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我是什么篇(一):我是什么
“我是什么？”当你看到这个题目的时候，你会觉得好笑，可能会说：“我就是我呀，这还用问吗？”可我却感觉，我时时刻刻都在变，而且，在变换着不同的角色。 有时候，我觉得我是个好孩子。在家里，听父母的话；在学校，听老师的话，完成老师交给我的各项任务，团结同学，努力学习，还被选为班长。 有时候，我觉得我是一个玩具。特别在父母高兴的时候，他们抱我、亲我，甚至把我弄哭了，他们还在那儿高兴地笑。 有时候，我觉得我是台机器。面前有一大堆写不完的作业，拼命地抄、写。要是哪天坏了个零件，没准我也要“下岗”了。 有时候，我觉得我是只小猫，肚子饿了，“喵喵”地叫上几声，外婆就会为我端上美味的食物，让我大饱口福。吃完了，又让我接着“捉老鼠”。 说了半天，你们应该知道我是什么了吧。其实，我就是一个普普通通的小学生，可爱，聪明，天真，愿快乐与我长相伴。
三年级:郑宛芊
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我是什么篇(二):我是什么_ 散文诗歌
我是什么
即使飞翔的翅膀断了，我依然翱翔高空。
——题记
“成功的花儿人们只惊异它现时的美丽，而不知当初它的芽儿艰辛地浸透奋斗的汗水。”
我是什么？
我是青春高原上的一棵草，虽然微不足道，但因为我，草原从此一片翠绿。
我是什么？
我是花园里的一朵花，虽然平凡，但因为我，花园更加美丽。
我是什么？
我是田野里的一名耕耘的农妇，虽然地位低下，但因为我，荒寂的土地从此更加地少，粮食从此更加的多。
我是什么？
我是一片平凡的叶子，虽然力量渺小，且丑陋，但因为iewo，从此花儿更加灿烂。
我是什么？
我是一颗苍老的树，虽然已体弱多病，但因为我，水土不再流失。
我是什么？
我是一支断了翅膀的大雁，即使失去翅膀我依然翱翔高空：即使风吹雨打，我依然向前迈进；即使天空塌陷，我依然不放弃寻找我的成功。
古人云：“天生我材必有用。”一个人地位不管有多么的低下，身躯有多么的渺小，他都有自己独特的价值。
我是一个平凡而又普通的不再普通的人，但我很重要。因为我有我自己独特的价值，那时别人不能拥有的，那是我自己的骄傲。
大千世界，浩瀚宇宙，我是那么的不起眼，又是那么的卑微。或许是风儿太伤感才会如此触动我；或许是大浪太汹涌才会如此的叱骂我；或许是别人有眼无珠才会藐视我。我相信我很重要，我在这儿有一席之地足矣，因为我很重要。
我一直有双隐形的翅膀在身边，我茫然发现。
——后记
点评：有以下几点特色：
一、开头结尾用一两句凝练语言的前后记形式，概括自己的所想所思，与文章中心遥相呼应，哲理深刻，令人耳目一新。
二、文章采用一系列的设问、排比、反复句，吟咏谈唱，讲述回答“我是什么”。
三、文章语言清新，如行云流水，隽永含蓄；文章想象丰富，才思飞扬；文章思路清晰，催人奋进，实为一篇难得的佳作。
我是什么篇(三):我是什么什么的排比句
我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；
我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；
我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；
我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。
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