[《论语》]约莫

来源:信息简报 时间:2018-07-21 10:00:04 阅读:

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(1) [约莫]约摸的反义词


  一、【反义词】
  肯定、确定
  二、【基本解释】
  ◎ 约摸,约莫 yuēmo,yuēmo
  [count roughly] 大概;大约
  现在约莫有十点钟
  三、【英语解释】
  count roughly
  四、【短语造句】
  1. 约摸两小时后,城楼已历历在目。
  2. 约摸下午两点,我进了村庄。
  3. 这只大熊猫经专家检查,性别为雌性,年龄约摸5 - 6岁,体重为74公斤。
  4. 它约摸持续了三个小时然后他听到一块东西掉了下来的响声,接着就一切都恢复了平静。
  5. 估计她们约摸天黑时到。黄昏前楼上楼下都生了火,厨房里清清爽爽。汉娜和我都穿戴好了,一切都已收拾停当。
  6. 那个人果然是吕西斯图华,她个儿不高,长相丑陋,约摸四十来岁,脖子很长,面孔瘦削,两片厚嘴唇,但她性格活泼,态度和蔼可亲,倒给她增添了很大魅力。
  7. 顾客有一百来人,她们随便找张桌子坐下,她们当中大部分人约摸四十来岁,她们都是大块头,肌肉臃肿,因为过分纵欲,浮肿的脸把松软的嘴巴都淹没了。
  8. 那位刚离开的小姐约摸二十九岁,跟我一起走的那位比她略小几岁,前者的腔调目光和神态给我印象很深,而米勒小姐比较平淡无奇,显得身心交瘁,但面色却还红润。

(2) [约莫]《驿路梨花》阅读答案以及解析


  导语:瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼。下面是小编整理的一些优秀阅读答案,欢迎查阅。
  《驿路梨花》阅读原文:
  我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”
  瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”
  为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”
  接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
  原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”
  “前几年出嫁到山那边了。”
  不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
  我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。
  《驿路梨花》阅读试题题目:
  1.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?
  答:_____________________________________。
  2.选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?
  答:
  3.揣摩下下列语句,分析加点词语表情达意的作用。
  (1)“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……”
  (2)“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
  《驿路梨花》阅读答案:
  1.她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。
  2.十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。
  插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。
  3.(1)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
  (2)“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。

(3) [约莫]我的暖一寸长阅读理解及答案


  “一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉! 下面是小编为你带来的我的暖一寸长阅读理解及答案,欢迎阅读。
  我的暖一寸长原文
  ①这是个身着工作服、满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁左右的中年男子。
  ②他隔着车窗,朝我弯弯腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。
  ③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”
  ④我一听,就有点蒙。
  ⑤他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”
  ⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
  ⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”
  ⑧“你要到哪里?” 我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心有芥蒂。
  ⑨“不不不,”他把头摇的像拨浪鼓 ,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”
  ⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满 着乞求。
  我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。
  第二天,他准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。
  还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地放开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩喊了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我,便带着孩子匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激。
  我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后,在学校门口又遇上他,他才告诉了我答案。
  原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一些同学很瞧不 起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
  “其实俺明白,大多数城里人也像您一样,待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着 孩子向我跑来,然后我就告诉孩子,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”
  他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
  “一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!
  (选自葛闪新浪网博客,有删改)
  我的暖一寸长阅读题
  13.文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。(4分)
  答:
  14.文章第①段 使用了人物描写的哪 种方法?其作用是什么?(4分)
  答:
  15.联系上下文,说说下面句子中加点词语的表达效果。(4分)
  您是几天来第一个接俺烟的呢。
  答:
  16.本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。(4分)
  答:
  17.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。(4分)
  答:
  我的暖一寸长阅读答案
  13.(4分)为了消除孩子的阴影心理(2分),他请求坐一次“我”的车,对孩子进行心理疏导(2分)。(意合即可)
  14.(4分)外貌描写(肖像描写)(1分)。作用:①交代了主人公的身份;②暗示了他工作的艰辛;③暗示了“几天来”他被拒的原因;④为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫。(作用答出3点即得3分)
  15.(4分)“几天来”说明父亲为此努力了好些天(2分),表现出父亲的艰辛努力和坚持,以及父爱的执着深沉(2分)。
  16.(4分)悬念举例:第②段中他为什么无缘无故给“我”香烟?他为什么对“我”油嘴滑舌?他为什么要坐“我”的车,而且只坐一会儿?为什么他的孩子出来他就“飞快地推天车门,站在车旁大喊着”?作用:利用悬念激发读者的阅读兴趣,使情节有波澜。(举例2分,作用2分)
  17.(4分)这个父亲认为自己消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的,给孩子的爱是很少的(2分)。但是民出办法,不惜委屈自己,来消除孩子的心理阴影,这样的父爱是深沉的,是伟大的(2分)。(意合即可)

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