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干部培训方案篇一:干部年度培训方案

　　导语：干部年度培训方案出来了，我们一起来学习一下吧！
　　干部培训方案（一）
　　按照《省林业厅直属机关开展“提高能力建设活动”的实施方案》要求，为了加大我校干部的培训力度，确保我校干部队伍的可持续发展，增强中层干部在学校管理中的执行能力和学校的整体管理水平，结合我校的实际情况，特制定本方案。
　　一、指导思想
　　以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以提高中层干部思想政治素质和管理学校的能力为重点，进一步树立和落实科学发展观，坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育技术，懂教育、善管理、作风优良的高素质的后备力量，为提高我校教育的质量提供坚实的组织保证。
　　二、培训目标
　　进一步提高我校的中层干部整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，从而推动我校的改革与发展，健全和完善具有我校特点的干部培训体系，努力建设一支坚持社会主义办学方向、德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质的中层干部队伍。
　　三、培训时间、方式、培训对象及培训主管部门
　　（一）培训时间：20XX年4月至20XX年12月。
　　（二）培训方式
　　1、指导自学，培养自学能力
　　由于中层干部在学校工作中具体管理任务较重，在培训中应加强对中层干部自学环节的指导，每月规定自学内容（见第四项培训内容），中层干部在自学过程中要有学习笔记和学习心得，以此培养中层干部的自学能力。
　　2、集中培训、突出重点，增强培训的实效性
　　为了提高中层干部的理论素养，突出重点内容，组织短期高效的集中培训学习，在集中培训中将播放结合工作实际的讲座视频，提高集中培训的实效性和针对性。
　　（三）培训对象：学校全体中层干部。
　　（四）培训主管部门：党委工作部。
　　四、培训内容
　　1、“学校发展，赢在中层”讲座视频
　　2、现代教育新理念（四月份）
　　3、教师职业道德（五月份）
　　4、教育方法与学习策略（六月份）
　　5、学生心理健康教育（九月份）
　　6、中外教育史（十月份）
　　7、学校管理理论与实践（十一月份）
　　8、教育法制基础（十二月份）
　　培训结束后，对培训的自学内容进行总结，汇总每位中层干部的学习笔记和学习心得，根据实际情况召开总结大会，请在培训过程中较为突出的中层干部交流培训学习心得，相互交流，为我校今后的中层干部管理奠定基础。
　　五、保障措施
　　在培训过程中，党委工作部对培训进行全过程考勤，从而对培训质量进行及时反馈，不断改进培训工作。通过加强制度管理，确保培训质量。
　　干部培训方案（二）
　　依据中国共产党中央《20XX年-20XX年全国干部教育培训规划》（中发4号）“要采取多种措施，抓紧培训年轻干部，坚持学员选调与后备干部培养相结合的原则”，以及教育部《全国教育干部培训“十二五”规划》（征求意见稿）、教育部《中小学校长培训规定》（中教8号令）的有关指示精神，为了加大我市中小学教育干部的培训力度，确保我市中小学教育干部队伍的可持续发展，增强中层干部在学校管理中的执行能力，提高中小学校的整体管理水平，结合我市的实际情况，特制定本方案。
　　一、指导思想
　　以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以提高中层干部思想政治素质和管理学校的能力为重点，进一步树立和落实科学发展观，坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育技术，懂教育、善管理、作风优良的高素质的中小学校级后备力量，为提高我市基础教育的质量提供坚实的组织保证。
　　二、培训目标
　　进一步提高齐齐哈尔市中小学校的中层干部整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，从而推动基础教育的改革与发展，健全和完善具有我市特点的中小学教育干部培训体系，努力建设一支坚持社会主义办学方向、德才兼备、勇于创新、管理能力强的高素质的中层干部队伍。
　　1、提高全市中小学中层干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，形成依法治校的能力。在工作中坚持为人民服务的宗旨，努力办好让人民满意的教育。
　　2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。
　　3、掌握现代学校管理的理论和方法，提高科学管理学校的能力和水平。
　　4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养，提高学员的可持续发展能力。
　　三、培训时间、方式以及培训对象
　　（一）培训时间：20XX年9月至20XX年10月。
　　（二）培训方式
　　中小学中层干部培训应继承我市“十二五”校长培训中形成的成功经验，在培训中要采用以下主要方式：
　　1、指导自学，培养自学能力
　　由于中小学中层干部在学校工作中具体管理任务较重，在培训中应加强对学员自学环节的指导，每科都要规定自学内容、思考题目，学员在自学过程中要有学习笔记和学习心得，以此培养学员的自学能力。
　　2、集中辅导、突出重点，增强培训的实效性
　　为了提高学员的理论素养，突出各学科的重点内容，要组织短期高效的集中辅导，在集中辅导中应将讲授与研讨交流、案例教学和现场教学有机结合，提高集中面授的实效性和针对性。
　　3、活动引领，提升学员的教育教学和管理能力能力
　　中小学中层干部培训是一种以掌握履行岗位职责所必备的基本知识和技能为主要目标的培训类型，通过自学和面授辅导帮助学员掌握所需理论知识，通过相应的活动将所学理论与实践相结合，从而使学员形成履行岗位职责所必备的技能和能力。活动类型包括校本研修、学员论坛、挂职锻炼、教育考察，职能训练等，可根据不同的教学内容和当地的实际情况灵活选用。
　　（三）培训对象
　　1、全市高中（包括职业高中、民办高中等）以及示范性初中的中层干部由齐市教育教学研究院干训部组织培训；
　　2、其余所有学校的中层干部由各县区教师进修校干训部组织培训。
　　四、培训内容
　　作为中小学校的中层领导干部，他们不仅是一线教师，又肩负管理者的责任，所以必须在提高教育科学理论素养的同时提高其学校管理理论素养，这样能既引领教师专业发展又能进行科学的教育教学管理。教学内容主要包括三个板块：
　　第一板块为必修课：（其中面授为120学时，自修240学时）
　　1、中小学现代教育新理念
　　2、中小学教师职业道德
　　3、新课程与中小学教育科学研究
　　4、中小学教学与学习策略
　　5、中小学心理健康教育
　　6、中外教育史
　　7、学校管理理论与实践
　　8、教育法制基础
　　9、义务教育法讲座
　　第二板块：选修课（各地区根据自己的实际情况开设，30学时）
　　第三板块：综合实践活动（包括校本研修、学员论坛、挂职锻炼、教育考察，职能训练、撰写管理案例等等，80学时）
　　五、考核与结业
　　要加强对学员参与培训的全过程考核，既要有对学员学习态度和出席率的过程性考核，又要有对学习结果的考核。对学习结果的考核要依据不同学科的学习要求来进行，考核方式灵活多样，如检查学习笔记和学习心得、读书汇报、撰写论文和教育管理案例、进行管理案例分析以及闭卷考试等。考核内容要以培训内容和选用的教材为依据，并要做到理论联系实际。所有培训内容考核合格后方可获得由省教育厅统一印制的教育干部“十二五”培训证书，并将培训考核结果装入个人档案，以此作为今后选聘中小学校长的重要依据。
　　六、保障措施
　　1、加强领导、健全管理机构
　　一要从科教兴国和加强教育干部后备力量培养的高度来认识此项工作，加强对培训工作的领导，并将其作为一项战略任务抓紧、抓实、抓好。
　　二要在齐市教育局的统一领导下，充实、调整、健全市、县（区）两级“十二五”教育干部培训领导小组，并成立培训领导小组办公室。
　　三是领导小组对培训工作要做到有部署、有检查、有总结，真正把培训工作落到实处，保证各中小学中层干部要全员参加培训。
　　四要把各学校中层干部的培训工作作为校长目标责任制考核的重要内容，使本次培训工作有序、高效地进行。
　　五、为了保证培训质量，培训方案的设计、培训者的培训、教学过程的管理、培训资料的选用、学业成绩的考核等业务由齐市教研院具体负责。
　　2、专兼结合，加强教师队伍建设
　　一是选聘由专职干训教师、教育专家、中小学校长和教育行者领导组成的一支专兼职相结合的、高水平的干训教师队伍。
　　二是培训前要对专兼职干训教师进行教材教法等相关培训，提高干训教师的业务能力。
　　三是注重教科研活动的引领作用，针对中小学中层干部培训经常开展干训教研和听评课活动，提升培训的质量。
　　四是高度重视对专兼职干训教师的考评工作，对不胜任的教师及时进行调整。
　　3、完善制度、确保陪效果
　　在培训过程中，各培训单位应根据考核要求对培训进行全过程考核，从而对培训质量进行及时反馈，不断改进培训工作。全市中小学校中层干部培训任务完成后，要进行检查、评估、总结和表彰，因此，我们要进一步完善学员考勤、学籍管理以及奖惩制度、教学管理制度、班主任管理制度、检查、评估制度等，通过加强制度管理，确保培训质量。
　　干部培训方案（三）
　　“十二五”期间是我国教育事业改革与发展的重要时期，也是我市中小学校教育改革和发展的关键时期。为进一步促进我市中小学管理水平，培养和造就一支高素质的教育干部后备力量，提升中小学中层干部在学校管理中的执行能力，以确保我市中小学教育干部队伍的可持续发展。依据教育部《中小学校长培训规定》（中教8号令）的有关指示精神，结合我市的实际情况，本着遵从教育干部成长规律的原则，根据《齐齐哈尔市“十二五”期间中小学中层干部培训规划（方案）》，结合讷河市教育干部培训的实际情况，特制定《讷河市“十二五”期间中小学中层干部培训方案》。
　　一、指导思想
　　坚持以科学发展观为指导，解放思想，实事求是，顺应新时代教育发展的要求和使命，以提高中小学校中层干部适应新形势，应对新局面，解决新问题的能力为目的，努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神，掌握现代教育理论技术，具有较高的执行能力，善于管理，作风优良的高素质的中坚力量，为提高我市基础教育的质量提供坚实的人才保证。
　　二、培训原则
　　1、分类指导，按需施教
　　坚持从实际出发，针对学校的管理岗位，任职年限的不同而设置和安排相应的课程及实践考察活动。
　　2、全程管理，关注实效
　　对培训过程实行全程管理，突出培训实效性，关注学员在工作岗位的能力提升。
　　3、创新培训模式、细化培训过程
　　集中培训与岗位自培相结合，系统的理论学习与实践应用、竞赛相结合，开展校际交流研讨，读书汇报、现场参观学习，优秀管理论文评比及全方位才能展示等活动，为中小学中层干部的综合业务能力提高搭建平台。
　　4、全面考核，训用结合
　　重视考核结果，将培训考核结果纳入中层干部培训档案管理，并将结果作为提拔任用的重要依据，对于考核优秀的，建议优先选拔任用。
　　三、培训目标
　　通过培训，使中小学中层领导干部的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力得到进一步提升，树立与新课程标准相适应的办学理念，为我市中小学教育干部积极诸备人才资源。
　　1、提高全市中小学中层干部的政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，形成依法治校的能力。在实际工作中坚持为人民服务的宗旨，努力办好让人民满意的教育。
　　2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法、提高组织实施素质教育和能力和水平。
　　3、掌握现代学校管理的理论和方法，提高科学管理学校的能力和水平。
　　4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养，提高学员的可持续发展能力。
　　四、培训时间、方式以及培训对象
　　㈠培训时间
　　20XX年4月至20XX年8月
　　㈡培训方式
　　以遵循教育干部成长规律为前提，以培训有效性为出发点，开展多层次、多形式、多岗位的培训。
　　1、遵循干部成长规律，开展分层次培训、高中学校的中层干部由齐市教研院培训，选拔优秀中小学中层干部接受齐市级培训、其它中小学中层干部由讷河市教师进修学校培训。
　　2、针对不同岗位、不同对象，开展分岗培训。包括教学、教育、行政等。
　　3、开辟多元培训方式，丰富培训内容。如：读书自学、理论讲授、校本研修、校际交流、外出考察
　　㈢培训对象
　　教育中层干部全员参加各级各类培训。
　　1、选拔和推荐初中、小学中层干部各10名参加齐市教研院培训，年龄男50周岁以下，女48周岁以下。
　　2、高中学校中层干部由齐市教研院培训。
　　3、其它中层干部由讷河市教师进修学校培训。
　　㈣培训内容
　　教材由齐市教研院干训部统一订购。
　　培训内容包括三方面：
　　第一部分为必修内容。面授80学时，自修80学时内容有教育教学、教育科研、教育管理、教育政策法规等。
　　第二部分为研修内容。选择适合学员研究的课题，带着课题在工作单位结合理论学习，联系工作实际进行进修校本研修，通过论文、案例、课例、叙事或研究报告汇报研究成果，不得少于120学时。
　　第三部分为综合实践活动内容，包括外出考察、优质课展示、学员听评课、岗位职能训练及竞赛、撰写管理案例等，不得少于80学时。
　　六、考核验收
　　对参加培训的学员要进行全过程考核。包括学习态度、出席率、学习结果等。考核方式是除本市各科成绩考核外，还要参加齐齐哈尔教育教研院统一考核和考试，成绩合格者可获得黑龙江省教育厅统一印制的教育干部“十二五”培训证书，并将培训考核结果装入个人档案。以此作为今后选聘中小学校长的重要依据。
　　七、保障措施
　　1、强化领导。组成健全的培训管理机构。
　　一要充分认识中层干部培训工作的重要性，加强对培训工作的管理和领导，要抓紧、抓实、抓好。
　　二要在齐齐哈尔教育局和讷河市教育局的正确领导下，成立市（县）、乡（镇）两级“十二五”教育干部培训领导小组，成立培训领导小组办公室，办公室设在讷河市教师进修学校干训部。
　　三要把各学校中层干部的培训工作作为校长目标责任制考核的重要内容，使中层干部培训工作有序、高效地进行。
　　2、加强培训者队伍建设，聘请专家学者参与到培训中来。
　　一是选聘由专职干训教师、教育专家、中小学校长和教育行政领导组成的专兼职相结合的高水平的教师队伍。
　　二是注重教科研相结合及其引领作用。开展教育干部的听评课活动，提升培训质量。
　　三是重视对干训专兼教师的考评工作，不断充实干训教师队伍。
　　3、加大干训经费的投入，保质保量地完成“十二五”教育干部全员培训任务。

干部培训方案篇二:学生会干部培训方案

　　为了深入推进大学生骨干的培养工作，进一步促进我校学生干部队伍的建设，本期培训以和谐发展为统领，着眼于培养学生干部的综合素质，调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变，提高学生干部的大局意识、责任意识、服务意识，创新意识，增强学生干部的管理能力和组织协调等基本能力，实现学生干部稳步、健康的发展，从而进一步增强我系学生干部队伍的凝聚力、战斗力，培养后备人才，为系日后各项工作的成功开展奠定基础，下面由瑞文网小编为大家分享了学生会干部培训方案。
　　一、培训主题：真诚服务·务实进取·开拓创新·和谐共进
　　二、培训口号：竭诚服务打造和谐团队，锐意进取共创魅力明天。
　　三、培训目的：
　　为了响应国家号召，积极推进大学生骨干的培养工作，结合团结协作、不断创新的时代精神，本次培训以理论学习和具体实践两个方面提升我系学生干部的综合素质，进一步打造其先锋魅力。通过理论学习，明确工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。参加具体实践，促进自身的沟通交流意识，增强团体合作精神，同时通过实践学习，完善学生干部工作机制，更进一步提升学生干部组织为广大学生群体服务的意识和能力，树立亲和及实干的良好形象.
　　四、培训对象：校学生会成员
　　五、活动组织者：主席团、纪检部
　　六、培训时间：
　　(一)理论学习时间：XX年11月30日(周一)——XX年12月5日(周六)
　　(二)具体实践时间：XX年12月6日(周日)——XX年12月13(周日)
　　七、培训地点：普通教室7205
　　八、组织实施:
　　本次学生干部培训是在我校团委学生会主席团筹部署下，成立筹备小组，由学生会副主席黄明鹃牵头，校学生会纪检部负责具体组织实施。
　　九、培训方式：
　　本次培训主要以理论讲授和实践认知相结合(网络学习、视频学习、面授讲座、运动拓展)的方式进行，用理论武装思想，结合实践，增强学生干部的服务意识，提高学生干部的实践学习能力，并结合专业知识提高学生干部应对时局的能力。
　　十、培训内容：
　　礼仪、团队精神、责任心，为人处事、即兴演讲、口才、如何做一名师院的学生干部、人际关系处理
　　十一、培训流程
　　(一)准备阶段
　　1、宣传阶段：
　　(1)海报宣传：由宣传部出一张海报，贴于第一食堂旁。
　　(2)广播台宣传：与广播台的相关负责人联系，对我系培训活动的开展进行宣传。
　　(3)邀请校报记者参加我系的培训活动，并积极提供相关材料。
　　2、分组阶段：
　　(1)本次参加培训的学生干部共有40名左右，将按照部门分配，共七组(民族工作部分配到文体部)。每组选出一名组长、一名副组长和一名书记员。
　　(2)于12月1日将各小组正副组长及成员的名单公布于通告栏。于11日29日召集各小组的正副组长进行工作会议，明确分工制度，做好详细的工作安排，促进活动的顺利开展。
　　3、材料收集：
　　(1)11月28日前收集学生会参加培训的学生干部名单
　　(2)收集相关的培训材料，认真听取教师、学生干部的意见和要求，有选择地挑选具有教育意义的培训材料。
　　(二)理论学习阶段
　　第一场：开幕式
　　时间：
　　地点：
　　内容：
　　第二场：
　　时间：
　　地点：
　　内容：讲座
　　第三场：
　　时间：
　　地点：
　　内容：讲座
　　第四场：
　　时间：
　　地点：
　　内容：讲座
　　第五、六场：
　　时间：
　　地点：小组自定
　　内容：小组讨论： 针对手中的学习材料及讲座中的看法进行讨论，同时对即将进行的实践阶段提出自己的想法和意见，由各组组长及记录员做好笔记，作为最后总结评奖大会的材料。
　　(三)具体实践阶段
　　第一阶段：

干部培训方案篇三:干部职工教育培训工作方案

　　方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。下面是小编为你带来的干部职工教育培训工作方案 ，欢迎阅读。
　　一、总体目标
　　能更加熟悉并掌握党纪党规、政策理论、业务技能和新知识、新理念，使干部队伍理想信念进一步转变，履职能力进一步增强，服务效能进一步提高。
　　二、重点内容
　　(一)政治理论和党规党纪知识培训：
　　要按照加强党的执政能力建设的新要求，结合国内外形式的变化，经济社会发展的新形势，切实提高我局干部职工对政治理论、党纪党规的认识，努力提高政治理论水平。培训内容及要求按局党组2015年党建工作实施方案和党风廉政建设工作方案执行。
　　(二)法律法规和相关政策培训
　　为切实坚持党的领导，坚持法律面前人人平等，坚持依法治理与以德治理相结合，全面促进我局依法行政能力和水平不断提高，要认真学习城乡规划管理各项法律、法规、方针、政策，培训内容和要求按局2015年推进依法行政工作方案执行。
　　(三)管理制度和业务技能培训：
　　重点学习《城乡规划违法违纪行为处分办法》、《县城市规划管理技术导则》、《国家新型城镇化规划》、《关于规范城乡规划行政处罚裁量权的指导意见》等相关法律法规和规划业务知识。学习机关管理制度、规定。
　　(四)新理念、新知识的培训
　　三、培训方式
　　(一)会前学习。建立会前学习制度，在召开党组会、中心组学习会、局办公会、职工会议时，学习相关法律法规、中央、省、市、县重大决策部署。(学习内容可临时安排)
　　(二)集中学习。集中学习的内容、参学人员、责任领导、责任股室见附表。
　　(三)个人自学。结合集中学习内容，各单位(股室)自行组织，逗硬考核。
　　(四)专家讲。通过邀请高校名师、县级以上相关单位专家学者到我局开展知识讲座、单位业务骨干授课等形式，不断丰富学习载体，增强学习的实效性。
　　四、保障措施
　　(一)加强组织领导。局成立教育培训工作领导小组，由党组书记、局长同志任组长，其他领导班子成员为副组长，局属单位和机关股室负责人为成员。领导小组负责对系统干部职工教育培训工作的组织、协调和督导。领导小组下设办公室，办公室设在人事股，由负责具体办公。
　　(二)精心组织。干部职工教育培训工作由人事股牵头，相关单位(股室)承办，全体干部职工参与。
　　(三)严格培训考核。建立单位(股室)及个人学习档案，及时将干部学习的出勤、培训情况和学习成果登载记录，作为评优和年终考评依据。

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