[清荣峻茂的意思]清荣峻茂

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第一篇清荣峻茂:简单的《雁冢》文言文翻译

　　文言文的翻译向来是语文考试的重难点，下面是简单的《雁冢》文言文翻译，欢迎阅读。
　　文言文
　　无锡县荡口镇，有人得一雁，将杀而烹之，有书生见而悯焉，买以归，畜之以为玩。惧其逸去，以线联其两翮，使不能飞。雁杂处鸡骛间，亦颇驯扰，惟闻长空雁唳，辄昂首而鸣。一日，有群雁过其上，此雁大鸣。忽有一雁自空而下，集于屋檐，两雁相顾，引吭奋翮，若相识者，一欲招之下，一欲引之上。书生悟此两雁必旧偶也，乃断其线，使飞。而此雁垂翅既久，不能奋飞，屡飞屡堕，竟不得去。屋檐之雁，守之终日，忽自屋飞下，相对哀鸣。越日视之，则俱毙矣。书生感其义，合而瘗之，名曰“雁冢”。
　　翻译
　　无锡县荡口镇有一个人得到一只大雁,准备杀了烧着吃,有一个书生看见觉得很可怜,就买下它回家后养着玩。但是怕它飞走用绳子缚住大雁的两翅膀，使它不能飞。大雁寄居在鸡舍中，忍受着鸡的欺负，只听得空中大雁叫时就抬头叫喊回应。一天，有一群大雁在上空飞过，这只大雁大叫，忽然有一只大雁从空中飞下来栖在屋檐上，两大雁相互对应鸣叫展翅，象认识的一样，一只要请它下来，另一只请它上去。书生看了后悟出两大雁必定旧相识，就剪断了绳子让它飞走。但是这只大雁垂下翅膀很久了，不能展翅飞翔了，每次飞起又掉下来，竟然不能飞走。屋檐上的大雁守了一天，忽然从屋檐上飞下来，两大雁相对悲哀地鸣叫。过了一天，书生来察看，两只大雁都死了。书生被大雁的情义所感动，合起来葬了它们，取墓名为“雁冢”。
　　附：文言文翻译技巧
　　一、直译和意译
　　直译和意译是古文今译的两大类型，也是两种不同的今译方法。
　　1．关于直译。
　　所谓直译，是指紧扣原文，按原文的字词和句子进行对等翻译的今译方法。它要求忠实于原文，一丝不苟，确切表达原意，保持原文的本来面貌。例：“清荣峻茂，良多趣味。”可译为：“水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。”
　　2．关于意译。
　　所谓意译，是指在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法。特别是文言文中的一些修辞格，如比喻、互文、借代、婉曲等，不能直译的要恰当处理，将其意译。
　　(1)、互文不可直译。互文，上下文各有交错而又相互补足，交互见义并合而完整达意。例：“将军百战死，壮士十年归。”可译为：“将军和壮士身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。”
　　(2)、比喻。例：“金城千里”中的“金城”，不能译为“金子修筑的城”或“金属修筑的城”，可译为“钢铁般的城防”或“坚固的城防”。
　　(3)、借代。例：“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人，“万钟于我何加焉”中的“万钟”代高官厚禄等。“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”代指老人，“垂髫”代指孩子。
　　(4)、婉曲。主要是避讳，如把国王的死说成“山陵崩”，把自己的死说成“填沟壑”。
　　二、古文今译的具体方法
　　直译和意译是对译文的总体分类，在今译时还应运用具体的翻译方法。具体方法大体包括对译、移位、增补、删除、保留等项。
　　1．对译。
　　对译是按原文词序和句法结构，逐字逐句地进行翻译。这是古文今译最基本的方法。古今汉语词序一致，句法结构相同的句子，今译时不改变原句词序的句法，只要对原句中的字词，从现代汉语中选择最恰当的有对应意义的词语来翻译就可以了。文言文单音节词较多，要注意尽量译成准确的双音节词。尤其要特别注意：结合语境选择多义词的意义；如果不能理解，看有无通假字、古今异义词和词类活用词。
　　例：“十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。”可译为：“【鲁庄公】十年的春天，齐国军队攻打我国。庄公将要应战，曹刿请求接见。”除【   】内是必要的增补外，字词，古今是一对一的关系；词序、句法结构，古今相同。这种翻译方法就是对译。
　　对译的好处是逐字逐句落实，便于准确地表达原文内容。由于古今汉语相同之处颇多，所以对译也就成了古文今译的一项基本方法。凡是能够对译的地方，应尽量对译。对译有困难或对译后意思表达不清楚的，才可作适当调整。
　　2．移位。
　　移位是指古代汉语某些特殊词序，今译时按现代汉语表达习惯移动词语位置。常见的倒装句有：
　　（1）谓语前置：甚矣，汝之不惠。
　　（2）宾语前置：何陋之有！
　　（3）定语后置：马之千里者
　　（4）状语后置：战于长勺
　　3．增补。
　　增补是指古代汉语省略的地方，今译时作必要的增添补充。常见的省略句有：
　　（1）省略主语：【渔人】复前行，欲穷其林
　　（2）省略谓语：一鼓作气，再【鼓】而【气】衰，三【鼓】而【气】竭
　　（3）省略宾语：可以【之】为师矣
　　4．删减。
　　与“增补”相反，删减是指原文中个别词语可以删掉不译。古代汉语中某些表达方式和某些虚词，现代汉语中已不再使用，也没有类似的句法结构和相应的虚词，遇到这种情况，只要译文已把原文的意思表达清楚了，个别词语可以删除不译。
　　例：“尔来二十有一年矣。”可译为：“从那时以来已经二十一年了。”原文中
　　十位数与个位数之间起连接作用的“有”字，今译时可删除不译。再如“夫战，勇气也。”可译为：“战斗，靠的是勇气。”“夫”为发语词，今译时可删去不译。又如：“孔子云：何陋之有？”可译为：“孔子说：有什么简陋的呢？”“之”为宾语前置的标志，今译时删去不译。
　　5．保留。
　　保留指原文中有些词语可以不译而径直保留在译文中。凡古今意义相同的词语，特别是许多基本词汇，如人、牛、山、草等，当然可以保留不译；像一些表示已经消失的古代事物的词语，一些专有名词，诸如人名、国名、历史地名、民族名及官号、年号、谥号、特殊称谓、特殊学术用语以至专业术语等，一般都可保留不译。
　　例：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”可译为：“庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守。”“庆历四年”为年号，“巴陵郡”是地名，可直接保留。
　　上述五种具体方法中，对译是最基本的，其他几项则是根据具体情况在对译基础上的变通调整。我们在今译时应当灵活运用各种方法，以求既准确信实地译出原文内容，又行文通畅，符合现代汉语的语法规范和表达习惯。
　　这里特别要强调的是，平时练习中，要注意练习“操作程序”，这就是：
　　第一步，对译。将古文中词的现代汉语的意义对应着写下来，要特别注意结合语境选择多义词的意义。如果不能理解，看有无通假字、古今异义词和词类活用词。尤其要注意词类活用词。
　　第二步，看有无需要调整的地方（移位、增补、删减、保留等）。
　　如果按部就班，即使有难以理解的句子，一般都可以顺利地解决。
　　三、古文今译产生错误的重要原因
　　不认真阅读、分析原文，是产生误译的重要原因。如“其一犬坐于前”句，前面已有“一狼径去”，而根本没有出现“犬”字，只要细心分析就会清楚：“其一”是指其中一条狼，只不过“狼”字承前省略了。“犬坐于前”的主语既然是“狼”，“犬坐”当然不是“狗蹲坐”，而只能是“像狗那样蹲坐”的意思。误译者没有发现“犬”字是名词用作状语而导致误译。文章是个整体，字、词、句都是文章的有机组成部分。

第二篇清荣峻茂:课文三峡原文翻译

　　导语：《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。以下是小编为大家分享的课文三峡原文翻译，欢迎借鉴！
　　原文
　　自（1）三峡七百里中，两岸连山，略无阙处（2）；重岩叠嶂(3)，隐天蔽日，自非（4）亭午夜分（5），不见曦（6）月。
　　至于夏水襄陵（7），沿溯（8）阻绝。或王命急宣（9），有时朝发白帝（10），暮到江陵（11），其间千二百里，虽乘奔御风（12），不以疾也（13）。
　　春冬之时，则素湍绿潭（14），回清倒影（15）。绝

第三篇清荣峻茂:《三峡》课内语段阅读题与答案

　　一、阅读短文回答练习
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽曰，自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“_________，_______。”
　　1、本文选自________ ，作者是北魏的 。(2分)
　　2、补全文中的空缺处。(1分)
　　3、翻译句子：(2分)
　　虽乘奔御风，不以及也。
　　__________________
　　4、按要求填写有关语句：(4分)
　　⑴ 侧面衬托山势高峻的句子是_________________
　　⑵ 表现水流急速的两个四字短语是_________________
　　⑶ 表现山之秀丽的两个四字短语是_________________
　　⑷ 表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是_____________
　　5、文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗?(1+2=3分)
　　诗人：___________________
　　诗句：________________________________________________________
　　6、第三段文字写出了三峡怎样的景色特点?(2分)
　　_____________________________________________________________
　　7、文中的哪个词表达了作者愉悦的心情?(2分)
　　________________________________________________________
　　二、阅读下面的语段，完成后面的练习
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(山献)多生怪柏，悬泉瀑布，飞淑其间。清荣峻茂，良多趣味。
　　1、选段中哪些词语突现水的流速之快?
　　2、“清荣峻茂”分别省略了哪些主语?
　　3、下列描写景物动态的一项是( )
　　A、素湍绿潭
　　B、绝(山献)多生怪
　　C、回清倒影
　　D、清荣峻茂
　　4、选段中哪一句表现作者对祖国河山的爱悦之情?
　　【参考答案】
　　一、1、《水经注》 郦道元
　　2、略
　　3、略
　　4、⑴ 自非亭午夜分，不见曦月
　　⑵ 朝发白帝，暮到江陵
　　⑶ 素湍绿潭，回清倒影
　　⑷ 高猿长啸，属引妻异
　　5、李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一曰还。
　　6、清荣峻茂
　　7、趋
　　二、1、素湍、飞漱
　　2、省略了“水、树、山、草”
　　3、B
　　4、末句

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