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头文字d漫画篇1:六年级毕业测试题答案
语文，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。下面小编带来了六年级毕业测试题答案，供大家参考。
篇一：六年级毕业测试题答案
一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。(共2分)
什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。
二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(共5分)
duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求写词语或句子。(共19分)
1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(共6分)
( )拥而至 集思( ) 炎( )子孙 ( )无虚席
( )有趣味 发愤( )强 司空( ) ( )旁通
2010年共5月1日，第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万 的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是 。开幕后，黄浦江边240多个
的展馆，更是吸引了世界各地的游客 。
2.根据提示，写出带有“海”字的成语。(共2分)
(1)泛指全国各地： (2)比喻危险之地：
(3)形容东西难找： (4)比喻没有消息：
3.用“然”组词，分别填在括号里。(共3分)
(1)客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格( )不同。
(2)两三百人聚集在一个会议室，秩序( )，毫不混乱。
(3)那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而( )无恙。
4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(共2分)
桃花心木已经适应了环境 种树的人不再来了 桃花心木不会枯萎了
共5.修改病句。(共2分)
止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
6.根据“味道”一词的不同含义，写两句话(共2分)
7.用最恰当的句式改写下面这句话。(共2分)
为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。
四、按课文内容或要求填空。(共19分)
1.“一人虽听之， ，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指 、 ;后一人的学习态度我们可以用 、
等成语来形容。
2.太阳他有脚啊， 地挪移了;我也 跟着旋转。
3.“‘ ’这一条意见，就是党外人士 先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”这里用了 论证的方法，说明__________。
4.《卖火柴的小女孩》作者是 ，他被誉为“ ”。我还读过他写的童话 。
共5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“ 。”
6.《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是：____________。
7. 通过本册课文的学习，我感受到了老北京春节的 ;认识了流落荒岛，
的鲁滨孙;还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那 的科学精神真让我敬佩。(填入四字词语)
五、阅读分析，完成练习。(2共2分)
(一)句子(共3分)
“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”
这里的“淡蓝色的荧光”指的是 ，说它融入了“美丽的生命，是因为 ，这句话是对居里夫人 的赞颂。
(二)片断(共4分)
《十六年前的回忆》(片断)
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
1.用修改符号在原文上改正两个错别字。
2.片段中的“父亲”指的是 ，通过 和 描写，表现了父亲的革命精神。
3.法庭上的父亲让我想到了一句诗：
(二)课外短文(1共5分)
改变一生的闪念
①一个关于我的老师——王老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。
②多年前的一天，王老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。
③王老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。 但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。
④正如王老师预料的那样，书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。王老师一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸， 她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。 惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。
⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。王老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，王老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，王老师也笑了。
1.请结合上下文，说说下列词语的意思。(共4分)
一念之差：
惊魂未定：
2.文章第②段写道“里面传来一个陌生粗暴的声音”，在第④段有两处描写与“粗暴的声音”相照应，请找出来写在下面。(共2分)
3.概括短文主要内容。(要求在80字以内)(共3分)
4.从第④段中画“ ”的句子中，你体会到了什么?(共2分)
共5.文中有两处地方写到了王老师的“笑”，这两次笑的原因分别是什么?(共2分)
第一次笑(第④段)
第二次笑(第⑤段)
6.女孩说：“……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感?(共2分)
六、开放题。(共3分)
1.从下面几个事物中任选一个，用恰当的诗句赞美它。
西湖 春雨 柳树 友情
___________________：
2.明代解缙常以对联嘲讽权贵。一日，一权贵出上联讥笑解缙，解缙不慌不忙予以反击。二人用谐音双关互嘲，请你写出谐音的字。
上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯?
下联：一马陷足淤泥内，老畜生怎能出蹄?
对联中的“锯”、“蹄”分别与 、 二字谐音。
七、语言实践。(共30分)
1.口语交际。(共3分)
在《改变一生的闪念》一文中，王老师将小女孩领回家后，“什么都没有问”，就让小女孩离开了;如果当时王老师对其进行严肃批评教育后再让她走，教育效果会不会更好呢?你赞成哪种做法，说明理由。
2.仔细观察漫画，用简洁的语言写一写你的想法。(共2分)
3.写作。(2共5分)
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇不少于400字的作文。(横线上可以填“逆境”、“磨炼”、“呵护”、“关爱”等。)
要求：
③ 题目补充完整; ②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出;
③有自己的真情实感; ④不出现真实的校名、姓名。
答案：
一、略 。
二、锻炼 翡翠 苦刑 抽噎 玫瑰
三、1.( 蜂 ) ( 广益 ) ( 黄 ) ( 座 ) ( 饶 ) ( 图 )( 见惯 ) ( 触类 )
炎黄子孙 座无虚席 饶有趣味 蜂拥而至
2.五湖四海 刀山火海 大海捞针 石沉大海
3.截然 (或“迥然”) 井然 安然
4.虽然种树的人不再来了，但是桃花心木也不会枯萎了，因为桃花心木已经适应了环境
共5.删除“配制而成的”
6.“味道”一词含义有(气味;滋味;氛围，气氛)，意思正确即可。
7.为了生活，九岁的凡卡不得不来到莫斯科当学徒。
四、1.一心以为有鸿鹄将至 弈秋的教导 天鹅(鸿鹄) 三心二意 一心二用
2.轻轻悄悄 茫茫然
3.精兵简政 李鼎铭 举例 我们接受任何人只要是正确的批评
4.安徒生 童话故事大王 《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等
共5.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
6.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
7. 热闹非凡 积极乐观 锲而不舍(恰当即可)
五、(一)居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克镭发出的光;这项成就的取得是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的;坚持不懈的科学精神
(二)1.“绵”改“棉”;“详”改“祥”
2.李大钊 外貌 神态 坚贞不屈(视死如归、大义凛然等)
3.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
(三) 课外短文(18分)
1.一念之差：指在事情的发展过程中，由于思想上的一点偏差，结果产生了决定性的改变。
惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。
2.旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她;在售货员不停的责备声中
3.王老师帮助了一个因“一念之差”而偷书的小女孩，使她感受到了温暖，从而改变了她的一生。
4.体会到了王老师善良、高尚、有责任心，还有她的善解人意。
共5.第一次笑：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或者为了安慰小女孩)
第二次笑：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
6.表达了女孩无限感激之情;表达了女孩希望像报答母亲一样报答老师的教育和保护之恩。(答案应包含“感激”“报答”两层意思，答对一点得1分。)
六、开放题。(共3分)
1.略。 2.句、题。
七、语言实践。(共30分)
1.赞成不问的理由：在当时的情景下，不问更好。因为她已经知道错了，并且她幼小的心灵已经受到沉重的刺激和打击，如果这时候还对她进行批评教育，只会加剧她心灵的创伤，使她产生更重的负罪感，更难以从惊恐、内疚中解脱出来。
赞成批评的理由：对犯错误的孩子应该进行批评教育，批评是一种帮助、一种警醒、一剂良药，只有这样，才能使她更深刻地认识到自己的错误，进而避免再犯类似的错误，如果不对她进行教育，会使她产生侥幸心理，这样反而害了她。(言之有理即可。内容共3分，语言共2分。)
2.从不同角度观察物体，会得出不同的结论。(意思正确即可) 3.略。
篇二：六年级毕业测试题答案
第一部分 积累与运用
一、填空题(共20分)
1.李白和杜甫被称为“李杜”，被称为“小李杜”的是________和_________ 。
2. “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是___________ ，“美玉无暇”指的是____________。
3. 在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“_________________ ，________________”。(填诗句)
4.有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢!这个故事的题目是：___________________ 。
共5.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它_________________ ，_________________ ，潇潇洒洒地从身上抖落下_________________ ，在大海上溅出了无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，_________________ ，_________________ 。
6.水没有一定的形状，或方或长，_________________ , _________________ ,它好像有情义。水_________________ ，_________________ ，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像_________________ ……__________________________________ (发挥你的想象，补写一句省略的内容)
7.不愤不启，不悱不发。__________________________________ ，则不复也。
8.不要人夸颜色好，__________________________________ 。
二、选择题 (将所选字母写在每题的横线上)。(共20分)
(一)下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请你把所选字母序号写出来。
nu bǐn xī zhà
1.A 诺 言 B 禀 告 C 牺 牲 D 微风乍起 __________
féng tuì dèng chī
2 . A 焚 烧 B 褪 色 C 石 凳 D 如痴如醉 __________
jiān mán qì rěn
3.A 歼 灭 B 瞒 住 C 沏 茶 D 时光荏苒 __________
tún līng lǜ sāi
4.A 臀 部 B 凌 晨 C 滤 过 D 塞外边疆 __________
(二)、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请你把所选字母写出来。
共5.A 纸 屑 B 咽 喉 C 菩 萨 D 崇山竣岭 __________
6.A 无 辜 B 蛤 蟆 C 橱 房 D 火眼金睛 __________
7.A 烙 印 B 含 养 C 瘦 削 D 诲人不倦 __________
8.A 危 胁 B 魁 梧 C 飘 逸 D 苦心孤诣 __________
(三)、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思、性质或结构最接近?请你把所选字母写出来。
9.讥 笑 __________
A 冷 笑 B 苦 笑 C 嘲 笑 D 狞 笑
10.注 视 __________
A 关 注 B 鄙 视 C 注 意 D 凝 视
11.慈眉善目 __________
A 昂首阔步 B 谈笑风生 C 尖嘴猴腮 D 心花怒放
12.开天辟地 __________
A 明枪暗箭 B 扶老携幼 C 枪林弹雨 D 扶危济困
(四)、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你写出所选字母。
13.这条小路很 ，很少有人从这儿过。
A 寂 静 B 安 静 C 僻 静 D 宁 静
14.路也是大自然最 的女儿。
A 敬 爱 B 关 爱 C 疼 爱 D慈 爱
1共5.中国正一步步走向富强，外国侵略者 的时代一去不复返了。
A 随心所欲 B 为所欲为 C 横行霸道 D 作威作福
16.我望着这个陌生的可怜的老人，心中涌起了一种 的感情。
A 不可名状 B 莫名其妙妙 C 无可奈何 D 万般无奈
(五)、下面每道小题中，与语句描写相对应的人物是谁?请你写出所选字母。
17. 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，手持羽扇，常常坐一辆四轮小车。
A 刘 备 B 关 羽 C 张 飞 D诸葛亮
18. 身长八尺，一貌堂堂，浑身上下，有千百斤之气。
A 武 松 B 吴 用 C 宋 江 D公孙胜
19. 一个干干净净，体体面面的小姑娘。这个小姑娘的头发被梳得一丝不苟，小辫上扎着鲜艳的红头绳。眼睛显得有点儿大，细细的却又很深的双眼皮下，是一双黑得没有一丝杂色的眼睛，目光怯生生的。
A 贝 拉 B 葵 花 C 梅思繁 D林茜茜
20. 个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。
A 《师恩难忘》中的田老师 B 《理想的风筝》中的刘老师
C 《莫泊桑拜师》中的福楼拜 D 《孔子游春》中的孔子
第二部分 阅读(共30分)
三、阅读短文，完成练习。
短文(一)(1共3分) 《山谷中的谜底》片段
1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的(shēn zī) 。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹 ……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了(shēng jī) 。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
1.在文中拼音处写上恰当的词。(共2分)
2.概括这段文字的主要内容。(共2分)
______________________________________________________________________
3.根据你对课文的理解，完成下面的填空。(共4分)
(1)山谷中的“谜”是指______________________________________________
(2)“雪松这个本领”是指____________________________________________
(3)由“雪松”我想到了诗句__________________________________________
4.“反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹”，这个句子中的语句可以调换位置吗?为什么?(共2分)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
共5.雪松这种“弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生命和更好地发展”的现象在我们生活中也常见。请你联系生活实际举一实例_______________________________
__________________________________________________________________。(共3分)
短文(二)(17分) 家乡的红枣
“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
父母亲都是十几岁参加革命离家的，转战南北，直到转业才回到老家所在地工作。乡下的老家已经没什么亲人了，只有一个近80岁的老姨，是母亲唯一的牵挂。父母说：还是想念那个地方，那里的草草木木、山山水水。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……
看路边的山坡上，却是秋日的灿烂景色。山菊花一丛丛、一片片点缀在山坡沟畔，在阳光下喜笑颜开;叫不上名字的树木，这里一树火红，那里一树金黄、苍绿，让这山地充满了生机;水塘边的芦苇，已是洁白一片，汽车驶过，惊得鸟儿从芦苇中一掠而起，扇起的苇絮在水塘的上空，如雪纷飞。
到了藏在深山中的那个小山村，老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,是不是对农家渴望好日子的祝福?
我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了,看着这树的枝干，写满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。春天会开一树不起眼的小小花儿，清香四溢，引得蜂儿忙。酿成的花蜜，营养丰富又滋补养颜，当是所有蜂蜜中的珍品了;夏日这枣树笼一方绿荫，让小院在炎热的夏季，蕴满了清凉;秋天是枣树奉献给人们最丰厚的典礼，一颗颗晶莹饱满的红枣，缀满了树的枝枝杈杈，在翠绿的叶子衬托下，满树的光彩夺目。
老姨说：树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿,是专门给我留的。说着话,老姨吩咐孙子拿来长杆,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树,在长杆的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么?”老姨说：“这树贱。”我的心就有了撼动的感觉。这树贱吗?是贱哦。它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜!这树“贱”吗?我看到的却是枣树坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天耕耘,夏天挥洒下汗水,秋天收获果实,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……
我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣,让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心;采一把野菊花,摘一捧芦苇絮,让我,把家乡山山水水的灵气带回家。
1.“我”回到了阔别多年的家乡是因为_______________________________
___________________________________;“我”心疼地阻止老姨的孙子敲击枣树,是因为_______________________________________________________________
___________________________________________________;老姨说枣树贱,是因为___________________________________________________作者却从枣树身上看到了_________________________________________________。所以,在“是贱哦”这句话中,“贱”应该理解为__________________________________________。(共5分)
2.根据文中内容填空。(共4分)
带回家一捧红枣，让______________、__________________营养着这我的心田;采_____________，摘_______________，让我，把山山水水的灵气带回家。这句话写出了作者对家乡_______________的情感，也揭示了这篇文章的中心：__________
_________________________________________________。
3.这篇文章借物喻人，写物抒情。借枣树的________________________，比喻
___________________________;写的是_____________________________，抒发的是__________________________________________。(共4分)
4.父亲说的“几十年如一日”，“我”开始是怎么理解的?后来又有了哪些理解?_________________________________________________________________
________________________________________________________________。(共4分)
第三部分 习作(共30分)
的感觉真好
要求：1、将题目补充完整。
2、写自己亲身经历的所见所闻。
3、语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
参考答案
一、 填空题
1.李商隐 杜牧
2.林黛玉 贾宝玉
3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
4.《木偶奇遇记》
共5.歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，赤朱丹彤，金红一色，热烈一片
6.流必向下，和顺温柔，穿山岩，凿石壁，善施教化，(最后一道由学生自由发挥)
7.举一隅不以三隅反
8.只留清气满乾坤
二、选择题
(一) 1.B 2.A 3.C 4.D
(二) 共5.D 6.C 7.B 8.A
(三) 9.C 10.D 11.C 12.B
(四)13.C 14.C 1共5.B 16.A
(五)17.D 18.A 19.B 20.B
短文(一)
1.身姿 生机
2.两个旅行者揭开了山谷中奇异景观的谜底。
3.(1)山谷西坡长满了松、柏、柘、女真等杂树，而东坡只有雪松。
(2)反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹。
(3)大雪压青松，青松挺且直。
4.不能，这是按照事物的发展顺序排列的。
共5.可列举“小麦，二万五千里长征”等生活实例。
短文(二)
答：原因是因为重阳节正好在假期内，我便便想陪父母好好地出去玩玩。可父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
是因为那枣树在长杆的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
是因为在秋天把她折打得越狠，到来年春天她萌生得也就越旺盛。作者却从枣树身上看到了枣树坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神。
所以在“是贱哦”这句话中“贱”应理解为坚强，容忍一切，默默奉献。
2.果实的香甜 枣树的品质 一把野菊花 一捧芦苇絮。
这句话写出了作者对家乡眷恋与热爱的情感，也揭示了这篇文章的中心：赞美家乡人坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神。
3.这篇文章借物喻人，写物抒情。借枣树的坚强的本性、容忍一切的心胸、默默奉献的精神，比喻家乡人坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神;写的是枣树，抒发的是对家乡的眷恋与热爱。
4.开始觉得家乡几十年没有变化。后来，从枣树身上看到了乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天的耕耘，夏天挥洒下的汗水，秋天收获的果实，踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子。
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头文字d漫画篇2:幼儿园大班班主任家长会发言稿【推荐】
导语：幼儿园大班班主任家长会发言稿怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关幼儿园大班班主任家长会发言稿，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。
幼儿园大班班主任家长会发言稿篇1
尊敬的家长朋友，你们好!
首先，我们两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作，让我们最后一学期的家园合作能更默契更愉快。
总结幼儿发展近况：现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面：
自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：
大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道单双数、倒顺数、相邻数等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子写数字，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。
3、社会情感方面
进入大班后，孩子们常常以“我是大班小朋友”来督促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的榜样。有一定的竞争意识，荣誉感也增强了。
当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是这学期，觉得自己长大了，上课时没坐相不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。
二、幼小衔接方面的事项：
烦恼一：给孩子选择什么样的小学?
现在的家长都不想让孩子输在起跑线上，从上幼儿园开始，就要为孩子选择最好的，上小学，更是要千挑万选了!你知道孩子需要怎样的学校吗?“不能让孩子因为学校不好，而输在起跑线上，一定要为孩子挑选心仪的学校!”越是经济条件好的家庭，越是选择范围宽，更是让家长眼花、头痛!其实只要抓住“实质”，满意的学校就摆在你的面前!教你几招：
1、由于家长对孩子的要求和孩子之间的个性差异，以及经济条件的影响，家长们择校的标准也不一。无论选择住宿或普通小学，都要注重：这所学校的老师是否具有爱心，因为一个有爱心的老师对孩子的影响不是一时，一年，而是人的一生。
2、如果为孩子选择的是非住宿学校。尽量选择离家近的学校，这样便于家长刚开始时接送孩子，等孩子对周围环境熟悉之后，自己回家也比较安全。
3、一般住宿学校“硬件”条件都不错，那就更要注重学校的“软件”水平，学生来源和教师的教学水平，尤其是生源，有的家长认为是学校里学生家庭条件相仿一起上学好。而事实却恰恰相反，如果学生都是一些富家子弟，我建议你要慎重选择，社会是由来自各个阶层的人员组成，不只是富人，如果想让孩子对社会有更全面的了解，能适应社会，最好选择一所更具有“社会性”的住宿学校。
烦恼二：孩子怎样适应小学生活?家长应该为孩子做哪些准备?
帮助孩子作好心理准备。在孩子没有准备好时，就让他上学是不公平的。上学对于孩子来说是一种“匆忙”的经历，如果她不喜欢这种经历，他很容易会感到被抛弃了。孩子有“知情权”我们应该把学校的一些规矩告诉孩子，让他知道自己可能会面临哪些困难，也会从中体会哪些快乐。只有对上学有全面的了解，才不会让孩子因为对学校期望过高而失望。
1、首先要让孩子喜欢学校，在为孩子选定学校之后，带孩子参观未来的学校，了解学校的布局，激发孩子对学校生活的向往。
2、孩子在幼儿园里以“游戏”为主，进入小学后以“学习”为主(上午四节课，下午三节课)。孩子要突然由动转静，确实很难一下适应。主要的是要认、读汉语拼音，识字、背课文，学算术，有的孩子会感到没兴趣。因此用简洁、明了的语言向孩子介绍上课的一般过程、形式和要求，使还入学后的行动“有章可循”，是非常必要的。
3、小学每节课40分钟左右，需要孩子坐在椅子上集中“注意力”听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有一定难度，要求也是比较高，容易造成孩子的不适应。如何培养孩子的注意力，是许多家长头痛的问题。在入学以前，你应帮助孩子发展有意注意，使孩子逐步学会控制自己的注意。需要意志的参与，而孩子意志的发展还较差，培养有意注意时切不可操之过急。
怎样培养孩子的注意力：
A、开始时，采用孩子喜欢的游戏形式比较好。如在桌子上放4~5样玩具，让孩子看1~2分钟，然后请孩子把头转过去，你拿掉其中一个玩具，再让孩子转过头来，要求他说出桌子上的变化。游戏可以增加难度，如玩具的数量多一点，拿掉玩具后再把留下来的玩具位置调换一下。做游戏时，如果你和孩子轮流出题目，孩子的积极性会更高。
B、一般孩子都比较喜欢听故事，所以你还可以让孩子自己听录音故事来发展他的有意注意。在听故事前先向他提出几个问题，让他带着问题听，听完后回答你的问题。还可以要求他边听边记住故事的内容，然后把故事复述给你听。
C、如果孩子的注意力特别差，那么除了上面的游戏，你还可以每天为他增加一点专门的练习。如在一张纸上写1到100的数字。
D、小学一个班孩子数量比幼儿园的多，老师对每个孩子的“关注”程度也会相应地降低，孩子听到鼓励表扬的话也会减少，如何让孩子在这种情况下，也能保持很高的学习积极性，自信心不受影响呢?
妈妈高招：在孩子入学前一年，家长应该多和孩子一起游戏，要求孩子遵守规则和适当增加一些竞争性的游戏。其间，一方面鼓励孩子力争取胜;另一方面，要培养孩子对失败的承受力。当孩子遇到挫折而想放弃时，父母不予允许，但也不要责备，而应怀着极大的兴趣与孩子一起探讨，以增强孩子的信心，让孩子在解决难题中感受到乐趣而并非压力。
调整孩子的生活规律
上学后，孩子的生活不能再像以前，要给孩子建立稳定的作息制度，让孩子慢慢有时间概念，形成有张有弛的生活节奏。
A、和孩子一起为他选购一款他喜爱的小闹钟，教孩子认识钟表，对时间概念有比较直观的了解。教会孩子认识钟点，使他养成时间概念，学会掌握时间，以后上学不迟到。
B、和孩子一起按照小学的标准，制定作息制度，和孩子一起画一张表格挂在墙头，监督孩子执行，孩子做得好可以适当给孩子鼓励。
C、晚上固定睡眠时间，早一些睡觉，少看电视。早晨按时起床，早餐要吃耐饥和富有蛋白质的食品，让孩子一顿吃饱，午餐前不吃零食或甜食，中午准时开饭。午睡从少睡一点逐步过渡到不睡午觉。
让孩子养成爱看书的好习惯
现在的孩子对电视很入迷，也爱看带有漫画的书，但对文字的书却毫无兴趣。已经到了入学的年龄了，怎样才能使他爱看书呢?
小法宝：
A、精心地为孩子选购一些适合孩子阅读的书不仅能激发孩子阅读兴趣，提高阅读能力，还有益于培养孩子经常读书和爱护图书的习惯，这将使孩子一生受益。
B、给孩子书以前，可以先给孩子念一遍，并作适当的讲解，这样会使孩子对新书产生更浓厚的兴趣，以后即使再拿到这本书，他也就会自己照着图画来理解书的内容。有趣的故事情节和内容会使孩子爱上图书。在给孩子讲解图书时，还可以对孩子提出各种问题，并与孩子一起讨论和解答，这样，孩子对图书的兴趣就会更高。
C、在上小学以前的1~2年时间里，就可以常让孩子阅读一些有故事情节的画册。这个年龄的孩子想象力很丰富，能够很好地理解童话和民间传说，并为之所吸引。
D、每次给孩子的书不要太多，否则孩子只会浮光掠影地看看图画，然后就换一本再看，不利于养成从书本中获取有益知识的好习惯。如果隔一段时间给孩子一本图书，不但每次孩子都会产生新鲜感，能从中学到东西，更重要的是有益于孩子养成认真看书的习惯。
学前知识储备
1、一般现在的小学在入学前，都有入学检测。家长可以事先向学校了解一下检查的范围，有针对性地给买一些这方面的书辅导孩子。
2、可以让孩子在家作一些画画方面的作业，既可以培养孩子“坐得住”，还为今后写字打下基础。通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的姿势，养成良好的书写习惯。
3、让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的词汇，每天做几道10以内的算术题和简单应用题等，这样，从学习习惯和知识技能上逐步过渡，那么孩子进入小学后，不会感觉学习负担过重，能够轻松、愉快地完成学习任务。
给孩子准备学习用具
主要是准备好必要的文具用品。一切用品以舒适、简单、美观、大方为主。过于花钱的东西，孩子弄丢弄坏很可惜，复杂的用品孩子小还不会用，为时过早，功能复杂，玩具化的文具也是不太适合孩子的，容易在上课时分散孩子的注意力，或造成孩子之间的攀比。也不一定完全要买新的，家里有旧的也可以利用，不要造成孩子对物质的过分追求。
孩子是否已经适应学校生活?幼儿园和小学的衔接，一旦解决不好，容易让孩子在入学后第一学期就出现“困难期”。因此，家长一定要重视这个问题，使孩子尽量避免出现“困难期”。
以下三个标准，孩子入学一段时间后，可以用来衡量孩子对学校生产是否适应：一是“学习感兴趣”，即对学习内容本身充满着好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问;二是“活动能合群”，就是在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处;三是“生活有条理”，也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。
从幼儿园的宝宝变成一名小学生，这对孩子来说是一个非常重要的人生经历，漫长的学习生涯即将开始，家长有责任帮助孩子做好全面的入学准备，使孩子有一个良好的开端，尽快适应学校生活，为以后的学习打下良好的基础。
最后，再次感谢家长的参与，希望家长能随时与老师联系，共同解决在教育孩子中出现的困惑与问题。
幼儿园大班班主任家长会发言稿篇2
各位家长
您们好!
欢迎你们来参加六一幼儿园龙山分园的首次家长会，我们六一幼儿园从登记注册到现在已经有7年多了。属于九江市最早的一批私立幼儿园。这么多年的努力和发展得到了上级主管部门的鼓励和支持更因为有各位家长的鼓励和支持。在此我代表我们六一幼儿园的全体员工向家长们表示感谢。
今天召开这个家长会的目的在于让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习内容，以便更好的家园沟通，使幼儿尽快适应幼儿园，更好的在幼儿园生活和学习，家长能够更放心的将孩子交给我们
我们幼儿园根据<幼儿园工作规程>可开设6个班，接收幼儿120 名。目前我园以招收幼儿60余名，开设了天天、亮亮和宝宝三个班，各班老师根据各班幼儿年龄特点与要求安排制订教育计划和教育内容对幼儿组织进行教学活动。
幼儿教育是培养幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯，也是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯教育的最佳时期。
现代正确的幼儿教育观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和兴趣，也就是让幼儿用已掌握的最简单、最基础、最容易的已知知识和技能通过自己的发现，经过自身不断体验，尝试和努力构建得到新的知识，这种学习知识的方法可以让幼儿受益终身。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。
但教育是一项系统工程，儿童的发展受到教育机构、家庭和社会环境等各方面因素的影响，对于学前阶段的幼儿来说家庭对他们的影响作用更大。家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育。对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育，因家长与儿童有着亲密的关系所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要而又独特的。特别在幼儿期，孩子年龄小，对家长的依赖性大，依恋情感深，家庭的影响作用就更大了。
家庭教育对幼儿的影响是幼教机构不可替代的，同时对我们幼儿园的保教质量也是一个不容忽视的影响因素，所以我们幼儿园教育要取得预期的成效，必须取得你们家长的配合支持。通过你们的配合监督，对幼儿园工作和保教质量的优劣作出评判，提出建设性意见、建议，帮助幼儿园的工作人员，可以使我们幼儿园能够更好的服务幼儿，所以说一个幼儿园的好坏与家长的配合、监督、支持与鼓励是分不开的。
你们来参加家长会，说明了你们对幼儿园的支持与配合对幼儿和幼儿教育的关心和重视。我们幼儿园因为有你们这样的家长一定可以办的更好。
我们幼儿园为了鼓励和表扬支持幼儿教育的幼儿家长，将会在每学期末对积极参加幼儿园各项活动的家长颁发奖状和奖品，还会对坚持每天上幼儿园没有缺席一天的幼儿和身体健康的幼儿和在幼儿园生活、学习等方面有突出表现的幼儿颁发奖状。加以表扬和鼓励
幼儿是祖国的花朵，更是各位家长心中的至宝，你们将孩子送入我园，表明了你们对我园的信任，希望各位家长积极参与幼儿园的工作与建设，形成教育合力，让家、园双方配合一致，共同促进幼儿的健康和谐发展，共同携手为了祖国的明天，我们的孩子一天比一天强，一天比一天壮做出努力。
谢谢!
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头文字d漫画篇3:动漫头文字D经典语录
导语：《头文字D》(INITIAL D)是一部以山道飙车为题材的日本青年漫画，以及以漫画改编的动画系列（包含电视版、OVA、与电影版）。以下是小编整理动漫头文字D经典语录的资料，欢迎阅读参考。
1、那就要看最后那个，五连发夹弯。
2、凉介有话跟你说。
3、其实我们是妙义来的NIGHT，KID车队，我叫钟里毅，我这次来是想跟秋名山的车神来个较量。
4、你踩尽油门嘛，然后过弯的时候呢，不要太慢，转向反过来。哎哟。
5、他不就输定了。
6、压力来自轮胎，就算调到两百五十匹，FC的马力还是太大，时间太长，轮胎磨损的太厉害，不能做到最大限度的飘移，所以，最后两个弯才是决胜的地方。
7、喂，以前我们赛车有没有见过这么多妹妹呀。
8、上山的车已经拦住了，所有路面畅通，随时可以开车了。
9、但是，那辆86起步不够快。
10、就快到五连发夹弯了，86毫不减速，这速度不可能过弯的，86在内弯高速过了头，剩下的五连发夹弯，到底GTR能不能追上来呢，GTR减速了，86赢了。
11、就是这里了。
12、你放心，我开车送货走这条路有五年了。
13、你帮不了我，我找胖子车神。
14、照这么说，阿海不是赢定了。
15、不用开车，你来帮我洗车的，你想想，我开车你洗车，多有前途呀，来兄弟，干了，奶好呀，有什么好，又高钙，又有蛋白质，最重要是什么，明目嘛，车手最要紧是什么，双眼。
16、要不要挡住他。
17、拓海，你来干嘛，你老爸呢，伯父躲起来了。
18、我们秋名山没有车神，如果你想拜神的话，那儿有间观音庙，很灵的，呵。
19、不用教我，我一定赢他。
20、请问这位先生是不是秋名山车神。
21、那小子赛了那么多次从来就没有领先过，凉介的车那么大马力都要跟着他，就是要学习他的跑法，到最后才超过他。
22、拓海，你听着，京一是个职业车手，但是职业车手也有毛病。
23、男人嘛，不是为了钱，就是为了女人咯。
24、神，即是人，只是他做了人做不到的事情，才成为神。
25、哇，垃圾车起死回生了，小子，有你的。
26、后面那辆车呢。
27、不是啦，他叫我来跟GTR跑一次。
28、每个人都有属于自己的世界。
29、凉介，凉介，有辆AE86上山了。
30、只要找到属于自己的世界，人生才有意义。
31、再等他五分钟，他来不来无所谓，反正今晚我是跟你较量。
32、车子。车子不就变慢了吗。
33、五，四，三，二，一，GO。
34、虽然86过不了头，但是他们在弯路的距离越来越近，86一直在后面找机会。
35、的极限已经到了，该看我的FC了。
36、哎，你不能耍赖呀。
37、那到不一定，因为一直都是你自己在跑，从来没跟人较量过，记住，千万不要有跟人斗的心，不要跟人比，你要赢的是你自己。
38、不是亲眼看见也不相信，86竟然可以紧贴GTR，86想过头，GTR连自己的线也不要来封他。
39、还不是时候。
40、怎么没看到你那辆撞山的车呢。
41、千万不要有跟人斗的心，你要赢的是你自己。
42、不用麻烦了，请你待会开快一点，我还有事情赶着要去做。
43、不如我们先来一圈。
44、我早就料到了。
45、怎么都好，今晚我会在秋名山等你。
46、哎呀，你别乱来，你拐弯都不会，你要跟他玩呀，你死定了。
47、总共赢了多少站。
48、喂，人不是到齐了吗，还等什么呀。
49、加油，小心甩屁股呀。
50、车神，你什么意思呀，你笑话我是吧。
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