[轴孔配合公差表]公差配合表

来源:个人简历 时间:2018-06-27 15:00:03 阅读:

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公差配合表一:简历上的自我评价优秀范文

  导语:通过多年的实践工作,我们培养了全面和较强的办事能力,以下是小编为大家整理的简历上的自我评价,欢迎大家阅读与借鉴!
  简历上的自我评价(1)
  本人性格开朗、为人诚恳、吃苦耐劳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、敢于面对挑战,具有良好的适应性和做事情认真负责的态度。通过临床实习掌握了临床护理的相关常规操作和初步具备了从事临床护理的工作能力。培养了敏锐的观察力,正确的判断力,独立完成工作的能力,严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。在大学期间我成功地组织了多次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我相信有了这些工作经历,我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。因此我对自己的未来充满信心。我热爱护理事业,并希望将自己所学所得都奉献给护理事业这片热土!我将用心去对待每一个人,用爱去感染每一个人,为护理事业注如自己的能量和智慧!
  我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累的,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献的:
  作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神的;
  作为工作者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的护理学专业知识训练,有在国企医院的实习经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,培养了自己有爱心、细心、责任心、关心的护理人员,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
  即将走上工作岗位的我,恳切地需要能够在贵单位找到无限动力的事业支点,而我的热情和激情也必将为贵单位带来应有的价值,相信您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!
  简历上的自我评价(2)
  在校期间,我在理论知识方面基本掌握了〈模具设计与制造〉〈工艺钳工〉、〈机械制图〉、《金属材料与热处理》、《机械基础》、《电工学》、《机床夹具》、《机械制造工艺》、《企业管理技术《金属材料与热处理》《计算机应用基础》《数控机床编程》《公差配合与技术测量》〈数控加工工艺学〉〈就业指导〉《数控加工技术》等技术,除此之外,我还学习了《语文》《政治》《体育》《数学》《英语》等科目来增长自己的理论知识,为将来面对社会打下坚定的基础;在实际操作方面掌握了初级车工、初级磨工、初级铣工、初级刨工、初级焊工等;在专业方面,掌握了中级模具设计与制造、中级钳工、cad/mill软件、线切割、初级数控铣床编程及加工、初级加工中心编程及加工等技术
  通过这三年的学习使我懂得了很多的,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验的,是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。
  这三年的锻炼的,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
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公差配合表二:机电专业实习日记12篇

  很多大学生在毕业之前,都会面临去公司实习,去体会一个大社会。以下是“机电专业实习日记”希望能够帮助的到您!
  9月11日 天气:晴
  今天是我实习的第一天,早上醒的特别早,也有些兴奋,因为很早以前就盼着这么一天的到来到。在学校时总想着到外面的公司里去长长见识,对所学的知识有一个感性的认识。公司八点上班,我七点半就到了。我所实习的公司的全名是宁夏天地奔牛实业集团有限责任公司,公司主要是煤炭开采设备生产及研发。我任职于工程设计部。带着些几许敬畏和几缕不安,我踏进了总公司二楼的办公室(工程部),跟部门经理(李经理)和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况,经理和同事们都非常友好。下午,一个人静静地坐着看看经理给我的相关工程设计的书本,如公司产品简介,cad,ug等等,发现有很多东西都是在学校从未见识过的。
  第一天上班,感觉还是蛮轻松的,所做的事情就是熟悉一下情况,工程里的一些工作章程,和设计人员的一些职责等等,整理一些存档的相关客户设计图,大致上熟悉设计的理念,虽然这样轻松,但收获还是很大的。俗话说的好:“良好的开端是成功的一半。”
  9月12日 天气:晴
  刚走出学校,踏上了工作岗位,一切都是那么的新鲜,然而新鲜过后却感到非常困惑,非常迷茫,公司里要用的东西学校里都没有学过,还有学校里学的知识在工作中都不知道如何运用。发现有很多东西自己都不会,甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力,都有点想放弃。
  “我是否能够胜任这里的工作?会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽?”内心充满了矛盾,然而事实证明我多虑了,这里有和蔼的领导和友好的同事,他们给了我极大的帮助和鼓励,不懂的时候去问他们,他们会耐心地给我讲解,教我。和他们在一起工作,有一种工作的乐趣。在最初的几天里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任,也慢慢了知道了工作中的一些知识,使自己逐渐有了信心和勇气,能够勇敢的去面对任何挑战。
  对自己说,加一把油,相信自己,我能行的!
  9月13日 天气:晴
  经过了几天的适应期后,我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程,更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备,通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在几天的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。大学生活让我对机械工程理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用,增强我今后的竞争力,为我能在以后立足增添了一块基石。
  今天是我最累的一天,从早上八点进到里面,一直到五点半,累了一天,有同事对我说,你歇歇吧,坐一会儿。其实我不是不想坐下来,可是作为实习生来讲,要学的东西很多,要做的琐事也很多,坐下来,节奏就慢了下来。我告诉自己,我放弃了其他找工作的机会,花时间花精力到这也里来实习,我要对得起我自己,对得起我宝贵的时间。如果我到这里来慢慢悠悠的休息,还不如待到学校休息。我在全心全意的投入一种职业,投入一种工作。
  9月14日 天气:晴
  这是进入公司的第一个周日,就进入紧张的加班。从刚开始实习时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程,感觉自己成长了很多,更重要的是学会了很多新的知识和一些为人处世的道理。走到了工作岗位,走向了纷杂的社会,好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学,等待我们的是更多的挑战,要学的东西比学校多的多。人生就是这个样子,一个人的一生好比是一个求学的过程,从一个学校走向另外一个学校,我们只有努力的学习、虚心求教,到最后才能获得一份合格的毕业证书,去微笑的面对自己的生活。 我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好!
  我相信,实习,多一种经历,就多了生活的经验,哪怕现在用不到,在不远的将来回过头去想想,也会显示出它的重要性和好处。
  9月15日 天气:晴
  又是炎热的一天,真难受。昨天接到朋友们的短信,让我注意身体。其实一直以来,是我应该感谢他们,给我那么多的关心、信任和感动,让我总能乐观的生活着。而现在,有着温暖阳光的清晨,我用微笑迎接新的一天!
  这两天除了看有关客户产品的资料之外,另一个任务就是学习公司的制图规范了。公司常用的cad软件是天正建筑3,对cad图的图层设置有一个统一的标准,如wall为墙线,采用255色,线宽0.4;sv为装修线,采用42色,线宽0.08;svd为装修虚线。刚开始觉得很繁琐,每次画图设置图层都要去翻资料,很浪费时间,效率也很低。甚至自己都有点不耐烦,师傅教导我说:“搞机械这一行,在学校学的只是一点皮毛,更多的知识是在生产实践中学到的。要沉的住气,没个五年十年,是成不了机械方面的专家的。”师傅的一番话让我恍然大悟,此刻开始,不管给我什么任务,我都耐心地完成。
  9月16日 天气:小雨
  今天老师傅首先上来就跟我说了一些概念, 组件是由若干零件组成,在结构上有一定独立性的部分。部件:部件是由若干零件和组件组成,具有一定独立功能的结构单元。组件装配:组件(或部件)装配是按照规定的技术要求和顺序完成上述组合的工艺过程。总装配:总装配是将部件、组件、零件组合成产品的工艺过程。任何机器都是由零件、组件和部件组合而成。装配包括对产品的调整、检验、试验、油漆和包装等工作。装配是机器制造生产过程中极重要的最终环节,若装配不当,质量全部合格的零件,不一定能装配出合格的产品;而零件存在某些质量缺陷时,只要在装配中采取合适的工艺措施,也能使产品达到规定的要求。因此,装配质量对保证产品的质量有十分重要的作用。 在机器的装配工程中,可以发现产品在设计上的缺陷(如不合理的结构和尺寸标注等),以及零件加工中存在的质量问题。因此,装配也是机器生产的最终检验环节。 如控制装配的环境条件(温度、湿度、清洁度、照明、噪音、振动等),推行有利于控制清洁度、保证质量的干装配方式,零件必须在完成去毛刺,退磁,清洗,吹(烘)干等工序,并经检验合格后,才能入库。
  9月17日 天气:晴
  回想起这几天的实习生活,我真是感慨万千,想起了“生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。”而一个社会要很好地发展下去,一定要符合此规律。马克思说得对,“给资本家打工果然不是闹着玩的。”一个国家经济的发展,都离不开每一个公民的努力与供现。
  一礼拜里,我们每天下班都在很晚,晚上六、七点下班是常事,正式员工通宵也不罕见。有晚上八点过的时候和几位同事下去吃饭,遇到两个其他公司职员,其中一个对另一个自豪地宣布:“我都没有料到自己能撑到那么晚!” 望着他骄傲得红扑扑的天真的面容,同事们都默默地微笑了。
  9月18日 天气:阴转多云
  老师傅今天告诉了我完全互换法是怎么用的。
  完全互换装配法是装配尺寸链中的所有组成环的零件,按图纸规定的公差要求加工。装配时,不需要经过选择,修配和调整,装配起来就能达到规定的装配精度。完全互换法装配法的优点是:装配工作简单,生产率高,有利于组织流水生产,也容易解决备件供应问题,有利于维修工作。 选择装配法:选择装配法是将尺寸链中的组成环公差放大到经济可行的程度,然后选择合适的零件进行装配,以保证规定的装配精度的方法。调整装配法:调整装配法,就是在装配时用改变产品中可调整零件的相对位置或选用合适的调整件以达到装配精度的方法。修配装配法:修配装配法就是将尺寸链中各组成环零件的公差放大到经济可行的程度去制造。这样,在装配时封闭环上的累积误差必然超过规定的公差。选择装配方法的实质,就是研究以何种方式来保证装配尺寸链封闭环的精度问题。常用的装配方法有:完全互换装配法,选择装配法,调整装配法,和修补装配法。 完全互换装配法:完全互换装配法是靠零件的制造精度来保证装配精度要求的。
  9月19日 天气:晴
  南远电器一直被认为是吴江市效率比较高的企业。南远力图以最有限的人力完成最繁重的任务,把每个人都推向所能承受的极限,以此来争取高效率和高利润。实习期间我对这一点感受很深刻。每个人都很忙碌,压力巨大,没有人有很多时间教你什么。他们在安排给你任务时已经预先假定:你到南远来干活,你是南远的员工,那么你应该天生就明白按南远业务的一切做法和规则。实习生也不例外,一切只能靠自己看,只能厚着脸皮求教。
  例如工艺规程,制订得是否合理,直接影响工件的质量、劳动生产率和经济效益。一个零件可以用几种不同的加工方法制造,但在一定的条件下,只有某一种方法是较合理的。因此,在制订工艺规程时,必须从实际出发,根据设备条件、生产类型等具体情况,尽量采用先进加工方法,制订出合理的工艺规程。
  9月20日 天气:晴
  时间总是在不经意间流逝,实习开始两周了。
  感觉自己做了不少,但是还有很多也没做。
  cad设计图虽然画起来很枯燥,而且描图还要看一笔画一笔,挺麻烦的,但是练习总是有必要的,而且总是能学到不少东西,呵呵!画图开始渐渐熟练了起来,但是我也要离开南远了,回到学校继续努力,俗语说的好:“社会是一个锻炼人的大熔炉。”经过这个熔炉的熔炼,人真正的社会价值才能得以体现,而这整个过程则完全可以由你自己来掌握。这不但要求我们坚持自己的人生理念、保持正确的人生观和价值取向,更要求自己有一颗虚心进取的心。只有这样才能把握好自己的一生,做一个成功的人、一个对社会有用的人,实现心中的梦想。希望明天会更美好。
  9月21日 天气:晴
  今天指导师傅教了我轴类零件加工的技术要求,
  1、尺寸精度轴类零件的主要表面常为两类,一类是与轴承的内圈配合的外圆轴颈,即支承轴颈,用于确定轴的位置并支承轴,尺寸精度要求较高,通常为it5~it7;另一类为与各类传动件配合的轴颈,即配合轴颈,其精度稍低,通常为it6~it9。
  2、几何形状精度主要指轴颈表面、外圆锥面、锥孔等重要表面的圆度、圆柱度。其误差一般应限制在尺寸公差范围内,对于精密轴,需在零件图上另行规定其几何形状精度。
  3、相互位置精度包括内、外表面,重要轴面的同轴度、圆的径向跳动、重要端面对轴心线的垂直度、端面间的平行度等。
  4、表面粗糙度轴的加工表面都有粗糙度的要求,一般根据加工的可能性和经济性来确定。
  听了老师傅说的这么多,平时在学校和课堂上是很难学的到的。虽然经过了几天的实习,感觉自己像是学到了很多东西,实习很开心。
  9月22日 天气:晴
  今天,老师傅教我怎么确定定位基准,先听了他理论的说了下合理地选择定位基准,对于保证零件的尺寸和位置精度有着决定性的作用。由于该传动轴的几个主要配合表面(q、p、n、m)及轴肩面(h、g)对基准轴线a-b均有径向圆跳动和端面圆跳动的要求,它又是实心轴,所以应选择两端中心孔为基准,采用双顶尖装夹方法,以保证零件的技术要求。粗基准采用热轧圆钢的毛坯外圆。中心孔加工采用三爪自定心卡盘装夹热轧圆钢的毛坯外圆,车端面、钻中心孔。但必须注意,一般不能用毛坯外圆装夹两次钻两端中心孔,而应该以毛坯外圆作粗基准,先加工一个端面,钻中心孔,车出一端外圆;然后以已车过的外圆作基准,用三爪自定心卡盘装夹(有时在上工步已车外圆处搭中心架),车另一端面,钻中心孔。如此加工中心孔,才能保证两中心孔同轴。对精度要求较高的零件,其粗、精加工应分开,以保证零件的质量。
  该传动轴加工划分为三个阶段:粗车(粗车外圆、钻中心孔等),半精车(半精车各处外圆、台阶和修研中心孔及次要表面等),粗、精磨(粗、精磨各处外圆)。
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公差配合表三:机械基础试题及答案参考

  导语:下面是小编为你分享的机械基础试题及答案,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!
  一、选择题(本大题15个小题,每小题3分,共45分。在每个小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,将你认为正确的选项字母填在题后的表格中)
  1、下列机构中的运动副,属于高副的是( )。 A.火车车轮与铁轨之间的运动副 B.螺旋千斤顶螺杆与螺母之间的运动副 C.车床床鞍与导轨之间的运动副 D.转动副(A)
  2、能保证瞬时传动比恒定、工作可靠性高、传递运动准确的是( )。
  A. 带传动 B.齿轮传动 C.平带传动 D.链传动(B)
  3、普通V带横截面为( )。
  A.矩形 B.圆形 C.等腰梯形 D.正方形(C)
  4、( )是带传动的特点之一。
  A.传动比准确 B.在过载时会产生打滑现象 C.应用在传动准确的场合 D.适合大功率传动场合(B)
  5、下列各标记中表示细牙普通螺纹的标记是( B )。
  A.M24-5H-20 B.M36×2-5g6g C.Tr40×7-7H D.Tr40×7-7e
  6、 渐开线齿廓上任意点的法线都切于( B )。
  A. 分度圆 B. 基圆 C. 节圆 D. 齿根圆
  7、要求两轴中心距较大且在低速、重载和高温等不良环境下工作宜选用是( B )。
  A. 平带传动 B.链传动 C.齿轮传动 D.V带传动
  8、蜗杆传动是用来传递空间两( C )之间的运动和动力。
  A.平行 B.相交 C.相错 D.空间任意两轴
  9、铰链四杆机构具有急回运动特性,急回特性系数K应为( A )。
  A.传动轴 B. 固定心轴 C. 转动心轴 D. 转轴
  10、平键标记:键B16×70 GB1096-79,B表示方头平键,16×70表示( B )。
  A.键高×轴径 B.键宽×键长 C.键高×键长 D. 键高×键宽
  11、楔键联结对轴上零件能作周向固定,且( C )
  A、不能承受轴向力 C、能承受轴向力
  C、能承受单向轴向力 D、能承受双向轴向力
  12、角接触轴承承受轴向载荷的能力,随接触角α的增大而( A )。
  A.增大 B.减小 C.不变 D.不定 14、(D )只能承受径向载荷。
  13、联轴器与离合器的主要作用是( B )。
  A. 缓冲、减振 B. 传递运动和转矩
  C. 防止机器发生过载 D. 补偿两轴的不同心或热膨胀
  二、填空题。(共15空,每空2分,共30分。把正确答案填在题中横线上。)
  1、机械 是机器与机构的总称。
  2、带传动在过载时产生打滑,可防止损坏零件,起 安全保护 作用,但不能保证准确的传动比 。
  3、一螺杆转螺母移的螺旋传动装置,螺杆为双线螺纹,导程为12mm,当螺杆转两周后,螺母位移量为 24 mm。
  4、齿轮的模数越 大 ,齿轮轮齿的尺寸越大,轮齿抗弯曲能力也越强。
  5、若直齿圆柱齿轮的模数m=5mm,则齿轮的齿距p=15.7 mm。
  6、蜗杆头数越 多 ,则传动效率越高。
  7、惰轮对 传动比 并无影响,但却能改变从动轮的 回转 方向。
  8、凸轮机构是由_凸轮_____、从动件______和机架三个基本构件组成 。
  9、能实现间歇运动的机构有棘 轮 机 构、 槽 轮 机 构、 不 完 全 齿 轮 机 构 等。
  10、平键的两侧面为工作面,楔键的 上、下 表面为工作面。
  11、4种轴承N307/P4、6207/P2、30207、51307中,_6207/P2_____的公差等级最高, ____ N307/P4__不能承受轴向力。
  三、判断题。(共10题,每题2分,共20分。正确的在括号内画“√” ,错误的在括号内画“×” 。)
  1、构件都是由若干个零件组成。(错误)
  2、V带带轮的轮槽角大于V带的楔角。(错误)
  3、普通螺纹同一公称直径只能有一种螺距。(错误)
  4、双线螺纹的导程是螺距的0.5倍。(错误)
  5、链传动的承载能力与链排数成正比。(正确)
  6、渐开线上各点的压力角不等,越靠近基圆,其压力角越大。(错误 )
  7、普通自行车后轴的超越机构是齿式棘轮机构。(正确)
  8、轴上需车制螺纹的轴段应设砂轮越程槽,需要磨削的轴段应设螺纹退刀槽。(错误 )
  9、平键联接的一个优点是轴与轮毂的对中性好。(正确 )
  10、滑动轴承中所选用的润滑油,其粘度越大,则其承载能力越大(正确 )
  四、简答题(本大题共3个小题,第1题9分,第2题7分,第3题5分。共21分)
  1、已知2个渐开线标准直齿圆柱齿轮的参数如下:齿轮1的分度圆直径,齿数Z1 =40;齿轮2的齿顶圆直径da2=180mm,齿数Z2=58。通过计算及判断,说明下列说法正确吗?为什么?
  (1)齿轮1与齿轮2能够正确啮合;(W)
  (2)齿轮2分度圆上的齿距P大;(W)
  (3)齿轮1分度圆上的齿厚s小;(W) (4)齿轮1所能承受的载荷大。
  解:(1)齿轮1:m1=d1/Z1=160/40=4mm 齿轮2:m2(Z2+2)=180即m2=3mm
  由于m1与m2不相等,所以齿轮1与齿轮2不能正确啮合。
  (2)由P=πm,又m1> m2,所以P1> P2
  (3)由s=P/2得,s1> s2
  (4)由于s1> s2故齿轮1所能承受的载荷大
  2、已知图示机构中,LAB=82mm,LBC=50mm,LCD=96mm,LAD=120mm问:
  (1)此机构中,当取构件AD为机架时,是否存在曲柄?如果存在,指出是哪一构件?(必须根据计算结果说明理由)
  (2)当分别取构件AB、BC、CD为机架时,各将得到什么机构?
  解:(1)不存在曲柄,是双摇杆机构。
  (2)取AB或CD为机架,均为曲柄摇杆机构。 取BC为机架,是双曲柄机构。 3、说明滚动轴承代号7202AC的含义。
  解:公称接触角为25 内径d=15mm,尺寸系列代号为02,其中宽度系列为0
  五、分析计算题(本大题共3个小题,第1小题10分,第2小题12分,第3小题12分,共34分)
  1、汽车变速箱中的一标准正常齿制的直齿圆柱齿轮,测得其齿顶高ha=2.492mm,齿轮齿数z=28,试确定齿轮的模数m,并计算齿轮的齿距p、分度圆直径d、齿顶圆直径da、齿高h。
  附 渐开线圆柱齿轮标准模数(摘自GB1357-87)
  【答案】解:由ha=ha*.m得:m=ha/ha*=2.492mm 查表齿轮模数m=2.5mm 齿距p=π.m=7.85mm
  分度圆直径d=m.z=2.5×28=70mm 齿顶圆直径da=m·(Z+2ha*)=75mm 齿高h=2.25.m=4.375mm
  2、如图所示轮系为某火炮的高低机,当转动手轮带动齿轮1
  时,末轮6带动火炮身管上下俯仰,已知z1=16, z2=16, z3=1(左),z4=29,z5=13,z6=144。求该轮系的传动比,若需末轮6转过15°,试问轮1应转过多少圈?
  解:(1)i16=Z2*Z4*Z6/Z1*Z3*Z5=16*29*144/16*1*13=321.23 (2) i16=n1/n6则n1=n1* i16=1/24*321.23=13.4
  3、图示铰链四杆机构,AD为机架,已知LAB=40mm,LBC=95mm,LCD=90mm,若要形成曲柄摇杆机构,且BC杆最长,试确定AD的取值范围。
  【答案】要成为曲柄摇杆机构,则某连架杆须为最短杆,即: LAD≥40 且BC为最长杆,因此LAD≤95
  同时应满足:40+95≤90+LAD,即:LAD≥45
  ∴AD的取值范围:45≤LAD≤95
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