[方言翻译]方言

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第一篇方言:有关“方言和普通话”的主题阅读 阅读答案

　　一、民间的声音
　　关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：
　　1 楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢?
　　2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了。
　　3楼：方言还能活多久? 那要看我们还能活多久!
　　4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
　　5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
　　6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。
　　7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
　　8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗?甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗?
　　(摘自“绍兴E网”论坛，有删改)
　　二、学者的言论
　　1.“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。” ——钱乃荣(著名语言专家)
　　2.“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易!”
　　——程乃珊(著名作家)
　　3.“没有方言的城市是可耻的。” ——封新城(《新周刊》执行总编)
　　4.“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢?”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。” ——敬文东(文学博士)
　　5.“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”——陈章太(教育部语言文字应用研究所研究员)
　　(引自互联网)
　　1.第一则材料关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的?网友们认为造成这个现象的原因有哪些?第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的?请用自己的话加以说明。(5分)
　　2.统观一、二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值?请用简洁的语言分条概括。(5分)
　　3.如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话;有人提出让方言作为教学内容进入课堂;有人提出工作普通话，生活绍兴话。说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。(5分)
　　参考答案：
　　1.现象：现在很多孩子不会讲甚至听懂绍兴本地话。
　　网友认为的原因：孩子缺少讲绍兴话的环境;绍兴话比较土，外地我人不容易懂(或：绍兴话的交流正在减弱)。
　　学者的解释：全球化时代，需要用公共语言交流方言的沟通交流价值不断减少，使用方言的机会也就不断减少，因而年轻一代对方言了解的也越来越少。
　　2.(1)方言里有亲切的乡土情。(2)方言里蕴含文化。(3)方言的艺术表现力更强。(4)方言体现了一座城市的特点(或：方言是一座城市的根)。(答出三点即可)
　　3.示例：
　　① 我同意“先学方言，再学普通话”的观点。第一，现代社会讲方言的环境越来越少，如果小的时候不学，长大后方言交流的环境就更少了，学习方言的困难也就更大了。第二，实践证明在过去漫长的时间里，从小讲方言的人在经过学校教育后都学会了普通话，因而“先学方言，再学普通话”不失为一个学习方言、普通话两不误的好方法。
　　②我同意“让方言作为教学内容进入课堂”的观点。第一，既然方言交流的环境越来越少，那么在课堂上营造这样的环境就显得非常必要，英语学习的环境对大多数人来说也主要是课堂。第二，让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言背后的文化，增强我们作为绍兴人的自豪感，是具有特色的地方性课程。
　　③我同意“工作普通话，生活绍兴话”的观点。第一，工作需要与更多的人，包括本地人和外地人，中国人和外国人进行交流沟通，普通话作为公共语言会使交流更便捷更准确。第二，生活中用绍兴话交流，大部分人也都听得懂，而且更加亲切，可以准确表达很多普通话难以表达清楚的意思。
　　④ 我认为方言和普通话应该顺其自然地发展，我们不应该过多干涉。一种语言在没有使用价值的情况下消亡是自然规律，如果一种方言特别具有文化价值，我们也可以做些保护。但是对于大部分方言来说“优胜劣汰”的自然规律是人力所无法也无需阻挡的。对方言和普通话就应该一视同仁，让语言和语言对话，决定谁更适合在未来世界。
　　这篇《关于“方言和普通话”的主题阅读》阅读答案是由YJBYS文学网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!

第二篇方言:杨玉环的方言

　　杨玉环(公元719年-公元756年)：号太真。姿质丰艳，善歌舞，通音律，为唐代宫廷音乐家、舞蹈家。其音乐才华在历代后妃中鲜见，被后世誉为中国古代四大美女之一。

　　明朝之前的皇帝们，耳根子大概从未清静过，百官来自天南地北，上朝时各持各的方言，热闹得如同百鸟朝凤一般，天子跟前，又不许带随身翻译，于是一片急切的叽里呱啦声，皇帝要在那些形形色色的方言里听出一点头绪来，很辛苦，也很可怜，也许皇帝坐在龙椅上发火骂人时，底下大臣会偷偷用方言还嘴对骂，如果没有同乡来举报，谁能知道他在犯上?
　　到了明朝初年，朱元璋实在受不了这些五花八门的方言，就命人编纂《洪武正韵》，以中原雅音为正，要求大家都讲普通话，当然那时普通话和现在的不一样，据说是以金陵一带为标准，编撰完毕，几经修改，虽然朱元璋不怎么满意，但《洪武正韵》开始正式颁行，那个时候，地方官员们去京城，随身行李中，必备一本《洪武正韵》，吃饭蹲马桶时都要苦读一番，不求最好，但求及格，以免乡音太浓，惹恼了皇帝，被关进学习班或者被罚俸禄都有可能。《洪武正韵》边实行边校正，而校正的结果，是不了了之，想必朱元璋自己也烦了，他是个皇帝，又不是语言改革家，而方言不死，顽如野草，自在茁壮，生生不息。
　　据研究，鸟类也有方言，比方说某地机场播放鸟的惊叫声以驱赶机场鸟群，但同样的惊叫，放在千里之外的机场播放，就完全失去了作用，鸟们听了无动于衷，这如同一个操着异乡方言的人跑进餐馆里，惊慌失措地叫喊这里有炸弹，马上就要爆炸了，大家伙儿快点跑呀!而餐馆里的人却置若罔闻，因为他们根本听不懂。
　　很多年前我住在北方，每年都像候鸟一样回徐州老家探亲，南方籍贯的列车员，大清早就拎着簸箕唱歌一般一路吆喝：拉稀呀拉稀——其实他在收垃圾，并不是救急的流动厕所。我转学回徐州初时，同班孩子们排除异己，都叫我小蛮子，在小孩子的眼里，说普通话的全都是蛮子，我为了早日并入乡音的大集体中，努力地向他们靠拢，其实徐州的方言很有意思，称“行”为“管”，不行为“不管”，小狗生崽叫“将”，一位同学说她在山的“阶踏子”那里摔了一跤，我没琢磨明白什么是阶踏子，于是不耻下问，才知道原来是台阶，不是鞋子。有一次她们问我在新疆方言里如果想拒绝人该怎么说，新疆人来自五湖四海，方言更是丰富，我想了想，回答说：“蛮。”(一声，有点像短促的羊叫)她们哗地大笑，笑里有种得意，自感还是自家的方言最好。
　　其实方言如同孩子，不管丑俊，谁都认为自家才是最可爱的，网络上有个笑话：唐玄宗画了幅花鸟图，得意洋洋地问杨爱妃：“亲爱的，来看看我画得怎样?”杨贵妃瞅了瞅说：“中!”我看了，哈哈一笑，并没有荒诞与不真实感，谁能保证一千多年以前，杨玉环不曾说过这样的方言?

第三篇方言:有关方言的歇后语及答案

　　歇后语是汉语的一种特殊语言形式。小编整理的方言歇后语及答案，欢迎阅读!
　　八仙桌上第九个——没份
　　门缝里看人——轻视、小看了
　　六月里着棉鞋——热(日)脚难过
　　六指头掐卦——轮出
　　风箱里老鼠——两头受气
　　牛吃稻草鸭吃谷——各人自有各人福
　　牛身上拔根毛——不在乎
　　四金刚弹琵琶——谈也勿要谈
　　四金刚腾云——悬空八只脚
　　出头椽子——先烂
　　石匠锻磨子——照老路
　　老虎头上拍苍蝇——不看眼色
　　江西人补碗——自顾自
　　红头曲鳝——钻沃肥
　　两个哑子困勒一横头——无话头
　　鸡蛋里挑骨头——扳错头
　　床底下放鹞子——大高而不妙
　　顶着石臼做戏——吃力不讨好
　　泥菩萨过河——自身难保
　　活狲屁股——坐不定
　　烂眼睛看西洋镜——相信勿相信
　　哑子搬戏文——讲不清
　　船到桥头——直苗苗

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