[纸杯花的手工制作图解]纸杯手工制作大全图解

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纸杯手工制作大全图解篇一:纸杯花手工制作步骤图

　　自己动手旧物利用，把用过的纸杯废物利用，来一个环保的纸杯花怎么样？下面给大家分享纸杯花手工制作步骤图，赶紧来看看吧！
　　纸杯花手工制作步骤图
　　所需材料：
　　纸杯一个 手工纸两张 剪刀 双面胶 彩笔
　　过程步骤：
　　1准备好纸杯、手工纸、彩笔、剪刀、双面胶。
　　2用剪刀沿着杯口往下剪小条子，宽约为1cm。
　　3把小条全部剪好之后，把每个小条边都剪成像心形的形状，或者也可以剪成圆形的，随个人喜欢。
　　4然后就是给花儿涂成自已喜欢的颜色，花蕊里还可以画个笑脸哦。
　　5拿一张绿色纸对折，剪出叶子的形状。
　　6再拿一张绿色纸卷成小棒子当花茎。

　　7拿双面胶把叶子粘在花茎上。
　　8再双面胶把花茎粘在花朵后面，漂亮可爱的花儿就出来了。
　　注意事项
　　手工纸准备绿色比较搭配

纸杯手工制作大全图解篇二:小班手工教案:纸杯《七色花》

　　设计意图：一次性纸杯手工制作，是手工制作中应用很多的，而且纸杯手工制作出的小物品大都非常可爱，因此设计了手工活动《七色花》，生活中的精彩无处不在，让我们一起细心观察生活，发现更多的美丽。
　　一、活动目标：
　　1、学习使用剪、涂色的方法制作七色花。
　　2、通过观察范例、示范讲解，练习使用剪刀剪直线，以及练习涂色的方法。
　　3、能够较为独立地完成制作过程，锻炼动手操作能力。
　　二、活动准备：
　　用过的一次性纸杯若干并在纸杯上均匀画7条线、剪刀、不同颜色的蜡笔若干。
　　三、活动过程：
　　1、老师出示范例，引起幼儿的兴趣。
　　你们看老师手里拿着一朵漂亮的七色花。你们知道它是用什么制作的吗？仔细看一看。（纸杯）原来是用纸杯作的，你们想用纸杯做漂亮的七色花吗？
　　2、老师示范制作过程。www.300168.com
　　（1）仔细看看纸杯上有什么？（线）我们用小剪刀沿画好的黑线剪直线，一直剪到接近纸杯底部为止。
　　（2）剪完7条直线后，将剪好的每个“花瓣”向外展开。然后用蜡笔在花瓣上涂上不同的颜色。
　　（3）纸杯的下面（底部）是七色花的花心，也可以涂上好看的颜色。
　　3、孩子动手制作，老师给与必要的指导，帮助个别幼儿完成制作。
　　4、讲评：
　　（教师将幼儿制作的七色花贴在事先画好的花园里）花园里有许多的七色花漂亮吗？
　　活动反思
　　《七色花》主要是练习剪和涂色的方法。的技能，这次手工制作比较难，我们的孩子在看完教师操作后，还得在剪中学习。活动结束后，看到孩子的“七色花”作品，让我发现孩子们的能干。原来孩子们不仅是好学乐学的，而且还是会学习的。在今后的活动中，我将努力引导幼儿主动探究、建构的学习，使他们感受手工制作的乐趣。

纸杯手工制作大全图解篇三:手工制作杯子盖折纸方法图解

　　手工制作杯子盖大家会折吗，怎么折的呢？下面是小编为大家收集的关于手工制作杯子盖折纸方法图解，欢迎大家阅读!




　　幼儿学手工的好处
　　儿童的才智反映在他的手指尖上。而手工制作正是典型的手脑并用、手眼协调，有利于全面开发学生大脑，有利于全面开发学生创造力。
　　科学研究表明大脑左右半球有相对分工，左脑主导语言逻辑，主管逻辑性心理活动，如逻辑记忆、逻辑思维;右脑则是非逻辑性心理活动场所，主管情感、情绪、形象记忆、空间知觉、直觉、艺术欣赏等。但现在教育的着眼点更多的是在左脑，而忽略了右脑。手工制作的过程中，调动了儿童的全部感官的活动，既是左右手的合作协调，同时也是手与脑的协调训练。学生通过实际操作，有了感性认识，才会激发创作欲望与灵感，通过材料工具的选择搭配，完成原有的设计意图，从而达到完美的设计效果。
　　在认真快乐地动手制作中，学生的情感、意志力、个性品质都得到培养，从而达到陶冶情操、启迪智慧、身心全面发展的目的。
　　用手工制作的方法对想象中的东西进行创造，在从虚到实的过程中发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力。
　　在手工制作过程中，往往需要孩子之间进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。
　　幼儿期智力的发展，更多是依托双手的操作和探索，形成经验和记忆，这样反复的重复操作，学习暨达成!老师们要做的是为孩子充分准备这样的环境，便于他们去探索!

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