[猫和老鼠游戏]打老鼠游戏

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篇一:[打老鼠游戏]小班投掷游戏教案

　　小班打怪兽投掷游戏教案
　　活动目标：
　　1、 练习正面投掷的动作，发展幼儿上下肢力量及手眼配合的协调性。
　　2、 培养幼儿而积极参与活动的兴趣和勇敢的意志品质。
　　活动重点：正面投掷。
　　活动难点：手用力握拳举过肩，膝盖用力蹬，向上向前投。 活动准备：怪兽若干，沙包若干，音乐若干。
　　活动过程：
　　一、 准备活动，以“小兵练本领的情节”导入。在律动中初步感知正面投掷 的动作要领，让幼儿的生理、心理做好准备。
　　1、 在《小兵》的音乐中进场站位：教师用语：“小兵们练本领的时间到了，跟着司令出发吧。找一个点子快速站好，眼镜看好司令，比比谁的速度快。要求：幼儿按照点子站成两横排。
　　2、 在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今天我们来比比那个小兵的动作能和司令一样有力气本领最大好吗？教师用儿歌的形式在音乐声中进行练习。“谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。”谁的手臂力量大,推推推，推推推。”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。
　　二、 在《打怪兽》的游戏中练习、发展幼儿正面投掷的动作。
　　（一） 第一次打怪兽。要求幼儿用力向前头。
　　1、 拿好石头站成一条弧线。  教师用语：“小兵们，听说森林里有很多怪兽，白天经常出来欺负小动物，我们一起去帮小动物赶跑怪兽好吗？看前面有很多石头，我们每人拿好一块石头，遇到怪兽的时候就可以扔石头打跑他。但是怪兽很凶猛，我们要站在红色的围栏后面保护好自己，千万不要跑到红线外面去。石头扔的时候注意不要扔到其他小兵的身上，所以请前面的小兵向后退也站到黄线上，变成一横排，相互分开点。
　　2、 打怪兽。（投三次） 放音乐，出事怪兽。“嘘，听好像真的有怪兽来了，快准备好，把石头举起来，等一会儿手里的石头扔完了就从前面的篮子里再拿一块接着打，看看谁能勇敢地打中怪兽。
　　（二） 第二次打怪兽。要求用力向前向上投。
　　1、 捡起石头。小兵们真勇敢，看怪兽都逃回家了。趁怪兽不在我们马上把 刚才的石头捡回来，说不定过一会儿怪兽还会出来的。间的时候要安静、
　　快速，别惊动了怪兽，否则会被他们抓去的。
　　2、 放音乐，不好来，怪兽又来啦！这次我们小兵要看准怪兽的头用力的扔 石头，因为怪兽最怕有人打头了，手里的石头扔完就从篮子里拿一块接着打。手臂要举过肩膀眼镜看好怪兽的头使劲向前，才能打中哦。（幼儿站在弧线上打）
　　（三） 第三次打。要求：两脚稍稍分开，膝盖弯曲做好准备后用力打。
　　1、 小兵们真厉害把怪兽彻底赶走了，但是我听说还有些怪兽是专门躲在山 洞里晚上出来吃小动物的，所以我们一起去侦查一下好吗？请先把石头捡回来，每人手里拿好一块。山洞里有点暗，我来拿个手电照照，一定要安静，这里的怪兽更加凶猛所以要听好命令一起打才行。
　　2、 放音乐侦查，一共三个怪兽，教师喊“预备——齐”幼儿每个怪兽打一 次。
　　三、 放松整理活动：  地上都是石头会把小动物绊倒的，我们一起来清理干净，捡回篮子里吧。 今天累了一天我们也坐下来休息一会儿吧。做拍拍腿，甩甩臂等动作。
　　小班好玩的小飞机投掷游戏教案
　　活动目标
　　1.体验大家一起玩小飞机的快乐。
　　2.学习肩上投远的动作。
　　3.知道在人少的地方游戏，不要把小飞机投到其他小朋友的身上。
　　活动准备
　　1.经验准备：平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。
　　2.物质准备：自制小飞机（用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机），音乐磁带，录音机。
　　活动重点：掌握肩上投远的动作要领。
　　活动难点：练习肩臂一起运动向前上方投远。
　　活动过程
　　1.放录音。
　　听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。
　　2.游戏：“小飞机飞起来”，练习向前上方投远的动作。
　　要求幼儿将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。
　　（1）幼儿自取小飞机，四散站好。
　　（2）教师提问：“小飞机想到天上做游戏，有什么好办法能帮助小飞机飞得又高又远？”鼓励幼儿尝试让小飞机飞起来。教师观察幼儿的投掷动作，发现动作较正确的幼儿。
　　（3）教师提问：“你用什么方法让小飞机飞起来的？”请做得好的幼儿进行示范。
　　（4）教师总结动作要领：“小飞机拿在手里，举过肩头，用力向前边的上方投出去。”教师边说儿歌（儿歌附后），边示范投掷动作。
　　（5）幼儿自由练习，教师重点指导幼儿投掷动作，帮助幼儿规范掌握动作要领。
　　3.游戏：“飞上蓝天做游戏”。
　　（1）幼儿站在一条直线上，和教师一起说《小飞机》的儿歌，儿歌结束后，大家一起放飞小飞机。
　　（2）在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团，鼓励幼儿让小飞机穿过云团飞行，比比哪驾小飞机能安全地穿过云团？
　　4.放松游戏：“我学飞机飞上天”。
　　（1）师：“小飞机飞上蓝天做游戏真高兴啊！你们想像小飞机一样飞起来吗？”
　　（2）游戏：“我学飞机飞上天”，练习变换方向和速度进行四散跑。幼儿四散站好，双手侧平举，边听教师的指令边做游戏：“小飞机飞快了。”幼儿挥动双臂快跑。“小飞机飞慢了。”幼儿平举双臂慢跑。“小飞机落地了。”幼儿原地蹲下。
　　（3）游戏反复2～3次结束。
　　活动评价
　　通过让幼儿参与活动的准备、玩具的制作，提高了幼儿参加体育活动的兴趣和积极性。活动中，教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿，采用边说儿歌边示范动作的方法，具体形象，便于幼儿理解动作要领。
　　通过帮助小飞机飞上天、让小飞机飞得远等游戏环节，引导幼儿掌握动作要领。在活动中，教师要注意幼儿上、下肢的协调发展，活动密度和活动量的适宜性。在结束部分设计了“我学飞机飞上天”的游戏，使幼儿上、下肢都得到了锻炼。对活动的建议是：游戏中鼓励幼儿尝试左手、右手轮流进行投掷练习。
　　附儿歌《小飞机》
　　小飞机，真淘气，
　　要到天上做游戏。
　　我把飞机举起来，
　　用力让它飞出去。
　　小小飞机真欢喜，
　　天上飞来又飞去。
　　小班纸球投掷游戏教案
　　活动目的：
　　1、学习对准目标投掷的基本动作技能，提高幼儿动作的协调性与灵活性。
　　2、喜欢参与情境游戏、体验游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　1、自制纸球若干。猫头饰若干、四面贴有老鼠图片的箱子。
　　2、教师扮演黑猫警长；幼儿扮演白猫警察。
　　活动过程：
　　一、热身运动：  师:今天天气真好，黑猫警长（教师）和白猫警察们（幼儿）一起来做运动好吗？（听音乐做准备动作）
　　二、认识器材，自由玩球。
　　师：“我黑猫警长已经把警棍变成一样新的武器”（教师以变魔术的方法快速把用报纸卷成的警棍变成纸球）
　　师：“听说有一群小老鼠要到粮仓偷粮食了，所以小动物们都很担心，想请我们来帮帮他们，你们愿意吗？”
　　师：“我黑猫警长今天就要用这个新的武器——纸球，来教你们白猫警察学本领，把小老鼠打跑掉。”
　　三、情境导入，《打老鼠》。学习对准目标向前投的动作技能。
　　1、幼儿学习自由向前投。
　　师：“白猫警察们好样的本领学的不错，现在我们要再学个本领了，请像我一样拿着纸球把手举起来用力向前投，看谁投的最远。”
　　2、幼儿学习对准四面贴有老鼠图片的箱子向前投。
　　师：“请白猫警察们站在线上用刚才学的动作把手举起来用力向前投看看能不能打中小老鼠。”
　　活动延伸：
　　师：“白猫警察们，你们的本领已经学的很棒了。要是真的小老鼠来了你们敢打吗？现在和黑猫警长一起带上我们的新武器一起去巡逻吧。记住哦如果发现了小老鼠我们就用纸球去打它好吗？”
　　第一次活动 ：请另一位教师扮演小老鼠突然出现，黑猫警长带领幼儿追打小老鼠。（活动及时小结，并对胆小的幼儿进行安慰和鼓励）  第二次活动：教师带领幼儿再次追打并赶跑小老鼠。
　　小结，听音乐进行放松活动。
　　师：“今天白猫警察们真棒打跑了偷吃粮食的小老鼠，以后大家遇到困难也要像今天这么勇敢好吗？刚才我们追打小老鼠有点累了，现在和黑猫警长一起来休息一下好吗？（听一段舒缓的音乐，和孩子们一起做放松的动作）
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篇二:[打老鼠游戏]小班游戏教案大全

　　作为一名幼儿园老师，我们要掌握哪些游戏的教案呢？掌握这些教案，我们才能顺利带领孩子们开展游戏活动。以下是小编精心准备的小班游戏教案大全，大家可以参考以下内容哦！
　　教案:《猫捉老鼠》教案【1】
　　设计意图：
　　小班幼儿活泼好动，喜欢追逐嬉闹，根据幼儿的特点我设计了一节《猫捉老鼠》的户外游戏，通过生动、有趣、形式多样的游戏活动，锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力，学会快速躲闪。培养幼儿团结合作的精神，以及对户外游戏活动的兴趣爱好。
　　活动内容：《猫捉老鼠》
　　活动目标
　　1、学习遵守游戏规则，按歌词有创造性地做动作。
　　2、在游戏的过程中，体验和同伴一起游戏的乐趣。
　　活动重难点
　　按歌词有创造性地做动作。
　　活动准备：
　　猫头饰一个，老鼠头饰若干个，录音机，磁带
　　活动过程：
　　1、故事导入；咱们小朋友最喜欢听故事了，今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好？
　　师；有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去找吃的，后来他们找了很多大米，他们就高高兴兴地吃起大米了，吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗？
　　2、教师带领幼儿学习歌词。（一只小小老鼠，出来偷吃大米，一只老猫看见，
　　一把抓住它。）
　　3、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的游戏，好不好?
　　4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。
　　5、教师讲解游戏玩法和规则
　　师；小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下，老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作，老鼠睡觉了就作睡觉的动作，后来一只老猫来了，我们小老鼠就跑到自己的座位上去。
　　【延伸活动】幼儿回家后与爸爸妈妈一起做猫捉老鼠的游戏。
　　小班体育游戏活动教案：钻洞洞【2】
　　教学分析：
　　小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们的兴趣就必须尽可能的使用他们熟悉的，能掌握控制的物体，以便孩子消除恐惧感，有积极投入的愿望。本次活动中就试图引发幼儿关注自己最为熟悉的身体来开展运动，挑战孩子和同伴互动、和老师互动，在情感上体验和好朋友共同运动的乐趣。同时，本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动，鼓励他们不断变换着各种姿势，探索着不同的动作，积累运动经验，从而发展身体的协调能力，平衡能力，力量的支撑，钻爬能力。
　　教学目标：
　　1．喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
　　2．尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。
　　游戏过程：
　　一、准备活动──身体操
　　儿歌：
　　请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的
　　屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。  （设计意图：准备活动“身体操”一上来就吸引了孩子们的兴趣，让孩子把自己的身体作为朋友请出和自己一起游戏，拟人化的方法让小班孩子在游戏前活动自己的身体对他们来说是非常适合的，因为他们带着一种快乐的情感来活动，就非常的投入和积极。）
　　二、游戏──钻洞洞
　　1．做个小洞洞
　　a．鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。 （设计意图：孩子们通过模仿老师动作的基础理解什么是洞洞，洞洞的要求，接着开始自己做不同的洞洞，教师用大小不同的球鼓励孩子做大小不同的洞洞，让孩子们的上肢得到了充分的活动。）
　　b．用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。
　　（设计意图：让孩子们知道要做与别人不同的洞洞，同时为最后做大洞洞最做铺垫。）
　　2．做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。
　　（设计意图：让孩子们在模仿的基础上进行创造，用手和脚的组成各种大洞洞，让孩子们的能力在一个一个环节的递进中得到锻炼。）
　　三、结束活动──身体操
　　儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，
　　谢谢我的膝盖和屁股，再见！
　　好玩的瓶子游戏教案【3】
　　目标：
　　1、引导幼儿积极探索瓶子的多种玩法，体验与同伴一起游戏带来的快乐。
　　2、在游戏活动中学习绕障碍物走。
　　准备：人手两个瓶子、纸剪小树、皮球五个、绒毛玩具若干、小房子三间。 过程：
　　一、导入：听音乐做瓶操。
　　1、今天，老师带来了许多瓶娃娃，这些瓶娃娃要和我们一起来玩游戏，你们欢迎不欢迎？请每个小朋友来选两个喜欢的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找个空位置站好，我们先听着音乐和瓶娃娃一起来活动活动。
　　2、听音乐一起做瓶操。
　　二、引导幼儿和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓励孩子想出不同玩法。
　　1、“刚才，我们带着瓶娃娃做了操，你还想和瓶娃娃玩什么游戏呢？找个空地方去试一试。”
　　2、幼儿自由探索玩瓶子，教师巡回观察指导。
　　3、集中，幼儿示范讲述自己的玩法，集体学一学。“瓶娃娃玩累了，抱着你的瓶娃娃来休息一会儿，你刚才是怎么玩的，来讲一讲。”
　　4、（配班老师玩打保龄球的游戏）看，刘老师在和瓶娃娃玩什么游戏呢？你看过别人玩吗？我们看看刘老师是怎么玩保龄球的，那个瓶娃娃是怎么放的？（让幼儿了解瓶娃娃排列的规律：1个、2个、3个）。
　　5、幼儿玩保龄球游戏，要求：三人一组，把瓶娃娃放到三角形里，幼儿依次玩。
　　看看谁的本领最大，打倒的瓶娃娃最多。
　　6、老师告诉你们一个秘密，瓶娃娃还会变魔术呢！（老师在瓶娃娃上粘上小树）看，瓶娃娃变成什么了？你们也来把瓶娃娃变成小树，然后种到黄点子上。
　　7、“哇，这么多小树，变成小树林了，小树林真美丽，我们到小树林里去玩一玩吧！”教师示范绕障碍物走后，幼儿练习绕障碍物走。（小鸟飞、小蛇游、螃蟹走等）
　　三、游戏。
　　“老师刚刚收到一个消息：连续下了几天雨，树林那边小动物的家也被大水淹没了，小动物没地方可住，都逃到山上去了，老师为小动物准备了新房子，我们走过小树林，爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧？”
　　幼儿游戏，要求：每次抱一个小动物。
　　小结：小朋友们真能干，这么快就把小动物都送到新家里来了，小动物们真开心。小动物为了感谢小朋友，给小朋友带来了礼物呢！
　　四、结束。
　　今天我们既和瓶娃娃玩了游戏，又帮助了小动物，小朋友也该休息了，带着你的瓶娃娃回家休息吧。
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篇三:[打老鼠游戏]一件有趣的事作文10篇

　　有趣的事情有很多，记录你认为最有趣的一件事情吧！以下是小编为大家整理的关于一件有趣的事作文10篇，希望大家喜欢！
　　一件有趣的事作文1
　　今天家里的鱼缸又脏了，我和妈妈决定一起刷鱼缸。妈妈把放水的管子放到了鱼缸里，慢慢的水被一点点的抽没了，我便开始抓鱼。我刚拿起渔网，小鱼就向四周散开，有的躲在石缝里、有的躲到了死 角、还有的慌忙的游来游去，圆溜溜地小眼睛惊恐的望着我。我就心里想到：”我又没要烤了吃你，我只是想给你换一次水而已，干嘛这么可怜兮兮的看着我，你这样和离哭就差眼泪了。“
　　我挖地三尺，终于好不容易抓到了一条小鱼，谁知它用力一跳，不仅让它逃了还溅了一身子水。我又叫道：”好小子，你鱼胆包天，这还得了，你今天碰到了我是你运气不好！！！“我便看到一只鱼就 穷追猛打，追的它精疲力尽，再痛打流水狗。我又用这个办法，终于把这些鱼一一抓获。
　　今天我可高兴了，虽然被溅了一身水，但我还是觉得有趣极了。
　　一件有趣的事作文2
　　在我们的生活中，有许多有趣的事，难忘的事，可这件事，让我历历在目。
　　今天，我和爸爸去鹤壁的高铁站接姑姑和她的儿子轩轩。经过了几个小时，我们终于到了目的地，接了姑姑，我们又赶往奶奶家。吃完午饭，我和轩轩，还有大姑家的妹妹玩起了欢快的游戏。
　　我们在外面玩起了捉迷藏的游戏，过了一会儿，我们又回到屋里玩，姑姑觉得我们太吵了，就给我们钱去买贴纸。在路上，我们边走边玩，一会儿，便到了目的地，我们一下买了好几张贴纸。 在回去的路上，我们互相在各自的身上贴，不一会儿，身上，衣服上贴的到处都是。回到家，姑姑他们见到了我们，都哈哈大笑起来，我们相互看看，也都不由自主的笑了起来。我们赶紧把身上贴的东 西，全部摘了下来 ，贴到了柜子上，电视机上。到了5、6点时，我们各自回了家，而姑姑和轩轩住在了奶奶家。
　　经过了这件事，我知道了，童年有一个难忘，快乐的生活！
　　一件有趣的事作文3
　　这件有趣的事虽然已经过去了很久，却一直使我记忆犹新，一想起来我总会不禁哈哈大笑。
　　记得在我六岁那年的一天早上，我和妈妈一起去院子里的花园打羽毛球。玩得正开心的时候，突然一阵风吹来，正在空中飞翔的羽毛球便飞到了旁边的树上。我和妈妈拿个小石块，向树上的那个羽毛 球抛去，过了20分钟，还是没有取下来，我便想了一个危险的办法。我走到树前，两手握住树枝，前脚踏上树的叉口，我一蹬一爬地上了树，妈妈双眼紧盯着我，生怕我摔下了地。我爬到卡着羽毛球的 地方，伸出手去勾，可当我快要勾到的时候，突然脚一滑，我双眼紧闭，”彭“的一声，我四脚朝天地摔在了地上。还好树不高，树下有土，妈妈在旁边指着我不停地大笑，原来我摔下来的姿势太可笑 了：我身体像猫似的弓着，手掌瘫在地上，舌头夹在牙齿之间伸得老长，摆着一张脸，还翻着白眼。这时，一阵风吹来，那羽毛球随风飘落了下来，我和妈妈还在开怀大笑呢！
　　一件有趣的事作文4
　　每当我想起游泳的事情我就想笑，因为我觉得游泳是那么有趣。
　　去年暑假的一天，我和爸爸去瑞丰园游泳，我高兴极了。到了瑞丰园我忙去换衣服，生怕耽误了游泳的时间，衣服换好了，我拿起游泳圈就往游泳池跑，可到了那里，又不敢下水，这时爸爸来了，他在 一旁鼓励我说：“别怕，你带着游泳圈，沉不下去的”。我听了爸爸的话一咬牙，跳了下去。一开始，我还不熟练，见爸爸一直鼓励我，我便开始游了，可我怎么游也不前进一点，爸爸告诉我说：“你 不能这样乱游，要像这样游，说着给我做示范，我看了一会儿，按爸爸的动作去做，果然向前进了一些。看着我游的动作，爸爸满意的点了点头。
　　通过游泳这件有趣的小事，我悟出了一个道理：”无论做什么事情都要讲究方法，耐心认真，才能得到满意的结果。“
　　一件有趣的事作文5
　　我身边有很多趣事，最让我难忘的趣事是摘草莓。
　　今天我们出发去摘草莓。来到了草莓园首先映入眼帘的是一顶顶白棚子，然后我们拿好篮子，准备去棚子里。进去后，哇！在外面看上去很小里面却不小呀。近些，近些，再近些，红彤彤的草莓：有 的是双胞胎，有的是米老鼠，有的是跟蝌蚪一样大小的草莓，还有的像人们的瓜子脸……
　　接着我们又看到了蜂窝。我看到之后害怕地说：”我天生就怕蜜蜂，老天爷救救我吧。“我又好奇地问妈妈这里怎么会有蜜蜂呢？妈妈不紧不慢的说：”有蜜蜂是很正常的，蜜蜂吸蜜才把草莓变得 如此美丽！酸甜可口的草莓就更加可口了。“不一会我发现篮子怎么这么沉啊，我看了篮子一眼说：”时间怎么这么快呀！“
　　最后，我恋恋不舍的回家了。下次我还要来！
　　一件有趣的事作文6
　　这件事发生在平凡的上课日，熟悉的校园里。记得，老师一如往常般声嘶力竭，学生安安静静地听课，平凡到不能再平凡的日子里，却发生了一件捧腹大笑的趣事。
　　星期四下午第二节是语文课，正当大家都在专心聆听时，门外喊了一声：“报告！”是初二年级的学长，他们这节是社团课。老师问他有什么事？他说他是管乐社的，要来借......。老师听完跟他说：“喔！你要借拖把喔！在后走廊，自己去拿。”然后，学长就看了看老师，一脸狐疑，脚步非常缓慢地走到后走廊。学长已经站在后走廊了，拖把明明就在他身后，他还一副莫名其妙的东看西看，这时举班哗然地说：“在那里！拖把在那里！后面后面！”但他依旧傻站在那儿，一动也不动。这时老师跟班长说：“你去帮他一下。”于是班长走过去要帮他拿拖把，他即时挥手阻止，小声地跟班长说了一些话，这时班长一副恍然大悟的冲进教室说：“老师！他是要借『鼓棒』啦！”全班都大笑了起来，有的同学甚至还笑到直拍桌子，最后跌坐在地上，直喊着：“超有哏的，实在太好笑了！”
　　后来，那位学长借到鼓棒就一脸尴尬的离开，又引起全班的一阵哄堂大笑！我觉得真是太好笑了！“鼓棒”？“拖把”？差好多喔！但是更好笑的是学长的反应，他也真逗，听到拖把就应该言明不是了，竟还傻傻的走去后走廊------
　　今天上午，本来我因为考试考不好而气馁，但经下午这样一闹，谁心情会不放晴呢！
　　一件有趣的事作文7
　　今天唐老师带我们去了八一公园，我就来给你说说我的游览经历吧。
　　来到八一公园外，首先映入眼帘的是大门，大门是弧形的，像一个大半圆，真奇特！进入公园，是一幅导游图，它像一个小面包似的，可爱极了。右边有一片笔直参天的竹林，像在站岗，守卫着公园。中央有一堆花圃，紫黄相间，它的中间是一个大大的春字。往右走就来到东湖，只见湖面水平如镜、波光粼粼，亭子古香古色的。往左走就看见休息亭了，它像一双鸟的翅膀，像要展翅飞翔。再往左走就看见了运动器材，有：双杠、梅花庄、平衡木、攀爬架、仰卧起平台......等，可多了！我们见了它们，都兴奋冲了上去.其中，给我印象最深的是攀爬架，很多同学都在那比赛，我喜欢它的理由嘛，哈哈，我下次一定要加油赢她。还有跳高器，我跳到了2.4米，我高兴极了！像吃了蜜糖一样。接着我们就来到了公园的中央，那里有乌龟石刻在亭子，乌龟上面刻着许多字，据说是八一公园的历史由来。大亭子里有一排排座位，一排排灯，逼真极了!湖里还有一个小?子呢！它们可爱极了，正在比赛游泳！
　　今天的活动内容真丰富，我十分开心，真是太有趣了！
　　一件有趣的事作文8
　　一个星期六，我们一家人都在看书、看电视，个个都昏昏欲睡，无聊透了。我老觉得屋里有什么声音，回头看了一下，突然，我发现了一只战争导火索——一只老鼠正在悠然自得的在我家散步，我们全家一下精神大振，我和爸爸更是杀气冲天。我起身对着老鼠飞起一脚，老鼠一个凌波微步敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵冷嘲热讽，全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了，四处逃亡。
　　我和爸爸一人操起一把武器——扫把对老鼠穷追不舍，边追边打，可怎么也打不着，妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿，老鼠终于被我的半月斩击中，扫飞了几米远，老鼠叽的一声惨叫，往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可走，观战者们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个佛山无影脚，老鼠被打得直打滚儿，我扑哧一下笑开了。就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视死如归的架势，然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去！
　　老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。我和爸爸笑得直打滚儿，哪还有力气打老鼠啊。
　　婆婆见我们半天抓不住老鼠，终于亲自出马了。婆婆先把妈妈的长统靴放在墙角，然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味，飞也似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看，早已不省鼠事了全家一阵欢呼，喜庆胜利。
　　呵呵，这次人鼠大战真有趣！其实，只要细细回想家里每一件事，你也会发现家庭里的趣事哦！
　　一件有趣的事作文9
　　童年发生的一件有趣的事情，就像沙滩上的一只只贝壳一样，捡了一只还有一只。不过，最有意思的是那件令人哭笑不得的破书记。
　　记得，那是五六年前的一天，在我回家的路上，我听到一位阿姨在教她作文成绩不太好的儿子：哎，你能多读几本书吗？，你看人家赵莹这次作文拿了95分，你呢？拿个60分回来，记住‘读书破万卷，下笔如有神’‘破万卷’，噢，我明白了。我自言自语。于是，我三步并作两步跑回家，翻箱子，找柜子，能找的地方都找了，才长出一口气：累死我啦！呼——。
　　书收集好了，我就开始‘破’书了，刚‘破’几本，邻居家姐姐来找我玩，看到一屋子的书和刚撕碎的书，奇怪地问：倩文，你在干什么啊？我把事情的经过一字不落地跟姐姐讲了个明白。不想，姐姐却哈哈大笑起来，笑够了，然后把‘读书破万卷，下笔如有神的意思告诉我。我一听，明白了。回过神来后就威胁姐姐：你不可以告诉别人，不然我就不和你玩了！但纸包不住火，这事一传十，十传百，不久，大家都知道了。人们一见我就说：这不是倩文吗？，多有趣的小姑娘呀！
　　哈哈，有趣的‘破书记’，有趣的童年，愿童年永远不要离开我！
　　一件有趣的事作文10
　　鼠年正月初十，春光明媚，我在三个哥哥和一个姐姐簇拥下，来到儿童公园，看了一部四D电影。
　　我们平常看的电影是投影在一个在平面上的图像，它存在于两维空间，而所谓的四D电影就是在这个基础上，通过在给观众戴了一副立体眼镜，观众就好像进入了影片图像的三维空间，另外观众坐在椅子上的时候，要用安全带固定身体，随着剧情的发展，观众坐的椅子会随着图像一起摆动，还会吹出来一些泡泡、喷出一些气体和天上落下来的雪花，还真有一点身临其境的感觉呢！
　　我们观看的影片叫《恐龙》，主要介绍侏罗纪和白垩纪的恐龙，在广袤的森林、草原、河流，它们自由自在的生活，天空中到处都飘荡着美丽的小泡泡,椅子随着剧情不断的摆动，我好像也是一只小恐龙，在其中到处游荡。后来太空陨石撞击了地球，引发了火山爆发，那时，我的椅子强烈的抖动，狂风吹在了我的脸上，大石头好像真的砸在了我的头上一样。最后大雪纷飞，雪花落在了我的身上，地球越来越冷了，恐龙都灭绝了，到处都留下了恐龙的白骨。
　　通过观看了这部《恐龙》四D影片，让我知道了恐龙的生活和它们灭绝的经过。我觉得这种娱乐形式很好，比原来的两D电影还能让我们更好体会剧情，看的时候更过瘾更好玩。
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