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一：[词性分类]词性练习题及答案
词性指以词的特点作为划分词类的根据。词类是一个语言学术语，是一种语言中词的语法分类，是以语法特征（包括句法功能和形态变化）为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。小编为你整理了词性练习题及答案，希望对你有所参考帮助。
一、选择题
1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（ ）
明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名
C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名
2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（ ）
A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词
B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词
D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（ ）
①他画的画儿得奖了。②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词 名词 ②形容词 介词 B.①名词 名词 ②形容词 介词
C.①动词 名词 ②动词 副词 D.①动词 动词 ②副词 介词
4、“有些女人的预算里还有一（ ）蛋圆形的镜子，一（ ）雪白的毛巾，或者一（ ）结得很好看绒线的小帽。”填入句中空格内的词恰当的一项是：（ ）
A.面 款 顶 B.只 方 个 C.面 方 顶 D.块 款 种
5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（ ）
老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词
C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词
6、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：（ ）
①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名
B.C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名
7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（ ）
A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸
C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉
8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（ ）
A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：（ ）
A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客
C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该
10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。
①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（ ）
②月色便朦胧在这水气里。（ ）
③月色给大地带来一片朦胧。（ ）
④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（ ）
⑤他患了一场大病。（ ） ⑥他病了三天。（ ）
⑦这把锁锈死了。（ ） ⑧这把锁长了锈。（ ）
11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：（ ）
这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……
A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。
B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。
C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。
D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。
12、下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：（ ）
她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。
（①动词②形容词③介词④连词）
A.①②④③ B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②
13、找出词性完全相同的一组（ ）
A．宝贵 光荣 骄傲 战友 B．制造 报答 提高 寻求
C．角色 语文 经常 兴趣 D．非常 偶尔 清楚 风景
14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是（ ）
A．①他在学校里 ②他在阅览室学习B．①这座房子朝南 ②他朝北走去
C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓 ②张健和李升一同到北京去了
D．①运动会上,他得到了百米冠军 ②他的字写得很工整
15、下面各组中加点词词性相同的一项是（ ）
A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远 ② 月色便朦胧在水气里
B．①掌握法律武器，增强禁毒意识 ②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
C．①工作随便，学习松懈②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了
D．①酒香不怕巷子深 ②这本书的内容很深，可真难懂
16.下列语句中的“在”不属于介词的是（ ）
A.我在家 B.他在黑板上写字 C.把东西放在桌子上
D.他在看书 E.在家要孝顺父母
17.下列句子中不属于介词“跟”的有（ ）。
A.我跟他一起去的 B.你跟他要 C.谁跟谁都没关系
D.你抽空跟他谈谈 E.你快跟着我走
二、指出下列句子中加标记词所属的词类。
（1）这件事已经讨论过了。（过）（ ）
（2）天渐渐冷起来了。（渐渐）（ ）
（3）他正在教室里看书。（正）（ ）
（4）自行车他骑出去了。（出去）（ ）
（5）我拿着—本书。（着）（ ）
（6）你吃了饭再走。（了）（ ）
（7）他是外国人吗?（吗）（ ）
（8）你应该努力学外语。（努力）（ ）
（9）他刚才来过。（刚才）（ ）
（10）最好听的是这首歌。（最）（ ）
（11）房子上面铺着瓦。（上面）（ ）
（12）这是一本袖珍词典。（袖珍）（ ）
（13）老张请我吃饭。（请）（ ）
（14）幸亏他来。（幸亏）（ ）
（15）我忽然想起来了。（忽然）（ ）
（16）这件事很突然。（突然）（ ）
（17）无论谁都说好。（无论）（ ）
（18）他连忙说不行。（连忙）（ ）
（19）问题要彻底解决。（彻底）（ ）
（20）我们应该历史地分析。（历史）（ ）
（21）我们又继续战斗了。（继续）（ ）
（22）屋里有一扇门。（扇）（ ）
（23）我们要辩证地看问题。（辩证）（ ）
（24）所有人都不得离开。（所有）（ ）
（25）这种情况是很正常的。（正常）（ ）
（26）我们要不断改进服务态度。（不断）（ ）
（27）共产党员要加强自我修养。（修养）（ ）
（28）他作了一个报告。（报告）（ ）
（29）我们要赶快行动。（行动）（ ）
（30）工程刚刚开始。（刚刚）（ ）
（31）所谓“大师”其实是骗子。（所谓）（ ）
（32）这件事让他感慨万分。（感慨）（ ）
（33）这部影片儿童不宜观看。（不宜）（ ）
（34）你有什么擅长?（擅长）（ ）
（35）我不敢再奢望什么。（奢望）（ ）
（36）敌人企图拿下这个山头。（企图）（ ）
（37）然后再看你喜欢什么。（然后）（ ）
（38）他这个人很勇敢。（勇敢）（ ）
（39）这个小孩真可爱。（可爱）（ ）
（40）这两个方案是—样的。（—样）（ ）
（41）你不能等同于一个普通群众。（等同）（ ）
（42）他们俩恋爱多年了。（恋爱）（ ）
（43）他这个人根本不行。（根本）（ ）
（44）要扫除一切障碍。（障碍）（ ）
（45）他这次侥幸通过了。（侥幸）（ ）
（46）饭里居然吃出—只苍蝇。（居然）（ ）
二：[词性分类]英语词语的种类总结
词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.
2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.
3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.
4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.
5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.
7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.
8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.
9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.
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