[留守儿童亲子活动]儿童亲子活动

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儿童亲子活动篇(一):2018年最新幼儿园亲子活动方案

　　幼儿园经常会举行亲子活动，下面小编为大家带来了2018年最新幼儿园亲子活动方案，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
　　本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，并且主动配合，做到家园互动，统一教育理念。
　　一、活动目标
　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
　　3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
　　4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
　　二、活动时间
　　20xx年xx月xx日下午14：20——16：00
　　三、活动地点
　　幼儿园教室楼前
　　四、活动人员
　　大、中、小班全体小朋友、家长、老师
　　五、活动准备
　　1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
　　2、准备游戏需要的材料。
　　3、布置活动场地。
　　六、活动组织
　　策 划：渠敬华
　　成 员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬
　　摄 影：邵景科
　　主 持 人：于相芹
　　安全工作：范章为、马景彪
　　后 勤：渠建武
　　七、活动流程
　　1、主持人致欢迎词。
　　2、主持人讲注意事项：
　　(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
　　(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
　　(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
　　3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
　　4、幼儿才艺展示。
　　5、主持人致结束语，活动结束。
　　八、亲子游戏介绍
　　(一)小班亲子游戏
　　1、大脚小脚
　　玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
　　2、猜家长
　　准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
　　玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
　　注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
　　(二)中班亲子游戏
　　1、袋鼠运蛋
　　准备：沙包若干个
　　玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。
　　2、两人三足
　　准备：绳子若干
　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。
　　(三)大班亲子游戏
　　1、接力跑
　　准备：接力棒若干个
　　玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
　　2、托球跑
　　准备：乒乓球若干个、球拍若干付
　　玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

儿童亲子活动篇(二):2016幼儿园儿童节亲子活动策划方案

　　幼儿园开展六一亲子活动，可以让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日。下面是由语文迷网精心整理的儿童节活动方案范文，希望你喜欢。
　　儿童节亲子活动方案【1】
　　活动目标：
　　1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。
　　2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
　　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
　　活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
　　活动内容：
　　一、幼儿表演：
　　1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者：全班小朋友
　　2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友
　　3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友
　　4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友
　　5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友
　　6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长
　　7、互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长
　　二、亲子游戏：
　　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
　　1、游戏名称：《亲子二人行》
　　准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
　　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
　　2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组)
　　准备：家长与小朋友一起脱下鞋子
　　玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
　　3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
　　准备：已用过的米袋
　　玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
　　4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
　　准备：大纸箱若干。
　　玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
　　5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
　　准备：纸板若干
　　玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
　　6、游戏名称：《骑大马》
　　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
　　7、《好运等你来》(全部家庭)
　　准备：气球若干，小礼品。
　　玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
　　儿童节亲子活动方案【2】
　　活动时间：2008年5月30日(上午8：30—10：30)
　　活动准备：新衣服109套 六一活动奖品：糖果5斤
　　活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。
　　活动安排：庆“六一”游园活动游戏内容如下：
　　活动一：小猴摘挑
　　地点：小班教室 组织者：香华
　　准备：小猴头饰、桃子
　　玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。
　　奖品：糖
　　活动二： 赶小猪
　　地点：活动室 组织人：金红
　　准备：棍子、皮球
　　玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。
　　奖品：糖
　　活动三：捞汤圆
　　地点：中班教室 组织人：俏勤
　　准备：渔网、乒乓球、盆
　　玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。
　　奖品：糖
　　活动四：大脚小脚齐步走
　　地点：礼堂 组织者：勤美
　　准备：
　　玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。
　　奖品：糖
　　活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓 地点：走廊 组织者：美清
　　准备：大头娃娃帽、锣、鼓
　　玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。
　　奖品：糖
　　活动注意事项
　　1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。
　　2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。
　　3、 注意保持活动场所的卫生清洁。更多相关文章推荐：

儿童亲子活动篇(三):幼儿园有趣的亲子活动教案

　　幼儿园中班亲子活动教案：好玩的纸箱
　　【活动目标】
　　1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。
　　2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。
　　3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。
　　4、培养人与人之间的一些合作精神。
　　【活动准备】
　　1、纸箱若干、胶带若干。
　　2、录音机、磁带(背景音乐)。
　　【活动过程】
　　一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。
　　二、用纸箱做游戏
　　告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。
　　1、游戏：小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)
　　(1)教师示范:教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。”
　　(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。
　　2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐，并同时了解一些城市名)
　　请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜——我的火车就要开了，开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去，呜——咔嚓、咔嚓……”
　　3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。
　　孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉，怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小朋友这个办法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿)。
　　4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法
　　(1)与家长交流：其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发现，我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天新鲜劲一过，就扔了。而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们交流一下。
　　(家长和幼儿共同探索纸箱的玩法，提醒家长，也可多个家庭共同探讨。)
　　(2)各家庭或各组家庭展示纸箱玩法
　　a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去，家长和幼儿把头伸进里面表演节目。
　　b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起，幼儿从这头爬到那头玩过隧道的游戏。
　　c、车轮滚滚：把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈，家长和幼儿站在里面慢慢的向前滚动，还可以粘成两个，分成两组进行比赛。
　　三、告诉家长，不光是纸箱，还有一些其他的废旧物品，只要消好毒，没有危险性的都可以作为孩子的玩具，并且孩子们还会兴趣特浓。让我们分成两大组，走进我们的大车轮，开着到外面去做游戏好不好?(开着车轮在音乐声中结束)
[幼儿园有趣的亲子活动教案]

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