[端午的鸭蛋]和端午

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和端午篇一:2017年端午节策划活动方案

　　端午节，古称“重五”，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端阳”。下面是端午节策划活动方案，快来围观吧。
　　2017年端午节策划活动方案【篇一】
　　活动一：屈原的故事(语言)
　　活动目标：
　　1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
　　2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
　　活动准备：有关《屈原的故事》的图片。
　　活动过程：
　　1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
　　★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
　　2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
　　★指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)
　　3、拓展交流：端午节还有哪些习俗?
　　活动二：童谣《拍手歌》(语言)
　　活动目标：
　　1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
　　2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
　　活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
　　活动过程：
　　1、欣赏童谣，理解主要内容。
　　(1)交流有关端午节习俗的经验。
　　★指导语：端午节，人们都会有些什么活动?
　　(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。
　　★指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)
　　2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
　　(1)尝试朗诵童谣。
　　(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
　　★指导语：①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)
　　(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
　　3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)
　　4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
　　活动三：观看赛龙舟(社会)
　　活动目标：
　　1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。
　　活动准备：了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。
　　活动建议：
　　1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。
　　2、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。
　　3、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。
　　活动四：美丽的龙舟(艺术)
　　活动目标：
　　1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
　　2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。
　　活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
　　活动过程：
　　1、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
　　★指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
　　2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
　　★指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
　　3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)
　　4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。
　　活动五：龙舟竞赛(健康)
　　活动目标：
　　1、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。
　　2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。
　　活动准备：“皮筋龙舟”若干。
　　活动过程：
　　1、模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。
　　2、游戏：《划龙舟》。
　　(1)讨论两两合作划龙舟的方法。
　　★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?
　　(2)自由结伴尝试合作划龙舟。
　　(3)划龙舟比赛(分组接力比赛)。
　　3、听音乐做全身放松动作。
　　活动六：我爱吃粽子(科学)
　　活动目标：
　　1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。
　　2、初步了解粽子的制作过程。
　　活动准备：幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。
　　活动过程：
　　1、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。
　　★指导语：你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?
　　2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
　　(1)讨论、认识包粽子的材料。
　　★指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。)
　　(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。
　　3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。
　　活动七：端午节亲子活动(综合)
　　活动目标：
　　1、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。
　　活动准备：
　　1、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。
　　2、邀请幼儿家长参加活动。
　　3、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。
　　活动建议：
　　1、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。
　　★指导语：端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端午节?
　　2、幼儿节目表演。
　　3、家长、幼儿的亲子游戏(如：包粽子比赛等)。
　　4、端午节美食自助餐活动。
　　2017年端午节策划活动方案【篇二】
　　【活动目标】
　　1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
　　2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
　　3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
　　4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
　　【活动准备】
　　1、端午节的故事
　　2、做香包的材料：香料、布、针、线等
　　3、包粽子的糯米、苇叶
　　4、编蛋网的绳线、五彩线
　　5、自制龙舟两条
　　6、幼儿每人一个熟粽子
　　【活动过程】
　　一、主持人致开场辞：
　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!
　　讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
　　二、端午节赛歌会
　　请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
　　小班：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
　　五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
　　中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
　　大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
　　三、赛龙舟
　　每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
　　四、巧手妈妈大比拼---亲子活动
　　每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
　　第一组：与妈妈一起包粽子。
　　第二组：与妈妈一起做香囊
　　方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
　　新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

 
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和端午篇二:描写端午节的作文400字

　　导语：端午节时，爸爸妈妈总是会精心准备一下。下面是小编整理的一些端午节的作文，欢迎查阅，谢谢!
　　第一篇：充实温馨的端午节
　　今天是一年一度的传统佳节——端午节。在这个古老的节日里，人们包粽子、赛龙舟，处处洋溢着浓浓的节日气氛。在我们家的端午节可都是充实又温馨的哦!
　　记得那次端午节，我们家处处洋溢着端午节的气氛，可是一般人的家里总是呆巴巴的包粽子，有时候出去赛龙舟，那多没意思!我可不想这样过每一年的端午节，就在我左思右想的时候，脑子里的一根筋“嗖——”的一下抽起来了，何不来个自己创作粽子的比赛呢。说干就干，我抓紧时间，把表姐表弟和小伙伴全都都召唤来了，开始了，我们手忙脚乱，乱包，有的嘛，包个饭团，有的嘛，包个寿司，还有的嘛，东破一个西破一个。我想：这也叫有创意?我可不想像这样的创意，我嘛，想来想去，终于想到了一个好点子，我简单做了一个爱心，别人看了看我，都很惊讶，“这就是好点子……”我不管他们说，自己忙着做。
　　粽子蒸好了。妈妈来看看我们包的粽子，我连忙冲上去：“妈妈，在今天的端午节上，我想送你个礼物!”我从身后拿出了这个粽子“妈妈，这是给你的，感谢你对我的养育之恩，谢谢你给予了我生命!”妈妈看了脸上流出了晶莹的泪水。爸爸走过来，对着大家说：今天的粽子大赛，馨予获胜了，我们要感谢自己的妈妈哟!
　　在这次端午节中我既是自己包了粽子，也感恩了妈妈!端午节，一个传统古老的节日，一个温馨充实的节日。多么美好的端午节啊!
　　第二篇：端午，我爱你
　　哈哈，一年一度的端午节来啦，我好快乐哦!过端午有两大好处(对我来说)，且听我慢慢道来。
　　一、随意吃
　　端午节时，爸爸妈妈总是会精心准备一下。这不，今天买了一只鸡回来宰。我暗自庆幸，有美味。，接着我开始想像晚饭时餐桌上的美味佳肴：炸的松脆的鸡腿，还有炖好的鸡，不时发出一阵阵扑鼻的香味，还有一道非常重要的菜，过端午必不可少的，想必你猜出来了吧，那就是粽子，里面夹着白白胖胖的糯米，真是可爱又好吃，可是又舍不得吃，吃了就没有了......呵呵，一下子想了这么多。今天大饱口福喽。
　　二、看电视
　　你一定会想，看电视和端午节有什么关系?因为是端午节嘛，电视上总要播出一些跟端午节有关的电视节目，爸爸妈妈还劝我多看一些，领会这些精神，并怀念爱国诗人屈原。恰巧爸爸在洗衣服，妈妈在做美味佳肴，我趁他们不注意，换了一个台，看我自己喜欢的韩剧《浪漫满屋》，嘿嘿，偷看成功。对了，我顺便提醒你们一下，如果要学我，你们必须要保证行动敏捷，如果被爸爸妈妈发现，你就没活路了!
　　18点了，要吃饭了，妈妈来叫我了，端午节咋过得那么快呢?
　　第三篇：端午节
　　说起端午节，大家一定很熟悉吧!端午节是我国传统节日，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天、重午、午日，此外一些地方又将端午节称之为五月节、艾节、夏节。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟。
　　粽子就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。南方因为盛产竹子，就地取材以竹叶来缚粽。一般人都喜欢采用新鲜竹叶，因为乾竹叶绑出来的粽子，熟了以没有竹叶的清香。北方人则习惯用苇叶来绑粽子。苇叶叶片细长而窄，所以要用两三片重叠起来使用。粽子的大小也差异甚巨，有达二、三斤的巨型兜粽，也有小巧玲珑，长不及两寸的甜粽。
　　《浣溪沙》这首诗是宋朝诗人苏轼写的：轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年》
　　看完我这篇文章，你是不是有知道了许多关于端午节的知识啊!希望大家过一个愉快的端午节! 
 
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