[填形容词的题]什么的飞机填形容词

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什么的飞机填形容词篇(一):苏教版语文三年级上册《航天飞机》教案

　　导语：由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面就由小编为大家带来苏教版语文三年级上册《航天飞机》教案，欢迎大家参考借鉴！
　　教学目标：
　　1、学会本课生字，理解有生字组成词语。
　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能读出问句和感叹句的语气。
　　3、了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。
　　重点难点：
　　充分朗读课文，了解航天飞机的基本特点和神奇本领。
　　教学准备：
　　录像，小黑板，图片，相关资料
　　教学过程：
　　第一课时
　　课时目标：
　　初读课文，学会生字词。
　　一、谈话，揭示课题
　　1、板书课题，指名读，注意读准“航”。
　　2、我的十分钟
　　师：航天飞机是什么样的？你见过吗？你了解吗？我们一起来看看。播放视频录像。
　　看了录像，你有哪些与航天飞机有关的问题？
　　生交流：航天飞机（Space Shuttle，又称为太空梭或太空穿梭机）是可重复使用的、往返于太空和地面之间的航天器，结合了飞机与航天器的性质。
　　它既能代表运载火箭把人造卫星等航天器送入太空，也能像载人飞船那样在轨道上运行，还能像飞机那样在大气层中滑翔着陆。
　　航天飞机为人类自由进出太空提供了很好的工具，它大大降低航天活动的费用，是航天史上的一个重要里程碑。
　　航天飞机是世界上唯一的可重复使用的航天运载器。而载人飞船又称宇宙飞船，是一种运送航天员到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。
　　二、范读课文，了解大意
　　学生思考：你知道了关于航天飞机的哪些知识？
　　三、初读课文
　　1、自由轻声读课文，出示要求
　　先借助拼音读准生字字音，再自由朗读课文，画出生字组成的词语，想象它们在句子中的意思。碰到不理解或感兴趣的地方，标号记号并多读几遍。
　　2、检查
　　（1）出示生字，纠正读音。各种方式读。
　　一架 翻筋头 翅膀 智慧老人 手臂抖擞 捞回舱中 帕米尔高原 无影无踪
　　（2）联系上下文，理解部分词语的意思。
　　呼啸 庞然大物 智慧老人 抖擞 无影无踪 帕米尔高原
　　（3）识记字形
　　指名读生字，能不能给这些生字找几个成语朋友？
　　描一描书上生字表中的生字。
　　描的时候，你觉得哪个生字比较容易写错，需要提醒大家。
　　指导书写
　　“慧”上下结构，间架要匀称，中间部分起笔在横中线上。
　　“臂”上面的“辟”要写得扁一些，不要太大。
　　“米、尔、卫、巨”都是独体字，要写在田字格正中。
　　描习字帖。
　　（4）指名分自然段读课文，及时纠正读音。
　　小组比赛读课文，读完以后指名说说什么是航天飞机。
　　四、作业
　　第二课时
　　课时目标：
　　精读课文，了解航天飞机的一般知识和基本特点。
　　一、复习生字新词
　　二、学习课文
　　（一）学习第1节，思考
　　1、一架普通飞机在没有见到航天飞机前是什么样的？你从哪儿看出来的？
　　当普通飞机在天空中自由自在得意地飞行时，它心里会想些什么？
　　2、小结，指导朗读
　　（二）学习课文2、3节
　　1、默读第2节，想航天飞机是什么样的？它跟普通飞机有什么不同？用笔画出有关的词句。
　　2、交流
　　航天飞机是什么样的？读了这一段给你留下的最深的印象是什么？
　　外形特别大：“庞然大物” （补充介绍相关数据）
　　气势特别大：“一声呼啸”、“腾空而起”
　　速度特别快：“转眼间”、“无影无踪”
　　3、指导朗读第二自然段，评议
　　4、小结
　　5、再来看看智慧老人是怎么说的？分角色朗读。
　　从这些话中你知道了什么？
　　6、自由朗读智慧老人说的话，画出航天飞机比普通飞机飞得更高，更快，作用更大的词语，填写表格。
　　普通飞机 两万米 四个多小时
　　航天飞机 几十万米 七分钟
　　7、我的十分钟
　　出示
　　例：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
　　读读例句，想想画线的句子起什么作用。
　　再读读下面两个句子，在开头写上起同样作用的一句话。
　　普通飞机能飞两万米，而航天飞机能飞几十万米高。
　　从东海之滨到帕米尔高原，普通飞机要飞行四个多小时，航天飞机只需要7分钟。
　　你能根据课文内容，扮演航天飞机写一段自我介绍吗？
　　讨论，小结练习
　　8、指导朗读
　　（三）学习第4节
　　1、默读第4节，想象：如果你就是这架普通飞机，这时你会想些什么？
　　2、读读智慧老人的话。
　　讨论 ：（1）“替代不了”是什么意思？
　　（2）这里指谁不能代替谁？
　　（3）从智慧老人的话中，你读懂了什么？（他们各有各的长处，各有各的作用，既不应妄自尊大，也不应妄自菲薄。）
　　3、引导想象，普通飞机向着高高的蓝天飞去，去干什么呢？
　　三、有感情地朗读全文。
　　总结课文。
　　四、课外拓展
　　板书设计：
　　航天飞机
　　飞得更高
　　速度更快
　　作用更大

什么的飞机填形容词篇(二):形容大海的词语句子

　　引言：那碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟猗.从高处看,烟波浩渺,一望无际小编整理了形容大海的词语和句子，欢迎大家阅读!

　　形容大海的词语篇一：
　　挨山塞海 百川朝海 百川赴海 百川归海 碧海青天
　　拔山超海 八仙过海 八仙过海，各显神通 才大如海
　　沧海横流 沧海桑田 沧海一鳞 沧海一粟 沧海遗珠
　　曾经沧海 辞金蹈海 持蠡测海 愁山闷海 春深似海
　　地负海涵 荡海拔山 倒海翻江 东海鲸波 大海捞针
　　东海捞针 东海逝波 东海扬尘 刀山火海 堆山积海
　　倒山倾海 道山学海 东洋大海 恩山义海 法海无边
　　覆海移山 翻江倒海 翻江搅海 放龙入海 福如东海
　　放鱼入海 放诸四海而皆准 放之四海而皆准 海不波溢
　　海北天南 海不扬波 韩潮苏海 胡打海摔 海底捞月
　　海底捞针 海沸波翻 海沸河翻 海沸江翻 黑风孽海
　　海沸山崩 海沸山裂 海沸山摇 河海不择细流 海涵地负
　　火海刀山 宦海风波 宦海浮沉 河涸海干 恨海难填
　　河海清宴 韩海苏潮 海涸石烂 航海梯山 后海先河
　　海怀霞想 海角天涯 海角天隅 海枯见底 海枯石烂
　　海阔天高 海阔天空 河落海干 河

什么的飞机填形容词篇(三):小学毕业班语文素质教育试题

　　小学毕业班素质教育优化设计语文（1）
　　一、基础知识。（50分）
　　1、读拼音、写句子。（4分）
　　zhūzìqīngyīshēqīngpínwèirénmín。
　　2、下面四组词中完全正确的是第（）组。（4分）
　　①湿润率领奋不顾生满腔怒火②夸奖阴谋鬼计川流不息耐心
　　③犹豫简朴调兵遣将舍己为人④隐蔽高瞻远瞩完碧归赵藐视
　　3、照样子，填表。（4分）
　　查带点的字音序部首除部首外几画在词语中的解释（用“√”表示）
　　千钧一发J钅四①制陶器的转轮;②古代重量单位
　　饱经风霜①满足了食量、不饿;②满足;
　　③足足地、充分
　　4、先将下面词语补充完整，再按要求分类，将序号写在横线上。（6分）
　　①无精打②崇山岭③垂头气④鹤发童⑤水平如③惊涛浪
　　描写人物神态的有，描写自然环境的有
　　5、下面每组词语中，有一个词语不是同一类的，在下面画横线。（2分）
　　①果断武断斩钉截铁当机立断②严格严肃严寒严厉严峻
　　6、根据下面句子的意思，在后面的括号里写出相应的成语。（8分）
　　①比喻事情已到眼前，十分急迫。（）②国家兴盛、安定。（）
　　③勇往直前，不顾个人安危。（）④形容因吃惊或害怕而发愣的样子。（）
　　7、把下面的句子改为“把”字句和“被”字句。（4分）
　　他打了我一个耳光。
　　“把”字句：“被”字句：
　　8、修改病句。（8分）
　　①老师布置的作业，我昨天就结束了。②我估计爷爷一定收不到凡卡写给他的信。
　　③这篇作文的词汇和句子都很丰富。
　　④我们班的全体同学和少先队员参加了这次歌咏比赛。
　　9、按先后顺序把下列句子整理通顺，把序号填在括号里。（5分）
　　（）朦胧的夜色中，一盏盏绿色的灯，悄无声息。地在溪上草间飞来飞去。
　　（）我们走出小镇步入田野。（）看到天上皎月明星，听到地上蛙声一片。
　　（）这盏灯熄了，那盏灯又亮了。（）夏天的夜晚是迷人的。
　　（）有人在水田里照黄鳝，最有趣的，还是捉荧火虫—一那是多么美妙的景象啊！
　　（）放眼望去，闪闪烁烁，飘忽灵动……
　　10、把与课文相关的人物、内容用线条连起来。（5分）
　　课题人物课文内容
　　《赠汪伦》周恩来专心工作，忘记了朋友
　　《我的战友邱少云》李白总理审阅稿件
　　《少年闰土》闰土朋友之间的深厚友情
　　《全神贯注》邱少云严守纪律，活活被火烧死。
　　《一夜的工作》罗丹知识丰富，聪明能干的农村少年
　　二、阅读短文，回答问题。（20分）
　　不灭的灯光
　　我同我的班主任郑老师是邻居，她家的窗对着我家的窗。一年四季，郑老师家的灯光总要亮到半夜。
　　去年秋天，学校开运动会，郑老师不但跑上跑下组织和照顾同学们，自己也上场参加了比赛。一天紧张的运动会过后，回到家里，我累得一头栽在床上和衣睡去，母亲的呼唤把我从梦中惊醒：“小辉，半夜了，脱衣裳睡吧。”我向窗外望去，室外一片漆黑，唯有郑老师的窗户透出明亮的灯光。
　　国庆之夜，我看电影回来，多少人家透出酒宴的浓香;多少人家传出欢声笑语;多少人家传出电视机、录音机的乐曲……只有郑老师家仍然是那样静静的灯光。
　　严冬之夜，停电了，多少人家正好早睡一会儿。这时我注意到，只有郑老师的窗前跳跃着灯光。
　　一个元月的夜晚，我发现郑老师的房间破例没有灯光。我宽慰地对妈妈说：“郑老师今天休息了！”妈妈说：“傻孩子，郑老师的爱人病了，怕影响他休息，郑老师到厨房备课去了。”果然，郑老师的厨房一灯如豆。
　　啊，老师家那不灭的灯光，在我的眼前逐渐扩展，照亮了我的心，照亮了我脚下的路。
　　啊，老师家那不灭的灯光，给人以温暖和力量，给我指引着前进的方向。
　　1、联系语言环境解释下列词语。（4分）
　　和衣：破例：
　　2、给文章分段，用“∥”在原文中划出。（4分）
　　3、按文章的内容填关联词。（3分）
　　（l）（）郑老师经过一天紧张的运动会后很累，（）她还照样备课到深夜。
　　（2）（）我和郑老师是窗对窗的邻居，（）对她家的灯光是那样熟悉。
　　4、作者观察细致，抓住了郑老师家秋天的灯光，国庆之夜的灯光，严冬停电时的灯光，一个元月夜晚的灯光这些细小的不同之处，侧面烘托了一个优秀教师的高大形象。（4分）
　　5、用“”划出能概括全文主要内容的一句话。（2分）
　　6、本文的中心思想是什么，请在正确的答案后面打“√”。（3分）
　　（1）本文歌颂了郑老师一年四季，辛勤工作的好品质。”（）
　　（2）本文歌颂了人民教师不辞辛劳，兢兢业业的优秀品质。（）
　　三、作文。（30分）
　　你在老师的辛勤教育下，快要小学毕业了，现在请你给印象最好的老师写一封信，表达你的无限感激之情。注意老师统一称呼：张老师;姓名统一标注：小明。
　　小学毕业班素质教育优化设计语文（2）
　　一、基础知识。（50分）
　　1、多音字组词。（4分）
　　乐：lè（）没：mò（）曲：qū（）载：zǎi（）
　　yuè（）méi（）qǔ（）zài（）
　　2、下列带点字的正确读音的编号，依次是（）。（4分）
　　调兵遣将（①diào②tiáo）率领（③lǜ④Shuài）
　　邮差（⑤chà③chāi）调兵遣将（①jiāng③jiàng）
　　3、下面各组词语，完全正确的一组是（）。（2分）
　　①增送治好道谦署名酿蜜②爱幕简朴辨论潮笑判徒
　　③松懈诞生鸿毛胆怯尝试④峻工屹立诡计熟练妥当
　　4、把下列词语补充完整。（8分）
　　千（）一发横行（）道（）死如归好高（）远
　　奋不（）身理直气（）丢（）弃甲深（）痛绝
　　5、照样子把下面词语分成四组，并依照一定顺序排列出来。（6分）
　　植物纯棉衬衣黄牛白色纯棉衬衣牛果树湖南人动物
　　中国人家畜长沙人桃树人树木衬衣衣服
　　例：①人中国人湖南人长沙人②③④
　　6、给带点词选择恰当的解释，把序号写在括号里。（4分）
　　高：①跟“低”相反②优劣③等级在上的④岁数大⑤热烈
　　1、他俩一样高。（）2、同学们兴高采烈地做游戏。（）
　　3、有志不在年高。（）4、王华今年是高年级学生了。（）
　　7、选择恰当的词填在括号里。（4分）发明发现发挥发扬发展
　　张总工程师（）不怕困难的精神，充分（）了他的聪明才智，经过几年努力，终于（）了变色龙变色的原因，（）了新的变色原料。
　　8、选择恰当的关联词语，填在下面句子的括号里。（4分）
　　如果……就……一会儿……一会儿……无论……都……
　　既然……就……不但……而且……不是……而是……
　　①（）你答应他去报考，（）应该关心他、帮助他。
　　②羊群（）上了山丘，（）又下来。
　　③诸葛亮立下军令状，（）三天造不出十万支箭，（）甘愿受罚。
　　④小红的读书方法（）死记硬背，（）在理解的基础上去记忆。
　　9、按要求改写下面的句子。（6分）
　　喜讯传到山村。扩句：。
　　10、修改病句。（5分）
　　①我们有了缺点，要及时解决。②“六一”那天，我校举办了许多精采的文艺节目。
　　③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。
　　④我国人口是世界上最多的国家。⑤我们要积极响应“人人动手、绿化祖国”。
　　11、下面的部首查字法步骤错乱，正确的顺序是（3分）（）
　　①再数一数除部首以外有几画。②确定要查字的部首。
　　③在部首目录里找到这个部首在检字表里的页码。④数一数部首有几画。
　　⑤翻到要查字的页码，找出要查的字。
　　⑥从检字表里找到要查的字在字典正文的页码。
　　二、阅读短文，回答问题。（20分）
　　军人爸爸
　　我的爸爸是个军人，有人说军人的感情等于零，只知论和炮。可是我总以鲁迅的话来反驳他们。鲁迅说得多好啊：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”
　　听妈妈讲，我六岁那年不慎掉入河中。等我爸爸闻讯赶来，人们都以为我无指望了。妈妈抽泣着为我张罗新衣服。可爸爸怎么也不相信自己的女儿会这样匆匆离去。他俯下身子口对口地为我做人工呼吸……时间一分一秒地过去了，别人都劝爸爸算了，但他仿佛什么也没听见，擦擦脸上的汗水，继续为我做人工呼吸。我终于慢慢地睁开了眼睛。
　　我真是个多灾多难的姑娘。十五岁那年一场大病使我嗓子失音。我急得撕破了衣服，扯碎了床单。我是多么爱唱歌啊，可现在连说话都不行了，怎么能唱歌呢？爸爸决定带我到军区医院去治疗。谁料动身那天，部队一声令下，爸爸一早就要带兵出发去演习了。爸爸毅然走了，临走时请一位团部卫生员替我治疗。卫生员尽了最大的努力，才恢复了我说话的能力，但我再也不能唱歌了。我为这事哭过多少回，但我不怪爸爸。我了解爸爸，我知道在他心里，还有比女儿更重要的东西——一个革命军人对祖国、对人民的忠诚。我更爱爸爸了。
　　1、选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
　　（l）“反驳”中的“驳”意思是（）。
　　A、说出自己的理由，否定旁人的意见。B、颜色不纯C。用船分载转运
　　（2）“闻讯”中的“讯”意思是（）。A、问B、消息、音信
　　2、二、三自然段是由哪句话连接起来的？用“”划出。（3分）
　　3、鲁迅的话是什么意思？请选择正确答案，在括号里打“√”。（4分）
　　“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”
　　（l）英雄好汉铁石心肠，是没有什么感情的。（）
　　（2）男子汉大丈夫不值得去关心儿女小事。（）
　　（3）没有感情的不一定是真正的英雄，男子汉大丈夫有血有肉，也爱自己的儿女。（）
　　4、“有人说军人的感情等于零”这句话对不对？文章用了哪些例子来反驳？（4分）
　　5、本文记叙了，赞扬了。（5分）
　　三、作文。（30分）
　　在你的学生生活中，一定会有一些事情使你感到高兴、幸福、后悔、委屈、气愤等，请你任选其中一件事写下来。注意要围绕中心来写。题目自拟，字数400字左右。
　　小学毕业班素质教育优化设计语文（3）
　　一、基础知识。（50分）
　　1、读拼音、写词语。（4分）
　　mǎngzhuàngxiànmùdiànjìmùjuān
　　（）（）（）（）
　　2、在正确的读音下面划“√”。（3分）
　　英俊（jìnjìngjún）粘（niānniánzhānzhán）稠差（chāchàcī）不多
　　3、按音节在（）里写出汉字，与前面或后面的字组成词。（3分）
　　zhuó混（）（）磨jiān（）难（）强wéi（）杆（）持
　　4、写出下列两个字的笔顺，并在正确的笔画名称后的括号内划“√”。（4分）
　　承——第四笔是：竖（）竖弯（）撇（）横（）
　　兔——第四笔是：横（）竖勾（）撇（）横折（）
　　5、先在错别字下面划横线，再把正确的字写在（）里。（3分）
　　情不自尽（）难己估量（）万古常青（）
　　6、请选出“任”的解释，将序号填在括号里。（3分）
　　任：①任用②担务③担当④职务⑤量词，用于担任官职的次数⑥任凭、听凭
　　⑦无论、不论
　　（l）任其自生自灭，大半还是会死的。（）（2）解剖学课是两个教授分任的。（）
　　（3）詹天佑接受了修筑京张铁路的任务。（）
　　7、将下面的成语或词语补充完整。（4分）
　　和（）可亲迫在眉（）盛气（）人千（）一发
　　波（）壮阔（）之不理兴国安（）好高（）远
　　8、选择恰当的关联词语填在（）里。（2分）
　　不是……而是……不是……就是……是……还是……
　　①阿辽沙读书（）在棚里，（）在顶楼上，但是，这两个地方都冷，都不舒服。
　　②北京的春风似乎（）把春天送来，（）狂暴地要把春天吹跑。
　　9、按课文原文填空。（1分）
　　①那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），（）流入云际。
　　②地球上的（）和（），都是太阳（）。（）没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有（）、（）、（）、（），没有（）、（）、（）、（）、自然也不会有人。
　　③（）的天空中（）着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都（）的（）的西瓜。④我（）过（）的大海，（）过（）的西湖。
　　10、修改下面的病句。（4分）
　　①他戴着一顶帽子和一双白鞋。②我们从小就要培养艰苦朴素。
　　③一条笔直的公路，穿过田野，弯弯曲曲地伸向远方。
　　④杨小红因为认真学习，而且成绩提高得很快。
　　11、按要求变换句子。（8分）
　　①扩句：河上有座桥。
　　②造句：同心协力……
　　二、阅读短文，回答问题。（20分）
　　可爱的荷塘
　　每年暑假，我总要到外婆家去住，吸引我的是她家院子里的那口荷塘。
　　七月的荷塘，荷花盛（shèngchéng）开，送来缕缕清香。我兴致勃勃地观察着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，似乎要陶醉了。我蹲下来，戏弄着塘中水，又把水洒到大圆盘似的荷叶上。只见一颗颗晶莹的水珠在碧绿的叶子上滚动着，多好玩！我忽然想起妈妈的话：荷叶不容易吸水，又有香味，可用来包裹食物。有一种荷叶包的粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊！
　　这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿！又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，就结成莲蓬，莲蓬有许多小孔，像一间间（jiàjiān）房屋，里面长着一粒粒果实，就是莲子。你刚才吃的，是去年的莲子裹了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样好的东西！”我乐滋滋地说。“还有呢！”外婆接着说，“到了秋天，荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节节的藕，像水果一样，又甜又嫩。可以做菜，也可以制成藕粉。你不是都吃过了吗？”
　　我凝神望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下又忽然钻出了嫩黄的鲜藕……
　　我想：荷花的美不仅是它外表的高洁，更可贵的是它给予人们那么多的奉献。啊！多可爱的荷塘！
　　1、划去短文中带点字的不正确读音。（2分）
　　2、结合上下文解释：（4分）
　　凝神——高洁——
　　3、写出第三节节意。（3分）
　　4、用“”划出文中的联想部分。（3分）
　　5、文中用了哪些事实说明“荷花……给予人们那么多的奉献”？概括地写出来。（4分）
　　6、本文围绕哪句话写的？请写下来。（4分）
　　三、作文。（3分）
　　题目：春游要求：按一定顺序，把事情写清楚。
　　小学毕业班素质教育优化设计语文（4）
　　一、基础知识。（50分）
　　1、读拼音、写词语。（4分）
　　píbèihénjìtuǒdàngxúnhuán
　　（）（）（）（）
　　2、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）
　　相称chèn（）chēng（）尽量jǐn（）jì（）折服zhé（）shé（）
　　3、组词。（4分）怒（）恕（）竣（）峻（）
　　调diào（）tiáo（）落luò（）là（）
　　4、把下面的词语补充完整。（6分）
　　东倒西（）高（）远瞩（）弓蛇影心惊肉（）
　　（）不绝口严寒酷（）（）有成竹好高（）远
　　倾（）大雨（）然一新南（）北辙（）山遍野
　　5、找出和画“”的一对词表示的关系最相似的，画上线。（2分）
　　①惊恐：恐惧显现：隐蔽陌生：熟悉舒适：舒服
　　②大海：轮船天空：飞机白菜：蔬菜运输：汽车
　　6、在错别字下面画上横线，将正确的字写在括号里。（4分）
　　黑版（）胜气凌人（）惨酷（）眼花

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