[范式言而有信阅读答案]范式言而有信

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范式言而有信一:言而有信寓言故事

　　引导语：在我们的生活中，我们要做到言而有信，一诺千金，下面是小编整理的言而有信的寓言故事，欢迎大家阅读!
　　言而有信寓言故事一
　　周成王乃是西周的国王，姓姬，名诵。周成王的父亲周武王去世的时候，周成王年纪尚幼，便由他的叔父周公旦摄政。
　　周成王小的时候，有一天，他和与自己感情十分要好的小弟弟叔虞在王宫中的一棵捂桐树下玩耍。
　　这时候突然一阵秋风刮来，梧桐树上的叶子纷纷飘落。这阵风过去之后，地上落了很多梧桐树叶。
　　贪玩的周成王一时兴起，便从地上捡起一片梧桐树叶，用小刀切成一个(当时大臣们上朝 时手中所持的)“圭”，并将它随手送给了叔虞，同时，开玩笑地说：“我要封给你一块土地， 喏，你就先拿着这个吧! ”
　　听到周成王这么说，叔虞十分高兴，便蹦蹦跳跳地拿着这片周成王用梧桐树叶做成的 “圭”，跑到他们叔父周公旦面前，述说了这件事。
　　当时周公旦仍然代替依然年龄幼小的周成王执掌国政，听到叔虞告诉自己的这番话，便立即换上礼服，赶到宫中去跟周成王道贺。
　　看到周公旦前来道贺，早已经将此事忘得一干二净的周成王感到十分不解，他问道：“叔父，为何你要特地穿上礼服，前来向我道贺呢，不知道所贺的是何事啊? ”
　　看到周成王这么问，周公旦面带微笑地对他解释道：“我刚刚听说，你巳经册封了你的小弟 弟叔虞!发生了如此大事，我又如何能不赶来跟成王道贺呢? ”
　　听周公旦这么说，周成王才想起来这件事，便说：“哦，原来是这件事啊! ”接着忍不住哈 哈大笑说道刚才，我不过是和叔虞开玩笑的，并没有想真的册封他啊! ”
　　没想到周成王的话刚刚说完，周公旦马上就收起了笑容，沉下脸来对周成王说：“不论是谁，说话做事都要以‘信’为重;如今你贵为天子，说话更不能如此随便，如果你事事都像开玩笑一样，如此一来，天下的老百姓怎么会信赖你呢?如果你总是不顾信义，随意许诺，然后又将自己说过的话当做玩笑，那么，你还有什么资格做一国之君呢? ”
　　听了周公旦的这番话，周成王感到十分惭愧。于是，周成王即刻作出决定：册封叔虞于唐 地(在今山西省境内)，成为后来晋国的始祖。
　　言而有信寓言故事二
　　孟子的母亲很会教育孩子。孟子小的时候，有一次看见邻居在杀猪，就好奇地问母亲：“他们为什么杀猪?”孟母说：“他们杀了猪之后，你就有肉吃了。”“太好了，有肉吃了。”孟子说完就高兴地出去玩耍了。
　　这时，孟母心想：我在怀孩子时，席子摆得不正，我就不坐;肉割得不正，我也不吃，就是希望可以教育孩子，让他做一个正直的人。现在我却欺骗他，这不是在教他不讲信用吗?
　　想到这儿，一向节俭的孟母毫不犹豫地去邻居家买了肉回来，做给孟子吃。
　　言而有信寓言故事三
　　季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计;即不能，原先自刭。”季布许之。乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃买而置之田。诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也?”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也?”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪?”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢，上拜为郎中。
　　孝惠时，为中郎将。单于尝为书

范式言而有信二:中国历史人物故事大全

　　导读：在中华上下五千年的历史长河中，出现了许多著名的著名人物，或是依靠着过人的才华，或是依靠着武力打江山。下面小编为大家带来中国历史人物的故事大全，希望能帮助到大家。
　　1、齐桓公登门访士
　　齐桓公召见小臣稷，一天去了三次没被允许见面。跟随的人说：“有万量马车的国君，召见平民百姓，一天去三次都没被允许见面，也该停止了。”齐桓公说：“不是这样的。读书人轻视有权有钱的人，所以一定轻视他的国君；他的国君（如果）轻视其他国君，也轻视他的城民。即使稷轻视有权有钱的人，我又怎么敢轻视其他国君呢？”去了五次之后，终于允许见面。天下人知道后，都说：“桓公尚且放下架子对待平民百姓，何况我们这些国君呢？”于是一同前往朝拜齐桓公，没有不前往的。
　　原文：
　　齐桓公见小臣稷，一日三至不得见也。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之傲爵禄者，固轻其主；其主傲霸王者，亦轻其士。纵夫子傲爵禄，吾庸敢傲霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。
　　2、陆贽论人才
　　人的才能和德行，从古代到现在就很少(有人)全部具备，如果任用长处然后补充缺点，那么天下没有不能被录用的人，只看见短处就舍弃长处，那么天下就没有可以录用的人了，再加上感情有爱恨之分，志趣有所不同，如果圣明的像伊尹、周公，贤德像墨翟、杨朱，求他们好坏，谁能避免被讥笑？从前子贡问孔子：“一个乡村的人都喜欢，那该怎么办?”孔子说：“不能肯定。”“一个乡村的人都讨厌，那该怎么办?”“不能肯定。不能因为乡村的人喜欢就认为好，不喜欢就讨厌他．”那是因为好人和坏人行事必定不同，就好像小人讨厌君子也像好人讨厌坏人，要认真调查清楚实情，听君子的话那么小人之道就会废止，听小人的话那么君子之道就会消失。
　　原文：
　　人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。加以情有爱憎，趣有异同，假使圣如伊、周，贤如墨、杨，求诸物议，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子亦如君子之恶小人。将察其情，在审基听，听君子则小人道废，听小人则君子道消。
　　3、物各有短长
　　甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船户说：“河水那么浅，你都不能靠自己的力量渡河，又怎么能做出使齐王高兴的事呢？”甘戊说：不是这样的，你不知道这其中的道理。事物各有长处和短处；老实谨慎地做事，辅助主人不战而胜；骐骥、

范式言而有信三:我的德育成长故事

　　每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

　　我的德育成长故事篇一：

　　身为班主任，要管好一个班，并不是一件容易的事。因为每天你都不知会有什么事发生需要你处理。每天都会有不同的学生需要的你的关注或教育。成绩差品德差的学生不用说了，肯定是经常打交道的人了。但有时候，我们眼中的优生，也是需要我们进行思想教育的。
　　我班的李瑞同学，在我心目中是个品学兼优的好学生，学习认真，劳动积极，又经常帮助我做事。我有什么事都会吩咐她做，是我的好帮手。在学期末评选“三好学生”的时候，为了发挥学生的主人翁精神，我让学生不记名投票选。但结果出来让我吃了一惊，所选的“三好学生”基本上是我心目中的好学生，但就是没有她的份，我看了一下她的票数，不到十张。这是怎么回事呢?
　　为了了解情况，我并没直接找她。我先偷偷找了几位女同学问话，她们都七嘴八舌地说起了李同学的不是来。“老师，她作业不会做就抄人作业的。”“她有时偷看我的作业的”。“她仗着你喜欢她，就看不起人”。“她什么都要管，不关她事也要理。”我一听，原来她有这么多问题是我没发现的。但抄人作业是怎么回事呢，她的成绩一向不错啊。邹同学说“老师，她英语没抄，是抄数学的。她数学不会就跟我拿作业去抄，不给她就生气的。”哦，原来是这样。我再找数学老师了解，她也反映李同学数学方面并不是很好，不会又不肯问老师，只有抄同学答案来应付老师。这样下次只会让她越来越差。
　　第二天放学，李同学又如常来到我办公室，问我有没什么事要她做的。这次，我没吩咐她任何事，而是跟她聊了起来。
　　我说：“天天帮老师做事，你还真懂事，不过会不会影响你学习啊?李：“不会啊。”
　　我：你的英语成绩很不错，那你数学呢?
　　李：数学也可以，不过没英语好。
　　我：有同学反映，你数学作业抄同学的?
　　李：我，　我没有，我只是问她们。
　　看来她不敢承认。于是我放轻声音说：不管以前有没有，我都不去追究了。记得以前我一直都跟全班说，我最不喜欢的是抄人作业或偷看同学的学生。抄作业抄到100分也没用，都不是自己的知识。只会害了自己。你是老师眼中的好学生，老师很喜欢你的。希望你不要让老师失望。作业不会做没关系，可以多请教老师，不要怕没面子。数学老师说她一直很乐意你去问她问题，知道吗?
　　李点了点头，说：“我知道了，以后我不懂就去问老师。”看她听明白的样子，我又说“你帮老师做事管理班级，老师很感谢你。不过在处理事情和同学关系上还要注意一下方法，不要把同学关系搞差了，跟同学说话可以客气点大方点，其实你人很不错，但就是没注意方法跟同学沟通，所以大家不信服你。只要你改进一下，我相信大家会更喜欢你的。”李同学答应了回去了。从今以后，我特别注意了一下李同学的表现，发现她改进了方法，跟同学相处融洽多了，数学老师也反映她现在能不懂就问，没再抄人作业了。我为她的改变而高兴，我也希望下次的“三好学生”投票，全班同学能选上她。
　　我的德育成长故事篇二：
　　去年夏天,我参加了养正学校的德艺夏令营,每天除了书法、太极、经典背诵外，还有德育动漫教学活动，第一次动漫课，放的是《孔融让梨》，这个故事我很小就听过，所以一开始并没有引起我的兴趣。可是随着优美舒缓的音乐，故事情节的慢慢展开，我不由自主的被吸引住了。
　　片中的小孔融虎头虎脑，非常可爱，里面不但讲了孔融让梨这个家喻户晓的故事，还讲了孔融成长中的许多小故事，孔融是孔子的第二十代孙，他的礼让是从家中父母那里学来的，是他的家风。在与强梁无礼的大宽交往中，孔融以他的机智戏弄了不怀好意的大宽，而他的父亲却以身作则，演绎了让礼一寸，得礼一尺的好戏，使孔融开阔了胸怀，学会了礼让，也成就了孔融让梨的千古佳话。片子的最后告诉我们，世事让三分，天宽地阔，心田存一点，子种孙耕。
　　从此，我便喜欢上了这套德育动漫，只要是播放时间，我一定去看。看完《张劭待式》后，我懂得了信乃立人之本，人无信不立，守信是一个人素质的根本体现，言出于心，成于声，落地铿锵。只有这样才能立信于人。记得上学期，我迷上了电脑游戏《赛尔号》，一回家就忍不住要玩，有时候作业也做的很马虎，就是为了赶出时间玩游戏，甚至上课的时候也在想怎么练级。爸爸知道了以后，给我谈了一次话，希望我认真上课，认真完成作业，经过允许再玩，感受到爸爸恳切的言语，期待的目光，我想了想，郑重的答应了爸爸。以后，每当我想打开电脑时，就会想起我和爸爸的约定，想起范式的言而有信。直到现在，我一次也没有违反我们之间的约定。
　　中华德育故事是一套传统文化的宝典，是人生立世的指南，是老祖宗五千年智慧的结晶。在《黄香温清》中，我学到了在生活中应时刻心存父母冷暖，关怀爱护。因为善奉养者，不必珍馐，善供奉者，不必锦绣，以己之所有，尽事其心，孝之至也。在《查道博施》中，我懂得了要广布恩德，积善之家必有余庆。在《王旦荐贤中》，我知道了为国尽忠，推举贤良是为官者的责任……动漫中每一个孝悌忠信，礼义廉耻的故事都像一汩汩甘露滋润着我们的心田。这套动漫故事是由内蒙古东联影视动漫科技有限责任公司出品，由著名的教育家杨淑芬老师监制的，我期待着与大家共同分享这精神的宝藏。
　　我的德育成长故事篇三：
　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好!
　　乙：窗外已是寒风凛冽，我们将度过雪花飞舞的冬季。
　　甲：这个季节虽然寒冷，校园里却洋溢着温暖;
　　乙：这个季节有点冷清，校园里却回荡着红领巾们的欢笑。
　　甲：我是主持人屠雷铭
　　乙：我是主持人张子言
　　合：今天，我们又欢聚在红领巾广播站，忠诚地为大家献上这份不一样地快乐!
　　甲：在“知识百宝箱”栏目中带来的是《你提问我回答》。
　　乙：相信大家已经学会了如何礼貌问答了吧?这对我们可是受益匪浅啊。在“德育小故事”栏目里，我给大家讲一个有趣的故事：。。。。。。
　　甲：听了张子言同学讲的故事后，我们知道：真正的力量，来源于我们自己。最后“校园七彩树”栏目里给大家分享的是602班梁逸雯同学的作品《数饭粒》
　　乙：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”勤俭节约是我们中华民族优良的传统美德，我们可不能养成浪费的习惯啊!
　　甲：欢快的时间总是那么短暂!谢谢大家的准时收听!敬请期待下周红领巾广播站更为精彩的节目!
　　合：再见!

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