[计算机硬件系统的组成]计算机的硬件组成

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计算机的硬件组成篇1:计算机硬件课件

　　一、教材使用
　　计算机的硬件系统是七年级上册第二章第二节的内容，由于第一节中二进制的知识学生较难掌握，因此，我将其用一节课的时间来讲，而将工作原理和计算机的硬件系统一节合并一起来讲，这样安排既符合学生的认知规律，也便于学生接受。该节课在整个信息技术课程的学习过程中起重要作用，通过本节课的学习，揭开计算机的神秘面纱，使学生充分了解计算机的硬件系统组成和简单的工作原理，为后续知识的学习和操作，打下坚实的基础。
　　二、教学目标
　　知识与技能：
　　1、掌握计算机的基本结构及工作原理。
　　2、掌握计算机的硬件组成及其作用。
　　过程与方法：
　　1、通过对实物的观察，培养学生认真观察思考能力。
　　2、通过以小组为单位的竞赛活动，培养学生的团队意识。
　　3、通过学生合作式学习，给学生提供互动的空间，让学生相互交流、学习，同时，使学生学会分享。
　　情感、态度与价值观：
　　1、使学生在相互讨论、小组合作学习的过程中，培养学生的团队合作精神。
　　2、让学生在探究式学习中，体验成功的快乐，从而增强学生的学习兴趣。
　　三、学习者特征分析
　　学生通过第一章网络的学习，已经掌握了基本的网络搜索信息的能力。
　　学生对于理论性强的知识的学习总是不那么感兴趣。因此，增强本节课的趣味性，以激发学习的学习热情是很重要的。
　　我校学生来自省内四面八方，学生的信息技术技能差异很大，课堂教学要求每位学生在原有都有进步。
　　四、教学策略选择与设计
　　本课教学中通过向学生展示计算机的内部部件，创设情境，设置任务，让学生通过自学、教师点拨，小组合作，完成任务，使教学内容合理流畅，水到渠成。教学中，启发、诱导贯穿始终，充分调动学生的学习积极性。我采用的主要教学方法有实物展示法、情景教学法、任务驱动法、自我探究法、小组合作学习法、竞争激励法等。
　　五、教学资源与工具设计
　　教学资源：计算机元器件及图片、课件、学习材料、多媒体机房、已经拆开的计算机。
　　学生分组：按机房机器的摆放，将学生分成每五位学生为一组，每组由学生推选一个小组长。
　　六、教学过程
　　（一）情景导入（2分钟）
　　将事先准备好的CPU、内存条、硬盘等计算机元器件一一展示给学生。
　　伴随问题：你知道这是什么吗？它的作用是什么？
　　这些都是主机箱内的元器件，你打开过电脑的主机箱吗？你知道这些元器件在机箱里的位置吗？这节课老师给大家一个探秘的机会。
　　【设计意图】用学生感兴趣的、学生能够回答的计算机元件实物引入本课内容，把学生注意力吸引到本节新授内容上来。
　　（二）任务探究
　　1.机箱探秘（7分钟）
　　活动：（由于学生对拆机的注意事项不很清楚，课堂时间有限，这节课只让学生观看拆开的主机。）学生分组观察主机内部元件，同时，观看大屏幕上以幻灯片的形式展示的计算机元器件的实物图片及作用说明。
　　教师组织学生有秩序地进行观察。
　　★探究任务一  通过实物观察、阅读课文，尝试说出计算机有哪些设备组成，它们有何作用？回想我们的日常用的计算机，还有哪些设备是和计算机相连，一起为我们服务的？
　　检验方法：给每组学生发一页纸，从前到后，学生不断补充答案，由组长负责。
　　教师活动：活动结束时，将学生的答案汇总，并在大屏幕上显示出来。
　　紧接着提出问题：计算机系统可以有这么多设备，我们能不能对它们进行分类呢？按什么标准进行分类呢？
　　由此导入到五大功能部件的学习。
　　2. 冯·诺依曼计算机的结构组成及工作原理(13分钟)
　　★探究任务二  引导学生思考：我们人体的四肢、五官及大脑的作用。接下来让学生阅读课本第24页内容，（3分钟）回答问题：
　　冯·诺依曼计算机的结构组成？
　　运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备的作用分别相当于人体哪一部分？
　　为了加深印象，接下来我以竞赛活动的形式对计算机设备进行归类并要求学生说明其功能。
　　竞赛、抢答活动：（5分钟）（该活动以小组为单位加分）
　　依照冯·诺依曼结构，对我通过投影仪展示的设备归类并说明其作用。
　　★探究任务三   接下来给出自学任务（5分钟）：
　　学生活动：五大功能部件是如何有条不紊地工作的呢？阅读课本内容，同时，类比人脑的工作过程，用自己的语言表述计算机的工作原理。
　　教师活动：在学生表述的基础上进行总结，最后，以flash动画的形式演示计算机的工作流程，以加深学生对工作原理的理解。
　　（三）课堂总结（3分钟）
　　该节课术语多，理论性强。引导学生对本节课的知识点进行系统归纳总结，让学生对学生的总结进行补充、修正。在我对学生的总结进行评价的基础上，以板书的形式，将课堂知识点系统化、条理化。
　　（四）拓展延伸（7分钟）
　　自计算机的产生以后，计算机的各个组件都在不断的发展变化，尤其是CPU的更新，内存、硬盘的增大，兼容性的提高都在影响着我们的生活。通过阅读课后阅读材料、浏览相关网站、查阅计算机相关书籍刊物、咨询老师、同学、朋友，选择其中的一个方面对其发展历程及前景以论文的形式进行阐述。（这是留给学生的课后作业，可以培养学生对信息的搜集、加工能力，并能够以科学、发展的眼光看待计算机的发展。）
　　给学生时间网上搜索资料。

计算机的硬件组成篇2:计算机硬件试题及答案

　　计算机硬件上所出现的故障。从理论上讲，硬件部分包括运算器，控制器，存储器，输入输出设备。而现在咱们从另一角度，即电脑组装的角度来分析影响计算机性能的各部件的性能易出现的故障。 以下是小编带来计算机硬件试题及答案的相关内容，希望对你有帮助。
　　一. 单项选择题
　　1.局域网的英文缩写是 A
　　A.LAN B.WAN C.ISDN D.TCP
　　2目前常用网线也叫双绞线，内有几根线B
　　A. 4 B. 8 C.32 D.64
　　3,拨号上网ADSL上网是，提示错误691，C
　　A.路由器有问题  B.modem出现故障   C.用户名密码错误
　　D硬件连接或线路连接出现故障
　　4 调制解调器（modem）的作用  B
　　A连接显示器 B.连接电话线、光钎C.连接键盘 D.连接音响
　　5 拨号上网ADSL上网是，提示错误678  D
　　A.路由器有问题  B.modem出现故障   C.用户名密码错误
　　D硬件连接或线路连接出现故障
　　6计算机网络的主要目的是 A
　　A.共享资源 B.提高计算精确度 C.提高运行速度 D.增大内存容量
　　7 在internet 中负责连接各个局域网或广域网的设备是 C
　　A.服务器 B.客户机 C.路由器 D.通信线路
　　8 modem接入户后，LAN口与路由的那个接口连接  A
　　A  WAN    B.LAN1  C.LAN2 DLAN3
　　9设置路由器时，路由的IP地址在哪里输入  A
　　A 浏览器地址栏  B.Word文档C.百度 D. 开始—运行
　　10windows XP中的tcp/ip协议和win7中的tcp/ip4，显示内容没有的 D
　　A.IP地址 B子网掩码C网关和DNS服务器D设置无线密码
　　11.用户通过拨号上网ADSL，需要用D
　　A.电话号码B.INTERNET使用费 C.电话费 D.用户名密码
　　12.将数字化的电子信号转换成模拟化的电子信号再送上通信线路，这个过程称为A
　　A.调制 B.解调 C.压缩 D.解压缩
　　13.以下关于多媒体技术的叙述中，错误的是 D
　　A. 将各种多媒体(文字，图形，动画，视频等)以数字化的方式集成在一起   B. 多媒体技术已经成为声，文，图等媒体信息在计算机系统中综合应用的代名词   C. 多媒体技术与计算机技术的融合开辟出一个多学科交叉跨行业的崭新领域   D. 多媒体技术就是能用来观看的DVD电影的技术
　　14.局域网主要使用有线传输介质，不包括 C
　　A.双绞线 B.同轴电缆 C.无线电 D.光纤
　　15 A是电脑的一个临时存储器，它只负责电脑数据的中转而不能永久保存。它的容量和处理速度直接决定了电脑数据传输的快慢
　　A内存、  B硬盘、  C 显卡、声卡 D CPU、
　　16内存条经常看到例如DDR2 800 以及 DDR2些代表什么
　　A   DDR2指的是2代的内存
　　B DDR2代表第二条内存
　　C DDR2代表2G内存
　　17.下列说法中哪个是正确的? D
　　A. 互联网计算机必须是个人计算机   B. 互联网计算机必须是工作站   C. 互联网计算机必须使用TCP/IP协议   D. 互联网计算机在相互通信时必须遵循相同的网络协议
　　18.组建计算机网络的目的是实现连网计算机系统的
　　A.硬件共享 B.软件共享 C.数据共享 D.资源共享
　　19.计算机网络中可以共享的资源包括(A
　　A 硬件、软件、数据、通信信道 B 主机、外设、软件、通信信道
　　C 硬件、程序、数据、通信信道 D 主机、程序、数据、通信信道
　　20.对局域网来说，网络控制的核心是（C)
　　A 工作站 B 网卡 C 网络服务器 D 网络互连设备
　　二  多选
　　1一台电脑是由许许多多的零部件组成，只有这些零部件组合在一起协调的工作，才能称之为电脑。，其中硬件包括 ABC
　　A CPU、内存、  B硬盘、  C 显卡、声卡 D 操作系统
　　等等。下面将简单的介绍组成电脑的各个零部件。
　　2、输入设备包括 ABCD
　　A 鼠标  B 键盘  C 扫描仪  D 手写板
　　3、硬件并称为电脑的三大件 ACD
　　A内存、  B硬盘、  C 主板D CPU
　　4、.以下关于计算机网络的描述中，正确的是abc
　　A. 计算机网络是计算机技术与通信技术结合的产物
　　B. 计算机网络是通过电缆线和某些通信设备接在一起的许多台计算机的组合   C. 计算机网络的出现是计算机应用技术发展到一定阶段的必然产物   D. 计算机网络离不开电话线路、
　　5、提CPU时，经常听到2.4GHZ、3.0GHZ等的CPU，这些到底代表什么?abc
　　A这些2.4GHZ其实就是CPU的主频，也就是主时钟频率，单位就是MHZ。
　　B用来衡量一款CPU性能非常关键的指标之一。
　　C主频计算还有条公式。主频=外频×倍频系数
　　D CPU类型
　　6、硬盘的接口类型分为ABC
　　A IDE并口  B  SATA串口  C SCSI  D MODEM
　　7、常见打印机类型有  ABCD
　　A针式打印机 B  激光打印机  C 喷墨打印机  D 热升华打印机
　　8 windows XP中的tcp/ip协议和win7中的tcp/ip4，显示内容有的 ABC
　　A.IP地址 B子网掩码C网关和DNS服务器D设置无线密码
　　9机箱噪音大，可能什么引起的 ABCD
　　A 机箱风扇  B 主板灰尘过多 C CPU 电源的风扇  D机箱没固定好，产生共鸣
　　10 modem的LOS红灯亮不能上网，原因可能是ABCD
　　A进户光钎断开   B  接modem的跳线折断  C  欠费  D  机房端口被占用
　　三. 判断
　　1.Internet中，IP地址与URL意义完全等同的(错)
　　2.计算机病毒是指编制不正确的计算机程序(错)
　　3  qq能上，但打不开网页,可能是DNS设置错误（对
　　4.城域网又称远程网，它涉及的地区大，范围广(错)
　　5.计算机网络提供数据通信，资源共享，远程控制等功能(错)
　　6信道是信号传输的通道,它包括通信设备和传输介质习惯上可以把信道称为线路(对)
　　7在通信中,传送的信号只有数字信号(错)
　　8在通信信道中,数据的传输方式有并行传输和串行传输两种(对)
　　9输介质是网络中节点之间的物理通路,对网络数据通信质量没有多大影响(错)
　　10.数据通信有调制解调技术,线路复用技术和数据交换技术三种(对)
　　11.计算机通信常用的数据交换技术有电路交换和分组交换两种(对)
　　12局域网一般由传输介质,网卡,网络服务器工作站和网络软件等组成(对).
　　13液晶显示器机身薄，与比较笨重的CRT显示器相比，液晶显示器只要前者三分之一的空间。省电，低辐射  对
　　14 路由器一定是天线越多信号越好  错
　　15关闭路由器中的SSID后，只有通过手动查找才能找到信号源  对
　　16关闭路由器中的DHCP后，必须输入指定IP地址才能上网，   对
　　17 每一代内存条的规格大小都完全相同、兼容     错
　　18每个硬件设备都有对应的参数，要看参数决定性能高低，而非大小形状。     对
　　19 交换机或是路由器上LAN口灯亮并闪烁时，表示有数据传输，应该可以上网。  对
　　20 交换机或是路由器所有灯常亮不闪，且机器温度较高时，建议重启设备。   对

计算机的硬件组成篇3:有关计算机的知识课件

　　有关计算机的知识课件的内容分享给大家，计算机是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。
　　[教学标题]  第一章    计算机基础知识
　　[教学目的与要求]掌握计算机的发展历史、分类、应用方面；计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换
　　[教学重点]计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换
　　[教学难点]计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码及其转换
　　[教学方法]讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法
　　[教学过程]
　　第一节  计算机基本概念
　　一、计算机的概念
　　计算机是一种自动、快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。
　　二、计算机的发展简史
　　1. 电子管阶段   （1946-1955）  世界上第一台计算机：ENIAC
　　2. 晶体管阶段      （1955-1964）
　　3. 中小规模集成电路阶段（1964-1971）
　　4. 规模、超大规模集成电路阶段（1971-现在）
　　三、计算机的分类
　　1. 按性能分类：微机，小型机，中型机，大型机，巨型机
　　2. 按使用方法分类：掌上电脑，笔记本电脑，台式机，网络计算机
　　3. 按职务分类：工作站（两种意义），服务器，主机
　　四、计算机的应用
　　1. 科学计算  天气预报、地震分析、导弹拦截等
　　2. 数据处理（信息处理）  数据库、企业管理、办公自动化
　　3. 计算机控制（实时控制） 飞行控制、加工控制、VCD播放控制等
　　4. 辅助工程  辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM）、辅助教学（CAI）、辅助测试（CAT） 等
　　5. 嵌入式应用     6. 人工智能（AI）
　　第二节 计算机的基本结构和原理
　　一、硬件和软件
　　硬件  构成计算机的实际物理装置集合
　　软件  为了运行、维护和管理计算机而编制的各种程序和文挡的总称
　　二、计算机的硬件组成和基本工作原理
　　简单了解控制器、运算器、存储器和输入输出设备
　　1、CPU  计算机的核心部件，功能是执行算术和逻辑运算，运行存储器中的程序。
　　2、存储器    存储数据和程序，相当于计算机中的记忆细胞。
　　3、 I/O设备  计算机和外界进行交互的设备。
　　4、总线       CPU和内存及I/O设备之间进行数据传输的信号线。
　　（1）数据线  CPU与内存和I/O设备间传输数据
　　（2）地址线  用来确定存储单元的地址
　　（3）控制线  用来控制外设的动作，比如读、写和时钟信号等
　　第三节  计算机软件基础
　　一、操作系统
　　定义：  是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序
　　1. 目的：（1）使系统资源得到高效利用，增强计算机处理能力
　　（2）为用户创造良好的工作环境
　　2. 分类：（1）单用户、单任务操作系统  如：DOS
　　（2）单用户、多任务操作系统  如：WINDOWS
　　（3）多用户、多任务操作系统  如： UNIX、LINUX
　　（4）网络操作系统                  如：Netware, Windows NT ,LINUX
　　3. 三大功能：
　　（1）硬件管理  CPU管理、存储器管理、I/O设备管理
　　（2）软件资源管理  程序和数据管理
　　（3）组织协调计算机运行  控制用户的作业排序及运行、作业及外设等的调度、主机与外设的并行操作等等
　　二、程序设计和语言
　　定义  把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程  序的软件
　　1.  翻译方式   编译、解释。
　　2.  低级语言   机器语言程序、汇编语言程序。
　　特点：不容易理解和编写，执行速度快，常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序，例如：驱动程序、过程控制程序等。
　　3.  高级语言  比较接近于人类语言的一种计算机语言。
　　特点 容易理解和编写但是执行速度比较慢，常用来编写应用软件。
　　常用高级语言有：Basic、C语言、Fortran和可视化编程语言VisualBasic（VB）、VisualC（VC）等
　　4.   程序设计  用各种编程语言设计制作程序的过程。
　　三、数据库管理系统和工具软件
　　1.  常用数据库管理系统（FoxBASE、 Foxpro、 Access和 Oracle等）
　　2.  工具软件：为了方便软件开发，系统维护而提供的各种软件。
　　（如压缩软件、加密软件和反病毒软件）
　　四、应用软件
　　常用应用软件：文字处理、管理信息系统、办公室自动化、实时控制、 计算机辅助设计和游戏软件等。
　　第四节 数制与编码
　　一、数制  日常生活中最常用的数制是十进制，逢X进一就是X进制。
　　二、计算机中的常用数制（二进制、八进制和十六进制）
　　注：二进制数、八进制数和十六进制数分别以B、O和H结尾
　　三、数制之间的转换
　　1.  二进制和十进制之间的转换  位权相加法
　　2.  十进制和二进制之间的转换  除二取余，自下而上
　　四、逻辑运算   非NOT、与AND（逻辑乘）、或OR（逻辑加）
　　五、编码  用来表示特定信息的0、1符号的组合称为编码
　　1.ASCII码（美国标准信息交换码）
　　七位二进制编码，可表示27即128个字符，分为控制代码和可打印代码，ASCII码字符用一个字节来表示，最高位置零。
　　2.BCD玛
　　3.汉字编码
　　（1）汉字基本字符型6763，一级汉字3755，二级汉字3008；
　　（2）区位码  为汉字和国际上其他文字间交换信息而编制的国际标准 代码，由区号和位号两个字节组成；
　　（3）汉字内码    带有汉字标识符的国标码(每个字节最高位为1)，称为机器内部汉字代码，简称汉字内码；

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