[小水滴旅行记]小水滴的旅行

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一：[小水滴的旅行]幼儿大班体育教学计划

　　导语：针对幼儿园大班，体育教师有着怎样的教学计划呢？以下是小编带来的幼儿大班体育教学计划，供各位参阅。
　　篇一：大班上学期体育教学活动计划
　　主题一:你变我变大家变
　　活动名称:圈儿变变变
　　目标:1.能把圈想像成各种物体进行游戏。
　　2.练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。
　　主题二:中国娃
　　活动名称:踩高跷
　　目标:
　　1.探索各种玩高跷的方法，进行体育锻炼。
　　2.感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。
　　活动名称:小小旅行家
　　目标:
　　1.能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作，动作灵敏，有一定耐力。
　　2.有不怕困难、勇敢向前的精神。
　　活动名称:勇敢的小兵
　　目标:
　　1.幼儿自主的探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣。
　　2.幼儿自主运动的能力，鼓励幼儿克服困难，挑战自我。
　　主题三:亮眼看世界
　　活动名称:火眼金睛
　　目标:
　　1.练习用沙袋击目标，发展凝神注视的能力。
　　2.感受体育游戏的乐趣。
　　活动名称:小水滴旅行记
　　目标:
　　1.学习跑步的正确姿势，能快速地往返跑10米的距离。
　　2.体验体育活动中合作的乐趣，增强竞赛意识。
　　活动名称:小小飞行员
　　目标:
　　1.练习两臂侧平举闭目自转和单脚站立,发展幼儿的平衡能力。
　　2.能勇敢、克服困难、坚持完成任务的品质。
　　主题四:七彩世界
　　活动名称:光线宝宝来了
　　目标:
　　1.在游戏活动中，进一步了解光的七种颜色。
　　2.乐于参加体育活动，发展快速反应能力和奔跑能力。
　　活动名称:七色花开
　　目标:
　　1.学习50米的往返跑，培养灵敏的反应能力。
　　2.能与同伴合作游戏，感受合作游戏带来的快乐。
　　主题五:动物，我们的朋友
　　活动名称:兔八哥协奏曲
　　目标:
　　1.学习单脚协同跳的基本动作。
　　2.在练习中增强幼儿的腿部力量，提高跳跃能力，同时幼儿的合作精神和协同能力也得到提高。
　　活动名称:小动物的耳朵灵
　　目标:
　　1.听信号发展幼儿跑的能力。
　　2.巩固幼儿对4以内相邻数的认识。
　　主题六:克隆专家
　　活动名称:跳房子
　　目标:
　　1.尝试发现跳房子的不同方法，发展幼儿跳的能力。
　　2.体验参与民间体育游戏的乐趣。
　　主题七:书香满园
　　活动名称:报纸也好玩
　　目标:
　　1.探索废旧报纸的多种玩法，通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。
　　2.感受带着报纸奔跑带来的乐趣。
　　主题八:开心一刻
　　活动名称:送眼泪
　　目标:
　　1.在游戏中锻炼跳的能力。
　　2.同伴间相互合作的完成接力比赛。
　　主题九:寒冷的冬天
　　活动名称:打雪仗
　　目标:
　　1.锻炼幼儿的投掷能力、奔跑能力。
　　2.以快乐的心情和同伴合作游戏，培养幼儿勇敢、不怕冷的意志品质。
　　活动名称:孙悟空和孩儿们
　　目标:
　　1.探索纸棒的多种玩法，提高身体的平衡协调能力和反应的灵敏性。
　　2.验用废旧材料自制纸棒进行游戏的乐趣
　　主题十:快乐的一年
　　活动名称:人枪虎
　　目标:
　　1.通过小组合作游戏，训练孩子的小组意识、判断力、快速反应能力和奔跑能力。
　　2.初步了解事物之间的关系链。
　　篇二：大班第一学期体育教学计划
　　一、情况分析:
　　幼儿是祖国的未来，当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，充分利用阳光、水、空气等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全面健康的发展。
　　首先:在幼儿体育活动的过程中，必须丰富幼儿的体育活动知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
　　其次:在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行。
　　最后:在培养幼儿基本动作的过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样"。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。
　　经过两年的幼儿园生活，幼儿已有了一定的体育活动技能。因此制定以下计划:
　　一、总目标:
　　1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20~30米距离内快跑，在200~300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。
　　2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。
　　3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5~10秒钟，能在有间隔的物体上行走。
　　4、喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。
　　5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。
　　6、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。
　　二、具体措施:
　　1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。
　　2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。
　　3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。
　　三、逐月目标:
　　九月:
　　1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能走跑交替300米。
　　3、能用力蹬地连续纵跳触物。
　　4、能单手将沙包等掷出约4米远。
　　5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。
　　6、进行球的各种玩法。
　　十月:
　　1、能立定跳远，跳距不少于40厘米。
　　2、能两人相距2~4米抛接球。
　　4、学习助跑跨跳。
　　5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。
　　十一月:
　　1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。
　　2、能侧身、缩身钻过50米高的拱形门。
　　3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。
　　十二、一月:
　　1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。
　　2、练习立定跳远的动作。
　　4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。
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二：[小水滴的旅行]小学三年级想象作文10篇

　　写想象作文西药大家发挥想象力，下面小编为大家介绍小学三年级想象作文10篇，希望能帮到大家！
　　篇一：四位魔法师
　　在美丽的大自然里，有四位魔法师。
　　这四位魔法师的名字分别叫：春、夏、秋、冬。
　　春姐姐脚步轻轻的走来，她拿出百花篮里的的鲜花，洒向沉睡的大地。大地万物复苏，百花争艳，小草从土地里探出脑袋，生怕有人弄脏了她那美丽的绿衣裙。
　　夏姐姐随着炎热的天气来了，春姐姐化为一阵凉风飞走了。夏姐姐染红了太阳，游泳池里，传来了孩子们的欢声笑语。
　　秋姐姐骑着凉风来了，夏姐姐又变成一丝温暖的阳光走了。秋姐姐提醒燕子快点儿去南方过冬。她也给果园送去了一阵丰收的喜悦。
　　冬姐姐踩着霜花来了，秋姐姐变化为一场雪走了。冬姐姐放出在瓶子里按耐不住性子的小雪花，让它们与小朋友自由自在的玩耍。
　　春姐姐又随着百花来了，冬姐姐化为一朵云走了。就这样，一天又一天，一年又一年，周而复始，四位魔法师挨个儿给大地上的生物们带来幸福。
　　啊，伟大的四位魔法师！
　　篇二：小水滴旅游
　　小水滴的旅游开始了，这将是一次快乐的旅程。叮咚，叮咚，山中的石缝中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里，这些小水滴都不认识它，就问：“你从哪里来？”小水滴说：“我从山中的石缝里来的。”“那么你就跟我们一起玩吧？”小水滴说“好的。”小水滴高兴的和他们玩了一会儿走了。
　　小水滴继续向前走，它觉得路越来越宽，水越来越深，小水滴想：这是哪里？这时鸭姐姐刚走过，小水滴对鸭姐姐说：“鸭姐姐这是哪里？”鸭姐姐说：“这里是小河。”小水滴对鸭姐姐说：“谢谢你。”鸭姐姐：“不用谢。”鸭姐姐就走了。小水滴在小河里看见了螃蟹、小鱼……
　　小水滴继续向前走，它走到了大海里。小水滴在无边无际的大海里看到了好多没有见到过的，有长长的水草、大大的海星、好多脚的乌贼等等……忽然，浪花把小水滴卷到了沙滩上，它被太阳一晒变成了水蒸汽，然后又变成了小雪花飘落下来。
　　小水滴的旅游真快乐！
　　篇三：我的房间作文
　　我有自己的小房间。我的小床、课外书还有我的宝贝玩具们，也都在这屋里放着。妈妈每天都把我的房间打扫的干干净净，可我希望我的房间能更奇妙一些。
　　我希望我的房间是一辆大房车。这样我可以开着它去世界各地走走看看，看看它们跟图片上的是不是一样的风景怡人。
　　我希望我的房间是间大超市。里面有各种各样的美味糕点和零食。我还要在超市的中间，放置一个大型的汉堡专柜，因为我最爱吃汉堡了！
　　我还希望我的房间是间大型的电影院。里面存放着各个国家拍的动画片。最好还是不需要遥控调换的，脑子里一想就自动调换成想看的影片。
　　虽然想象中的房间很好，可我还是喜欢我现在的房间。同学们，你们是不是和我想的一样呢？
　　篇四：马良的神笔
　　神笔马良的故事我们都知道，马良为民做主，消灭坏人，坚持不懈，勇于奉献，我也常常幻想自己拥有了马良的神笔去帮助有需要的人们。
　　假如我有马良神笔，我要在无边无际的沙漠里画上绿洲，画上泉水；使沙漠恢复一片生机，让绿色永恒。
　　假如我有马良神笔，我要画一个无坚不摧的牢笼，把强横无赖、杀人放火、欺压人民的坏人通通关进去，直到他们自己改过自新。
　　假如我有马良神笔，我要画几所房子，让贫困的人能有个舒适的家，不再在寒风中颤抖。
　　假如我有马良神笔，我要给无钱医救的病人一副良药，让他们重见生活的美好。
　　假如我有马良神笔，我要……
　　篇五：大树和小鸟
　　在一个树林里，有一棵高耸入云的大树，树上有一个坚固的鸟巢，里面住着一只小鸟，小鸟和大树是形影不离的好朋友。
　　那是有一年，非常寒冷的冬天突然到来了。一只无家可归的小鸟花花飞过来问大树：“我可以住在这儿吗？”大树爽快地答应了，从此，它们就成为了了好朋友。小鸟想：大树在我最困难的时候帮助过我，它有困难时我也应该帮它，好朋友之间应该互相帮助。
　　有一天，大树伯伯生病了，它浑身上下的叶子都枯黄了，一阵微风吹过，它的叶子落到地上，它还不停地呻吟着。小鸟花花听见了赶忙飞过来既关心又着急地问：“大树伯伯你怎么了？哪里不舒服？用我帮您治病吗？”大树有气无力地说：“我好像生病了，肚子特别疼，花花你能帮我治病么？”“没问题。”花花痛快地答应了。它飞到树伯伯的肚子上，东敲敲西敲敲，找到一个地方小心翼翼地琢了一个小洞，发现里面有几只又大又肥的虫子在咬大树呢！花花忙把嘴伸到小洞里叼起虫子一口吞了下去。大树伯伯感激地说：“太谢谢你了，花花！”“这是我应该做的，朋友之间就应该互相帮助。”
　　从此以后，大树和小鸟之间的友谊更加深厚，它们互相陪伴彼此照顾，幸福地生活着。
　　篇六：神奇的皮球
　　有一个小男孩很喜欢皮球，于是他买了一个皮球，这个皮球是一个既漂亮有实用的运动器材。一天，小男孩不小心把皮球弄丢了。他怎么找也找不着他的主人。他暗自许了一个愿望。希望早日见到主人，过上美好幸福的生活。过了一会儿，忽然刮了一阵狂风，吹在皮球的身上又冰又凉，就像刀割一样。但皮球以自己无比的勇气，不屈的精神对抗着这场狂风。
　　皮球还是被吹到了马路上，他得闯汽车关。突然，交通绿灯亮了，无数的汽车像马群一样奔跑过来。有一辆汽车冲过来，把皮球撞到了路旁的红绿灯下。这时，一位捡垃圾的人——三角形，已经来到了这里，正在寻找垃圾。“呀！这是谁丢的皮球啊！难道无人认吗？那就送给我吧！”三角形自言自语的说。他匆忙的捡起皮球，放在一旁，用自己最坚硬的一个角，将皮球刺破。他想等皮球的气全放完以后，再拿到废品回收站去卖。
　　三更半夜，三角形睡着了，正做着美梦，手里拿着卖皮球的一千元钱。
　　“呼-呼”是什么声音？原来是神仙来了。神仙先使出了一个魔法，让气球变成了原来的样子—气鼓鼓，圆溜溜的。然后再使出一个魔法，让气球回到他的主人手中。气球的愿望终于实现了，但三角形呢？那就倒霉了。
　　第二天，神仙就带着三角形回到天宫中接受惩罚了，神仙让他整日炼仙丹。作文
　　篇七：假如我是雨
　　我是透明的，我的家在天空，你经常会在黄梅时节见到我最多，我能滋润大地，你猜到我是谁了吗？没错，我就是雨。
　　有时候，人们会讨厌我，因为我有时候会生气。一到夏天，就经常哭。我会把禾苗、房屋都冲毁，人们无家可归。我还会联合我的好朋友冰雹，和它一起摧毁庄稼，给人们造成了难以估量的损失。真希望大家在我发脾气的时候能做好防护工作啊！
　　有时候，人们也会很喜欢我。如果我到别的地方旅游去了，某个地区长期见不到我，土地就会龟裂，河床也会干涸，小鱼小虾都无法生存下去。这时候，人们会非常盼望我，如果我回来了，他们会欢欣鼓舞。我也很高兴这时候能给人们带来好处。
　　冬天的时候，我会变成白色，大家都叫我雪，其实，我只是换了一套衣服而已。看到我，人们会说：“瑞雪兆丰年。”
　　你们看，这就是我，以后我会多为大家做好事，让人们更加喜欢我。
　　篇八：未来世界的房子
　　同学们对未来世界好奇吗？你知道未来世界的房子是什么样的吗？你想过未来世界，你需要的房子吗？如果还没有想过这些问题的话，就让我来带你走进未来世界的房子吧！我来给你介绍一下未来世界的房子！二十二世纪五十年代，出现一种植物房子。它是植物形成的房子，你一定会觉得很奇怪。
　　设计家只要在地上画出你所想要的形状，种上一颗特殊的种子，再浇水，施肥，不久就会长成一座植物房子。如果你想让房子高一些，就多浇水，多施点肥。植物房子的房顶上，有一片花朵。不要担心花朵会凋谢，它会吸收太阳的热能，每天开出新鲜的花朵。
　　植物房子的厨房里，长着各种各样的蔬菜、水果，这样主人就不用到菜市场去买菜，可以直接从家里的蔬菜、水果中挑几种出来做菜，这样做菜既新鲜又方便。
　　植物房子的院子里有各种植物，瓜果飘香、芬芳迷人。院子里不仅能呼吸到新鲜空气，而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒畅、健康长寿。
　　最神奇的是植物房子的卫生间，明天都可以用玫瑰花瓣来泡澡。马桶中的粪便会自动变成化肥供给植物房子，使植物房子越长越高，越长越美丽。
　　我向往这种神奇的植物房子，期待这种房子早点出现，让人们过上舒适得意的生活。
　　篇九：绿色家园
　　让天空碧蓝，让河水清澈，让草木茂盛，让动物们自由自在在地上生活……让我来想一想，以后的扶绥会不会出现这样一个“绿色家园”呢?
　　春天，地上全都是绿茵茵的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块块彩色的地毯铺在河边。碧绿碧绿的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动搬的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在宁静的上空回旋飘荡。
　　夏天，生在荷叶上的露珠，在微风的吹拂下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳起舞来。
　　秋天，粉红粉红的苹果像一个个小孩子，冲着你笑，笑得你脸都红了。它们的品种很多，红的似火，黄的像金，绿的像玉……当果农们给这些害羞的“孩子们”浇水时，孩子们用它们那可爱的眼神望着你，好像在说：“给我喝水吧!给我水喝吧!求你了!”果农们会微笑着把一滴滴滋润它们的露珠泼洒给它们。
　　冬天，娇嫩的梅花舒展开她美丽的花朵，把冬天的景色给独占了。它挺立在冷风中，显得很威风。
　　这就是扶绥的“绿色家园”，一年四季充满生机的“绿色家园”。
　　篇十：假如我会魔法
　　每当我看到床头上的那本《哈利、波特》我就会禁不住想入非非：假如我是哈利、波特，假如我会魔法，那会怎么样呢？
　　带着这个问题，我进入了神奇的魔法世界。哇塞~这里太美丽了，到处是形状各异的房子，瞧，这个蓝色星形的房子还能随意滚动？马路上的人更是奇怪，都长着长鼻子，大耳朵，身旁还跟着宠物呢，他们的宠物可不是猫呀、狗呀，而是活泼可爱的小精灵，蹦蹦跳跳的，十分讨人喜爱。
　　突然，几道光从我身边闪过，我凭着自己的直觉，往上一看。呀！不得了了，人人都骑着一个扫帚在天上飞，像极了动画片里的巫师。
　　看着看着，一个东西从天上飞了下来，掉在了对面的小树丛里。"哗"的一下，那东西越变越大，越变越大。直到变头顶着天，这时只见它变成了一只紫色的巨龙，正咆哮地向这边走来，它每走一步，就像地震一样，周围的建筑物随即全部塌陷，我被震得差点都飞起来，人们都骑着扫帚在空中乱飞来躲避。这可怕的巨兽，可我怎么办？我没有人们骑的扫帚，眼看巨兽的大脚丫快落到我身上了，我脑子一转，想到了《哈利、波特》中的咒语，我随即念了一个：“吉格利，玻克利”只见我的手中立刻喷射出高能的光波，那光波直射巨兽的身体，只听巨兽惨叫一声，就化为灰烬。
　　这时，所有人把扔向天空，接着又抛向天空，还送一个和他们一摸一样的无名物，我高兴极了，迫不及待地骑着扫帚，“嗖”的一声飞向天空，真过瘾呀！也许是飞的太高了，我开始控制不了扫帚，手也不听使了唤，慢慢的松开，松开，突然我感觉自己像断了翅膀的小鸟直往下冲。。。我会摔死的，一定会摔死的。。。怎么办？“叮铃铃。。。叮铃铃。。。”我的小闹钟铃响了，救了我一命，原来是一场梦呀！

三：[小水滴的旅行]童年的发现作文6篇

　　童年的发现作文450字　一：童年的发现
　　童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。虽然童年里的事很多，但童年里的发现却寥寥无几。其实大自然中有趣的发现有很多，主要看你有没有一双发现的眼睛。下面，我就选一件在上课时无意间的发现来给你讲讲吧！
　　那是去年四年级的事了。那天，上了一节思想品德课，老师早早地把课讲完了就让我们自习。还有半节课的时间，而且还没有作业，于是我玩起了文具“大战”。把直尺拿出来的时候，我不由自主地在头上摩擦了一会儿，就在我放下的时候，无意间发现美术书的一页书角被轻轻的吸了起来，顷刻间又落了下去。这小小的发现激起了我极大地兴趣，我赶紧放下手中的笔，开始研究起来。我感觉美术书的纸张太厚，于是换了几张碎纸片，我用尺子在头上摩擦了几下去吸纸片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我为我的发现感到无比的自豪，仿佛我发现了地球有吸引力一样。我恨不得立刻把这个发现告诉所有人。终于下课了，我马上把这个发现告诉了同学们，他们都说很神奇。
　　我对这个现象产生了巨大的好奇心，回家后，我告诉了妈妈。妈妈笑了，说“这是摩擦起电造成的，生活中这样的事情很多，比如晚上脱毛衣时会发光这也是摩擦起电造成的。”听了妈妈的回答我恍然大悟。
　　生活中有趣的发现有很多，就看我们是否去留心了。
　　童年的发现作文450字二：童年的发现
　　童年的发现童年的发现在许多人的心里都隐藏着童年的发现,这些发现是那么有趣,下面我来介绍一下我童年的发现。
　　好久没有下雨了，天气闷的很，妈妈让我出去透透气，我突然发现了蚂蚁，我想到了我从书上看到的，蚂蚁在6-7点起床，7-8点清扫卫生，8-9点开始工作，下午5-6点收工。我早早的就起床了，可是它们5点也没有收工，晚上7点多还在忙，这到底是为什么呢？我又发现，一只只蚂蚁嘴里咬着一颗颗的土粒，堆在洞口周围。不一会，土粒就筑起一道围墙，最后又见一只蚂蚁用一块大沙粒封住洞口，妈妈告诉我：“这是蚂蚁在筑坝，这表明，明天就要下雨喽！”第二天，天空阴沉沉的，天上乌云密布，不一会儿，果真下起了雨，嘿！我心想“别看蚂蚁小，可有着很高的本事儿！”下完了雨，我又跑到蚂蚁洞口，观察蚂蚁，可我又发现，蚂蚁在筑坝。这说明明天又要下雨喽！可到了第二天，没有下雨，我想：“为什么蚂蚁预报的不灵了呢？”我又跑到蚂蚁洞口，用手捏了捏黑乎乎的东西，怎么捏不碎呢？我拿来土粒比较了一下，啊！蚂蚁用来筑坝的东西只不过是像土粒，而不是土粒的东西，我又跑去问正在桌子上写作业的姐姐，姐姐说：“小笨蛋，其实这些只不过是蚂蚁从洞中清除出来的排泄物，而不是蚂蚁在探测天气。”哎！我被小蚂蚁给骗了！怎样？这就是我有趣的童年发现！
　　童年的发现作文450字三：童年的发现
　　童年是纯真，难忘的岁月，身处童年，我们每天都编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执...看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想与追求，这次，我知道蚂蚁为什么不会迷路了。
　　今天，我觉得实在是无聊，于是，我跑到了客厅，看起电视来，突然，我看见了一群蚂蚁，于是，我萌生了一种好奇心，看见蚂蚁拿了几颗大米饭，又回到了原来的家。
　　我觉得很奇怪，蚂蚁不是人，它们怎么会，怎么可能找到自己的家呢!我的脑袋突然短路了，就是蚂蚁弄懂，蚂蚁是怎么回家的呢？
　　于是，我翻阅了很多书本，终于，知道了蚂蚁为什么不会迷路，原来啊，它走到哪儿，哪儿就会留下它的气息，我半信半疑，不能确定。所以，我拿了一只只蚂蚁做实验。
　　我把那一只只蚂蚁放在洞里，然后在洞外一公里处的地方，准备了一根火腿肠，蚂蚁迫不及待地爬了出来。我用毛巾把蚂蚁留下的气息抹掉，正如我所预料的，果然是那样。哈哈，我恍然大悟。
　　四年级的时候，老师讲起了蚂蚁为什么不会迷路，我想起了我二年级时的发现，咯咯地笑出了声音。
　　老师大声喊道："你笑什么？"
　　"我...我想起了自己小时候的一个很神奇的发现。"
　　老师火冒三丈，说："老虎不发威，当我是病猫。"于是乎，老师让我罚站了。
　　我懂得了，自己应该改变一种态度，是的，世界上伟大的发现往往会面临别人的误解。
　　童年的发现作文450字四：童年的发现
　　记得我小时候，才刚刚五岁。我再一次外出郊游中发现了蚂蚁预测天气的奥妙。
　　一次旅行中，我觉得这道路太乏味了，便走到路边看起了蚂蚁。我发现，蚂蚁们就像尾巴着了火似的，飞快地奔跑着，手上还拖着许多食物。我不明白这是为什么，便一直看了下去。可是没一会儿，天气由晴转阴，渐渐下起了小雨，我只好先观察到这儿了。
　　人们都说“鼠目寸光”，蚂蚁是不可能用眼睛来预测天气的，它能看见几米外的东西就已经不错了，直到有一天，妈妈告诉我：“蚂蚁这么大一个家族里，有一种蚂蚁叫做飞蚁，它们在下雨前翅膀上会出现小水珠，知道快下雨后，它们便飞回窝中，把这个消息告诉伙伴们，提起注意。”
　　又有人说：“蚂蚁封住洞口，表明天就要下雨了。”这句话有几分的道理，蚂蚁在下雨前把洞口封起来，是因为它们感觉到了气压和温度等自然条件的变化。它们之所以要把洞口封起来，就是为了防止雨水灌进洞里。
　　童年的发现作文450字五：童年的发现
　　在我的相册里，有我的回忆。果实的回忆是花儿，大海的回忆是浪花，大树的回忆是树苗，我的回忆是就是那本厚厚的相册，我最喜欢的那张，正是我最开心的一次。
　　时间推移到20XX年，太阳像大火球似的挂在空中，烤着大地，知了在树上叫着“热……热……热”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到朋友的宠物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪儿呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我决心探索这个奥秘。
　　那天下午，天气不错。我和斌斌找好长棍子，和斌斌一起去捉螳螂。
　　斌斌在那边人熟地熟，所以她就当“小向导”，我们到处找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我们只好问叔叔，在叔叔的指点下，终于找出来一只，我一跳，扑了过去，竟然没扑着。“哎哟，哎呦……”腿上青一块，斌斌跑过来说：“没事吧？”我忍着痛说：“没事。”又出来了一只，我用两根棍子往它的前后一插，我用手捉了起来，圆圆的眼睛下面有一个圆圆的小鼻子。原来螳螂也有呼吸器官呀！
　　这件事，我永远也忘记不了。这就是我童年时的发现，当时觉得是一件很伟大的事情，但是，现在回想起来，突然觉得自己小时候的这个发现真的很幼稚。
　　童年的发现作文450字六：童年的发现
　　童年在我们的一生中是最快乐的时光，也是最天真、最活泼的时光。在童年的时光中，我们肯定有着各种各样的发现。
　　在小的时候，我总是能发现在下过雨出太阳时，都有一道弯弯的彩虹挂在天空，那彩虹有七张颜色，每次分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。那精美程度，就像有人用画笔刻意勾勒出来的一样。看到那一道绚丽的彩虹，我总是蹦着跳着去告诉妈妈，并把彩虹指给她看。
　　可是有一天，我又看见了彩虹，这时我的心中闪现了一个问题：天空中怎么会出现彩虹呢？于是我便把这个问题告诉了妈妈。妈妈听了之后笑着对我说：“那是因为天上有个神仙，那弯弯的彩虹就是他手中的弓，到了他睡觉时，就把弓随手放在枕边，这就是你现在看的彩虹。”
　　我抬头看看天上的彩虹，还真有点儿像是一个大弓。我得到了满意的答案，就跑到一边玩儿去了，从此，在我心里就对彩虹的出现有了一个根深蒂固的解释。直到我上了学，升入了高年级。
　　有一次，我手中拿着一本科普读物，正津津有味地看着。忽然看到一页有关于彩虹形成的原因，我才真正明白了原来彩虹的形成是因为刚刚下过雨的天空中有水汽，所以这些水汽对阳光进行了折射，这就形成了瑰丽绚烂的彩虹了。
　　这时我想起小时候自己的天真幼稚，不禁笑出了声。

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