[2017一建工程经济真题]2017一建经济真题

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2017一建经济真题篇(一):一建学习计划指导

　　篇一：一建学习计划指导
　　首先，第一阶段先把四本教材的基础打牢固；第二阶段跟着老师提高做题能力，
　　把自己的思维打开，以点代题的方式结合例年真题练习，掌握实务案例及各科的答题技巧；第三阶段进入考前冲刺阶段，把学习的重难点记忆背诵的方法掌握；第四阶段，进入冲破阶段，做模拟题，背考前资料录音及试卷。
　　为了更好的学习效率提升建议学员们，在看课程的时间可以相应做下随堂练习题，每天2——3个小时的学习时间，不要死记应背要讲究学习方法，早上6——7、晚9：30——10：30为背诵最佳时间；遇到问题要及时向老师提问，把问题弄明白了，再做下一道题。
　　主要的学习在我的课程里去学习，直播课我们会在提前三天出课表，直接进去可以详细看到课表的安排，提前预约老师，在指定的时间去听课程参加直播及可；
　　1.课程及模块
　　建设工程经济：由徐蓉老师主讲
　　从现在开始学习标题中的1和做些随堂练习题为基础阶段；再学习标题中的2和3为提高阶段；之后去学习标题中的4和5是冲刺阶段；最后15年学习中会增加6和7冲破通关阶段；以及试卷考题。
　　建设工程法规及相关知识：由陈印老师主讲
　　从现在开始学习标题中的1和2做些随堂练习题为基础阶段；再学习标题中的3为提高阶段；之后去学习标题中的4和5是冲刺阶段；最后学习15年学习中会增加7和8冲破通关阶段；以及试卷考题。
　　建设工程项目管理：由肖国详老师主讲
　　从现在开始学习标题中的1、2和3做些随堂练习题为基础阶段；再学习标题中的4和5为提高阶段；之后去学习标题中的6和7是冲刺阶段；最后学习15年学习中会增加冲破通关阶段；以及试卷考题。
　　建筑程管理与实务：由朱红和王维老师主讲
　　从现在开始学习标题中的1、2和3做些随堂练习题为基础阶段；再学习标题中的4和5为提高阶段；开设虚拟演播间，之后去学习标题中的6和7是冲刺阶段；最后学习15年学习中会增加的冲破通关阶段；以及试卷考题。
　　此直播间是针对20XX年真题解析以及对2015年考题趋势的分析。此直播可以查看回播！
　　篇二：一建复习计划
　　一． 目标：不惜一切，再苦再累再难，没有任何理由，一次性通过；
　　二． 奖励：国内五日游或者iPhone6一部
　　三． 精力分配课（100%）
　　基础课（法律法规（359页）+工程经济（307页）+项目管理（371页））精力花费：50%； 专业课（建筑实务课（480页）），精力花费：50%；
　　提醒一句：教材必须看透，看到位。特别是专业实务，要保证选择题最少在30分以上。
　　四． 阶段攻克和时间点控制
　　第一阶段：教材过第一遍，精讲+全面复习；
　　7月1日-7月31日，四科全部过第一遍（了解重点+历年考题）；
　　第二阶段：教材过第二遍，重点，侧重点复习
　　8月1日-8月15日，基础课（）过第二遍；（三门过不过有底）
　　8月16—9月15日，成块时间留给建筑实务，最少看3 遍；小部分时间（洗脚时间）看公共课； 实务课：内容多，繁杂，%比，安装事项；复习感受（前期看一遍，大方向；记忆背诵重点，其他看，但不放弃；冲刺15天，备考，看已经背过内容）
　　第三阶段：冲刺
　　五． 问题
　　1.真题重要：不会重复出；关心真题：覆盖知识点多（热点，难点，考点）复习；实务：真题，发现规律，答案分析，组织思路(答题时间不够)；
　　2.押题：复习不错的基础上；（踏踏实实学）
　　篇三：一级建造师考试复习计划时间表
　　日前企业要想在市场竞争中生存，需要具备两个基本条件：单位资质和人员执业资格。单位资质需要各单位领导们高瞻远瞩、运筹帷幄，充分做好资产运作，以便拿到相应的资质；人员执业资格需要各个单位的相关人员去参加国家组织的各种相应执业资格考试。另外，通过执业资格考试，也能够拓宽我们的知识面，开阔我们的视野，使我们成为合格的有用之才。
　　根据本人的学习体会，学习是辛苦的，拿到证书是高兴的。想拿到证书，就得不怕辛苦，做好复习，我的学习方法概括起来就是：“合理安排学习时间，学习三遍教材、做好四种准备”。
　　一、合理安排学习时间
　　考试从报名开始一般有五个月的学习时间，我们可这样分配时间，第一个月进行第一遍学习，第二~第四个月进行第二遍学习，第五个月安排第三遍学习。有的考试时间长些，有的时间短些，我们可大致按2∶6∶2的比例进行时间安排。
　　二、学习三遍教材
　　对于各种考试，每年书店都有对应的教材与复习资料，我们可结合考纲，有针对性选择一到两种资料，以帮助自己复习。
　　1.第一遍看教材要粗读。
　　主要是浏览性质的，目的是熟悉一下教材的脉络。从总体上把握教材的知识体系和知识结构，理解其枝干内容。
　　2.第二遍看教材要细读。
　　⑴开始学习之前列一个学习计划，对计划要有弹性，毕竟我们还要工作，工作是第一位的。
　　⑵这一遍要认真读书，这一遍我们要掌握基本概念、基本理论和基本知识，根据考纲对教材内容的要求程度采取不同的策略（现在各类资格考试一般对知识的要求层次有三种：掌握、熟悉和了解）：对于掌握部分，要逐字逐句阅读，弄清其意思，对于书上的公式、原理要求训练掌握，力争记忆牢固；对于熟悉部分，我们学习时要严格要求自己，可与掌握内容要求相同；对于了解部分，我们可只掌握其中常识性知识和枝干性知识。
　　⑶做大量的练习，这一遍学习，我们要结合参考资料做一定量的习题（我认为有练习的参考书好些），通过练习，强化记忆。
　　⑷在这一遍的学习中，有可能的话，可以参加辅导班，听老师讲，让老师帮我们串一下知识点，或者听知名网校的课件。我们也可以充分利用网络资源，到各考试论坛上查找相应的资料，与网友互通有无，提高学习效果。
　　3.第三遍看教材可跳读。学习可安排在考前一个月左右开始，要梳理脉络，掌握知识结构树，对不同的知识点要串珠成链，加强记忆，这一遍我们要根据自己对教材的掌握程度有针对性地重点学习。第三遍的学习中可做一些模拟题，以检查自己的掌握情况。有条件的话，可听老师串讲，或者听网校老师的串讲课件。
　　三、考前做好四种准备
　　通过三遍学习，我们考前做好以下四种准备就没什么可担忧的了。
　　1.知识准备：三遍学习可以具备，这是基础。
　　2.思想准备：考前思想不能太过紧张，要休息好，精力充沛地去参加考试。考试说白了就是在特定的日子去做几套题，只要复习好，做好知识准备，没有什么可怕的。
　　3.考试工具准备：考前要准备好应考用的2B铅笔（涂答题卡用）、橡皮（最好用绘用，有错时擦的干净）、刀片、钢笔或圆珠笔（一般要求用蓝以或黑色，我感觉用有芯水笔较好）、三角板、不带程序计算器。另外，考试时最好带上手表以掌握时间。
　　4.考试技巧准备：技巧有很多，各人感受也不一样，我认为要灵活运用下面这些： ⑴考什么，按什么教材内容答、按顺序答题：由于不同的教材、教材的不同章节是由不同的教授、学者编写的，他们对于相同的内容看法有时会不一样，写出来 的东西会有所差别，我们要按相应部分的知识去答题，以确保不失分；
　　⑵采用循环往复法答题，熟悉的先答：对于选择题，拿到考题之后，先迅速地浏览一遍，从容易的题目入手，先易后难，这样越做越有信心，有不会的题目可用铅笔做标记后，放下不管做下一道，等到做完容易的题目后，再集中精力去做先前认为难的题目；对于案例题，一道题一般分多问，每个小问题之间往往联系不是很紧，我们可把各个小问题看成一道道不同的题目去做答。在拿到题后，可从头至尾按先易后难的顺序做答，有不会的先放下，空下答题位置，往后做，一直答到最后，然后回过头来答不熟悉的，认真思考后再答，这样做可以确保会做的题目不失分或少失分。
　　⑶在平时的练习中，掌握适合自己的答题方法：如选择题的可用排除法等等。在做多项选择题时，注意不同层次的不要同时选，选只选相同层次的答案。
　　总之，经过三遍认真地学习，做好了考前准备，考试过关应该是轻而易举的事，取得执业资格证书还有什么困难呢？
　　（此文仅供还没翻开书本的考生提供参考） 我的一位朋友在2004年的最后一天网上报名，在此之前书还一页没有翻过，打电话找我帮他设计一个复习计划，从新年第一天开始看书，争取一次通过考试。我为他设计了一个“532阵型”，在此也奉献给大家，希望那些还没有翻开书本的考生，从新年钟声敲响的那一刻开始看书，争取花70天的时间复习，一次通过考试。
　　所谓的“532阵型”，即在余下的70天共10周的时间里面，分三个阶段进行复习：
　　第一阶段，通览阶段，即在春节前的五周时间里，系统地把四门课通览一遍。 第1周复习《法规》
　　第2周复习《经济》
　　第3周复习《项目管理》
　　第4周复习《实务》（2）项目管理实务
　　第5周复习《实务》（1）工程技术
　　《实务》（3）相关法规
　　由于法规是本次考试的重点和难点，所以首先复习；经济中的财务是难点，所以排在第2周；项目管理也是重中之重，所以3、4周复习；工程技术和相关法规所占的比例较小，所以在最后一周才看。
　　第二阶段，强化阶段，即利用春节放假时间，花三周时间，强化记忆重点。
　　第6周复习《法规》和《实务》（3）相关法规
　　第7周复习《经济》和《实务》（2）中造价部分
　　第8周复习《项目管理》和《实务》（2）
　　由于《实务》（1）工程技术在平时工作中已经打下扎实的功底，所以第二阶段就不安排时间复习，把有限的时间用在刀刃上。

2017一建经济真题篇(二):小康社会的经济建设测试题及答案参考

　　1、人民生活总体上达到小康水平的标志是( )
　　①基本实现了工业化的目标 ②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高
　　③国家的整体经济实力大大增强 ④人民的衣食住行实现了由贫困到温饱的跨越
　　A.①② B.②④ C.②③ D.③④
　　2. 下列对全面小康社会的建设进程，错误的是()
　　A.它是一种不平衡的发展过程 B.它必须保持各地平衡发展，不允许出现贫富不均
　　C.它支持部分地区率先实现现代化 D.它必须以经济建设为中心
　　3、全面建设小康社会的出发点和最终落脚点是()
　　A提高人民的生活水平和质量 B.解放和发展生产力
　　C.提高综合国力和国际袁争力 D.显示社会主义制度的优越性
　　4.党的十六大报告中明确指出：全面建设小康社会，最根本的是( )
　　A坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力
　　B.坚持党的实事求是、与时俱进的思想路线
　　C.坚持“三个代表”重要思想
　　D.坚持四项基本原则，保证改革的社会主义方向
　　5、.总体上小康是发展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。为此，我们要() ①坚持科学发展观 ②高度重视“三农”问题 ③加快中西部的发展
　　④坚持“五个统筹”的思想 ⑤构建和谐社会
　　A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③ D.①④
　　6、2005年12月1日，中央经济工作会议将“推动东中西良性互动，促进区域经济协调发展”作为2006年经济工作的八项主要任务之一。东西部地区要落实科学发展观，实现新跨越，必须()
　　①发展附加值高、消耗低的高科技经济，发展循环经济
　　②加强自主创新能力，争创品牌，拥有更多的知识产权
　　③加强环保投入，保护生态环境
　　④国家加强宏观调控，政府直接参与企业的决策与管理
　　A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
　　7、振兴东北老工业基地，从全局来看，主要是为了()
　　A促进东北地区经济发展 B.加快东北老工业基地的结构调整
　　C.加快东北地区新型工业化进程 D.统筹我国区域发展，推进现代化进程
　　8.振兴老工业基地()
　　①是社会主义本质的客观要求 ②是全面建设小康社会的需要
　　③是树立和落实科学发展观的具体体现 ④是市场优化资源配置的产物
　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
　　9.我国目前正在积极推进城镇化，促进城镇化健康发展。主要是()
　　A. 消除城乡差别
　　B.扩大消费，缩小东中西部差距需要
　　C.推进工业化的需要
　　D.统筹城乡经济发展，生产要素的合理流动和优化配置，有利于全面建设小康社会
　　10.“工农差别、城乡差别扩大的趋势要逐步扭转。”这是全面建设小康社会经济目标的重要内容。这一目标的提出( )。
　　①是由社会主义本质决定的 ②是由坚持效率优先、兼顾公平的根本原则决定的
　　③是市场经济的必然要求 ④与社会主义的根本任务相一致
　　A.①② B.②③ C.②④ D.①④
　　11.“以工促农、以城带乡”这样做的意义是()
　　①有利于调整产业结构，构建和谐社会
　　②有利于发挥工业的主要作用，巩固农业的基础地位
　　③有利于缩小工农、城乡差别，促进社会全面进步
　　④是国家进行宏观调控的表现
　　A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.①②③④
　　12、2005年10月8-11日，中国十六届五中全会召开，首次提出“建设社会主义新农村”。提出“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，建设社会主义新农村有利于()
　　A促进城乡经济协调发展 B实现城乡工业一体化 C.缩小社会分工 D.使农村变城市
　　13.为完成工业化的历史性任务，党的十六大明确提出中国要走新型工业化道路。新型工业化道路的“新型”之处体现在()
　　①.注重依靠信息技术和科技进步提高经济效益
　　②.以信息化带动工业化，以工业化促进信息化
　　③.注重发挥我国人力资源丰富的优势
　　④.实施可持续发展战略
　　A.① B.①② C. ①②③ D.①②③④
　　14. 2006年4月上旬，山西省政府提出下一轮经济结构调整规划：未来三年，旅游、特色农业、高新技术等新兴产业将逐步壮大，而煤、焦、铁等传统产业将进一步新型化，走低消耗、低污染、高效益的发展道路。山西省的经济结构调整规划符合()
　　A.坚持基本经济制度的要求 B.最终实现共同富裕
　　C.全面建设小康社会的要求 D.科学发展观的要求
　　A.①② B.②③ C. ③④ D.①④
　　15.全面建设小康社会的奋斗目标主要包括()
　　①.力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强
　　②.社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备
　　③.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高
　　④.可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善
　　A.① B.①② C. ①②③ D.①②③④
　　党的十六届五中全会强调，必须坚持以科学发展观统领经济社会发展全面，转变经济增长方式，推动经济社会发展真正转入以人为本，全面协调可持续发展的轨道。据此完成16一17题。
　　16.科学发展观的本质和核心是()
　　A.全面发展，就是全面推进经济、政治、文化建设
　　B.协调发展，做到五大统筹
　　C.可持续发展，就是要促进人与自然和谐发展
　　D.坚持以人为本，就是要实现人的全面发展
　　17.我国实施可持续发展战略，加强环境保护工作有利于()
　　①提高我国人民的生活质量和水平 ②提高我国的科学技术水平
　　③实现人与自然和谐发展 ④促进经济效益和生态效益的协调统一
　　A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.③④
　　18、2005年10月15日，青藏铁路全线贯通，这是人类铁路建设史上的大创举，是我国社会主义现代化建设取得的一个重大成就，它_具有十分重要的意义。()
　　①对于实施西部大开发战略 ②对于改善沿线各族群众生活
　　③对于加强民族团结 ④对于共同实现全面建设小康社会的宏伟目标
　　A. ①③④ B.②③ C. ①②③④. D①③④
　　19、“非典”疫情过后，国家在加快经济发展的同时，进一步增加对公共事业和公益事业的投入，不断完善社会保障体系。这表明国家致力于统筹( )
　　A.区域发展 B.人与自然和谐发展
　　C.城乡发展 D.经济社会发展
　　20. 要解决经济发展与能源约束的矛盾，就必须()
　　①.落实科学发展观 ②.走新型工业化道路
　　③.促进我国经济结构的调整 ④.以高新技术产业取代传统产业
　　A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
　　参考答案：
　　1C 2B 3A 4.A 5.A
　　6 高中地理.B 7.D 8.A 9.D 10.D
　　11.A 12. A 13.D 14.C 15.D
　　16.D 17.C 18.C 19.D 20.A

2017一建经济真题篇(三):2017教育工作会议纪要

　　以下是CN人才网小编给大家整理收集的2017教育工作会议纪要，供大家阅读参考。
　　2017教育工作会议纪要1

　　2月8日下午，镇巴县2017年教育体育工作会在县教体局召开。县委常委、宣传部部长王孝琴，县政府副县长李妮出席指导会议。各中小学校长、幼儿园园长、县直教育单位负责人参加了会议。
　　会上，县教育体育局局长李忠华同志作了工作报告，回顾总结了2016年教育体育工作，全面安排部署了2017年的教育体育工作，并提出了相关具体要求。大会表彰奖励了58个先进集体、15所教育质量优秀学校、188名先进个人。两所学校作了大会交流发言。县教体局与各中小学、幼儿园、县直教育单位签订了2017年工作目标责任书。县委常委、宣传部部长王孝琴，县政府副县长李妮分别做了重要讲话。
　　李妮对全县2017年教育体育工作提出三点要求：一是全面抓好“双高双普”创建，确保顺利通过验收;二是狠抓内涵发展，不断提高教育质量;三是优化教育结构，确保教育公平。
　　王孝琴要求，教体系统要以作风建设为抓手，加强师资队伍建设，层层传导压力，切实纠正教师队伍中的不正之风;要以核心价值观引领为主线守牢校园意识形态阵地，坚持立德树人，把爱国主义教育作为国民教育的永恒主题，大力开展践行和培育社会主义核心价值观教育系列活动;要群策群力抓好“双高双普”创建，全面提高教育质量。
　　2017教育工作会议纪要2

　　2月10日，浏阳市教育局召开2017年全市教育工作会议。会议的主要任务是总结回顾2016年全市教育工作情况，谋划部署2017年教育重点工作。副市长邓雪琴出席会议并讲话。市教育局党委书记、局长汤显华作了题为《把握新形势 抢抓新机遇　努力打造与“两个中心”城市相匹配的优质教育》的工作报告。
　　汤显华在工作报告中指出，2016年，在市委、市政府的正确领导下，全市教育工作者开拓进取，扎实推进教育基本现代化建设，成效显著，实现了“十三五”浏阳教育发展的良好开局。高考质量连续九年稳居长沙四县(市区)第一名。“择校热”“大班额”“招生改革”“标准化学校建设”等民生热点难点问题实现重大突破，争取省级教育化债1.03亿元。社区教育、群文阅读、质量监测、学校改薄共4项工作获国家奖励或推介，阳光服务、档案管理、教师培训、安全工作、乡村教师支持、素质教育、课堂改革、新闻通联共8项工作获省级奖励或推介，另有28项工作获长沙市级表彰奖励，新华网、《中国教育报》、《中国教师报》、《湖南日报》等省级及以上媒体正面报道浏阳教育106篇次。同时，在办学条件、教育改革、队伍建设、教学质量、教育督导、发展环境等方面取得了可喜的成绩。
　　2017年是实施教育“十三五”规划的重要一年，汤显华指出，我们准确把握教育发展新形势，牢牢抓住教育发展新机遇，处理好促进公平与优质发展、改革创新与巩固持久、依法行政与激发活力的关系，以舍我其谁的激情、时不我待的干劲、披荆斩棘的魄力，自我加压，啃下综合改革的“硬骨头”，回应教育民生的“聚焦点”，坚持问题导向，着力精准施策，“补短板”“育品牌”，加快推进浏阳教育优质、协调发展。
　　汤显华表示，在新一年里，全面贯彻落实市委市政府和上级教育行政部门的决策部署，紧扣“校校成优校、师师做良师、生生皆成才”的愿景，突出学校建设提速、队伍素质提升、育人水平提高，加快推进教育基本现代化，致力于办人民满意的教育。具体目标有：建设公办幼儿园 6所，学前教育三年毛入园率达92.8%，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园占全市幼儿园总数的72%;新(改、扩)建学校44所，建设义务教育阶段标准化学校100所;小学、初中适龄人口入学率保持100%;小学、初中巩固率分别达到100%、99.8%;三类残障少儿入学率达到93%;小学、初中一二年级的班额分别控制在50人、55人以内;初中毕业生升入高中阶段比例在96%以上，普职分流实现6：4;推进城乡教育一体化发展，提高教育的社会贡献水平，全力推进浏阳教育优质发展。
　　围绕上述目标，汤显华对2017年工作重点提出要求，抓队伍建设，展现教育发展新风貌;抓品质提升，打造教育发展新亮点;抓改革创新，激活教育发展新动能;抓难题攻坚，构建教育发展的新格局;抓精细管理，营造教育发展新气象。
　　汤显华强调，要明确工作纪律要求，在凝心聚力中追求卓越。不断学习，努力提升谋事水平;要直面挑战，勤于务实，强化担当，努力提高执行能力;要大力践行“一线工作法”，鼓足干劲，在 “兜底线”“补短板”的基础上不断“强优势”“育品牌”，实现浏阳教育跨越式发展。
　　会上，副市长邓雪琴指出，刚刚过去的2016年，全市广大教育工作者按照市委、市政府的总体部署，务实进取，奋发有为，教育取得长足的发展，财政投入大，改革成果多，教育质量好，获得奖励多，创造了事业发展的新成绩。
　　邓雪琴指出，当前，浏阳经济社会发展进入新常态，浏阳教育也将迎来发展的新机遇。她要求，全市教育工作者要认清形势，立足浏阳发展和社会需求，聚精会神抓好教育发展。二要聚焦重点，精准施策抓质量。坚持引培结合，着力培养队伍素质;坚持多方发展，着力推进教育协调发展;坚持资源均衡，着力推进教育公平;坚持统筹兼顾，着力提高依法治理能力。三要强化保障，多措并举抓落实。要加强多方联动，形成教育发展合力;要严格督查问政，强化责任落实;要加强教育宣传，营造良好的教育发展氛围。
　　会上，一批2016年度绩效考核、优秀领导班子等先进单位和先进个人受到通报表彰。
　　市政府办副主任冯早成、局班子成员，主任、副主任督学，机关各科室负责人，各督学责任区负责人，全市完小以上学校校长、书记约400余人参加会议。
　　2017教育工作会议纪要3

　　1月11日下午，学校召开了2016年校企合作人才培养教育工作会议，副校长叶银忠出席会议并致辞，来自西门子(中国)有限公司、光明乳业华东工厂、上海化工研究院、上海自动化研究院等24家校外示范实习基地、校企联合培养工作室等企业专家以及各学院相关负责人参加会议。
　　会上，教务处处长周小理作了主题报告，对学校2016年校企合作人才培养进行了回顾，在总结取得成果基础上提出了进一步加强产教融合、校企合作，提升应用技术人才培养质量的工作思路。上海康茂胜自动控制有限公司、上海天坛助剂有限公司、上海腾科网络技术有限公司专家以及化工学院、计算机学院和机械学院的负责人分别作了大会交流发言。企业专家从不同角度为深化校企合作培养高水平应用技术人才、拓展产教融合新途径提出了许多宝贵建议。
　　会议还对2017年校企合作途径进行了规划与展望，期望在坚持企业专家进课堂、联合指导毕业设计(论文)、联合开发实验项目、合编应用型教材、企业专家指导实习实训等固有的良好合作模式基础上，重点做好探讨校企合作长效机制、推进真正符合行业需求的“双证”融通人才培养、举办具有国际影响力的企业冠名竞赛、结合“中国智造”大背景创设专属于上海应用技术大学“本科水平，技术特长”人才培养特色的慕课、促进大学生学科型社团进企业拿真题以激发学生专业学习兴趣等5个方面，通过多渠道搭建校企协同育人新平台，实现学校、企业、学生的三方共赢。1月11日下午，学校召开了2016年校企合作人才培养教育工作会议，副校长叶银忠出席会议并致辞，来自西门子(中国)有限公司、光明乳业华东工厂、上海化工研究院、上海自动化研究院等24家校外示范实习基地、校企联合培养工作室等企业专家以及各学院相关负责人参加会议。
　　会上，教务处处长周小理作了主题报告，对学校2016年校企合作人才培养进行了回顾，在总结取得成果基础上提出了进一步加强产教融合、校企合作，提升应用技术人才培养质量的工作思路。上海康茂胜自动控制有限公司、上海天坛助剂有限公司、上海腾科网络技术有限公司专家以及化工学院、计算机学院和机械学院的负责人分别作了大会交流发言。企业专家从不同角度为深化校企合作培养高水平应用技术人才、拓展产教融合新途径提出了许多宝贵建议。
　　会议还对2017年校企合作途径进行了规划与展望，期望在坚持企业专家进课堂、联合指导毕业设计(论文)、联合开发实验项目、合编应用型教材、企业专家指导实习实训等固有的良好合作模式基础上，重点做好探讨校企合作长效机制、推进真正符合行业需求的“双证”融通人才培养、举办具有国际影响力的企业冠名竞赛、结合“中国智造”大背景创设专属于上海应用技术大学“本科水平，技术特长”人才培养特色的慕课、促进大学生学科型社团进企业拿真题以激发学生专业学习兴趣等5个方面，通过多渠道搭建校企协同育人新平台，实现学校、企业、学生的三方共赢。

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