[将心比心的意思]将心比心什么意思

【www.bbjkw.net--信息简报】

一：[将心比心什么意思]将心比心课文原文

　　《将心比心》说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分尊重，对孩子增加一分关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

　　《将心比心》

　　奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。
　　一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
　　是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
　　《将心比心》说课设计

　　一、说教材
　　《将心比心》是人教版语文四年级语文下册的一篇课文，文中通过发生在日常生活中的两个小故事(一、在商店里，阿姨帮奶奶推开沉重的大门，希望自己的母亲碰到这种情况的时候，也有人为她开门;二、母亲去医院打针，宽容与体贴没把针打好的实习护士，是希望别人也能这样对待即将当护士的女儿。)揭示了一个令人深思的人生哲理，文中最为感人的是两处人物的语言描写，作者通过这两个事例中的人物对话的描写来告诉学生：生活中只有将心比心，才能使人与人之间多一些宽容和理解。
　　二、说目标‘重点，难点
　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文
　　因为这篇课文主要是通过事例来揭示做人的道理，所以一定要正确的将课文读熟。
　　2、通过学习课文，深入理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才能使人与人之间多一些理解和宽容。
　　只体会“将心比心”这一成语的意思，对于学生来说并不难，我觉得真正难的是感动学生，让学生在自己的生活中也能将心比心，而不是说一套做一套。这一学习目标可以很好的让学生从课文内容中更进一步去理解“将心比心”的意义，从而把它用到自己的生活中去。
　　3、进一步培养学生独六阅读的能力认真听别人发言，敢于发表自己的见解。
　　这是一篇独立阅读课文，同时还要培养学生的倾听习惯和表达能力。
　　重点：指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段。
　　难点：深入理解课文，理解“将心比心”一词并用到自己的生活中去。
　　三、说教法
　　这是一篇独立阅读课文，应以学生自读为主，所以我用引导法教学。教学中，我会以学生读和说为主，放手让学生自己去读、去理解，要求学生读不顺的地方多读，不理解的地方同桌或小组间讨论，解决不了的请教老师，教师再给予引导。
　　四、说教学过程
　　(一)导入揭课题
　　(二)初读课文
　　为了达到“读课文”这个目标，在教学中我主要安排了以下这几个环节：
　　1、自由朗读
　　朗读时采用难读的地方作上记号多读几遍，不会的轻声身别人请教的办法。检查朗读时我会提醒学生难读的地方，要求他们多读几遍或进行领读。
　　2、各别检查
　　指名学生读课文，看看学生是否已将课文读通，读的时候可采用这样的方式：点出几个学生，让他们一人一段接读课文。个别检查后让全班学生齐读课文。
　　(三)品读课文，深入理解
　　1、再读课文，说说故事
　　a、学生自由读课文，要求：读后将文中故事复述出来。
　　(我这样做的目的是想让学生充分的了解故事内容并训练学生的口头表达能力)
　　b、学生说说自己读后的感受
　　(这样做可以加强学生的口头表达能力，还可以进一步了解学生对故事的理解程度)
　　2、想一想：课文中哪些地方使你感动，用“”划出，并在旁边写写自己的感受。
　　3、说一说：交流自己最受感动的地方。
　　要求：a、要说清楚自己感动的原因。
　　b、其他同学说的时候要注意倾听，听后有不明白的地方可以提问。
　　(说一说这个环节是对学生进行说话交流能力和倾听习惯的训练)
　　4、抓住重点段，层层深入的朗读
　　a、学生分角色朗读文中两处人物的对话。
　　在指导学生朗读的过程中，我要求学生要读出文中人物当时的心情，让学生进入到文中人物的角色中去，让他们在读中悟，悟中读。
　　b、多次引读结尾段，以产生层层深入的效果打动学生的心灵。
　　这一段是文中的重点段，我要求学生反复朗读，目的是想让他们在读中悟出真理并且在熟读的基础上把这一段记下来。
　　5、结合学生生活实际，更深一层感悟“将心比心”的内涵
　　这一点是教学中的难点，在这一环节中，我主要是让学生在理解课文的基础上结合自己的生活实际，说说自己的身边有哪些事情是能够体现“将心比心”的，另外我会设一个生活中常见的情境故事，让学生说说应该怎么去做，看看学生是否已经真正领会“将心比心”的内涵以及课文所要传授的意图。
　　(四)再读课文，总结
　　1、生有感情的齐读课文
　　2、师总结归纳
　　五、说板书
　　板书是语文教学中不可缺少的一个环节，因为本篇课文是阅读课文，所以我没有特别的去设计别样的板书，只是很普通的板书，但在上课过程中，我会根据需要在黑板上将重点的词句写出并讲解。

二：[将心比心什么意思]我收获了友情作文（600字）

　　世界上最好的收获包括收获爱情，收获友情，收获亲情。而今天小编就来分享作文：我收获了友情，请各位读者好好欣赏和借鉴。
　　第一篇 我收获了友情
　　我和赵俊龙从小是一对好朋友，我俩一起长大，一起玩。可是，中间也经历过波折。
　　我每次过生日都会邀请他。可是，有一次，他过生日却没邀请我，我很生气。
　　第二天，他给我打招呼，我没理他，后来他也不理我了，日子就这样一天一天过去了。过了几天，我又想念起我们的友谊，又想和他和好，可我不好意思去找他。后来，我终于鼓起勇气去找他，可是他还是不理我，我好想和他和好呀!
　　过了几天，我回家以后在写作业。突然，‘叮铃铃’，一阵急促的电话铃声传来。我拿起电话，原来是赵俊龙。只听见他‘哇哇哇’的叫声。我忙问：“赵俊龙，你怎么了?”他说：“我刚才放学在院子里玩了一会，书包不见了!”我放学的时候看见他和几个小孩在小树林哪儿玩。我说：“你在楼下等我，我帮你去找。”
　　我连忙挂了电话，拿起我家的大手电筒，跑下楼去，他已经等在楼下了。我们俩赶快跑到他们玩的地方仔细找起来，在大手电筒的帮助下，我们终于在一棵小树旁的草丛中发现了他的书包。他拿起书包，说：“贝贝，谢谢你。”我说：“不用谢。”他说：“对不起，贝贝，我不应该在我的生日会上不邀请你来玩，我当时真的忘记了，请你原谅。”我说：“没什么大不了的，咱们都是朋友嘛。就这点小事算不了什么，我原谅你。”他说：“我们要做一辈子的好朋友。”我说“好”。我们都一起开心地笑了。
　　都说秋天是收获的季节,在这个收获季节里，有人收获了果实，有人收获了金钱，而我也有收获，我收获了友谊。友谊是用钱买不来的，所以大家要珍惜和朋友的友谊。
　　第二篇 我收获了友情
　　当我站在14岁的尾声回过头来，便能看到那些友谊，如同那些不可遗失的过往。
　　--------题记
　　当我们还是两个不懂事的破孩的时候，不懂得珍惜的时候，常常会为某事某事而相互赌气，直到那次几乎破灭的不可弥补的“太平洋战争”。可笑的是战争居然只是因为身高。
　　那时候身高对于盼着快快长大的我们来说是那么重要，几乎每个星期都要妈妈给量一下。于是不相上下的我们便在一次按高矮的排队中争的面红耳赤。结果就是老师让我排在她前面。结果就是我耻气扬高地瞟了她一眼，轻蔑地“哼”了声。结果就是我们那个学期形如陌路人。
　　其实我是想跟她道歉的，但每次想找个借口问问她像今天星期几啊，然后看到她一脸冷漠地走开，便生生把话气回肚子里，心想我又没有做错，干嘛要道歉?!错的是她!
　　一天上课学新课文，那是一篇关于将心比心的文章，老师解释道：“将心比心，就是用自己的心体会别人的心，就像把自己比作对方，去了解对方的感受……”
　　我看到她偷偷望了我一眼。我们就那么发了一节课的呆。我在想老师说的“把自己比作对方”，于是脑子里浮现了这样的情景：身高不相上下的我们，她却排在我前面，然后她还不可一世耻气扬高地瞪我……呜啦呜啦气死人了!有什么了不起的嘛!我越想越气，突然发觉那个人不就是我么……
　　后来还是不敢当面跟她说，我给她打电话，她听出来是我后，声音又惊又喜。她说，乌鸦没有你的暑假好闷。我笑了笑说活该你闷。她在那头尖叫啊啊啊还是那么欠揍……我们一起，大笑。
　　后来后来，我们回想起那两个破孩和那些可爱的某事某事，都懂得了：收获友谊，就应该将心比心。
　　第三篇 我收获了友情
　　在暑假时，我参加了“红领巾少儿合唱团”，这个活动让我收获不小。
　　我是个爱读书，喜欢交朋友的女孩。当我第一天参加合唱队时，我很孤独。因为在合唱队我没有朋友，也没有认识的同学。吃过午饭，我正在津津有味地读一本《三国演义》。教室里热闹极了。有的同学在做游戏，有的同学在聊天，还有的同学在一起看漫画，边看边小声议论着，只有我一言不发，在那里静静地读书，我看得入了迷……
　　突然，一个人急急忙忙从我身边跑过，一不小心，把我的书碰到了地上。我很恼火，因为我正好读到一个精彩的故事，我还盼着看结局是怎样的呢?书掉到地上已经合上了，这么厚的书，我得多长时间才能找到啊!我抬起头，用目光去寻找那个碰我的人：只见她穿着粉红色的连衣裙，长长的头发，丹凤眼，微微有一点点胖……她见我看她，不好意思地笑了笑，急忙把书捡了起来，向我连声道歉，还细心地帮我找到那个故事。我对她说了声谢谢。她摇摇头说：“不用谢，我们交个朋友吧!”于是，我们手拉着手跑了出去……后来，我又结识了许多新朋友……
　　这次活动，不仅让我清闲的假期变得丰富多彩，也让我收获了快乐和友谊。
　　第四篇 我收获了友情
　　友情是世界上最宝贵的一种情谊，而朋友就是生活中除亲人外最大的支柱之一，因为有了朋友，所以有了友情。
　　六年的时光匆匆而过，我收获了很多很多，收获做大的就是友情。
　　我和她本来是两条道上的平行线，虽然在一个班上学习，但并没有太多的交往，自从那件事以后把我们两个人生命紧紧地重合在一起，变成了一对形影不离的好朋友。
　　那是一年夏天，我们上体育课，解散了以后有个男生从我身边跑过，一不小心把我撞到了地上，他幸灾乐祸地看了我一眼，从我身边跑开了，这时她正好从我身边走过看见了这一切，她跑到我身边把我扶起来，我感觉腿上有点疼，低头一看腿上有一块皮蹭破了，鲜血直往外流，她看到我这个情况，怒气冲冲地走到那个同学面前吼道：“你没有看到你撞到同学了吗?你应该向她道歉，而不是一副事不关己高高关起的态度。”那个男生也没想到吧，被她一吼一下子呆住了，半天也没反应过来，之后匆匆给我说了一声“对不起”就逃走了，她在那里说“这个男生也太不负责人了吧!”说着就要追上去，被我止住了。我说算了别追了。她点点头扶着我去医疗室，虽然只是擦伤，但往上上药时还是有些疼，她在一边不停地安慰我，还把她的胳膊放到我的面前说“如果疼得很就掐我的胳膊，我不怕疼的。”
　　从这件事以后，我们就成了无话不谈的好友，不管心里有什么事都会向对方说，不管是开心的还是不开心的，遇到了困难我们会给对方出主意，遇到了开心的事我们会一起分享，我收获了友谊和她之间最纯真的友谊。

三：[将心比心什么意思]酒店贴心的优美句子

　　微笑服务每一天！细微见真情，关爱满酒店。接下来是小编带来的酒店贴心的优美句子，希望对你有所帮助~
　　酒店贴心的优美句子
　　1、主动意识需换位思考，优质服务靠规范管理。
　　2、微笑在脸，服务在心。
　　3、客人来到餐厅时要让客人感到有一种家的感觉，尽量满足客人的要求。
　　4、微笑服务每一天！
　　5、成就团队辉煌，助我人生成长。
　　6、微笑着面对生活，微笑着面对人生。
　　7、我将在每次与客人的接触中尽可能多的为其提供服务。
　　8、店好有常客，客无远近。
　　9、微笑问好，喜迎客到。
　　10、用我的真诚微笑留住每位客人。
　　11、专业的服务从员工的仪表开始。整洁的服饰、仪表，这正表示我们重视宾客、提供专业化的服务。
　　12、服务的真谛：做到的始终比客人想到的多那么一点。
　　13、低标准的服务是问问自己有没有微笑，高标准的服务是看看旅客有没有微笑。
　　14、不怕顾客杂，只怕不调查。
　　15、宁愿自我麻烦千遍，不愿用户半点不便。
　　16、顾客满意是我服务的宗旨。
　　17、工作方法慎重点，心胸大度宽容点。
　　18、视顾客为老板，把老板当顾客。
　　19、服务注重细节，细节决定质量。
　　20、了解问题彻底点，工作紧张用心点。
　　21、平凡中也能出伟大。
　　22、我们的服务！您的满意！我们的微笑！你的好心情！
　　23、说话轻走路轻操作轻，服务快。
　　24、全心全意为客户服务！
　　25、用真诚和微笑服务他人。
　　26、我们确保我们的服务过程能方便客人。
　　27、服务始于客户需求，终于客户满意。
　　28、我要在为客人服务的现场及时做出果断的决定。
　　29、说了不算，做了不算，做好了才算。
　　30、酒店管理的三个关键：1、关键岗位关键人员把关；2、关键时刻关键人物到场；3、关键事情关键人物处理。
　　31、超越服务、高效服务、创新服务。
　　32、微笑是我最好的名片。
　　33、没有完美的个人，只有完美的团队。
　　34、服务他人，我快乐。
　　35、微笑是最具振撼力的语言，是人与人沟通的桥梁，是人脸上最美丽最灿烂的花朵。
　　36、真诚服务，以诚心打动和感动客人，赢得客人。
　　37、微笑是最美丽的化妆。
　　38、小事糊涂一点，人情味浓一点。
　　39、服务语言的“十一字”：请、您、您好、谢谢、对不起、再见。
　　40、您的满意就是我的动力！
　　41、操作过程中的“三轻一快”。
　　42、愿我的每一个微笑都能给您带来一份轻松与快乐！
　　43、点子多一点，理由少一点。
　　44、行动不必须带来快乐，而无行动则决无快乐。
　　45、在服务中享受生活，在微笑中体验快乐。
　　46、面对面的承诺，心贴心的服务。
　　47、微笑挂在脸上，服务记在心里。
　　48、要用我们的耐心、诚心、热情为顾客服务。
　　49、笑容是支点，能力是杠杆，有这两样能撑起整个地球。
　　50、同心才能走得更远，同德才能走得更近。
　　51、细微显真情，平凡塑仁心。
　　52、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
　　53、酒店的服务的“五个到位”：1、语言到位，2、规范到位，3、微笑到位，4、卫生到位，5、设备到位。
　　54、常露笑容会给客人宾至如归的感觉！
　　55、周到的服务才能赢得顾客的信任。
　　56、周到细心，客人满意。
　　57、周到、细心，客人满意。
　　58、用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意。
　　59、微笑服务，热情周到。
　　60、用微笑服务每一个人。
　　61、微笑是沟通心灵的金桥。
　　62、顾客至上，服务第一。
　　63、微笑很简单，意义却深远；大家一起笑，世界更温暖。
　　64、爱心相连，服务永远！
　　65、找到自己最好的微笑，并将它随时奉献给客人。
　　66、微笑服务，细心周到。
　　67、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
　　68、最大化满意客人的要求，让客人寻找到物超所值的感受。
　　69、把微笑漾在脸上，把关爱蓄满心间。
　　70、培育合作员工，创造合作团队。
　　71、强化竞争意识，营造团队精神。
　　72、以微笑面对每一个人，你会觉得每一个人对你充满爱意。
　　73、成功决不容易，还要加倍努力。
　　74、用我们的热心、爱心、细心、诚心，换取您的称心、放心、欢心、安心。
　　75、热情主动服务，创造和谐关系。
　　76、勤勤恳恳，为宾客服务。
　　77、微笑多一点，嘴巴甜一点。
　　78、五个到位：语言到位；规范到位；微笑到位；卫生到位；设备到位。
　　79、客户虐我千百遍，我当客户如初恋。
　　80、服务就是我们的使命。
　　81、喜迎宾客，以诚相待。
　　82、从心出发，打造金牌服务。
　　83、微笑能感染每一个人，让我们的工作更加愉快。
　　84、上班前不可以吃有刺激性有异味的食物。
　　85、微笑永远是顾客的阳光。
　　86、处理问题灵活点，待人接物热情点。
　　87、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。
　　88、周到，认真，细心。
　　89、我服务、我快乐。
　　90、脾气小一点，肚量大一点。
　　91、顾客满意是我最大的心愿。
　　92、服务从细节做起，细节决定成败。
　　93、永不言退，我们是最好的团队。
　　94、敬客如宾，待客如亲。
　　95、在和宾客交谈的过程中，仔细的聆听。这不但可以使你准确地明白客人的意思，更能够了解客人的心情，从而提供更加优质的服务。
　　96、酒店服务的“三通理论”：1、通情；2、通气；3、通报。
　　97、将心比心，用我的爱心、诚心、细心，换您的舒心、放心、安心。
　　98、微笑服务，快乐你我。
　　99、微笑是世界上最美丽的语言。
　　100、好货不愁卖，好店不愁客。
　　101、细微见真情，关爱满酒店。
　　102、把我的微笑变成大家的快乐。
　　103、面带微笑，热情服务。
　　104、把方便留给旅客，把困难留给自己；把微笑送给旅客，把委屈留给自己。
　　105、一个真诚的微笑，会让人郁闷全消，心情变好。
　　106、愿我的微笑像春风一样温暖着客人的心。
　　107、我服务我快乐。
　　108、您的健康我的追求，您的满意我的目标。
　　109、微笑是内心喜悦的情绪，是表示诚挚、友好和尊重的内心体现。
　　110、酒店服务的“十个用心”：细心、耐心、真心、热心、爱心、贴心、尽心、诚心、平常心、随喜心。
　　111、您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。
　　112、微笑暖人心，真情待客户。
　　113、开拓知识，创新服务。
　　114、用心做好细节，以诚赢得信赖。
　　115、酒店服务的“四大标准”：“国际标准”、“黄金标准”、“金钥匙标准”和“星级标准”。
　　116、客人的满意是我们事业的动力。
　　117、团队精神是企业文化的核心。
　　118、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力。
　　119、互相学习进步快一点，公私分明赏罚现实点。
　　120、把旅客的困难当做自己的困难，把旅客的快乐化为自己的快乐。
　　121、百货百态，百客百意。
　　122、服务从微笑开始。
　　123、微笑您、快乐我，您的微笑是我工作的动力，您的满意是我事业的成功。
　　124、遇到困难冷静点，商业秘密保守点。
　　125、宴会服务的“三了解”：了解宾客风俗习惯；了解宾客忌讳；了解宾客的特殊要求。
　　126、热情大方，微笑服务。
　　127、亲切的微笑是最好的推销。
　　128、微笑服务、诚信待客。
　　129、对每个顾客多点细心，多点耐心，再多点责任心。
　　130、微笑您快乐我，您的微笑是我工作的动力，您的满意是我事业的成功。
　　131、做事勤一点，谈话轻一点。
　　132、效率高一点，行动快一点。
　　133、服务的“四快”：入住快、结账快、点菜快、上菜快。
　　134、腿要勤，腰要弯，嘴要甜，微笑要时时挂在脸上！
　　135、四个理解：充分理解客人的需求；充分理解客人的过错；充分理解客人的抱怨；充分理解客人的投诉。

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen124412/