[英语口语mp3下载]英语口语下载

【www.bbjkw.net--读书笔记】

篇一:[英语口语下载]英语口语课件

　　学习英语口语是有一定的技巧的，为了让为教学者更好地制作英语口语课件，下面为大家整理了一些英语口语课件内容，欢迎参考!
　　学好英语口语的5大秘诀
　　Take it slow 放慢节奏
　　不要让热情在最开始就耗尽
　　When the adventure of a new language starts, your enthusiasm knows no bounds. On the one hand, that’s something very positive. On the other hand, it’s important not to rely on enthusiasm alone.
　　当一门新的语言带来的挑战刚开始时，你的热情是无限的。一方面，这是很积极的事。另一方面，不单单依靠热情也是很重要的。
　　When the newness and initial excitement has worn off, you might not know where to find the motivation to learn. That’s why it’s necessary to steer your initial exuberance in the right direction, and not let it disappear like a flash in the pan.
　　当新鲜感和一开始的兴奋褪去，你可能就找不到学习的动机了。这就是为什么将你最初的情感控制在一个正确的方向是必要的，不要让它如同昙花一现般消失。
　　It’s better to take it slow - tame your enthusiasm and make sure that learning a language becomes a regular daily activity.
　　放慢节奏会更好——控制住你的热情度，确保学习语言成为一项有规律的日常活动。
　　Tips
　　Steer your initial exuberance in the right direction and make sure that learning a language becomes a regular daily activity. Ten minutes a day is better than full-on for a week and then nothing after that.
　　正确控制你最初的热情，确保学习语言成为一项有规律的日常活动。比起将一个星期的时间塞得满满当当，每天花十分钟的效果会更好。
　　The benefits of a bad memory
　　健忘的好处
　　学会聪明地运用记忆力
　　We’re talking to all those people who think that memorization is the key to everything, to everyone who boasts about their photographic memory, and to everyone who gets stuck on vocabulary lists.
　　我们在和所有认为记忆力是一切的关键的人对话，在和所有为自己过目不忘的记忆力而得意洋洋的人对话，在和所有记忆词汇表有困难的人对话。
　　Don’t get us wrong: a good memory is definitely helpful, but one should not forget (no pun intended) to use and train it the right way.
　　别误会我们：好的记忆力固然很有帮助，但是一个人不要忘记，要用正确的方法来使用并培养它。
　　Use your memory and make it your ally. Learn phrases and words with which you can make associations or create mnemonic devices. And when a word doesn’t seem to want to come out, find an alternative or paraphrase what you mean.
　　利用好你的记忆力，使之成为你的助手。学习一些可以使你产生联想或运用记忆技巧的词语和短语。当你想不起一个词的时候，找一个近义词或将你的意思解释出来。
　　In this way, you don’t only get your synapses firing, but you can also remember things better and for longer periods of time. Try it for yourself!
　　用这样的方式，你就不用太伤脑筋，却又可以更好、更长久地记住东西。试试吧!
　　Tips
　　Your memory is an important ally if you use it intelligently.
　　如果你能够聪明地运用你的记忆力，它将会成为你重要的助手
　　Nobody"s perfect 人无完人
　　不要一开始就苛求做到最完美
　　No one is perfect… and you shouldn’t try to be! One of the first obstacles you encounter on the path to “fluent mastery” of a language is the absurd and premature demand you place on yourself to speak with perfect and error-free pronunciation and grammar.
　　人无完人······你不必苛求自己尽善尽美!你在通往“熟练掌握一门语言”的路上遇到的第一个阻碍就是，要求自己讲外语时拥有零瑕疵的发音和语法，这种要求是荒谬且不成熟的。
　　Of course, you can and will get there with a lot of practice, but it shouldn’t be the highest priority when you’re getting to know a completely new language.
　　当然，你可以，也应该通过大量的练习做到这一点，但是当你学习一门完全陌生的语言时，你不必将其作为头号任务。
　　If you get lost in especially complicated grammar when you’re trying to say something simple, or if you’re only sure of yourself when you don’t make even the smallest pronunciation mistakes, then it’s highly likely that within a few weeks, you’ll give up out of total frustration.
　　当你试图描述一些简单的事物，却陷入复杂的语法里找不着方向，或者你只能在不犯任何发音错误才能相信自己时，那么你就很可能在几周内因为全然沮丧而放弃。
　　Tips
　　Give yourself a break and don’t be afraid to make mistakes! You’ll soon see the progress that’ll bring you closer to your goal.
　　给自己休息的时间，不要害怕犯错!你很快就会看到使你接近目标的进步!
　　All work and no play
　　只工作不娱乐
　　你需要奖励自己，快乐地学习
　　It’s exactly you

篇二:[英语口语下载]英语口语课件资料

　　教学目标：
　　A：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力 ，快速反应力 、
　　B：学习新的单词：shoulder 、leg 、hand、 foot
　　教学过程：
　　一、Warm up(热身活动)
　　A：与幼儿打招呼，Good afternoon boys and girls. Give me five!
　　Ok,class is begin.
　　B:播放曾听过的音乐请幼儿边唱边做动作。
　　二、Presentation(教学呈现)
　　A：拿出单词图片教幼儿读。边读边请幼儿摸图片中的身体部位。
　　B：把图片贴在白板上请幼儿抢答。
　　C：拿出所学的十个身体部位的图片，用英文数字编号。并展示给幼儿看。
　　D：教师边读出编号边组装身体部位为幼儿示范。
　　F：请幼儿组装。并且边组装边读出编号各英语。
　　三、Game Activities(游戏活动)：
　　首先告诉幼儿，老师说"one"时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说："two"时，小朋友手指脸并说出face。老师说："three"时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说："Four"时，小朋友手指眼睛并说出ey e。Five—一鼻子—一nose，Six—一嘴—一mouth，seven—一双肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一脚—一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，并且可以抢答幼儿园英语口语教案幼儿园英语口语教案。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确 。
　　四、游戏在音乐中结束。
　　【2】英语口语教学教案
　　一、Reception入园接待
　　1. Hi! / Hello! 你好!
　　2. Good morning. 早上好。
　　3. Hello， nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。
　　4. How are you? I am fine， thank you. 你好吗?我很好，谢谢。
　　5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。
　　6. Come in， please. 请进。
　　7. Come on. / come here， please. 请过来。
　　8. Take off your coat. 脱掉外套。
　　9. Please put on your morning check- card. 请把晨检牌带好。
　　二、Group Activity集体活动
　　1. Are you ready? 准备好了吗?
　　2. Let’s start. 让我们开始。
　　3. Who can tell me? / Who can answer me? 谁能告诉我?谁能回答?
　　4. Look at me. 看着我。
　　5. Look at the blackboard. 看黑板。
　　6. Be quite. / Keep quite. 保持安静。
　　7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。
　　8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来 / 把手放下。
　　9. Stop talking. 别说话。
　　10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白吗?
　　11. Read with me. 和我一起读。
　　12. Return to your seat. 回座位。
　　13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。
　　14. Listen carefully. 仔细听。
　　15. Listen to me. / Listen to the music. 听我说 / 听音乐。
　　16. Say it in English. 用英语说。
　　17. Do you know? 你知道吗?
　　18. Let’s play a game. 让我们来做游戏幼儿园英语口语教案少儿口语。
　　19. Let’s write / draw something. 让我们来写点什麽 / 画点什麽。
　　20. Let’s dancing / singing. 让我们来跳舞唱歌。
　　21. Let’s listen to a story. 让我们听个故事
　　22. Let’s listen to the tape. 让我们听磁带。
　　23. Let’s watch TV / a play. 让我们看电视 / 看表演。
　　24. Let’s say it together. 让我们一起说。
　　25. What did you hear? 你听到什麽了?
　　26. Who has finished? 谁做完了?
　　27. Who want to try? 谁想试试?
　　28. How do you know? 你怎麽知道的?
　　29. Which one do you like? 你喜欢哪一个?
　　30. Put your hands on your knees. 把手放在膝盖上。
　　31. Attention. 注意。

篇三:[英语口语下载]英语口语love课件

　　导语：love的用法大家知道多少？是不是最流行的I love you.现在小编为你整理的英语口语love课件，希望对你有所帮助！
　　一、详细释义：
　　n.
　　喜爱；热爱；酷爱 [U]
　　例句：
　　In love of home, the love of country has its rise.
　　爱国之情产生了爱家之情。
　　例句：
　　He has a love of learning, adventure and music.
　　他酷爱学习、冒险、音乐。
　　恋爱；爱情，爱意 [U]
　　例句：
　　Not all the kisses are connected with love.
　　接吻未必都与恋爱有关。
　　例句：
　　She hungered for his love.
　　她渴望得到他的爱。
　　喜爱的事物；爱人 [U,C]
　　例句：
　　Would you like to be my love?
　　愿意当我的恋人吗?
　　例句：
　　My love is leaving me.
　　我的爱人离开了我。
　　v.
　　爱；喜欢；热爱；爱慕 [I,T]
　　例句：
　　And I love you. Isn"t that enough?
　　我爱你。难道这还不够吗?
　　例句：
　　They love the hustle and bustle of the marketplace.
　　他们喜欢市场里一片繁忙的景象。
　　二、词义辨析：
　　like,love,enjoy,fancy,adore,prefer
　　这些动词都有“喜欢、喜爱”之意。 like最常用词，往往只表不太强烈的兴趣或关注，不带强烈的感情，除非另加修饰语。 love不但表示强烈的喜欢，而且含依恋之情，因此多用于能激起深厚情感的人或物。 enjoy指对能提供感观或智力上满足或快乐的东西表示欣赏或喜爱。 fancy指喜爱投合自己心意、嗜好或欲望等的人或物。 adore非正式用词，口语体。指非常喜爱，带强烈的感情色彩。 prefer指有选择性或偏向性的喜欢。
　　三、词义辨析：
　　affection,love,attachment
　　这些名词均含“爱、热爱”之意。 affection指对人的爱慕或深厚、温柔的感情，侧重感情的深沉。 love比affection的语气更强。表示一种难以控制的激情。 attachment通常用于书面文字中，既可指对某人某物的喜欢，又可指出自理智对某人或某物的热爱，尤指长时间的爱。
　　四、相关短语：
　　calf love
　　n.<口>雏恋,幼恋(指少男少女之间短暂的爱情)
　　fall in love
　　爱上，坠入爱河；倾心于
　　for love or money
　　adv.无论如何
　　labor of love
　　自愿从事的工作,喜欢做的工作
　　love affair
　　n.风流韵事,强烈爱好
　　love child
　　n. 私生子
　　love feast
　　n.友好聚餐
　　love letter
　　n. 情书
　　love life
　　n.【口】爱情生活
　　love seat
　　双人沙发,双人坐椅
　　love song
　　n. 情歌
　　love story
　　n. 爱情故事,恋爱小说
　　一、参考例句：
　　Who doesn"t love love
　　有谁不喜欢爱情呢？
　　Love alone could waken love!
　　只有爱才能唤醒爱！
　　Love levels all people.
　　爱情对人人平等。
　　I love Italian food.
　　我爱意大利菜。
　　Love will overcome everything.
　　爱情能够战胜一切。
　　I love seals.
　　我很喜欢海豹。
　　I love milk.
　　我爱喝牛奶。
　　I love audio tapes.
　　我喜欢听录音带。
　　We love giant panda.
　　我们喜欢大熊猫。
　　I love you.
　　我爱你。

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen157224/