[校园广播室计划]校园广播室

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第一篇校园广播室:好人好事的广播稿三篇

　　好人好事的广播稿篇一：好人好事广播稿
　　赞裁判
　　您是运动场上正义的化身，
　　您是比赛场中公证的使者，
　　您手中挥动的令旗，
　　为比赛增添一道亮丽的风景线！
　　我们为你高歌，
　　我们为你欢唱，
　　我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”
　　幕后英雄
　　像一出舞台剧，有主角，配角，也有无名的幕后工作者，我们的运动会也在这样的配合中进行着，在赛场上展现英姿的是 那些运动员，还有那些为比赛筹措，进行贡献的工作人员们。还有那些拉拉队员们。
　　尽管不是每个人都能参加比赛，获得冠军。但是大家都把自己的热情融入到校运会中了。 深秋的含义挡不住大家的热情，我们都在为校运会奉献自己的力量。
　　我只愿——致观看者
　　我只愿做一片落叶，
　　去点缀金黄的秋天；
　　我只愿做一颗恒星，
　　去装饰耀眼的星河；
　　我只愿做一棵小草，
　　去充实五彩的世界；
　　我只愿坐在场边，
　　同你们分享喜悦。
　　努力吧，拼搏吧，
　　无论何时何地，
　　都会有我在你的身边。
　　致场地服务员
　　小的不能再小的地方，
　　站着一群沸腾的人；
　　少的不能再少的奖励，
　　只是胸前那一张纸片；
　　没有过多的奢望，
　　奖品，
　　对他们来说那时缥缈，
　　只有十分的企盼，
　　十二分的服务；
　　这才是场地工作人员的工作——谱写无私奉献的赞歌！
　　瞬间，
　　当发令枪响起的那一瞬间；
　　当铅球在手中即将掷出的那一瞬间；
　　当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间；
　　当沙坑就要等你去征服的那一瞬间；
　　时间停止，
　　空气凝固，
　　每一个人的嘴里、心里，
　　都（中国论文联盟整理）在竭力呐喊。 这呐喊，
　　成为这瞬间，
　　最激动人心的呼声，
　　最振奋人心的感动。
　　致计时员
　　按下秒表，运动员的成败都掌握在你们的手中。 看着白眼生起，
　　看着叫踏白线，
　　专注在每时每刻，
　　纪录辉煌瞬间。
　　喊起来
　　喊起来
　　让我们为健儿们喝彩！
　　喊起来，
　　让我们给运动员们以再拼搏的力量！
　　喊起来，
　　让我们充当你们的atp！
　　“加油吧！”
　　“加油吧！”
　　我们为你呐喊！
　　鲜花
　　如果没有，
　　风雨的洗礼，
　　我怎能开得，
　　这般的娇艳。
　　所以
　　每当我接受了，
　　一次洗礼，
　　只有欢笑，
　　没有叹息，
　　只要我站在赛场上，
　　就不会把风雨忘记。
　　沉默
　　笔尖流露的只是词句，
　　即使在华丽，
　　也无法表达此刻我们的心情。
　　沉默无言，
　　沉默是金，
　　沉默中，
　　充满了胜利者的凯歌，
　　充满了胜利者的喜悦，
　　沉默??
　　你总是，却总是——致服务员
　　你总是递出那一杯杯饱含热情与动力的甘露， 却总是忘记自己的嘴唇已爬上了血口。
　　你总是为运动员拭去那滴滴为荣誉而战的汗水， 却总是忘记自己的t恤已被汗水湿透。 你总是跑前跑后为运动员服务，
　　却总是忘记吃那治病的药。
　　你总是??
　　却总是??
　　致大会服务人员
　　你轻轻的来，又悄悄的离去，
　　不带走一片云彩。
　　也许摘金夺银的梦想与你无缘，
　　也许你只是扮演了一个小小的角色， 但绿茵场离不开你，
　　大舞台离不开你，
　　正因为有了你，
　　运动员更加坚定的冲向终点。
　　你撑起一片蓝天。
　　好人好事的广播稿篇二：正能量广播稿
　　《社会主义核心价值观》广播稿亲爱的老师、同学们，大家上午好！红领巾广播站现在开始播音 在昨天的广播中，我们和同学们谈的是社会主义核心价值观。那今天我们还要继续探讨
　　这个话题。
　　同学们，你们还记得社会主义核心价值观吗？富强、民主、文明、和谐、自由、平等、
　　公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这24个字就是社会主义核心价值观的基本内容。 习爷爷在六一儿童节的讲话中，不仅要求我们要牢记核心价值观24个字，要求我们要做
　　到“心有榜样”。心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的
　　思想品德追求。习爷爷在六一儿童节的讲话中，说过这样一段话，践行社会主义核心价值观，
　　要从小做起。从小就做，就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养
　　成好思想、好品德。
　　习爷爷还说，每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。少年儿童不
　　可能像大人那样为社会做很多事，但可以从小做起，每天都可以想一想，对祖国热爱吗？对
　　集体热爱吗？学习努力吗？对同学们关心吗？对老师尊敬吗？在家孝敬父母吗？在社会上遵
　　守社会公德吗？对好人好事有敬佩感吗？对坏人坏事有义愤感吗？ 在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有省、市、学校级
　　的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾
　　金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。
　　我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。 一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才
　　能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个
　　人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行
　　社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。 好啦同学们，今天的广播就要结束了下期节目里，我们还要继续跟同学们探讨核心价值
　　观的问题也希望同学们勇跃地向我们红领巾广播站投稿。同学们，那就让我们在下期广播中
　　再见吧！篇二：班级上交广播稿制度班级上交广播稿管理方案为了丰富校园文化氛围，把德育工作落实到实处，同时，也是为提高广播站播音质量，
　　更好的服务全体同学，现对广播稿、新闻稿规章制度作如下调整：
　　一、每周，每班级必须各交1份广播稿和1份新闻稿。 每班级基准分9.5。
　　广播稿、新闻稿一份不少于100字（不算标题和标点符号）否则
　　-0.3。
　　三、语言不通顺，字迹不工整，书写格式不对，-0.3。
　　四、稿件题材正确、并符合内容要求，上交准时，否则-0.4。 题材与内容要求如下：新闻稿：每周各班级发生的事，举办的活动、好人好事、感动人物等等，要求要有正能
　　量。
　　广播稿：散文诗歌类，内容积极向上，原创者+0.1分/人次 ，摘录者不加分。 书写格式：用带格作业纸，或信纸。第一行中间“广播稿或新闻稿”最后右下角注明“学
　　部，班级，姓名，时间”。
　　六、上交时间：每周日晚自习七点三十分之前
　　七、每周从各班级来稿中评选出优秀稿件，在播音期间播出稿件并给予该班级满分10
　　分。满分班级每周进行表彰，并按规定期末考核给予奖励。
　　八、不交稿0分。每周例会进行通报批评。连续3周不交稿件，该班级取消上交类加分
　　及评优资格。
　　学校 德育处篇三：例会广播稿大家好，这是我们新成员第一次与大家相见，首先我们先来做一个自我介绍，我是新的
　　广播声音小熙，我是新的成员xxx，我是你们的新主播xxx，还有我是你们的新向导xxx。 首先正午的时光，大家都有了一些忙里偷闲的时间，可以选择小憩一会儿，或者去图书
　　馆带上一杯暖暖的咖啡，看一会儿书，让自己安静下来。首先开始这周的新闻热点：中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖 诺贝尔生理学或医学奖于北京时间10月5日下午5点30分公布。据诺贝尔奖官网最新
　　消息，william c. campbel和中国人屠呦呦(youyou tu)共同获得2015年诺贝尔医学奖。
　　william c. campbell，二人因发现治疗蛔虫寄生虫感染的新疗法，屠呦呦(youyou tu)因发
　　现治疗疟疾的新疗法，三人共同获得该奖。可以说这是中国的骄傲，我们身为中国人应该感到自豪，这项奖项正说明中国的后起之
　　秀正在冉冉而上，而我们作为祖国的未来栋梁之才更应该努力！一首充满正能量的倪安东的
　　《wake up》送给大家，希望唤醒你们身上的细胞，让你们充满正能量。 下面是小熙的小熙带来的心灵驿站 有时候，我在思考，可能大学时间太急促了，让我们在这一天天的忙碌奔波中度过，甚
　　至怀疑高中老师和我们开了一个大大的玩笑。什么大学很轻松，什么大学是天堂，这仿佛都
　　是扯淡。
　　但渐渐我找到了一种方式，那就是自己保持一种轻松快乐的心态去看待一切，走每一步都带着自己的心灵，仿佛一场说走就走的徒步旅行。渐渐的早点出
　　寝室，漫步在校园，领略到的可能是别人无法领略的别样风景。或许是一片落叶，或许是一
　　只猫咪。这让我对自己的人生有所感悟，让自己疲惫不堪的躁动的心沉静了下来，在这漫步
　　中歇息一下。下面给大家带来一首在中国好声音上给很多人带来了正能量的《野子》，希望我
　　们如同歌词中有一句一样，“一直向大风的方向走去”时间流淌，时光飞梭，殊不知你们是否感到能量满满，不论你现在属于什么状态，我只
　　希望，你在心里对自己加油打气，相信自己可以的！不论做什么一定能成功！今天的节目到这里就要结束啦，感谢您这四十五分钟的陪伴。节目的最后一起来关注一
　　下今晚到明天的天气情况。 本期节目由小熙为您播音，感谢我们的编辑xxx并且感谢你的聆听。 同一时间，让我们
　　不见不散！篇四：文明礼仪广播稿 同学们好！我是今天的播音员xxx，我们要给大家讲的是“文明之花，开遍我班”。 五二班，一个充满阳光味道的班级，一个团结向上的集体，在咱们班有着文明之花最最
　　需要的养料，所以不知不觉当中，文明之花已经在五二这片沃土生根发芽，绽放出心灵深处
　　的洁白花朵。
　　认真，负责，讲文明，这是谁的关键词呢？当然是咱们班的李玉霞了，身为生活委员的
　　她就像一颗闪耀至极的钻石，有着许许多多完美的切面，每一个切面都会闪烁出耀人的光彩。
　　同学有困难时，她会像消防员一样及时赶到尽全力的帮助他们；当教室卫生出现问题时，她
　　会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面；处理老师下派的班务
　　工作时，她更是一分一秒也不愿意耽误，总要做到最好。你说，有了她的存在，咱们班是不
　　是更加向上，文明之花是不是开得更加艳丽呢？ 如果你在冰天雪地的世界里，遇到一间为你开着的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火；如
　　果你在十字路口徘徊时，有人微笑着给你善意的指引；如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈
　　的目光，默默注视你。当有这些时，你会？理所当然应该是感动。刘徐帅，小小的个子，却
　　蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线，一次又一次永远不嫌累的帮助，给
　　了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的，是在帮助人之后的快乐、幸福感。 一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级，我相信，文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢，
　　而会愈来愈美丽，愈来愈姹紫嫣红。广播稿二：文明礼仪伴我行广播稿 亲爱的老师，同学们： 非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天，我播音的主题是《文明礼仪伴我行，校园常开文明花》。大家看，校园里花香四溢，
　　老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子！学校一天天在发展，环境一天天在改
　　善。身为同盛小学的一份子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？ 但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、
　　我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象，每一
　　位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、
　　勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有礼仪之邦的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了
　　榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说：言为心声.在我们
　　日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊
　　礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受
　　人欢迎！有同学会问：什么是文明礼仪？我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文
　　物上乱写乱涂；这文明吗？ 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节,地上你扔一张小纸屑，我扔一张小
　　纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从
　　不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚
　　至拳脚相加；请想一下：当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，
　　会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢？ 因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 送大家一首文明歌谣： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。
　　相信自己，你一定行！
　　广播稿三：文明礼仪伴我行广播稿 开头语 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌， 甲：敬爱的老师、亲爱的同学们， 乙：大家好！ 甲：xx电视台又和大家见面啦。我是主持人xxx。 乙：我是主持人xxx。甲：本期节目的主题是《文明礼仪伴我行》，欢迎大家收看。 专题介绍 甲：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。乙：中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”
　　的美誉著称于世。 甲：我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美
　　德发扬光大。 乙：一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢
　　迎。
　　甲：周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给
　　他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理
　　还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。 乙：因此我们小学生就应该讲文明，懂礼貌。下面请欣赏《文明礼仪歌》。 甲：人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来， 乙：要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 甲：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。 乙：爱护公物放心上，树立新风我做到。 甲：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自
　　己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？ 乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，
　　就让我们从一声亲切的问候做起吧。甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻
　　走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。 乙：你随地乱扔垃圾吗？爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，
　　从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。 甲：做值日时，你会偷懒吗？爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创
　　造干净、整洁的校园环境。 乙：同学们，让我们一起做个讲文明、懂礼仪的好学生吧，严格遵守学校规章制度，按
　　照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你
　　能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的
　　好学生。篇五：文明礼仪伴我行广播稿 文明礼仪伴我行广播稿 广播稿一：文明礼仪伴我行广播稿 同学们好！我是今天的播音员xxx，我要给大家讲的是文明之花，开遍我班。 六（6）班，一个充满阳光味道的班级，一个团结向上的集体，在咱们班有着文明之花最
　　最需要的养料，所以不知不觉当中，文明之花已经在六（6）这片沃土生根发芽，绽放出心灵
　　深处的洁白花朵。 认真，负责，讲文明，这是谁的关键词呢？当然是咱们班的大姐姐熊思琪了，身为班长
　　的她就像一颗闪耀至极的钻石，有着许许多多完美的切面，每一个切面都会闪烁出耀人的光
　　彩。同学有困难时，她会像消防员一样及时赶到尽全力的帮助他们；当教室卫生出现问题时，
　　她会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面；处理老师下派的班
　　务工作时，她更是一分一秒也不愿意耽误，总要做到最好。你说，有了她的存在，咱们班是
　　不是更加向上，文明之花是不是开得更加艳丽呢？如果你在冰天雪地的世界里，遇到一间为你开着的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火；如
　　果你在十字路口徘徊时，有人微笑着给你善意的指引；如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈
　　的目光，默默注视你。当有这些时，你会？理所当然应该是感动。刘徐帅，小小的个子，却
　　蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线，一次又一次永远不嫌累的帮助，给
　　了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的，是在帮助人之后的快乐、幸福感。 一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级，我相信，文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢，
　　而会愈来愈美丽，愈来愈姹紫嫣红。广播稿二：文明礼仪伴我行广播稿 亲爱的老师，同学们： 非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天，我播音的主题是《文明礼仪伴我行，校园常开文明花》。大家看，校园里花香四溢，
　　老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子！学校一天天在发展，环境一天天在改
　　善。身为同盛小学的一份子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？ 但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、
　　我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象，每一
　　位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、
　　勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有礼仪之邦的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了
　　榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说：言为心声.在我们
　　日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊
　　礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人
　　欢迎！ 有同学会问：什么是文明礼仪？我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；这文明吗？ 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节,地上你扔一张小纸屑，我扔一张小
　　纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从
　　不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚
　　至拳脚相加；请想一下：当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，
　　会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢？ 因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 送大家一首文明歌谣： 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
　　好人好事的广播稿篇三：十月小学校园《好人好事》校园广播稿
　　周三《好人好事》栏目广播稿10.12
　　女：赠人玫瑰，手有余香，传递关怀，你我同行。
　　男：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好！
　　我是播音员（）。
　　女：我是播音员（），这里是每周三和你准时相约的红领巾广播站《好人好事》栏目。 男：十一日放假前，601班的陈炳蔚同学课间在操场上捡到几元钱，直接交给值日老师。 女：同样的精神在传递，501班的姚震豪同学把捡到的钱交给值日老师，还有一名学生在操场捡到钥匙，送到门卫室等等。
　　男：他们的这种拾金不昧的精神值得我们大家学习。非常感谢以上同学，你们给大家树立了榜样。
　　女：我相信每一周的好人好事远远不止这些，对那些做好事不留名的学生说一声：“你们是最棒的”。
　　男：从这些小事可以看出我们学校的同学的素质在提高，心灵纯洁，心地善良，这也说明老师教育有方，这是我们班级的光荣也是我们学校的光荣，我们学校以后还会涌现出更多的好人好事。
　　女：一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，为人类的美好生活付出我们的劳动，让世界变得更美丽!
　　男：以后，有人做了好事，请班干部及时报告给自己的老师，写好广播稿，送到少先队广播站，我们会在最短的时间里予以广播表扬
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第二篇校园广播室:2017开学第一课安全总结

　　导语：学校安全工作是各项工作之首，我们要落实好工作。以下小编为大家介绍2017开学第一课安全总结文章，欢迎大家阅读参考!
　　2017开学第一课安全总结1
　　安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。
　　一、 规范管理，完善制度
　　学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，教导主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级签订《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
　　二、 加强领导，居安思危
　　学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每周定期召开一次安全工作会议，布置一周安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如我校部分基础设施老化，一经发现，便组织人员进行维修;学校周边的道路、水库等处存在安全隐患，组织教师对各隐患处设置安全警示标志，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。
　　三、宣传教育，提高素质
　　学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。例如：
　　1.加强对全体学生的“防溺水”安全教育工作，利用广播室、班队课、宣传栏、黑板报、LED显示屏等渠道对学生进行防溺水知识宣传，班主任及行政值班人员每天利用早会时间做安全教育工作，并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的安全意识，与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标志，通过多种渠道防止溺水事故的发生。
　　2.加强交通安全教育工作。除了利用广播室、交通标志带及黑板报等平台对学生进行交通安全知识的宣传及教育之外，每天值日老师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生安全过马路，另外，还对学校外来学生进行“乘车情况”调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝说，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通安全隐患进行排查，重新布置各种交通标志。
　　3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流动摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及门卫的劝阻，流动摊点已经消失。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除加强对学生进行食品安全教育工作之外，还成立安全卫生监督队，从高年级中选择品行兼优的学生对全体学生进行食品安全监督，防止病从口入。
　　4.加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，实时关注学生身体情况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发现较多学生出现身体不适现象，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。
　　四、开展活动，深入教育
　　1.根据上级文件要求开展安全教育周活动。
　　2.有组织、有计划地开展了“安全生产月”活动。
　　3.开展了防地震及其它自然灾害的逃生演练活动。
　　4.各班级开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然灾害安全、校园活动安全等班、队会活动。
　　在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”2013--2014年秋季第一学期小学安全工作总结。学校在被评为晋江市“平安校园”的基础上，2013年12月26日以948的高分通过了安海镇学校综治安全目标管理责任制考评。我校也争取在下学期通过晋江市综治安全目标管理责任制和泉州市安全发展城市的考评。当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
　　2017开学第一课安全总结2
　　郧县安阳镇峪完全小学是一所省级农村示范学校，学校现有九个教学班，教职工21人，学生420余人。我校安全工作在上级有关部门的正确指导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。其做法如下：
　　一、领导重视 措施有力
　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。
　　二、制度保证 措施到位
　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
　　2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
　　3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
　　4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
　　三、齐抓共管 群防群治
　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极社会和家庭密切配合，组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
　　四、加强教育，促进自护
　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好了交通、大型活动、楼道、食品等的安全教育。
　　1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
　　2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
　　3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。
　　五、加强检查，及时整改
　　开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
　　六、存在的主要问题和下步的打算
　　我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
　　1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大。
　　2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
　　今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
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第三篇校园广播室:小学教学常规管理现场会的发言稿

　　
　　尊敬的各位领导、同仁：
　　大家好！
　　我是寨头堡乡小学校长**，首先感谢局领导及各位同仁能到我校参观指导。下面请允许我将我乡小学在“打造精品校园文化，依靠校园文化为载体，强化校园文化的育人功能”和养成教育两个方面的几点欠成熟的做法向大家汇报如下。
　　一、 校园文化建设：
　　1、物质文化建设
　　（1）、用最美的风景育人——优化校园外部环境。
　　校园环境规划体现一定的文化内涵，我校本着“不硬化的地方要绿化”的原则，校园内一年四季青草萋萋。巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到了“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
　　（2）、让每一面墙壁会说话——文化长廊”历史的星空“
　　我校本着“让每一面墙壁说话”的办学理念，在教室前面建有文化长廊——历史的星空。走近历史的星空，一幅历史的画卷正缓缓向你展开：一代天骄，向你讲述了一代帝王的丰功伟绩与治国安邦大略；文学巨匠，让你了解了作者写作背后的鲜为人知的故事；名着经典，让你有了一读为快的冲动；千古绝唱，让那些耳熟能详的诗句又上心头。
　　（3）、三大园林景观。
　　?书馨园
　　为给学生营造一个浓厚的读书氛围，打造书香校园，学校在图书室、阅览室旁建造了书馨园。园内雪松高耸入云，环境幽静，石桌、石凳、石椅洁净中散发着书的馨香，墙壁上的读书语录透露出先哲的智慧。课余时间，园内学生手捧图书或坐、或站、或走，侧耳，能听到窃窃的读书声；提鼻，能嗅到淡淡的书的馨香。
　　致远园
　　学校为孩子的终生发展奠基，陶冶学生情操，建造了致远园。园内青草萋萋、红旗飘飘，松竹相依、红花相伴，宁静致远。园内语录：不为失败找原因，只为成功找方法；世界上最宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵；你不可以左右天气，但可以改变心情等语句。漫步于园内，给人以积极向上的生活动力，给人以心灵的启迪。
　　德园
　　立世品为首、育人德为先。为培养学生高尚的道德情操，学校建有德园，
　　园内山石林立、花木成行，银翘
　　争艳、玉兰含羞；百善孝当头，园内挂有古代二十四孝图，图文并茂、栩栩如生，给学生以道德熏陶的同时，让学生有一颗感恩之心，“谁言寸草心，报得三春晖”。
　　（4）运动使人快乐的操场文化
　　操场内不仅有各式体育设施，还有内容丰富操场文化。操场周围的墙壁上绘有各种运动简图，让学生感受运动的快乐，还有学生心目中的运动大明星的巨幅照片，如足球明星c.罗纳尔多、卡卡等，篮球明星科比、詹姆斯，乒乓球明星张怡宁、王励勤等等，让学生运动的同时，感受榜样的力量。
　　（5）内容丰富、独具特色的教室文化
　　教室是学生获取知识、开展班级活动的主阵地。积极和谐的教室文化对学生的心理健康、个性发展具有积极的暗示作用。窗明几净的教室环境，催人奋进的班级格言，丰富多彩的文化展板，都是教室文化的重要组成部分。我校立足学校和学生实际，制订了各年级的班级格言：如一年级的“千里之行始于足下”六一的“超越梦想一起飞”等。根据学生的年龄特点创办的班级文化展板更是各具特色：二年级的《智慧小菜园》、四年级的《艺海拾贝》、六一的《我的地盘我做主》等。我们相信“近朱者赤、近墨者黑”，班级文化一定会改变学生的人生态度和成长方向。
　　（二）、精神文化建设：
　　①校园文化建设比赛
　　每学期我乡小学都举行一次校园文化建设比赛，内容有体操、眼保健操、兴趣小组活动及成果展示、校园广播、合唱、古诗词诵读、队形队列、板报及环境卫生评比等，这项活动陶冶了学生的心灵，活跃了校园文化。
　　②举办春季校运会
　　每年我乡小学都举办小学春季田径运动会。项目包括50米短跑、二人三足30米跑（亲子活动）、抱（篮、足）球40米跑、拔河比赛等等，使校园文化更加丰富多彩，使校园成为学生的乐园。同时，一些亲子活动密切了家长与学校的关系，更利于学生的成长。
　　四球比赛
　　每学期我们都会在全乡小学举行了篮球、乒乓球、羽毛球和足球比赛，学生们都热情高涨，踊跃参加。这些活动既锻炼了学生的身体，又增强了学生的集体主义精神和集体荣誉感，使学生们更加热爱自己的校园和学校生活。同时，我们也将师生篮球、乒乓球、羽毛球比赛，让老师们在紧张的工作之余，愉悦身心，又增强了体质，缓解工作带来的压力，丰富了校园文化。
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　　制度文化建设：
　　制度本身就是一种文化，因此制度形成必须由管理者和师生共同参与制订，这样形成的制度，更显出它的优越性，最后能够转化为全体师生主动遵守的制度。我校有完善《教职工考勤制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《德育工作制度》、《安全管理制度》、《教师读书制度》、《兴趣小组管理制度》等各种制度，使之更具有人性化、合理化。
　　二、养成教育
　　常言道：“习惯成自然，自然成性格，性格定终身”。良好的行为习惯对学生的健康成长和以后的人生发展有着十分重要的意义。同时，也为了调剂学生枯燥的学习生活，使每一个孩子拥有幸福的校园生活，结合我校实际，我校开展了丰富多彩的养成教育活动。
　　首先，我要重笔勾勒的是我们校园的“晨笛广播室”。周一至周五，定人、定内容轮流广播，每日广播两次。《佳作欣赏》是学生比较喜欢的一档栏目，内容都出自学生们的投稿。这对提高学生们的写作水平无疑起到了一定的促进作用，而且活跃了学校的气氛，丰富了学生的精神生活，激发了学生们的活力。《教师寄语》栏目每天都有不同年级老师带给学生们的谆谆教导，让学生时刻都在领悟知识，感悟真谛。
　　课前一支歌是我校的又一道靓丽风景一每天上午、下午上课前，每班的课前一支歌都会嘹亮的响起。一首歌曲振奋起师生们的精神，使他们以饱满的精神状态进入的教学中，对提高课堂效率也起到了一定的促进作用。
　　“两操一课”让孩子们在学校里乐不思蜀。课间操前后，学生们精神饱满地吟诵着经典诗词，排队进出操场，这朗朗书声又为我们的校园文化浓浓地添上一笔。老师也站在学生的队伍当中，态度认真端正、动作整齐划一地和学生一起做操，时时刻刻发挥教师的榜样示范作用。下午的眼睛保健操也是师生同做，让学生大脑休息的同时，眼睛也可以得到放松，利于学生的健康成长。课外活动更是丰富多彩，每天下午第四节是全校的课外活动课，学生们可以参加自己喜欢的课外活动兴趣小组。操场上、各活动室都人头攒动，但秩序井然，这些活动让学生们的特长更长，优更优。也使学校对学生更有吸引力。
　　“两会”是我校习惯养成教育的又一特色。每周一节的班会，配合学校工作思想及班里的实际情况，采取多种多样的形式，营造良好的行为习惯教育氛围，让学生明白养成良好行为习惯的重要性，产生积极的心理动机。习惯的养成教育要靠家
　　长的密切配合与支持，我校采取定期召开家长会，建立家校联系手册，教师家访等灵活多样的方式，对家长进行指导。让他们知道培养良好的行为习惯对学生成长的重要性以及培养子女的方式方法，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家、校合力，齐抓共管的局面。
　　学习《弟子规》
　　《弟子规》已流传了三百年的时间，它列举了为人子弟在家、外出、求学和待人接物应有的礼仪和规范。当今，诵读《弟子规》，并落实在生活当中，可以帮助人们建立正确的价值观、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性，它对家庭的和谐、社会风气的净化，也有莫大益出。我校通过主题班会，班主任引领学生学校《弟子规》，并以此来指导学生的日常行为。我们相信，通过学习，学生的精神面貌、行为习惯都将发生更大变化。以此来提升学生的精神境界和社会公德意识。
　　行动报亲情
　　“谁言寸草心，报得三春晖”这首千古传诵的古诗，在我们寨头堡小学绝不是背过就完，每年的“母亲节”、“父亲节”来临之际，学校都在学生中开展“感恩父母”体验活动，让学生用自己的实际行动为父母献上一份爱心。亲手为母亲洗一次头，为父亲洗一次脚，让父母休息一天，自己承包一天家务等。和风细雨中，回报父母的种子便悄无声息地埋入心田，感恩的情怀在孩子们的亲身体验中生根、发芽。
　　植树节，学校开展了“亲手摘下一棵树”活动，通过活动，给每个孩子心理种下一片绿。清明节，举行了“缅怀5.12汶川大地震遇难同胞”演讲比赛，以此祭祀地震中的死难者和其他先逝者，其意义自然非同寻常———不仅局限于对逝者的追思和缅怀，更应当表达孩子们对生命价值的尊重。劳动节，开展“承包一天家务”活动。父亲节、母亲节分别开展了“让父亲休息一天”、“让母亲休息一天”活动，以此来对学生进行孝道教育。由爱父母到爱他人、爱社会等，来培养学生的博爱思想。
　　每学期举行一次教职工篮球赛、乒乓球赛、女教工羽毛球赛。世界无烟日开展“远离香烟、劝说家人禁烟一天”活动，以此让我们携起手来，拒绝烟草！为拥有湛蓝的天空、美丽的街道、清新的空气、健康的生活而远离烟草！儿童节，举行六一文艺汇演，师生同庆。学生在参与活动，丰富课外活动的同时，心灵上、行动上都受到了洗礼。
　　其实我们做的工作还有很多，但也有很多不足，我们将在以后的工作中，逐渐完善各项活动，打造出精品校园文化，为学生的终身发展奠基，让他们真正养成良好的行为习惯。
　　我的发言到此结束，不当之处，敬请斧正。
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