜冲出家门，直奔卖作文机的奇迹创造公司去了。还真不错，不一会儿，豆豆果真抱了一台象电话机那么大的“作文机”回来了。
回到家，豆豆急忙打开说明书。说明书上只有很简单的几行字：
“写作文时，请按黑色按钮，把题目告诉我，并回答我的提问。 我会帮你写出一篇好文章……”
豆豆简直乐坏了，为了验证一下这作文机到底管不管用，他决定自己先出个题试它一试。
豆豆小心翼翼地按下黑色按钮，作文机里马上传出一个声音：“请告诉我题目”豆豆对着作文机说：“作文题目是‘我的爸爸’”。作文机绿灯亮了，里面嗡嗡响着。豆豆想，嗯，这一定是机器在帮我写作文了。忽然，作文机里又传出一个声音：“现在请你告诉我，你的爸爸身高多少厘米?体重多少公斤?眼睛有几寸?眉毛是什么形状?鼻梁有多高?两个鼻孔间隔多少?两只耳朵有多大?头发的颜色?数量?皮肤是什么颜色?胡须有多少?……”
豆豆大喝一声;“你有完没完?烦死了!你干吗问那么多怪问题，你是帮我写作文，还是专门找我麻烦来了?”
作文机里的声音很和气，对豆豆解释说：
“对不起，我的主人，写这个题目，你必须回答我有关你爸爸的1200个问题，我才能帮你写出优美的作文来。现在，我才问了10个问题，你就不耐烦了……”
天哪，这样麻烦的狗屁作文机!豆豆大喝道：“你这个坏作文机，我真不想要你了，你必须改掉这个爱提问的坏毛病!”
“可以呀，小主人，我还有许多现成的、已经写好的作文，你如果愿意的话，我可以提供给你。”作文机狡猾而又得意地说。
豆豆听说有现成的作文，高兴坏了，说道：
“这还差不多，把现在的‘我的爸爸’写给我吧。”
豆豆重新摆好机子，按下黑色按钮，告诉了题目。并说：“要现在的。”一会儿，从作文机旁的开口处，赤溜溜滑出几页写得满满的作文纸。豆豆拿起来读道：我的爸爸。
我的爸爸是个人民教师，他高高的个子，大大的眼睛，无论见了谁，都是一副笑咪咪的样子……
啊!太棒了!尽管豆豆的爸爸是个医生，个子也很矮，眼睛也很小。可是，管他呢，只要是个爸爸就行，能把这篇作文应付了就不错。豆豆不想再试他的作文机了，“啪”的一声关了机，蹦蹦跳跳出去玩了。
第二天作文课，豆豆偷偷地把作文机放进抽屉，左右看看，同学们都没有发现，这才放心了。这时，老师在黑板上写了题目：“我的XXX”老师还告诉同学们，后面的三个“X”，由同学们自己定，写谁都行，写什么都行，只要你自己认为是你印象最深的、最难忘的，就可以了。
豆豆赶忙把抽屉抽开一条缝，伸进胳膊按下黑色按钮，悄悄地对作文机说：“题目：‘我的XXX’，要现成的!快点写。”说完，关上了抽屉。
第二节作文课快下课了，同学们陆陆续续都交了作文，豆豆打开抽屉，伸手进去一摸：嘿!不错，里面有四五页纸呢。豆豆把它们拿出来一瞅，嘿，密密麻麻，写满了!太妙了!豆豆把这几页纸朝作文本里一夹，就交给了老师，心里呀，别提多得意啦。
可是过了两天，老师把豆豆叫到办公室。严肃地说：“豆豆同学，你开什么玩笑?你自己看看你都写了些什么?!”
豆豆捡起老师甩在桌面上的几张纸，读道：“《我的忏悔书》，我是一个杀人犯，马上就要被枪毙了，我真是罪大恶极，该死，该死……”
啊!天哪!豆豆吓一头冷汗，这该死的作文机，怎么这么捣蛋啊!
此后，豆豆再不依赖作文机了，作文越写越好，还得了大奖呢!
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卡通人物编故事400字篇2:五年级单元作文：爷爷的故事
每个都有自己心底牵挂的人，爷爷就是我心里很思念的那个人，他一生中有很多故事。关于爷爷的故事作文，我们不妨看看以下范文。
五年级单元作文：爷爷的故事篇一
我的爷爷已是八旬老人，可他还是不断地给我、哥哥和姐姐讲战时的故事。这次他给我们讲的就是他自己儿时的故事。
一天早晨，我爷爷的爸爸、妈妈像往常一样带着我爷爷一起去上海火车南站站岗。开始天空蓝蓝的一片，可不过一会儿，天变成乌黑一片，突然“轰隆”一声巨响，一发炮弹打在火车站的平地上。刹那间，站台变成一片混乱，成堆的人们从候车室内如潮水般涌向门外，将大门堵得水泄不通，叫声、喊声、哭声此起彼伏。在这紧张危急时刻，姥爷的上司发出紧急命令：“同志们，请大家不要慌乱，这是日本侵略者在咱们国家所犯下的滔天罪行，请有志者跟我去某某地区参加抗日行动吧！”姥爷为了救更多的人们，于是就叮嘱姥姥好好在家照看爷爷，毅然地跟着他上司走了。爷爷当时不会走路，被我姥姥抱着跑开了。就在这时天空再次扔下了几枚炮弹，炸断了天桥，炸死了人们，炸散了无数个家庭。爷爷一个不小心就从姥姥手上摔了下来，正当姥姥要再次抱起爷爷时，天桥的一些碎砖瓦要砸到爷爷身上了，姥姥来不及把爷爷抱起来，只好用身体保护了爷爷。爷爷睁大眼睛看着姥姥，姥姥痛苦的脸上微笑着，缓缓闭上了眼。
后来，爷爷被附近的人收养了，姥爷参军了，日军被消灭了。之后，姥爷就独自一人照顾爷爷。
五年级单元作文：爷爷的故事篇二
“爷爷！爷爷！今天老师给我们讲了生活中的好多变化。我也慢慢体会到了哦！”这时，爷爷轻轻地摸着我的头，抬眼望了望村庄上的一座座小楼房！是啊！生活好了，我们也搬进了新居，离开了原来的小平房，开始了崭新的生活。
可是，美好的时光总是这样短暂。爷爷因病丢下我，自己去了另一个世界。爷爷，你在那里过得好吗？这是我最渴望知道的事。
爷爷，你现在安心地睡吧！换我来给您讲讲故事吧！
我长大了，也是一名共青团员了。等我再大一点，我希望加入共产党，爷爷，您一定很开心吧。我知道这也是您的心愿。那么多次，您向我讲述共产党先烈在战场上浴血奋战，换来我们不易的生活，您感激党，我的心里也一样的向往。
爷爷，我们村已经通水泥路了，下雨天再也不用拍泥多了，孩子们也再也不用爷爷辛苦地背着走了。我们村还装上有线电视了，现在的节目好多好多；爷爷，我们家装空调了，夏天时好凉快，以后再也不用劳烦爷爷辛苦地摇蒲扇了……爷爷，我们这里的变化是不是很大啊？您是不是快不认识回家的路了？没事，有我可以搀着您。
我和爷爷的故事永远都围绕一个主角，那就是共产党。在此，祝伟大的共产党九十岁生日快乐！我们会用自己的努力向亲爱的党献上最真诚的贺礼。
五年级单元作文：爷爷的故事篇三
爷爷在乡下有一块很大很大的田，我呢，就爱在这片田地里玩。
爷爷的这块田很美，夏天时，碧绿色的瓜藤爬得满地都是，金色的蝴蝶、黑色的蝴蝶、白色的蝴蝶在花丛中间飞舞。这花虽小，但美。看，红的、黄的、白的、紫的，姹紫嫣红，争奇斗艳，好不热闹，引来蜂子嗡嗡地叫，像是在歌颂它们的美丽动人呢!绿绿的菜叶上，爬上了一只蚱蜢。树上的知了，热得直叫唤。树边的小溪里有几条小鱼在嬉戏，多么自在、惬意啊!
爷爷戴着一顶草帽，在田间除草，我躺在大树底下，突然，在我鼻尖有一只蜻蜓，我猛地跳起来，大喝一声：“小蜻蜓!竟敢在太岁头上动土，嘿嘿，你死定了!”说着，便对它穷追不舍。可是当我累的气喘吁吁，汗流浃背都没捉住它，就在我快放弃时，它停在一朵花上不动了。我暗自窃喜，双手张开，小心翼翼地向前走去，生怕惊到了它。我猛一用力，欲将它抓住，可偏偏事与愿违，我不但没抓住它，自己反而摔了个狗啃屎，真是气不打一处来，我坐在地上哇哇哇地哭了起来，那样子，可狼狈了。爷爷闻讯赶来，看到我这个样子，哈哈哈大笑了起来。我生气地说：“人家都哭了，你还笑，呜呜呜，不理你了``````”爷爷见我生气了，连忙把我扶起，和蔼地问道：“怎么了，为什么哭啊?”“刚刚……刚刚有……有一只蜻蜓，我……我追它，没追到。结果……结果我就摔了一跤。呜呜呜……”我向爷爷倾诉道。“啊，原来是这样啊。乖，不哭，看爷爷抓一只蜻蜓给你!”爷爷摸了摸我的头说完，边跑向远处去抓蜻蜓了。
我停止了哭泣，看爷爷抓蜻蜓，爷爷抓蜻蜓可快了，还没等我看清楚，爷爷就已经把蜻蜓带到了我的身边。我看着这青绿色的蜻蜓，真是感到又好笑又好气。
五年级单元作文：爷爷的故事篇四
我的爷爷是一个年过五旬的老人，是村里的一个普通农民。
前几天，爷爷因为高血压来城里治病，我看到爷爷蜡黄的脸，头上冒着密密的汗珠，艰难喘气的样子，完全失去了往日的神采，心里突然感到一阵心酸，情不自禁地扑到爷爷的怀里，哽咽地叫了声：“爷爷!”
爷爷治病期间，我每天写完作业就会去陪爷爷聊天，给爷爷说我学校里的趣事为爷爷解闷。爷爷也给我讲了一些家乡的稀奇事，他说的事都是我从未听过的。经过一段时间的调养，爷爷的血压慢慢降下来了。有一天，爷爷把我叫到身边来，摸了半天才从口袋里拿出一个小布包，爷爷把布包一层一层地揭开，当布包完全展开在我眼前时我惊呆了，里面居然都是钱：一角的、五角的、一元的……爷爷翻了半天才找出一张100的，慎重地递给我，说是要给我买书用。
我知道爷爷平日里很节俭，这些钱可是爷爷积攒了很久的血汗钱呀，每一分都包含着爷爷的汗水，我怎么能拿呢?想罢，我把钱还给了爷爷，可爷爷硬是强塞给了我，并语重心长地说：“孩子，我就这点钱了，爷爷没文化不能拿给你什么，能给你的也就这点钱了，你一定要好好学习，像邻居大姐姐一样考上大学呀!”我的眼角湿润了，我接过钱，低下头不想让爷爷看见我哭，却猛然瞥见了爷爷的鞋子，这双鞋已经跟了爷爷好几个年头了，老家山路那样崎岖，爷爷穿着它风里来雪里去，他的鞋已经严重褪色，破烂不堪面目全非了。于是，我马上有了主意。我连忙跑回家，叫上表姐陪我去鞋垫。最后我们买了一双布鞋，它是软底的，摸着很舒服，不会伤到爷爷的脚。半夜时，我悄悄把鞋放在爷爷的行李里，安心地睡觉了。
卡通人物编故事400字篇3:小学六年级描写人物的作文：我的老师
【篇一】
她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文，汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
汪老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
汪老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢汪老师。
【篇二】
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗?
老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。
我爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候，老师耐心细到的拨正我们前进的航向;在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
其实，当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画!而且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。
正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师正是这样的人。
对于老师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧!所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
总之，我爱我的老师。
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