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初一英语课文原文内容篇1:初中课文论语十章原文
论语是我国春秋时期的一部作品,入选了初中语文教材。下面一起来看看初中课文论语十章原文吧!
初中课文论语十则导读
《论语》十则谈的是学习态度、学习方法、思想修养。本文言简意深,富有哲理,表达了丰富深刻的思想内容。
第一则讲了学习方法和个人修养,启发人们热爱学习,加强自律。
第二则讲学习方法,讲知识的继承和创新。
第三则讲学习方法,强调学习和思考相结合的必要性,阐明了“学”与“思”的辩证关系。
第四则讲学习态度,强调不要不懂装懂。
第五则讲学习态度,通过对话论述了聪敏好学、虚心求教的可贵。
第六则讲学习方法、学习态度、思想修养,“默而识之”既是学习方法,也包含学习态度,指要把学过的知识记住,不断积累;“学而不厌”是学习态度;“诲人不倦”是个人修养。这一则讲孔子严于律己,谈为人师的条件。
第七则讲学习态度和个人修养,强调无论何时何地都要虚心向别人学习,同时要有正确的学习态度。
第八则讲学习态度,强调学习就要全身心的投入。
第九则讲学习态度,强调要惜时而学。
第十则讲学习方法,强调“思不如学”。
初中课文论语十章原文
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
2、子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
3、曰:“温故而知新,可以为师矣。”
4、曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
5、曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
6、曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
7、曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
8、子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
9、曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
10、问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
初一英语课文原文内容篇2:三味书屋课文原文
《三味书屋》具体介绍了三味书屋的陈设和鲁迅童年时期严格要求自己,勤奋好学的事迹。
《三味书屋》
三味书屋从前是一个书塾,鲁迅小时候在那里读过书,现在是绍兴鲁迅纪念馆的一部分。
书屋正中的墙上挂着一幅画,画着一棵古松,树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位,一张八仙桌,一把高背椅子,桌子上照从前的样子,放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的,分列在四面,鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字。有时还画画,把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着,很像一个还没开放的花骨朵,又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历∶鲁迅的父亲害了病,鲁迅一面上书塾读书,一面帮着母亲料理家务,几乎天天奔走于当铺和药铺之间,把家里的东西拿到当铺去换了钱,再到药铺去给父亲买药。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说∶“以后要早到!”鲁迅默默地回到座位上,就在那张旧书桌上刻了个“早”字,也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后,鲁迅上学再没有迟到过,而且时时早,事事早,毫不松弛地奋斗了一生。
《三味书屋》教案
一、教学要求:
1、了解鲁迅童年的学习生活,学习鲁迅从小立志、刻苦学习的精神。
2、学习本课生字词,读懂每个自然段,理解课文内容。
3、培养按方位顺序叙述的能力。
4、有感情地朗读课文
二、教学重点:
1、读懂自然段,练习用给自然段分层的方法理解自然段的内容。
2、学习按方位顺序叙述事物的方法。
三、教具准备: 幻灯录音鹏博士软件
四、教学时间:两课时
第一课时
一、初读课文二次备课
1、鹏博士软件出示生字,指读。
2、听课文录音。
3、自读课文,思考每个自然段的意思。
二、学习第一自然段
1、指读。
2、填空:三味书屋过去是——现在是——
3、这一自然段主要讲什么?
三、学习第二自然段
1、自读,思考;一共有几句话?
每句讲什么?是按什么顺序写的?
2、讨论,引导学生理解:
(1)每句的意思。
(2)本段的意思
(3)叙述的顺序
正中墙上
三味书屋里的摆设 画前面
(方位顺序) 学生书桌及鲁迅的书桌
3、鹏博士软件,观察书屋摆设,理解方位。
4、指读。
5、练习按方位顺序说说教室得人心陈设。
四、作业:读熟课文;思考课后题。
第二课时
一、复习:
1、指读课文。
2、说说三味书屋的样子。
二、学习第三自然段
1、指读。
2、自读,思考,讨论
(1)一共几句话,每句写什么?
(2)可以分成几层,每层说的是什么?
(3)这段主要写什么?
(4)思考课后第二题。
(5)还有什么不明白的问题?
3、讨论交流:
(1)鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。
“奔走”什么意思?这句话说明了什?
(2)鲁迅在那张旧书桌上刻了个“早”字,
也把一个坚定地信念深深地刻在了里?
为什么刻“早”字?“坚定地信念”指什么?
三、总结全文
1、说说每个自然段的意思。
2、课文重点写了什么?
3、指读全文。
四、课堂练习
1、理解词语:来历料理好不松弛
2、指导书写生字。
五、作业:
1、抄写生字2遍。
2、背诵第三自然段。
板书设计:
正中墙上
三味书屋里的摆设 画前面
(方位顺序) 学生书桌及鲁迅的书桌
“早”字及影响时时早事事早好不松弛
初一英语课文原文内容篇3:一夜的工作课文原文
《一夜的工作》在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由,然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻,最后抒发了自己真切的感受。
《一夜的工作》
周总理在第一次“文代”大会上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告,由我把记录稿作了整理,送给总理审阅。
这一天,总理办公室通知我去中南海政务院①。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒,他对我说:“总理叫你去。”我立刻起来,揉揉蒙
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