[程门立雪视频]程门立雪

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程门立雪一:《程门立雪》阅读答案

　　随着2015中考临近，中考语文课外文言文阅读是中考语文试卷失分较多的一项题型，下面YJBYS文学网小编整理了备考2015中考课外文言文《程门立雪》阅读及答案，供大家练习。
　　【原文】
　　杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
　　【阅读训练】
　　1.解释句中加点的词。
　　时与游酢侍立不去颐既觉
　　2.你从文中得到什么启发?
　　答：
　　【参考译文和答案】
　　程门立雪
　　【译文】
　　杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后，门外积雪已经一尺多厚了。
　　1.离开睡醒
　　2.杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。
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程门立雪二:程门立雪杨时阅读答案

　　引导语：阅读理论循序渐进：遵循阅读规律，总结出阅读的四步阶梯，循序渐进，逐层攻破阅读难点，提高学生阅读能力。下面是小编为你带来的程门立雪杨时阅读答案，希望对你有所帮助。
　　程门立雪
　　杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。
　　有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。
　　他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。
　　过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”
　　杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”
　　程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。
　　1．联系上下文，解释词语。
　　凛冽——
　　惊动——
　　2．“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”把这个反问句改成陈述句。
　　3．用一句话概括故事的主要内容。
　　4．这个故事对我们有什么教育意义？
　　《程门立雪》答案
　　1．刺骨的寒冷 打扰或吵醒
　　2．老师，您在休息，我们不能惊动您。
　　3．杨时和他的同学站在大雪中，等着向老师请教。
　　4．教育我们要尊师好学。

程门立雪三:程门立雪课文原文

　　程门立雪是旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》。下面是小编整理收集的程门立雪课文原文，欢迎阅读参考！
　　原文
　　程门立雪①
　　杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属②文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第③。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然④师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南⑤矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐⑥，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
　　——————————
　　〔注释〕
　　①选自《宋史·杨时传》。
　　②属（zhǔ）：撰写。
　　③进士第：进士，隋唐科举考试设进士科,录取后为进士。明清时称殿试考取的人。进士第，既考取进士，又叫进士及第。
　　④翕(xī)然：形容一致，翕，也可以讲聚集。
　　⑤南：方位词做动词用，意思是向南。⑥瞑(míng)坐：闭着眼睛坐着。
　　〔译文〕
　　杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众不同，善写文章。年稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。

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