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篇一:[若雨]初夏的雨，绵绵密密作文欣赏
初夏的雨，绵绵密密
窗外，一帘潮意。安默，如影随形。斟上一杯清茶，静静地喝着那种淡澈的沁香，心里会有种细碎的欣然。曾那样执着地喜欢过咖啡浓密的香，忽然间，会象突如其来地忘了，仿佛竟是理所当然。或许，这样的夜，最适合写一些意料之外的文字。
桌上的灯，透出桔黄的温暖。时间仿佛静止，依稀飘出淡淡的伤感。风来，雨往。轻轻忽忽，滴滴嗒嗒……雨声象清越的弦，敲着素净的乐音。天是灰的，空气是白的，大地却是纯净的。清凉的风滑过脸庞，仿佛有一丝悄然的雀跃，将心底的渴念隐匿在雨声的最深处。
在一张纸上写雨的曼妙，画雨的神态。笔下，眨眼间便水意横斜。我听到初绽莲花开过的声音，象夏天的一场故事，落在伞下的明媚。于是找着籍口，让自己可以安然的锁在编结的桎梏里，恣意妄为[注: 恣意：任意，随意；妄为：胡作非为。随心所欲，胡作非为。]，而自己，一直蜷缩着，不愿走出。常常困惑着，人生，是不是会象这一场雨，在不经意的时骤然而来，却总是真实的让人难以触及，然后在恍然未觉的时候悄然而去。
这场雨，不可避免地让我患上回忆的症。当初的故事，很多人来了，很多人也走了，反反复复，当繁华褪尽，而尘嚣依旧。笑一场，哭一场。梦里花落去，为谁零落为谁开？风还是风，雨仍为雨，我也是我，你又已是哪个谁？就这样，在窗边站了很久，听雨声喧哗。看屋檐外的水珠，象一串剔透的晶莹，落成一场一场不复的往事。你听，那一滴一滴的寂寞，又是谁曾纯洁的眷恋？不知道下一刻，又会成了谁的泪。想起，人的聚散离别，只是平常事而已。就象，梦里梦外，都只是梦一场，如此，而已。
翻开桌上的台历，蓦然惊觉，五月，已将去了。不经意的偶遇，不经意地停驻，而海角与天涯，却都因此成了心底深藏的村庄。雨不曾停，风不曾歇，故事却也不曾预料地开始与结束。真实与虚拟，或许本来就不该泾渭分明？想起曾经有个叫五月的女子，她说站在雨里世界便是春天，雨声如禅，可以把所有的浮躁一洗而空，而心，会静得如一泓波澜不惊的碧水，这样的时刻，你会变得异常美丽。于是，我常常喜欢撑一把伞，去寻找这样的感觉。
摊开掌心，一任雨丝飘坠，一开一合，仿佛接过了春天。千千阕歌，叠叠情怀，轻轻易易于手心迂回辗转。往事、记忆，指缝间，不管曾漏了多少盈了又缺的心事，而最终，依旧记得，依旧沉溺。就这样，一路而来，不知不觉地深陷。
雨依旧敲着窗棂，孤单而落寂。喜欢在这样的感觉里，执笔涂抹。散落的墨香，总会象纤尘不染的雨留下的痕，而后，结成一阕阕轻盈的诗词，仿如一些熟悉的旋律，在耳边轻轻浅浅地吟唱。此刻的心曲，如一双洁净的翅膀，在一则美丽的童话不住盘旋，来来回回地拍响灵动的弦音，每一脉温柔的跳跃，一若最初的沉醉。
其实，往事不过是一些断断续续的片断。过去了的日子，还有远逝了的人，依旧象雨后的天色，清澈明了。纵横交错的时光，再也不会回头，象一场雨，无悔地下过之后，再也寻不回当初的颜色。悄然回望，有风依旧穿过手心，那些故事，注定一去无返，就象生命成了一片透骨的凉，那种真切得伤感的悟。
记得有谁说过，天上下的雨，是谁不甘心而流过的泪。而流过的泪，爱过的人，就是所谓的幸福。于是习惯了沉浸于往事，总以为当年的天空比现在的蓝，总觉得那年的阳光比今时的灿烂，就象此刻的雨，也少了那时的温柔与浪漫。很多时候，习惯了搜寻一切的理由，让自己去忧伤，让自己去缅怀。爱过，念过。来了，也走了。所有的美好，都成了不可或缺的伤痕。
雨，停了。风，也静了。思绪，飘散。茶的芳香依旧在唇边萦绕不散，抛弃了浓郁的咖啡，此刻竟也会心安理得。或许，曾经，是真的过于执着。雨下得久了，也会停歇下来，而人的感觉累了，是否也可以从头再活一次？不知道，其实，也可以不去想的。那么，就让自己找个籍口，安然若素。
突然就想起妈妈疼爱的眼。昨天晚上，她说这些日子以来，从来不曾看我真正开怀地笑过。在那一刻，才发觉，我曾经这样残忍，不止是对自己，对身边的人，每一个。我，始终是无法从那一场劫难里逃脱。那夜，在梦中再见着你的时候，我只是痴痴地看你，不言也不语，只是翻开蒙尘的琴盖，不停地为你弹着同一首曲。无法舍却的执着，化作无法舍却的劫。而始终，是甘心而安然。此刻的心底，忽然就多了一些不由自主的感动。无论是得到或是失去，始终，都曾不悔地走过了。其实，生命，于每个人都是公平的，甚或是这一场雨，它下过的每一滴，都是一场璀然地释放。一个秘密，深深地藏着一份温暖。这场雨里，我听见你的微笑。于是，我的心，因你，遍布温柔。
于是，微笑。心若雨，笑如风。
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篇二:[若雨]描写雨的作文700字
【篇一：雨中情】
在人生的跑道中，总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶，不停地漂浮在我的脑海中。忽然，我又想起了一件事。
这件事发生在星期天。那一天，我兴致勃勃地乘车去动物园玩，可是天有不测风云，刚刚到，就下起了倾盆大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。
车里的空气真闷啊！我此时心中恨不得赶快回到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中，车厢里静悄悄上的。忽然，一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面，原来，是一位残疾的老人家用手推着轮椅不停地追着汽车，说：“请等等！请等等我！”
那位老人的双手骨瘦如柴，那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的，就像一只“落汤鸡”。虽然那位老人不断地喊叫，但车上的那名售票员并没有丝毫表情，司机也没有留意那位来人，仍旧开车，但我从他们那怜悯的眼神中看的出，他们其实都是很关心老人，包括车上的乘客。
雨越下越大，老人的声音似乎也变得嘶哑了，雨的声音掩盖了那几乎绝望的叫声。那一滴滴无情的水珠洒落在老人枯瘦的脸颊，更显得老人的悲惨。
终于，售票员阿姨忍不住，叫司机停车。然后开了门，不顾那磅礴大雨便从后门冲出去把老人推上车里，其他乘客和我都松了一口气。显然，他们都在为老人担心，然后，一波未平一波又起。
原来，老人的车轮太大，卡在车梯的裂缝中了。售票员阿姨怎么努力，始终不能把车轮推上去。忽然之间，人影一闪，原来又有两个大叔叔帮忙了！我和其他乘客不断地为他们打气：“加油！加油！”“一二三！”终于把轮椅推了上来。那满天的乌云被我们的精神所感动，过了一会儿，又变成了艳阳天了！此时，车上所有人都冒出晶莹的泪花。是啊，雨天虽冷，但它冷不了那热情的心，那善良的心。
这件事，也许就是人间真情的最好一个证明。人间处处有真情！
【篇二：雷电雨】
星期五的下午，天空明朗，烈日当空，同学们正在睡午觉。
忽然，天空中飘来一大片乌云，正浩浩荡荡地向西边进发时，太阳早已被吓得收敛了光芒，躲进了厚厚的云层里，顿时，乌云密布，天空变得灰蒙蒙的，没有了先前的明朗。
“叮铃铃——”。一阵下课的交响曲打破了教室的宁静，同学们纷纷从睡梦中醒来，看见了这突如袭来的“庞大军队”，都知道快要下雨打雷了，都怀着好奇的心情出去观看，外面狂欢风大起，飞沙走石，差点把同学们吹回教室里，我们挺着，忍受着——就是为了看着一场雷电雨。突然，从乌云后面传来一阵雷声，“轰隆——”，吓得同学们心惊胆战，接着，又从云层后面面传来一阵超级大的雷声，吓得同学们“啊啊”大叫，我都快要吓破胆了。接着，细珠似的雨滴连续不断地下起，像一条条银丝飘飘悠悠地撒下来。过了一会儿，雨停了，乌云才慢慢散去，但是，雷电还没有结束，“轰隆”一声，一条细长的闪电从天边直打下来，这条闪电真美丽！我无法用文字准确形容那闪电的颜色，说它是金黄色吧，又似乎有一种紫色从边上显现出来；我也无法用文字准确形容那闪电的质感，说它玉琢冰雕吧，它又像织女织出来的彩带那样柔软。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
紧接着，又下了一场大暴雨，豆大的雨滴从天空上直落下来，落到了操场上、屋顶上、马路上……拍得噼哩啪啦地响。直到第一节下课铃声打响了才停。这是的天空比之前更蓝，一碧如洗，白云也更白了，好像刚才的那一场雷电雨，是为蓝天白云洗澡似的。太阳从云层里探出脑袋，看见乌云飘走了，便得意洋洋地发出万丈光芒，天空变得更加明朗了。
啊！这场雷电雨真让我难忘。
【篇三：雨的全过程】
天上的云，好象被谁泼了墨汁似的，黑压压的一大群，预感先生告诉我，这场雨会下得很“壮观”的。
“轰隆！”一声过后，雨淅淅沥沥地下了起来。“才这么一点雨，太让本小姐失望了！”我正想着，“轰隆隆！”哗！这一声颇为“壮观”，虽说本小姐胆子不算小，可也被雷声从椅子上震了下来。真丢脸！我摸着摔痛的臀部，又坐上了椅子继续观望。哟喂！雨势比刚才大了一点嘛，不错不错！从窗台往外望，白茫茫的一片，好象总有雾跟随。朦朦胧胧的房屋，朦朦胧胧的树，看上去，又多了几分平时看不到的神秘与秀丽。
“轰隆轰隆！”哇！这一声足以惊天地，泣鬼神！竟然连电都停了！老天爷，不用这么大排场吧？小女子的舒适要紧啊！风扇停了，热！正在下雨，闷！闷加热就成了闷热，天哪！谁都知道闷热不好受的啊。
几分钟后，窗外的“雾”已经渐渐消失，雨也被“打回原形”，还是在那儿淅淅沥沥地下。雨水从防盗网上悄悄滑落，看上去也有点儿花果山水帘洞的美感。
从窗台往下看，地上已全被打湿，不知路人是否会摔倒。再看看对楼的小花园，大的盆栽还幸存，小的盆栽早已“泛滥”。小草、花儿们弱不禁风，经过刚才那阵风吹雨打，个个垂头丧气，活象个失败者。我在心里暗暗想：小草，你要坚持住，不能忘记给人们展示你充满活力的一面；花儿，你也要坚持住，别忘了给予我们芳香，给予我们快乐。
雨下了很久很久，我也注视了很久很久……
虽说后来雨势渐渐减弱，但仍有楼房的天台上装满了水，形成了一个个“小水塘”。又过了一会儿，“雾”完全消失了，房屋的外貌看得一清二楚。远处马鞍山上的塔也渐渐清晰……
雨停了。天空渐渐明朗起来，大地尽是一片令人感觉十分清新的空气。我离开了窗台，写下了这篇文章。
【篇四：四季的雨】
春天的雨无声无息。一阵凉风轻轻地吹过，柔柔的，缓缓的。不知什么时候，绢丝一般的春雨轻柔地飘洒着，它又轻又细，听不到夹杂其中的浑浊声，也感不到雨水的淋漓，只觉得这好像是一种透着丝丝凉意的云雾，没有形状，只有一股淡淡的香气。春天的雨又是多彩的。河边的柳树抽出了新枝条，被细雨罩着，绿蒙蒙的，散发出春天的气息。初开的桃花笼在这三月的烟雨里，泛出一层水润润的红雾1、这蒙蒙的绿意，这团团的红雾，真像刚滴到纸上的水彩，慢慢地浸润开来，朦朦胧胧，如烟似雾。
夏天，每当大雨前，就会感到一股郁闷从心里冒出来。但，当人们盼望已久的雨水降来来时，便会化闷热为凉爽；化忧郁为舒畅。小时候，我趁妈妈不在家，就会邀上几个小伙伴，在雨中心情地玩耍、嬉戏。这时，花坛里的小树被雨水染得更绿了，五颜六色的花儿犹如披上一件水晶晶，晶莹剔透，光彩夺目。雨越下越大，那空中豆大的雨点，汇集成一道大瀑布，一泻千里。一阵大风吹来，这密如瀑布的雨就给风吹得如烟、如雾、如尘……
潇潇的秋雨绵绵地下着，它就像一位无声的功臣，变魔术似的把世界万物变得金灿灿，亮闪闪。它是一位慈祥的母亲，用自己的“双手”为大地编织金黄色的绸衣，披在大树小树的身上。金光闪闪，美丽的无法用言语、文字表达。于是，天地之间，连着千丝万缕的柔情，它们在轻轻颤动着，雨声也就越来越遥远，消失在蓝天的尽头……
豆大的雨点中，不时夹杂着片片雪花。它的出现，使我们有那么一点害怕。因为，它是冬的使者，在即将到来的冬天会是怎样的寒冷？虽说冬天的雨不像春雨那么深受人们所喜爱，但它可以给予腊梅新的生命。俗话说“梅花香自苦寒来”，它需要冰凉的雨水来磨炼自己，只有这样才能香气传千里。
四季之雨--神秘莫测。它给带来无限的遐想，让我的童年充满乐趣。雨--我喜欢你，我永远，永远都不会忘记，你给我带来的快乐，和那童年的美好时光……
【篇五：雨】
从小到大，我经历了十二个春夏秋冬，在这四个季节里，我爱上了各种各样，有各种变化的雨。
春雨是美丽的，是可爱的，是无私的。它是那么使我充满喜怒哀乐。喜：春雨在夜里下着，我听着这春雨的沙沙声，非常美妙：怒：活动课的时候，我想出去玩，可下着雨，到外面去玩的梦想就破了；哀：星期天下着雨，哪也不能去，一个人待在家里很闷；乐：春雨在天空中，细细的，绵绵的让我开心，让我心情舒畅。
夏天的雷雨是舒服的，是大快人心的。炎热的夏天，如果下一阵雷雨，等到那时你就可以看到有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色的彩灯；可以到田野里去呼吸一下新鲜空气，能使繁重的心情变得轻松；可以使我们炎热的身体，凉快凉快；可以去玩旅游。我爱雷雨。
秋雨是美丽的，是凉爽的，也是使人快乐的。炎热的夏天刚过，当一阵秋雨来到时，我们的心情是多么欢畅；秋天枫叶红了，树叶黄了，落叶都堆积成山了，秋雨来到时，秋风随机而来，从窗外望去，好像自己在仙境里快乐玩耍，那是多么美丽、美好的心情。我爱那秋雨。
冬雨那就是雪，雪是白白的，是凉凉的。雪像鹅毛般从天空慢慢的飘落下来，也许我们学校还会给我们放假，到时候我和邻居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍，可以堆雪人，可以打雪仗，可以扔雪球……；雪是吉祥物，当雪下的很大时，这就能说明明年的丰收一定会很旺的；下雪了，天气凉了，学校放寒假了，我们各各穿上了新衣服，小朋友们将由爸爸妈妈带领着到叔叔、阿姨和各个亲威家去串门子，过年对我们小孩来说是好的，因为我们将进入新的一年，我们也将长大一岁，而对老人来说是不好的，因为过了一年，他（她）们将会离死亡期间又接近了一年。雪还有好多的好处。我爱雪。
我爱雨，我也爱雪，我愿化作雨，去滋润养育我、培养我的大地祖国。
【篇六：夜雨，触动了我的心灵】
空灵灵的夜，传来淅淅沥沥的雨声。
人们被这悄悄落地的雨点惊了一下，于是，路上便不再有悠闲漫步的雅士，不愿被这清逸如羽的雨点沾湿的人们，加快了回家的步伐。空灵灵的夜，变得渺远，绵长。静默在夜雨中的房屋合成了连音壁。
我，在这夜雨的包裹之中，站在雾气蒙蒙的窗前，手指在窗上画着一个又一个的圈，似乎想要将有关的记忆套住。处在夜间，窗外一切姹紫嫣红的景象不复存在，白天喧嚣的大千世界仿佛消失在淅淅沥沥的雨声中。夜雨，限制了人们的活动，所以呆在静谧的环境中想象，总是特别渺远，特别专注。一个又一个的圈划去了一层水雾，不久第二层雾气笼了上来。站在窗前，仿佛看不到什么影象，但事实上，人们能够看得更加遥远。
其实，夜雨的情景并不多么美。逼仄的环境，泥泞的道路，纷落的花瓣……然而，夜雨中走向自身，走向淳朴，走向宁谧的诗意一刹间纷纷涌向心头。
其实，夜雨中的期盼并不渺茫。等待的人们望着远方渐欲逝去的光亮，心中轻射出企求的哀怨，。黛玉梦中醒来，抱着宝玉去前留下的木船含泪吟诉；李清照“人比黄花瘦，载不动许多愁”思念丈夫的悲戚情怀，嫦娥思夫君之心，愤然吃下仙丹弃下人间而去的可惜可叹可感，《大唐歌妃》中许合子与伊梦荷生死离别的浩然天地之合，压在雷锋塔下的白娘子期盼许仙的绝世情缘，毛主席忍受失子之痛葬儿弃地的百般惆怅与无奈……
其实，夜雨中的想象并不空虚，只是看你的心境怎样。
空灵灵的夜，我的思绪得以释放。我凝神静静地享受着独处的宁谧，我伫足默默地品味着栖宿的玄秘，我的心被感动着，被启蒙着。
是夜雨，触动了我的心灵。作文
【篇七：初秋的雨】
雨，已经下了很久很久了。
“淅沥淅沥”，“叮咚叮咚”……
不知不觉中，已经七时半了。原本沉睡的我，也从睡梦中惊醒了。我睁大原本就不大的眼睛，一骨碌从床上跳下来，穿好衣衫，马上连跑带跳地跑到飘窗上，专心致志地看着窗外的小雨，要知道，这是初秋的第一场雨呀！
正当我美美地享受着这潺潺流水声的时候，一到亮闪闪的光从天际划过来，噢，是闪电！这闪电打破了天际的一片安宁，更主要的是打破了我的心情。还没等我回过神来，就传来了震耳欲聋的雷声：“轰隆隆——”，“轰隆隆——”，然后是倾盆大雨的飞流直下：“哗啦啦”，"吧嗒吧嗒”，天上也顿时没有了亮光，灰蒙蒙的一片。哦，使原本神武的太阳公公被乌云大叔和雷电兄弟给屈服了。雨下得越来越大，越来越大……渐渐地，雨水、天空、强风、泥土连成一片，雷公、闪电还不时在一旁煽风点火，总表现出一副唯恐天下不乱的样子。总之，此下顿时变得灰土灰土的，到处呈现一片乱七八糟的景象。令人不得不惊叹，不得不观赏。
大约过了二十几分钟，雷声渐渐消失了，雨声清晰了，天空明朗了，空气不再混浊，太阳不再躲藏，从乌云对中慢慢透出重围，是天空亮了起来。此时的雨是那么美丽，那么可爱，那么缠绵，那么使人陶醉，噢，这也许就是秋雨和其它狱的不同点吧。
大概在八时半的时候，风停了，雨也住了。漫步林间小道中，只见眼前一片美丽的翠绿再配上晶莹的雨露，把树叶和小草渲染得更加绿了，这种绿是水淋淋的，这种绿使原本就绿的绿叶更加苍翠欲滴了。继续往前走，眼前呈现的还是一片新绿，就是这种绿，使人眼前一亮。
不一会儿，吹来一阵凉丝丝的风。
噢，这是秋天来了。
【篇八：雨】
小时侯，总是会看到雨。雨天里，我经常跑到花园里，感觉那雨的美好。
吟颂雨的诗词何其多。若诗人们没有亲自感受过它的美好，又怎能写得如此细微？若我们不去亲近雨，又怎能感受到它的真？
我，是喜欢雨的。春天，雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。连续不断的雨丝，在花园里积了一个又一个小水洼。悠悠的风，细细的雨丝，溅起了一圈又一圈的涟漪。我在小水洼里趟水玩儿，心中充满了欢乐。雨丝溅到衣服上，发丝上，凉凉的，爽爽的。站在雨中，感觉仿佛是，雨用它那温柔的双手环抱着我。
长大了些许，想起来后，好久没和雨亲近了吧？
应该是的。一天的学习下来，外面忽然下起了雨，只会让我们心里更加地烦躁、郁闷。雨，不小心滴溜溜地落到衣上来。拂了拂，低低地咒骂一声。放假的时候，由于下雨的缘故，而待在家里静静地看书，甚至窝在被窝里睡觉。这，是他们喜欢雨了吗？不是的，只是下雨给了他们更多的借口，可以变得更加懒惰。其实，雨可以给你们更多的。
它包容了许多你在平时看不到、听不见、闻不着的东西。如果你是因为学习工作太忙了而不能亲近的话，那就罢了；但你是空闲着的没事做，却还视而不见，那又是为什么？你为什么偏要远离雨呢？
下小雨的时候，只要你走出庭院，感受雨将你温柔环绕的感觉。赤着脚，在小水洼里趟着玩儿。细心倾听，雨落下来淅淅沥沥的声音。你会发现，雨，正在倾诉我们心中的烦恼，道着我们的心声。
若雨太大了，你只要待在屋里，推开窗户。伸出手，雨的精灵就会调皮地落在手心，溜进你的房里。让它抚平你的心灵，扫尽你的忧郁，让你的嘴角划出一个美丽的弧度。
今天开始，就请你试着亲近雨吧。它是那么的美，那么的俏丽，那么的自由。
让雨的精灵，把你带入一个截然不同的世界吧！也许，你会发现，另一个更加美丽快乐的你。
篇三:[若雨]大学生自创剧本赏析：希望草
大学生自创剧本赏析：希望草
音乐起：我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水何时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
画面一：地头，一位皮肤白嫩，身材纤细的年轻母亲在栽红苕。她用锄头挖好窝，把红苕放到窝里，拢来土按两下。显然她是一个新手，举锄那么吃力，土窝却那么浅小。旁边一岁多的女儿爬在地垅上，瘦瘦的小手握一节干枯的短小树枝在地上画画，还口齿不清地咿咿呀呀。
画面二：场所不变。母亲变得黑而粗糙，干活的动作却很熟练了。女儿长大了一点，蹲在地上，依然用树枝在地上乱画一通，有时画妈妈，有时画红苕。妈妈看到女儿又在画，很生气。“不准画了，来把红苕给我放到窝里。”女儿哦了一声，扔了枯枝跑过去。看到女儿吃力而小心的劳动，母亲自责又无奈！
画面三：场所不变。母亲变得老而呆板，她在挖红苕。女儿背着装了一点红苕的背兜向家走去，背兜里的红苕变多，女儿也随着变大。
独白：我是在劳动中长大的。背着沉重的背兜，腿颤抖得迈不开步，肩膀被背绳死死地勒着，我想赌气扔掉背兜，却不敢。多想有一个人来帮帮我，救救我啊；多想找到传说中的“希望束草”，请它改变我们的命运啊。我恨妈妈，不是她那场疯狂的恋爱，我们的命运不会是这样的，至少不会如此凄苦。这种环境下长大的我是破碎，灰暗，绝望的。我的眼神里流露着令人恐惧令人生畏的黑洞气息。
场景：女儿拿起镜子照，看到自己灰暗的眼神，吓得失手丢了镜子。她想抓住镜子，抓住的却是散在地上的碎片。手流血了。她蹲了下来。母亲闻声出来，大惊。
母亲：短命儿，你又须得挨打了。（生气地原地转来转去找木棍）
女儿：孤儿送给你的镜子重要，还是我重要？（见母亲那样，绝望地大声地痛苦地问）
母亲：镜子重要。（扯大嗓音干脆地回答，不过是负气的回答）
女儿：有本事再说一遍镜子重要，我死给你看。（竭嘶底里叫到捡走一块碎玻璃片,举起来对准脖子的动脉血管，潇洒地威胁，有说到做到之口气）
母亲：疯子啊，快放下，把它扔了。你重要，当然是你重要！你是我的女儿啊，妈这就去给你找药包伤。（激动地跑进屋里）
玻璃片掉下来，女儿瘫坐在地上。
场景：女儿在埋着头出神地画画。母亲站在门口越看越生气。
母亲：不准再画画。
女儿：为什么？（提起笔抬头不甘示弱地问到）
母亲：画画的人都不是好东西，都没良心，都没肝没肺，是蓄生。（一口气骂完）
女儿：疯子才这样说。（站起来，扔了笔）
母亲：你这个架势是想做啥子？（挑战地问）
女儿：不想做啥子，就是觉得不能忍受。
母亲：不能忍受，你也得忍。说了不准画画，就不能画；考美院，更不可能。
女儿：你为什么那么不可理喻？逼死我，一个人孤孤单单地活，你觉得是很幸福的事吗？（泪水夺眶而出，顺脸颊而下）
母亲：不是啊。（跑过去，抱着女儿，语调变成哀求）孤儿（她从不说你爸爸）就爱画画，你为什么也爱呀？他离开了我，你也会离开我吗？
女儿：（内心独白）爱好也与遗传有关吗？如果你总是这样情绪化，我可能会离开的。爸爸当时是因为这个离开的吗？
场景：教室门外，宽敞的走廊里站着老师与学生两人。四周静悄悄。
老师：艺术生的专业考试今天已经结束了。
学生：为什么不告诉我？（冷酷地问，脸上有失望至极的神色，语气却没有半点）
老师：你妈妈要求不告诉你，学校也有意思不让你参加，但主要还是你妈妈的意思，我们都是为了你好。你想啊！学那个出来不好找工作，学费又高。你成绩那么好，努力考个重本（重点本科），学校会给你拿学费的。
场景：一个女孩立于十层高的酒店楼顶，脚下有满城的灯火，头上有满天的繁星。
独白：遗世独立的感觉原来就是要命的孤寂，但这份情怀也只有活着才能感觉得到。妈妈是爱我的，我也是爱妈妈的。
回忆：刚开始上学时，有一天淋了雨回家，妈妈端出一碗祛寒的热姜汤，轻柔地抚摩女儿的头温和地说喝吧，女儿的眼泪就花花地流了下来。
独白：妈妈是可悲的。
回忆：妈妈拿了棒打女儿，女儿为了躲避挨打，围着桌子与妈妈打转，最后提着裙子逃跑。妈妈扬着棒，像中世纪的欧洲妇女那样提着裙子边骂着边朝女儿追去。女儿回头时同情地看呆了，不再逃跑，任到来的棒子打在身上。打了两下，母亲就抱住了女儿。
独白：打我骂我也就算了。为什么要这样子？为什么一定要别人支助？为什么我就不能考美院？这样子的话，活着还有什么意义？我要惊天一跳，血肉横飞，悲壮绝决，让你一生都后悔。不过是脑海想想而已。深深地吸气，紧紧地闭眼，使自己镇静下来。
场景：一个人出现在楼顶，看见女孩站在围墙上，没有说话。而是自己爬到了对面的围墙上。（没有打扰到女孩）
男孩：就这样跳下去，没有新意。死也要死得有个性！
女孩吃一惊，回头。内心独白：这的确是很好的建议！不久又暗想，可笑，我又不是真正的要跳楼，如此一来，我不跳还不行了！
男孩：迎面跳下去，呼吸困难。何不像跳水那样来个后跳，这样临死时看见的也是美丽的星空。可能还能体验飞的感觉。对，就这样。
场景：男孩说完转过身来。吃一惊。
男孩：你也要跳楼吗？看来我们很有缘，可以同年同月同日死。像《泰坦尼克号》里面一样来个你跳我也跳吗！你也转过身来，死也要死得舒服才行。
场景：女孩转过身去。面向天台，隔着天台望男孩，中蛊一样听他指挥。
男孩：你相信我们跳下去不死的奇迹存在吗？
女孩：不相信。嘲笑似地独白：这是十楼啊，不死也得成植物人，这世界连希望都没有，还有奇迹，简直是笑话。真正面临死亡时，女孩却发现自己并没有跳楼的打算，好死不如烂活嘛！古话说的多好。
男孩：我相信。如果不死的话，你可以答应不再寻死吗？
女孩没有说话，她已经明了男孩的救人招数。
男孩：我数一二三一起跳。
场景：两人都跳到了天台。女孩假装意识到被骗，起身又要爬上围墙。男孩跑过去抱她，并说你答应过的，话未完被打断。挣扎中两人摔倒在地上。然后两人躺在地上不动了。
男孩：看星空多美啊。然而我们随时都可能再也见不到它。我因车祸住院，因输血染aid，因寻找“希望束草”来到这里，又因到天台看星星而遇到想不开的你……
场景：深夜，关了灯的学生宿舍。任若雨的室友躺在床上切切私语。
同学甲：任若雨这几天好象有点不对头。神情很不正常。
同学乙：不要大惊小怪，她哪天不是这样与我们这些人格格不入啊！。
同学丙：成绩好，却不快乐，我才不要这样。也不知她背负了什么？
同学丁：还不回来，我去窗台看看。（下床，到窗前。发现新大陆地兴奋急切大叫，为恐别人不知道，不相信）快来看，一个男孩送她回来了。就在操场上。
场景：同学飞快溜下床，涌到窗台。
同学丙：她会不会看到我们？
同学乙：笨蛋，从黑暗处看光明的地方容易，从光明处看黑暗的地方可不容易。
同学甲：还是回去吧，她马上也就回来了。要装着不知哦。
场景：各自上床，躺好。
同学乙：想不到她也谈恋爱，不过她不会承认的。
同学丁：还是睡吧，明天上午有数学课的，又该打瞌睡了。
场景：穿过静寂的走访，若雨掏出钥匙轻轻地开门。进了宿舍就直接铺开被子上床睡了。躺在床上想了一些事情。
独白：也不知他说的是不是真的，aid于我是最好不过，却给了一个那么热爱生活的阳光男孩。我们才是同一类人，都是患了绝症的人，我是心理上的，他是身体上的。也许心理上的绝症更可怕，因为我比他绝望，灰暗。
场景：放内假的下午，校门口人潮涌动。若雨在人群中等着伊阅实的到来，人渐渐少了，他还没有来。若雨决定不等了，转身回校，像往常的假日一样，在花园里静坐半天。
伊阅实：若雨，等等。（若雨没走出几步，伊阅实背着新画板，在街对面出现）
场景：若雨回头，看见跑过来的伊阅实摔倒在马路中心，却拼命护着画板。
伊阅实：还好没有坏（小声）。送给你的（递给若雨）。
场景：他们在山上写生。伊阅实坐在很远的地方，没有来打扰若雨。突然若雨把画好的几幅画抛向空中。阅实过来一张张捡起它们，递过去。若雨接过抛向山崖。
若雨（竭斯底里地痛苦大喊）：不能进美院，它们有何用？
他们来到广场。阅实为若雨搭好画架。
伊阅实：画下我作记念吧。
任若雨：（顿了一下，淡淡地）我会比你先死，所以没有必要。
伊阅实：什么时候我们一起去找“希望束草”。它会治好你的绝望病。
任若雨：你天真得可爱呀，还相信传说。为谁而去呢？
伊阅实：为我哥哥为你，我是一定会去找它的。
任若雨：应该反过来吧。
伊阅实：我的“希望束草”在我的心里，不需要找。而你们的不在，所以我要帮你们找到它。
场景：在若雨比框镜的时候，阅实递上一瓶矿泉水。
若雨：我只习惯喝自来水。（高傲地拒绝，不过是想阅实能说自来水影响健康这句体贴的话）
场景：阅实一口气把矿泉水喝完，跑到自来水龙头下，接了一瓶子自来水，跑回来递给若雨。若雨接过自来水一股脑儿喝完，把空瓶子砸在阅实的头上，扔下画板跑了。
场景：课间十分，有同学从收发（收发信件）室拿来画板到教室，递给若雨。
同学乙：有了男朋友就是好啊。喜爱的东西都能得到满足！
同学甲：小声点，不要给她听见了。
场景：酒店，庆功宴。分数出来了，高兴坏了老师与母亲。若雨没有辜负他们寄予的厚望。庆功晏上，人人都喜容灼人，
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