[世界地图马六甲海峡]马六甲海峡地图

来源:信息简报 时间:2018-07-23 15:00:03 阅读:

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马六甲海峡地图篇(1):区域地理东南亚说课稿

  说课稿有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面小编给大家带来区域地理东南亚说课稿,欢迎大家阅读。
  篇1:区域地理东南亚说课稿
  大家好,今天我要为大家说课的题目是东南亚。
  首先,我对本节教材进行分析,《东南亚》是人教版七年级地理下册第七章《我们邻近的国家和地区》第二节的内容。教材的内容有:十字路口的位置;热带气候和农业生产;山河相间与城市分布;华人、华侨集中的地区。它是新课程下初中中考要求掌握的五个地区之一,尤其是热带气候和农业生产和山河相间与城市分布方面的分析题目较多。
  学生情况本节课的授课对象是七年级学生,他们读图、识图的能力较差 ,需要在讲课过程中多练习,但同学们对新知识有特别大的好奇心,渴求知识的眼神令人感动。他们思维活跃,爱看图、好讨论,对地理的学习兴趣十分浓厚。
  教学目标:
  知识目标:
  (1)、能说出东南亚的位置和范围。
  (2)、能说出东南亚“十字路口”的含义和重要性。
  (3)、能说出马六甲海峡的重要性。
  (4)、能说出东南亚中南半岛的地形特点以及山河分布规律。
  能力目标:
  运用地图能说出马六甲海峡重要的地理位置;说出城市的分布与河流的关系。
  情感目标:
  了解气候与农业的关系后,认识到保护大自然的重要性。
  重点难点:
  重点:东南亚位置及其重要性;中南半岛的地形特点。东南亚的气候及其对农业的影响;农作物及分布。
  难点:东南亚地理位置的重要性。气候与农业的关系;农作物的分布。
  解决方案:以上的重、难点都是通过读图、识图来解决问题。
  课前准备:
  提前发学案,让学生提前预习,可以做到重点和难点提前感知,有助于优生的培养。通过教师提出的自学讨论提纲,引导学生读书读图,找出解决问题的办法,促使学生积极思维,在主动的学习中获取知识,培养用图习惯。
  下面进入教学过程:根据大纲要求结合本节内容实际,教学时间安排两课时。
  第一个问题十字路口的位置。本环节通过指导学生动眼识图,培养学生阅读地理课文和地理插图的习惯和能力,正确掌握阅读插图的步骤和方法。通过读图掌握东南亚的范围、地形、主要政治区域和马六甲海峡的地理位置。
  第二个问题热带气候与农业生产,本环节通过出示一幅与纬度位置有关的东南亚气候图,让学生观察图对东南亚的气候先有所了解,再出示一幅和气候有关的游戏类幻灯片请学生帮忙选一选五一想去新马泰旅游要带下列哪些东西?从游戏中激发学生学习的兴趣,以及增强对东南亚气候的记忆。之后为了强化记忆再出示一幅气候图,用列表的形式展现东南亚的两种气候类型的分布和特征以增强记忆。关于东南亚的农业我是这样处理的,先出示几幅水稻劳动生产的场景,让学生知道东南亚的主要粮食作物是水稻。再出示一幅其他主要农作物分布图,掌握东南亚除了水稻以外,还有橡胶、椰子、油棕、焦麻等农作物。并通过连线的形式掌握东南亚各国农作物的分布情况。以上这些图片的出示按由浅到深的顺序逐步出现,面向全体的同时,也使基础差的学生有表现的机会,培养其自信心,激发其学习热情,有效地提高课堂效率。
  第三个问题山河相间与城市分布,这个环节我是这样处理的,首先出示一幅东南亚河流与城市分布图,让学生动手与动脑、动眼相结合,回答图中出现的问题,之后列表总结。这样处理主要是培养学生独立思考问题,解决实际问题的能力,在教师的启发下,学生积极思考,达到学习的目的。
  最后一个问题华人、华侨集中的地区。因为内容简单所以只是出示东南亚的一些国家华人华侨的数量,以显示其比重,最后得出结论。因为旅游业是一项投资少、见效快的行业,所以东南亚的国家利用本国的优势资源,大力发展旅游业,为此介绍几个具有代表性的旅游项目,为丰富学生的知识面。
  整个的教学过程始终坚持以训练学生读图、识图,培养地理基本技能为主,学生在初步掌握知识的基础上,围绕教师的置疑,互相讨论,进一步深入理解课文内容,最终让学生完成学习任务。
  教学反馈中注意做好总结,以便让自己看到自己的不足和优势,即可以增进了解,又有利于相互学习、取长补短,更从整体上发挥潜能,使自己得到提高。
  篇2:区域地理东南亚说课稿
  说课内容:
  今天,我说课的内容是初中七年级地理下册第二章第一节《东南亚》。
  一、说教材:
  教材从读图开始,首先让学生看清半岛,群岛的位置特点,为下面讲述自然环境和经济特征打好基础。东南亚由中南半岛和马来群岛两大部分,中南半岛南部的狭长部分称为马来半岛,马来群岛因在我国南面的海洋中,我国习惯上又称之为南洋群岛。课文中出现的地名较多,但都是学习和生活中常用的知识。特别是把东南亚和刚学过的东亚的纬度位置进行比较,使学生很容易得出东南亚的纬度主要在热带,为这里盛产的热带经济作物和水稻打下了基础。
  关于东南亚的自然环境,教材也突出了地理要素之间的联系,以及自然环境对人类活动的影响。例如,中南半岛的地形地势对河流的制约作用,形成了上游的水能资源丰富以及下游三角洲人口稠密,农业发达,城镇集中的地理格局,爪哇岛由于火山喷出的火山灰,形成了肥沃的土壤,人们都愿意到这里耕种,造成了人多地少的稠密区。
  二、教学目标:
  本课我计划用三课时进行教学。第一课时中南半岛与马来群岛,第二课时马六甲海峡,第三课时富饶的物产和海外华人的最大聚居地。今天,我要说的是本课的第一课时。
  根据《课程标准》要求学生:通过7—9年级地理课程的实施,学生能够了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学习能力;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养,养成爱国主义情感,形成初步的全球意识和可持续发展观念。 1掌握阅读和使用地图的基本技能。2、能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用,以及对人类活动的影响。
  我根据课程标准要求,确定本课时的教学目标为:
  知识目标
  l、通过读《东南亚位置图》,使学生了解东南亚的范围。(依据课标:掌握阅读和使用地图的基本技能。)
  2、通过读《东南亚地形图》、了解东南亚的地形特征。并通过分析对比上游和下游的河流特点,说明上游和下游的地形特点,对农业,人口分布,城市的影响。
  3、通过读《东南亚气候图》了解热带雨林和热带季风两种气候的特征和分布。
  (依据课标:能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用,以及对人类活动的影响。)
  能力目标
  4、通过学习本节内容使学生了解东南亚的自然环境特点,认识一个地区的地理要素之间的相互联系和人地关系相互作用的情况。培养学生从综合的角度分析问题和解决问题。并学会用比较的方法,分析东南亚的自然环境特征,区内差异,培养学生的区域分析能力。(依据课标:尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理,对地理事物进行分析,做出判断。)
  教学重点
  1.东南亚的地形特征。
  2.热带气候对农业生产的影响。
  教学难点
  中南半岛及马来群岛地形的差异 。
  教学工具:
  东南亚教学课件。
  三、教法建议
  《地理课标》指出地理图像是地理信息的重要载体,教师应重视利用地理图像,通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力。
  我采用读图讲解法和学习指导法结合起来授课,由于本节出现的地名较多,都需要落实,因此必须自始至终围绕着读图,问图,讲解图进行授课。
  四、说学法
  结合教材的内容和学生的年龄特点及认识水平,我在教学本课时,关注学法指导,引导学生自主、合作、探究,并运用“看-说-悟”的学习方法,1、会读东南亚位置图、东南亚地形图、东南亚气候图,会利用地图来分析地形特征和位置特点,培养学生的观察、分析能力。
  2.会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征,区内差异,培养学生的区域分析能力。
  五、说设计理念:
  地理课标指出:
  1、地理教学要突出地理事物的空间差异和空间联系,强调地理因素之间的相互作用,特别是自然因素和人文因素对地理现象和地理过程的综合影响,引导学生从不同角度看待地理现象和问题,逐步形成对地理事物的“地域性”和“综合性”特征的认识。
  2、地理图像是地理信息的重要载体,教师应重视利用地理图像,通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力。
  3、教学要以学生为中心,充分发挥学生的自主性、主动性和创造性,鼓励学生对教科书的自我理解,自我解读,鼓励学生求异、求新。我将此理念充分渗透在整个教学过程中。
  六、说教学设计
  (一)情境导入,揭示课题
  兴趣是最好的老师,是学习的动力。为了激发学生对学习内容产生兴趣,教学一开始,我为学生创设情境。大家知道全世界那个地区华人、华裔最集中吗?今天我们学习一个新的区域——东南亚
  【讲授研讨新课】
  (课件展示)引导学生确定东南亚的范围:在地图中确认东南亚的最北界,再找到中南半岛和马来群岛。
  (设问)中南半岛的“中南”是什么含义?,为什么有的书上将马来群岛又称为“南洋群岛”?
  中南:位于中国之南而得名,北部与中国相连。
  南洋群岛:我国有时称南海为南洋,故习惯上常把马来群岛称为南洋群岛。
  (课件展示)“东南亚地形图”
  设问:
  1中南半岛上有哪些主要河流(伊洛瓦底江、萨尔温 、湄南河、湄公河、红河)
  2这些河流大多数发源于哪里?(中国)
  3这些河流大致是什么流向?(由北向南流。)为什么是这样?(因为地势北高南低。要求学生注意这是一幅分层设色地形图,读图时注意海拔与图像色彩变化的关系,在图上自北向南颜色由深变浅,所以地势由高到低)
  4这些河流的上游,主要分布着什么地形?(山地。)它们在分布上与河流有什么关系?(山河相间。)这些河流的下游主要流经什么地形区?(平原)是怎样形成的?(河流进入中下游后,流速趋缓,泥沙沉积,形成冲积平原和河口三角洲 。)
  5中南半岛上的河流上游流速有什么特点?(快)为什么?(穿行于崇山峻岭之中,落差大。)这里河流的什么资源丰富?(水力资源。)
  6中南半岛河流中下游的平原和河口三角洲对经济和人口分布有什么影响?(农业发达,人口稠密。)为什么?(因为地势平坦,耕地多,水源充足,交通便利,适宜人口居住。)(总结) 自然条件限制人类生活。人类和自然息息相关
  引导学生得出中南半岛上的山脉和河流分布的特点:山河相间,纵列分布。
  为加深学生印象,可带领他们用手作比喻:手掌代表中国西南部,手指代表中南半岛上的高峻山脉,指间的缝隙代表几条大河,并可引用革命老前辈陈毅同志1957年所作《赠缅甸友人》的诗句:我住江之头,君住江之尾“,我吸川上流,君喝川下水”,“彼此地相连,依山靠复水”,山山皆北向,条条南流水“。从而说明中南半岛与我国山水相连的特点。
  (承转)中南半岛山河相间,纵列分布,下游形成宽广的冲积平原和三角洲,那么,马来群岛的地形有什么特点呢?
  (课件展示)东南亚地形图
  引导学生观察地图,讨论马来群岛的基本地形特征。
  设问:
  1马来群岛地形以什么为主?(山地和丘陵.)平原主要分布在岛屿的什么部位?(岛屿沿海地区。)
  2这里的河流在长度和流速上会有什么特点?(短促流急。)
  3马来群岛火山、地震活动频繁,你知道这是为什么吗?(这是因为,马来群岛处在亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块的交界处,为环太平洋火山、地震带的一部分,地壳不稳定,常有火山活动和地震现象。印度尼西亚是世界上火山最多的国家,仅活火山就有70多座,因此有“火山国“的称号。
  4火山会给人类带来什么影响呢?(火山爆发时,灼热的岩浆和碎石会摧毁围的田园、建筑、道路和各种设施,给人民生命和财产造成巨大损失。如:1885年印尼松巴哇岛上的坦博腊火山爆发,历经3个月以上,其释放的能量相当于20万枚原子弹爆炸的能量,喷出了151.6立方千米的物质,将火山喷发地削低了1250米,形成了一个长11千米的火山口。从火山口流出的熔岩流,淹没了大片地区,最后注入大海。这次火山爆发中死亡的人数1.2万。既然如此:为什么在印尼爪哇岛有很多农民冒险搬到火山口附近去居住、种地呢?这是因为火山喷出的火山灰,形成了肥沃的土壤,在这里种田,庄稼长得特别好。而绝大多数火山爆发是百年不遇的事,只要掌握了其活动规律,还是可以趋利避害的。由此可见,我们看问题要采取“一分为二“的态度,既要看到它有害的一面,也要看到它有利的另一面。)
  (课件展示)东南亚的地理位置图
  设问:
  1东南亚的纬度位置是怎样的?(东南亚位于南纬10°和北纬25°。)
  赤道横穿哪些国家(印尼)?这说明东南亚绝大部分位于什么温度带?(热带)
  2地处赤道附近的马来群岛大部分和马来半岛南部是什么气候类型?(热带雨林气候。)有什么特征?(终年高温多雨。)
  3离赤道较远的中南半岛大部分地区和菲律宾群岛北部是什么气候类型?(热带季风气候。)有什么特征?(终年高温,有明显的旱、雨两季。)是怎样形成的(每年11月-次年5月,盛行来自于亚洲内陆的东北风,性质干燥,降水偏少,成为旱季;6-10月,盛行来自于海洋的西南风,性质湿润,降水很多,为雨季。)
  4东南亚两种不同的热带气候对当地农业生产有什么影响?(请学生先自己所在地区气候对农业耕作制度的影响,然后进行分析:热带雨林气候区,农作物随时可以播种,四季都有收获;热带季风掉个区,雨季播种,旱季收获。)
  (总结)
  (复习反馈)
  【板书设计 】
  第二章 了解地区
  第一节 东南亚
  第一课时:中南半岛与马来群岛
  一、东南亚范围:中南半岛,马来群岛
  二、中南半岛与马来群岛地形的基本特征
  1、中南半岛:山河相间,纵列分布
  2、马来群岛:多火山
  三、中南半岛与马来群岛气候特征
  1、中南半岛:以热带季风气候为主
  2、马来群岛:大部分地区属于热带雨林气候。

马六甲海峡地图篇(2):初中地理试题汇总

  初中地理试题之东半球
  【—试题之东半球】,东半球是地球上西经20°以东,东经160°(20°W-160°E)以西的半个地球。
  地球按经度划分为西半球和东半球。图3示意的是东半球,结合图中信息完成7~11题。
  7.图中地点甲的纬度为0°,经度为
  A. 70°E
  B. 90°E
  C. 90°W
  D.110°E
  8.图中乙海峡是
  A.土耳其海峡 B.马六甲海峡
  C.直布罗陀海峡 D.英吉利海峡
  9. 图中丙半岛是
  A.巴尔干半岛 B.索马里半岛
  C.阿拉伯半岛 D.亚平宁半岛
  10.图中丁区域的地表
  A.森林茂密 B. 河网密布 C. 冰雪覆盖 D. 沙漠广布
  11.世界四大洋中,其范围只分布在东半球的是
  A.北冰洋 B.大西洋 C. 印度洋 D. 太平洋
  总结:依照此分法,东半球的陆地有亚洲绝大部分、南极洲的东部、欧洲的绝大部分、非洲的绝大部分、北美洲西北部的一小部分和大洋洲的绝大部分以及许多其它岛屿。
  初一地理知识点总结之冻土性状
  【—初一地理总结之冻土性状】,冬天,在我国北方,人们经常会看到地面出现一些宽度不等的裂缝,有时纵横交叉,这些裂缝就是由寒冻劈裂作用形成的。
  (一)诊断层和诊断特性
  冻土具有永冻土壤温度状况,具有暗色或淡色表层,地表具有多边形土或石环状、条纹状等冻融蠕动形态特征。
  (二)形态特征
  土体浅薄,厚度一般不超过50厘米,由于冻土中土壤水分状况差异,反映在具常潮湿土壤水分状况的湿冻土和具干旱土壤水分状况的干冻土两个亚纲的剖面构型上有着明显差异,湿冻土剖面构型为O—Oi—Cg或Oi—Cg型,干冻土为J—Ah—Bz—Ck型,
  (三)理化性质
  冻土有机质含量不高,腐殖质含量为10—20克每千克,腐殖质结构简单,70%以上是富里酸,呈酸性或碱性反应,阳离子代换量低,一般为10厘摩尔(+)每千克土左右,土壤粘粒含量少,而且淋失非常微弱,营养元素贫乏。
  总结:在这种应力作用下,土体便会开裂,这一开裂过程被称为寒冻劈裂,也有人称它为冻裂。寒冻劈裂所产生的裂缝宽度和延长深度和土层的温度梯度、水分状况和成岩程度等有着密切的关系。
  世界地理试题之世界地震带分布图
  【—世界之世界地震带分布图】,地震带就是指地震集中分布的地带。地球上主要有三处地震带。
  读世界火山、地震带分布示意图(图2-9),回答下列问题:(10分)
  (1)世界火山、地震带的分布有什么规律?(5分)
  (2)请你用板块构造学说的理论解释环太平洋地震带的形成原因。(5分)
  4.读图2-10,回答下列问题:(10分)
  (1)图中A是__________洲,B是__________洲,两洲之间相隔着__________洋。(3分)
  (2)图示信息为__________学说提供了哪些证据?(7分)
  总结:地震带基本上在板块交界处。在地震带内震中密集,在带外地震的分布零散。地震带常与一定的地震构造相联系。
  初中地理新课程标准:居民
  【—:居民】地理学中居民的课程标准学习。
  居民
  标准
  1.人口与人种(7-9"GEO"3.2.3.1)
  运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特点。(7-9"GEO"3.2.3.1.1)
  举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。(7-9"GEO"3.2.3.1.2)
  说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
  (7-9"GEO"3.2.3.1.3)
  2. 语言和宗教(7-9"GEO"3.2.3.2)
  运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。(7-9"GEO"3.2.3.2.1)
  说出世界三大宗教及其主要分布地区,举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。(7-9"GEO"3.2.3.2.2)
  3,初中学习方法.聚落(7-9"GEO"3.2.3.3)
  运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。(7-9"GEO"3.2.3.3.1)
  举例说出聚落与自然环境的关系。(7-9"GEO"3.2.3.3.2)
  懂得保护世界文化遗产的意义。(7-9"GEO"3.2.3.3.3)
  活动建议
  组织有关人口问题的辩论会。
  搜集世界三大宗教特色建筑的图片资料,配合地图进行展示。
  收集聚落景观图片,辨别某一景观及其与自然环境、人类活动的关系。
  通过上面对地理中居民课程标准的知识讲解学习,希望同学们对上面的知识都能很好的掌握,同学们好好学习哦。
  初一地理试题及答案之咸潮
  【—初一及答案之咸潮】,咸潮多发于河流的枯水期,这时河流水位较低,海水比较容易倒灌入河。我国大部分地区属季风气候,降水有明显的季节变化。
  咸潮是指沿海地区海水通过河流或其他渠道倒流进内陆区域后,水中的盐分达到或超过250毫克/升的自然灾害。我国咸潮一般发生在上一年冬至到次年立春、清明期间,主要是由旱情引起。据此回答9~10题
  9、珠江三角洲发生咸潮的可能性最大。其原因正确的是: ( )
  ①冬季降水量小于蒸发量,特别是干旱年份更为严重 ②人口和城市化进程加快 ③全球气候变化与咸潮无关 ④用水消耗量(即浪费量)和浪费率高居全国榜首
  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D ①③④
  10.将咸潮损失降低可采取的措施中,可行的是: ( )
  ①建设节水型社会 ②提高流域水资源调配能力 ③加强咸潮监测与研究工作 ④制定骨干水库枯季调度管理办法 ⑤成立协调小组统一抗咸 ⑥在河口处修建拦河大坝
  A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.②③④⑤⑥ D.①③④⑤⑥
  总结:咸潮来临时,对居民生活、工业生产以至农业灌溉都有相当大的影响。自来水会变得咸苦,难以饮用;长时期饮用氯化物含量多的水对人体健康危害较大。
  八年级地理复习资料之游牧业
  【—八年级地理之游牧业】,游牧业过去被认为是农业发展的一个阶段,它是农民通过放牧牲畜以适应降水不足的干旱地区的一种经营方式。
  游牧业
  游牧业是指靠放牧牲畜为生的一种自给性农业。这种生产方式适于难以进行定居农业的干旱气候地区。现在从事游牧的人数在世界上并不多,主要分布于北非、中东、中亚等地。如:沙特阿拉伯的贝都印人,东非的马赛人都是世界著名的以游牧为生的民族。
  游牧业的牧民们根据多年对当地的地理条件、牧草生长情况等因素的变化,依经验而迁移。这样每个游牧部落或民族都有其放牧的一定范围 初中物理。
  由于各地气候与植被条件不同,所放牧的牲畜也有所不同。在北非和中东,骆驼为其最重要的牲畜,其次是绵羊和山羊;在中亚以马为主;东非以牛为主。在放牧的牲畜中,北极地区的牧民们放牧的则是驯鹿。
  总结:在世界上用于游牧业的干旱地区主要分布于北非、中东、中亚等地。沙特阿拉伯的贝都印人,东非的马赛人都是世界著名的以游牧为生的民族。
  八年级地理复习资料之喀斯特地形
  【—八年级地理之喀斯特地形】,由其他不同成因而产生形态上类似喀斯特的现象,统称为假喀斯特,包括碎屑喀斯特、黄土和粘土喀斯特、热融喀斯特和火山岩区的熔岩喀斯特等。
  地表喀斯特形态
  溶沟和石芽地表水沿岩石表面流动,由溶蚀、侵蚀形成的许多凹槽称为溶沟。溶沟之间的突出部分叫石芽。石林:这是一种高大的石芽,高达20-30米,密布如林,故称石林。它是由于石灰岩纯度高、厚度大,层面水平,在热带多雨条件下形成的。
  峰丛、峰林和孤峰 峰丛和峰林是石灰岩遭受强烈溶蚀而形成的山峰集合体。其中峰丛是底部基坐相连的石峰,峰林是由峰丛进一步向深处溶蚀、演化而形成。孤峰是岩溶区孤立的石灰岩山峰,多分布在岩溶盆地中。
  溶斗和溶蚀洼地 溶斗是岩溶区地表圆形或椭圆形的洼地,溶蚀洼地是由四周为低山、丘陵和峰林所包围的封闭洼地。若溶斗和溶蚀洼地底部的通道被堵塞,可积水成塘,大的可以形成岩溶落水洞、干谷和盲谷落水洞是岩溶区地表水流向地下或地下溶洞的通道,它是岩溶垂直流水对裂隙不断溶蚀并随坍塌而形成。在河道中的落水洞,常使河水会部汇入地下,使河水断流形成干谷或盲谷。
  地下喀斯特形态
  溶洞:溶洞又称洞穴,它是地下水沿着可溶性岩石的层面、节理或断层进行溶蚀和侵蚀而形成的地下孔道。溶洞中的喀斯特形态主要有石钟乳、石笋、石柱、石幔、石灰华和泉华。
  总结:喀斯特即岩溶,是水对可溶性岩石(碳酸盐岩、石膏、岩盐等)进行以化学溶蚀作用为主,流水的冲蚀、潜蚀和崩塌等机械作用为辅的地质作用,以及由这些作用所产生的现象的总称。

马六甲海峡地图篇(3):高二地理考试试题

  世界地理高二篇一
  一.世界地理分区填图。
  1.在“东西半球图”上适当处填注下列内容:
  (1)四大洋、七大洲的名称(2)用图例标注下列大洲界名称:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、黑海海峡、苏伊士运河、直布罗陀海峡、曼德海峡、白令海峡、丹麦海峡、巴拿马运河、德雷克海峡(3)格陵兰岛、新几内亚岛、马达加斯加岛、火地岛(4)里海、地中海、波斯湾、阿拉伯海、孟加拉湾、南海、墨西哥湾、加勒比海
  2.读下列世界海陆分布简图,完成下列要求:
  (1)标注下列经线的经度数:0°、180°、30°W、160°E、120°E、80°W(2)标注四大洋、六大洲的名称(3)说出赤道自西向东依
  (5)说出顺时针方向依次分布在太平洋周边的大陆:(6)跨经度最多的大洲是,跨经度最多的大洋是。
  次经过的大洋和大洲:(4)说出北回归线自西向东依次经过的大洋和大陆:
  (1)在图中适当处标注下列地理事物及名称:140°E经线、35°N纬线、太平洋、日本海、东海、朝鲜
  海峡、濑户内海、俄罗斯、朝鲜、韩国。
  (2)图中字母代表的地名分别是:岛屿ABCD城市EFGHK
  (3)用不同图例在图上适当处绘制形成北海道渔场的两条洋流并标注其名称。
  (4)日本东西两岸气候差异较大。分析日本海沿岸冬季多降雪的原因。
  (5)日本传统工业主要集中分布在,这与这一带的条件有直接的关系。
  4.读东南亚简图,完成下列要求:
  (1)在图中适当处填注下列地理事物及名称:北回归线、赤道、120°E经线、南海、印度洋、孟
  加拉湾、加里曼丹岛、苏门答腊岛、爪哇岛、马六甲海峡、湄公河、萨尔温江、克拉地峡
  (2)描述中南半岛的地势特点:
  (3)中南半岛与马来群岛在气候上有何异同之处?
  相同的主要原因是什么?这样的气候条件,对当地的经济发展主要产生了哪些方面的影响?
  (4)图中字母代表的城市分别是:A、B、C、D、E、F、G。
  H原为所在国的首都,现将首都迁至K城,其对全国经济产生的有力影响是
  (1)在图中适当处填注下列地理事物及名称:80°E经线、90°E经线、阿拉伯海、孟加拉湾、德干高原、尼泊
  尔、不丹、斯里兰卡、马尔代夫、新德里、加尔各答、孟买、班加罗尔、伊斯兰堡
  (2)在图中适当处描绘印度河、恒河、雅鲁藏布江和布拉马普特拉河。
  (3)说明德干高原的地势特征:
  (4)北回归线自西向东经过本区,沿途的气候类型分别是气候和气候。
  (5)印度海岸线漫长的位置特征,对其气候、农业和交通方面有哪些主要的影响?
  (6)印度加尔各答与孟买两大工业区在工业发展条件上有何异同之处?
  同:异:
  (7)孟加拉国和马尔代夫都面临着国土被水淹没的危险,形成原因都一样吗?为什么?
  6.读中亚简图,完成下列要求:
  (1)在图中适当处绘注下列地理事物及名称:60°E经线、80°E经线、50°N纬线、40°N纬线、中国、阿富汗、伊朗、俄罗斯、乌兹别克、里海、咸海、乌拉尔河、锡尔河、额尔齐斯河、塔什
  干、阿斯塔纳
  (2)中亚地区荒漠广大的原因是。
  (3)中亚五国中,水资源相对比较丰富的两国是,理由是。
  (4)咸海不断萎缩的主要原因是:
  咸海萎缩对沿岸地区的自然环境和产业结构产生了哪些不利的影响?
  (1)在图中适当处绘注下列地理事物及名称:50°E经线、30°N纬线、波斯湾、霍尔木兹海峡、阿拉伯海、曼德海峡、红海、地中海、黑海、里海、伊朗高原、阿拉伯高原、土耳其、阿富汗、伊拉克、巴勒斯坦
  (2)美索不达米亚平原成为重要农业区的主要原因是:
  (3)在水资源的开发和利用上,西亚地区采取了哪些有效的措施?
  (4)“油库阀门”是指海峡,其有此美称的原因是
  (5)从波斯湾到延布铺设输油管有何重要意义?
  8.读非洲简图,完成下列要求:
  (1)在图中适当处绘注下列地理事物及名称:20°W经线、20°E经线、印度洋、大西洋、地中海、苏伊士运
  河、直布罗陀海峡、红海、亚丁湾、几内亚湾、马达加斯加岛、索马里半岛、好望角、尼罗河、刚果河、赞比
  西河、尼日尔河、、开罗、开普敦、东非高原、南非高原、刚果盆地
  (2)非洲年降水比较丰富的地区会分布在哪些地区?为什么?
  (3)马达加斯加岛东西两岸的太阳辐射会有何差异?为什么?
  (4)刚果河为什么水能资源极为丰富?
  (5)尼罗河自南向北依次流经了、和三个气候区。发源于高原的河对尼罗河下游的水文特征具有重要的影响。
  (6)南北回归线在非洲大陆经过的气候类型有何不同?为什么?
  世界地理高二篇二
  第I卷(选择题)
  一、选择题(每题只有一个正确答案,每题1.5分,共60分)读泰国相关地图,回答下题。1.从气候与地形角度看,泰国洪涝灾害严重的原因有()
  ①热带季风气候,降水多且集中②热带雨林气候,终年多雨③中南部地势低平,积涝成灾④北部地势低平,排水不畅
  A.①③B.②③泰国
  C.②④D.①④
  2.对于该国工业发展的优势条件,叙述正确的是()
  A.科技发达B.国际市场广阔C.基础设施完善D.劳动力价格较低3.该地区主要优势农产品是()A.茶叶B.玉米C.稻米D.天然橡胶
  2010年11月23日,中国首次南极包船——130位精英企业家行修之旅正式起航,这是中国历史上第一支包船探索极地的旅行队伍,并参观我国南极科考站——长城站(62°S,59°W)。据此回答下面问题。
  4.到南极旅游,必然需要能源,而从其他大洲带入运输费用较高。如果就地解决能源问题,最适宜开发利用的是()A.地热能B.风能C.煤炭D.太阳能
  5.长城站在建站时遇到的主要困难有( )
  ①低温严寒②地形起伏大③风力大④生态脆弱A.①②B.②③C.①③D.③④读图,回答下面各小题。
  6.图中气候类型为“热带雨林气候”的地方是()A.TB.PC.RD.Q
  7.有关甲国的说法,不正确的是()
  A.该国现在的主导产业是工矿业
  B.该国的人口和城市主要分布在东南沿海地区C.有“骑在羊背上的国家”之称
  D.国徽上有该国的两种特有动物---袋鼠和鸸鹋
  8.读图,有关甲、乙两地的叙述,正确的是()
  A.两地都以水稻种植业为主B.两地都是世界著名的产油区C.两地同属于亚洲的一个分区
  D.两地纬度相同,但气候类型不相同
  读日本山河分布示意图及富山市气温和降水季节分布示意图,读图完成以下问题。
  9.富山市的气候类型为()
  A.地中海气候B.温带海洋性气候C.温带季风气候D.亚热带季风气候
  10.关于富山市降水特征及其成因叙述正确的是()A.冬季降水丰富,处于冬季风迎风坡
  B.降水季节分配较均匀,常年受西风影响
  C.夏季降水较少,与气压带风带季节移动有关D.降水总量丰富,常年受赤道低气压控制
  11.日本多山且河流众多,其河流特征()A.径流量丰富,利于航运
  B.濑户内海沿岸的河流径流量最丰富C.径流量季节变化明显,冬季断流D.水能丰富,利于发电
  12.日本IT工业集中在甲岛,被称为“硅岛”,其原因是该岛()①环境洁净②海运便利③现代高速交通便利④劳动力丰富⑤科技发达A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤
  甲、乙两图为世界著名的三角洲图。读图完成下列各题。
  13.甲图中河流三角洲位于乙图中三角洲的()A.东南B.西南C.东北D.西北
  14.甲、乙两图所采用的比例尺()A.无法判断B.甲乙相同C.甲大于乙D.乙大于甲
  下图为世界部分地区图,读图回答以下问题。15.图示区域包含的大洲有()A.三个B.四个C.五个D.六个
  16.沿东经30°经线,非洲大陆的南北距离约为()
  A.4500千米B.5500千米C.6600千米D.7800千米
  17.如果一架飞机从图中①城沿最近路线飞往②城,则飞机的飞行方向为()A.自西向东B.先向东北再向东南
  C.先向南再向北D.先向东南再向东北
  18.甲地区(虚线以西)多大雾天气,主要原因是A.沿岸有寒流流经,下层空气易冷凝B.低纬地区,空气对流强烈,水汽上升冷凝C.沙漠区,空气中尘粒多
  D.位于高山背风气流下沉区19.图示乙地所在国家是
  A.巴西B.印度C.澳大利亚D.日本
  20.②处位于赤道附近,但年平均气温仅为13℃-14℃,主要原因是A.受沿岸寒流的影响B.地势高,气温相对较低
  C.地处热带丛林,植被对气候的调节作用明显
  D.终年受赤道低压控制,多云雨,太阳有效辐射量小读甲、乙两图回答题。
  21.甲图中反映出该国海岸非常曲折,有众多的岛屿和深入内陆的狭长海湾。形成这种海岸特点的最主要原因是()
  A.流水侵蚀B.板块挤压C.冰川侵蚀D.地壳下陷22.甲图所示地区海岸线非常曲折,将会使当地()
  A.飓风影响范围扩大B.温带海洋性气候范围扩大C.洋流对沿岸的影响减小D.围海造田难度降低23.乙图所示地()
  A.沿岸有季风洋流B.山脉南北纵向排列
  C.有小面积的沙漠分布D.降水的季节变化不明显24.甲、乙两图所示地区河流的共同特征是()A.都以雨水补给为主B.有较长的结冰期C.有比较大的含沙量D.有河口三角洲平原读下图,完成下列各题。
  25.每年日本不同地区樱花开放日期各不相同。从4月初到6月末樱花依次盛开的地区是()
  A.本州、九州、北海道B.北海道、本州、九州C.九州、本州、北海道D.北海道、九州、本州
  26.日本工业分布主要如图阴影所示,与此空间分布无关的因素是()A.交通B.资源C.水源D.市场
  马尔维纳斯群岛(英国称福克兰群岛)气候阴凉湿润,降水季节分配均匀。该岛最吸引人的是奇花异草、种类丰富的海鸟、海洋哺乳动物等。读马尔维纳斯群岛简图,回答27—28题。
  27.西福岛海岸线曲折破碎的主要外力作用是
  ①流水侵蚀②风力侵蚀③海浪侵蚀④冰川侵蚀A.①②B.②③C.③④28.该岛最具有开发前景的能源资源是
  A.风能资源B.地热能资源C.水能资源读图,完成下面问题。
  29.沿EF线上的山脉是()
  A.两个国家的分界线B.两个大洲的分界线C.两种气候类型的分界线D.两种农业区的分界线30.M地的土地利用类型主要为()A.耕地B.林地
  C.草地D.建筑用地
  31.N地的地表特征表现为()A.地面起伏大,多山地丘陵B.地势低平,多沼泽地C.森林广布,树种丰富多样D.山河相间,山高谷深D.①④D.生物能资源
  世界地理高二篇三:高二区域地理世界地理概况试题
  一、单项选择题
  1、下列有关运河和海峡的叙述中,属于错误的一条是:
  A、苏伊士运河沟通红海和地中海
  B、麦哲伦海峡分隔南美大陆和火地岛
  C、基尔运河联系北海和波罗的海
  D、巴拿马运河连接太平洋和墨西哥湾
  2、位于两个大洲之间的海峡有:
  A、麦哲伦海峡B、土耳其海峡C、多佛尔海峡D、马六甲海峡
  3、世界上海陆面积比例是:
  A、各占一半B、2/3陆地C、1/4海洋D、三分陆七分海
  4、下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球:
  A、亚洲B、非洲C、北美洲D、南美洲
  5、赤道穿过的大洲中,面积最大的是:
  A、亚洲B、非洲C、大洋洲D、南美洲
  6、四大洋中,跨经度最多的是:
  A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋
  7、关于大洲大洋的正确叙述是:
  A、墨西哥以南的美洲地区称拉丁美洲
  B、亚洲和欧洲合称亚欧大陆
  C、位于太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟
  D、北冰洋全部在北极圈内
  8、被世界三个大洋包围的大洲是:
  A、北美洲B、南美洲C、非洲D、亚洲
  9、亚洲与欧洲的分界线是:
  A、巴拿马运河B、苏伊士运河C、乌拉尔山、乌拉尔河D、阿尔卑斯山脉
  10、世界上最大的陆地是:
  A、亚洲大陆B、美洲大陆C、亚欧大陆D、南极大陆
  11、下列各组大洲中大陆均为北回归线穿过的是:
  A、亚洲、欧洲、南美洲B、亚洲、欧洲、北美洲
  C、非洲、亚洲、北美洲D、非洲、大洋洲、北美洲
  12、属于纵贯南北美洲西部山系的山脉是:
  A、阿尔卑斯山和落基山脉
  B、落基山脉和安第斯山脉
  C、喜马拉雅山脉和阿尔卑斯山脉
  D、喜马拉雅山脉和安第斯山脉
  下图是各大陆的面积与平均海拔高度关系示意图,据此回答13~14题。
  13.X大陆是
  A.非洲大陆B.北美大陆
  C.南美大陆D.南极大陆
  14.Y大陆是()
  A.亚欧大陆B.澳大利亚大陆
  C.北美大陆D.南美大陆
  15、当北京地区座北朝南的房屋内,正午阳光照射面积最大时,下图中各岛正午太阳高度由大到小排列正确的是()
  ①②③④
  A.②③④①B.①②③④C.③④①②D.④③②①
  读图4和图5,图4中著名的古代建筑全部由白色大理石筑成。回答16~18题:
  图4
  16.大理石()图5
  A.因变质作用而形成B.按成因属于岩浆岩
  C.因外力作用而形成D.产于地壳的硅镁层
  XXX一中高二地理高中世界地理试题(六)
  17.该建筑位于图5中的()
  A.①B.②C.③D.④
  18、图中①、②、③、④四地自然条件相比()
  A.①、②两地均为荒漠B.②地年降水量最少
  C.③地有明显的旱季和雨季D.④地比①气温年较差大
  下图是世界某地一月等温线图,其中①是25℃等温线,②是20℃等温线,回答19~22题。
  19.②等温线明显与海岸线平行的主要原因是
  A.地形影响B.洋流影响
  C.降水影响D.人类活动影响
  20.①②两条等温线温度不同,最主要的影响因素是
  A.太阳辐射B.海陆分布
  C.大气环流D.地面状况
  21.等温线③与②的数值不同,则等温线③的温度最可能是
  A.15℃B.20℃C.22℃
  D.25℃
  22、④⑤⑥⑦等温线都呈闭合状,主要影响因素是
  A、太阳辐射B、大气环流
  C.海陆分布D、地形
  图3为我国某地区一月等温线图。读图回答23题。
  23.甲地区等温线向南凸出的原因是()
  A.太阳辐射影响B.大气环流影响
  C.下垫面影响D.人类活动影响
  图8是以极点为中心的50°纬线圈,图中数
  字表示经度度数,P、Q之间和M、N之间为陆地。
  据图回答24-26题。
  24.P点附近的盛行风向是:
  A.东北风B.西南风
  C.西北风D.东南风
  25.关于P、Q、M、N四地气候的叙述,正确的是:
  A.P、M两地的气候类型相同
  B.Q、N两地的气候类型相同
  C.P地的气候特点是
  夏季炎热干燥、冬季温和多雨
  D.N地所属的自然带是亚热带常绿阔叶林带
  26.若P点日出与Q点日落时间大体同步,则此时:
  A.淮河进入汛期
  B.青海湖鸟岛有大量鸟类聚集
  C.南京昼短夜长
  D.从亚丁湾到科伦坡的船只顺风顺水
  二、综合题
  31、读世界区域划分图,完成下列各题
  (1)写出序号代表的区域名称:①②③④⑤⑥ 11○12⑦⑧⑨⑩○
  (2)赤道穿过的区域名称是;跨经度最广的区域是,⑤区和⑥区的分界线是。
  (3)目前③区中人口超过1亿的国家有、、
  (4)世界上跨经度是多的国家是,它位于区域(填序号),该国濒临个大洋。
  下图是“两岛屿等温线分布图”,读图回答
  (1)1月等温线分布的特点是_______________,原因是________________________。
  (2)7月等温线分布的特点是____________,原因是________________________________。
  (3)图中15℃等温线在两岛中间向南弯曲,其原因是
  _______________________________。图中有一封闭的等温圈,其中间的气温应_____(大于或小于)17℃。
  (4)两岛屿的气候类型是_________________,成因是______________________________。
  (5)与该岛纬度位置大体相当的纽芬兰岛,1月份的气温比该岛要低20℃,分析其主要原因。
  _________________________________________________
  _________________________________________________
  ________________________________________________
  

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