[初中文言文课外训练]初中文言文阅读训练

来源:经验交流材料 时间:2018-05-09 09:47:24 阅读:

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初中文言文阅读训练篇1:初中文言文阅读练习题及答案

初中文言文阅读训练_初中文言文阅读练习题及答案

  阅读下文,完成问题。
  望梅止渴
  魏武行役,失汲道,军皆渴,及令曰:“前有大梅林.饶子甘酸,可以解渴。”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。(《世说新语》)
  1、解释加粗词语。
  ①饶子甘酸___________________
  ②乘此得及前源_____________________
  2、翻译句子。
  ①魏武行役,失汲道。
  ______________________
  ②士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。
  ______________________
  3、“魏武”指的是“曹操”,他是_____________时期著名的_____________、_____________、_____________。请你再写出1—2个关于他的故事的题目来:______________________
  4、经过社会的发展,人们已赋予了“望梅止渴”新的意义。你知道吗?
  ______________________
  参考答案:
  1、①多;②到达
  2、①(有一次)魏武帝带着部队行军,途中找不到取水的地方。
  ②士兵们一听这话,嘴里都流出口水,他们凭这走到了前面有水的地方。(意对即可)
  3、三国;政治家;军事家;文学家;煮酒论英雄;割发代首;赤脚迎祢衡
  4、愿望无法实现,用空想来安慰自己。(意对即可)

初中文言文阅读训练篇2:文言文阅读训练习题附参考答

初中文言文阅读训练_文言文阅读训练习题附参考答

  甲文:
  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于
  市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍
  性,曾益其所不能。
  人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,
  国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子?告子下》)
  乙文:
  吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”
  身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。(
  选自《史记》)
  24.用“/”给下面句子划出朗读节奏。(1分)
  舜发于畎亩之中
  25.解释下列句中加点词语的含义。(2分)
  ①曾益其所不能( ) ②人恒过然后能改( )
  ③吴既赦越 ( ) ④与百姓同其劳( )
  26.翻译下列句子。(2分)
  女忘会稽之耻邪?
  翻译:
  27.甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明 的道理,文中的中
  心论点是 。乙文故事可以用成语
  来概括其主要内容。(3分)
  28.品读甲乙两文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义?(2分)
  参考答案:
  24.舜/发于/畎亩之中(1分)
  25.解释下列句中加点词语的含义。(2分)
  ① 通“增”,增加 ② 犯错误 ③ 赦免 ④ 劳动
  26.你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗? (2分)
  27.在艰苦磨练中才能造就真正的人才 (意近即可) (1分) 生于忧患,死于安乐 (1分) 卧薪尝胆(1分)
  28.这是一道开放性试题,言之有理,符合题意即可(2分)

初中文言文阅读训练篇3:《景公出游》文言文阅读训练含答案

初中文言文阅读训练_《景公出游》文言文阅读训练含答案

  景公出游
  景公出游,问于晏子曰:吾欲观于转附、朝舞(地名),遵①海而南,至于琅琊。寡人何为能效先王之游?
  善哉!君之问也!晏子再拜,曰:闻天子之诸侯为巡狩②,诸侯之天子为述职。故春省③耕而补不足者谓之游,秋省实而助不给者谓之豫④。夏(朝)谚曰:吾君不游,我何以休?吾君不豫,我何以助?一游一豫,为诸侯度⑤。今君之游不然,师行而筹于民,贫苦不补,劳者不息。夫从山而不反谓之流,从水而不反谓之连,从兽而不归谓之荒⑥,纵乐而不归谓之亡。古者圣王无流连之游,荒亡之行。
  公曰:善。命吏计粮仓之粟,计长幼贫民之数。吏依数出粟,已与贫民者三百钟,公身见老、病者七十人,赈赡之,然后归也。
  【注释】:①遵:循。②巡狩:视察。③省:考察。④豫:指帝王秋天出游。⑤度:法度、准则。⑥荒:与下句的亡都指沉迷逸乐。
  1.对下列句中加粗词的解释,不正确的一项是( )
  A.遵海而南 南:南面
  B.从水而不反谓之连 反:通返,返回
  C.公身见老、病者七十人 身:亲自
  D.赈赡之,然后归也 赡:供给、供养。
  2.下列四组句子中,加粗词语的用法相同的一组是( )
  A.(1)诸侯之天子为述职 (2)小大之狱
  B.(1)已与贫民者三百钟 (2)吾与徐公孰美
  C.(1)景公出游,问于晏子(2)欲报之于陛下也
  D.(1)吾君不游,我何以休? (2)不以物喜,不以己悲
  3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  (1)善哉!君之问也!晏子再拜。
  __________________________________
  (2)贫苦不补,劳者不息。
  __________________________________
  4.概括下列篇目中人物(作者)的人文思想核心。
  人物(作者)篇目人文思想核心
  晏子《景公出游》 _________
  欧阳修 《醉翁亭记》 _________
  范仲淹 《岳阳楼记》 忧国忧民
  曹刿《曹刿论战》 _________
  参考答案:
  1.A
  2.C
  3.① 您问得真好啊!晏子拜了两拜。
  ② 贫困的人得不到补助,劳苦的人得不到休息。(意对即可)
  4.体恤民情 与民同乐 取信于民

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