[关于生的成语]生的成语

【www.bbjkw.net--信息简报】

生的成语篇1:形容孩子成长的成语

　　有秋霜的锺打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！以下是形容孩子成长的成语，欢迎阅读。
　　形容孩子成长的成语
　　率真可爱 活灵活现 吊尔郎当 落落大方 秀外慧中 聪明伶俐
　　识得大体 乳臭未干 黄口小儿 弄鬼掉猴 踢天弄井 憨状可掬
　　童言无忌 憨态可掬 牙牙学语 金童玉女 天真无邪 人小鬼大
　　古灵精怪 活泼开朗 垂髫稚子 天真活泼 可爱无邪 冰雪聪明
　　粉雕玉琢 齿白唇红 聪明伶俐 彬彬有礼 虎头虎脑 聪明伶俐
　　生龙活虎 人小鬼大 娇小玲珑 口齿伶俐 活泼可爱 少不更事
　　孺子可教 鹤发童颜 虎头虎脑 黄发垂髫 尘饭涂羹 让枣推梨
　　黄口孺子 黄口小儿 黄童白叟 敬老慈幼 青梅竹马 天真烂漫
　　让枣推梨 神采飞扬 笑逐言开 昂首挺胸 谈笑风声 若无其事
　　神态自若 眉飞色舞 神采奕奕 愁眉苦脸 容光焕发 健步如飞
　　步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 定睛一看
　　目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼
　　瞻前顾后
　　形容孩子成长的成语及解释
　　1、肥头胖耳：形容体态肥胖，有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。
　　2、过目不忘：形容记忆力很强，看过后不易忘记。
　　3、孺子可教：孺子：小孩子。指年轻人可培养。
　　4、儿怜兽扰：怜：宠爱，爱惜；扰：驯养。像对小孩一样加以爱抚，对野兽一样加以驯养。
　　5、伶牙俐齿：伶、俐:聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
　　6、伶俐乖巧：伶俐：机灵；乖巧：合人心意。形容人机警，让人满意。
　　7、欢迸乱跳：形容活泼、欢乐之极。
　　8、视同儿戏：把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事，极不重视。
　　9、三灾六难：比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。同“三灾八难”。
　　10、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。
　　11、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。
　　12、飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
　　13、童叟无欺：童：未成年的孩子；叟：年老的男人；欺：蒙骗。既不欺骗小孩也不欺骗老人。指买卖公平。
　　14、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。
　　15、黄口孺子：黄口：儿童；孺子：小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。
　　16、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。
　　17、闻一知十：形容人禀赋聪敏，领悟力、类推力强。
　　18、博闻强记：见闻广博，记忆力特强。
　　19、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
　　20、肥头大耳：一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。()形容体态肥胖，有时指小孩可爱。
　　21、欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。
　　22、多才多艺：具多方面的才能和技艺。
　　23、聪明绝顶：非常聪慧灵敏。
　　24、天真烂漫：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
　　25、妇孺皆知：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
　　26、三灾八难：比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。
　　27、竹马之交：竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。
　　28、扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
　　29、携幼扶老：搀着老人，领着小孩。同“扶老携幼”。
　　30、冰雪聪明：比喻非常聪明。
　　31、惹人喜爱：长的很讨人喜欢，很受人喜爱，很有人缘。
　　32、聪慧过人：十分聪明，智慧超过一般人。
　　33、粉妆玉琢：**装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。
　　34、八难三灾：比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。
　　35、六尺之孤：六尺：古代尺短，“六尺”形容个子未长高；孤：死去父亲的小孩。指没有成年的孤儿。
　　36、千伶百俐：形容非常机灵。
　　37、举一反三：指列举一例而能晓喻其他各事。
　　38、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
　　39、出类拔群：形容才能特出，超越众人。
[形容孩子成长的成语]相关文章：
1.形容成长的成语有哪些
2.形容男孩子气质的成语
3.形容女孩子气质的成语
4.形容励志成长的成语大全
5.形容热的成语
6.形容冬天的风的成语
7.形容冬天的雨的成语
8.形容孝的成语
9.形容冬天雨的成语
10.形容女人成语

生的成语篇2:描写励志的成语

　　一句简单的加油，在关键时刻，足以鼓舞人心。下面是小编搜集的描写励志的成语，欢迎大家查看。
　　1)奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。
　　2)整旅厉卒：整训军队，激励士卒。
　　3)夕寐宵兴：晚睡早起。形容勤奋不息。
　　4)学无止境：用勤奋学习的方式适应环境。
　　5)鸡鸣而起：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
　　6)搦朽磨钝：指才能低下的人也在激励求进。
　　7)全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入进去。
　　8)策顽磨钝：鞭策愚顽，磨砺迟钝。极言勉力奋进。
　　9)昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
　　10)勤能补拙：后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。
　　11)廉顽立懦：指高尚的节操可以激励人振奋向上。
　　12)孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
　　13)笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
　　14)戮力同心：“戮力”，合力。这则成语的意思是大家同心合力。
　　15)历世磨钝：激励世人，使鲁钝的人奋发有为。同“历世摩钝”。
　　16)聚沙成塔：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
　　17)闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
　　18)斗志昂扬：昂扬：情绪高涨。斗争的意志旺盛。
　　19)悬梁刺股：形容刻苦学习。
　　20)扬清厉俗：发扬清操，激励世俗。
　　21)勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
　　22)厉志贞亮：厉志：激励心志。志行坚贞，品德高尚。
　　23)手不释书：犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
　　24)励志冰檗：形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。
　　25)励志如冰：指激励意志使身心如同晶莹的冰一样清白。
　　26)时无再来：时机错过，不会再来。激励人要抓紧时机。
　　27)敦世厉俗：敦：促成;厉：激励。促使社会风俗纯朴起来。
　　28)发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
　　29)有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能达到目的。
　　30)手不释卷：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
　　31)开卷有益：开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。
　　32)自强不息：自强：自己努力向上;息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。
　　33)勃然奋励：勃然：奋发的样子;奋：奋发;励：激励。奋发起来，激励自己。
　　34)力争上游：上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。
　　35)通宵达旦：通宵：通夜，整夜;达：到;旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。
　　36)笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
　　37)不屈不挠：屈：屈服;挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
　　38)业精于勤：业：学业;精：精通;于：在于;勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
　　39)凿壁借光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
　　40)不甘示弱：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。
　　41)绳锯木断：用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。
　　42)水滴石穿：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
　　43)卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
　　44)有志者事竟成：比喻有崇高志向的人，只要坚持不懈地为实现这种志向努力，就一定会取得成功。
　　45)磨杵成针：杵：铁棒。把一根铁棒磨成一根针。比喻只要有恒心，肯下功夫，再难的事也能成功。
　　46)披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
　　47)髀肉复生：根据这个故事，后来人们引出“髀肉复生”这个成语，比喻不甘虚度光阴，要有所作为。
　　48)百丈竿头：原意是佛教学说，指道行造诣达到最高境界。比喻不满足已得的成就，要继续攀登高峰。
　　49)囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
　　50)只争朝夕：朝：早晨;夕：晚上;朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
　　51)焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
　　52)兀兀穷年：出自东汉·班固《汉书·王褒传》，指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。
　　53)引锥刺股：锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
　　54)熟能生巧：熟能生巧这则成语的意思是说任何工作只要反复实践，坚持不懈地努力，都能掌握熟练的技巧，找到窍门。
　　55)韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
[描写励志的成语]相关文章：
1.描写春天的成语
2.描写花的成语
3.描写秋天的成语
4.描写春天的成语汇编
5.描写人物动作的成语
6.描写山水的成语
7.描写人物心情的成语
8.关于描写秋天的成语
9.描写夏天的成语
10.描写水面的成语

生的成语篇3:《有故事的成语》教案

　　教学目标：
　　1、知识目标：借助汉语拼音认识16个生字。
　　2、能力目标：能背诵课文里的8个成语，大致了解其中某些成语所包含的故事。
　　3、情感目标：通过对成语故事内容的了解，从中获得一些启发。
　　教学重点：
　　1、学习生字词，指导学生认真朗读，培养语感。
　　2、积累成语，了解某些成语包含的故事。
　　教学难点：有主动学习的愿望，有积累成语的兴趣。
　　教学过程：
　　一、谈话，故事导入课题
　　1、师：同学们喜欢听故事吗？都听过哪些故事呢？
　　这些故事你是从哪里听到的？（生汇报）
　　2、师：有些故事藏在成语里，非常有趣，你们愿意听吗？那就让我们一起进入《有故事的成语》。
　　3、板书课题，指导学生朗读课题，让学生在读中感受有故事和成语。
　　二、初读课文，认读生字。（出示课件一）
　　1、从课件《守株待兔》引出课文的八个成语。
　　2、生借助拼音自由朗读课文。
　　3、采用多种方式朗读课文，认识生字。
　　①老师示范读课文
　　②同桌齐读课文
　　③男女比赛读课文
　　④男女合作读课文
　　⑤开火车读课文。
　　4、师：戴上拼音帽子大家都会读课文了，那老师把汉字娃娃的拼音帽子摘下来你还会读吗？
　　（出示生字卡片，生读生字，并说出生字在课文中相应的成语。）
　　5、师：如果老师只说成语里的一个字，你能把这个成语大声地说给我们听吗？
　　三、熟读课文，了解某些成语中的故事。
　　1、师：你能通过看老师的动作，猜出它是什么成语吗？比一比谁的反应最快。
　　（游戏：师做动作，生说出在课文相应的成语来。）
　　老师适时地对当个成语故事进行点拨
　　愚公移山：愚公和他的家人下定决心要把门前的两座大山搬走，他们那种战胜困难的决心感动了玉帝，最后玉帝派神仙把那两座山移走了。
　　精卫填海：大海淹死了精卫，精卫便变成了一只鸟，它立志要把海填平，小精卫那要填平大海的意志和勇气值得我们学习。
　　夸父追日：夸父为了追上太阳，没日没夜地跑啊，最后他渴死在半路上，变成了一座大山，他的拐杖变成了一片树林。
　　刻舟求剑：楚国人在船上丢了一把剑，他在丢剑的位置刻了一个记号，想上岸时沿着船上的记号去找回那把丢失的剑，大家猜猜，上岸后他能找到那把剑吗？下来去读读这个成语故事你们就知道了。
　　2、陈老师这里还有更精彩的成语故事，你们想读吗？
　　（发《卧薪尝胆》、《悬梁刺股》、《背水一战》故事卡片，学生先借助拼音自由读卡片，然后再抽生朗读卡片，让学生了解故事的大致内容。）
　　四、拓展延伸，激发读书兴趣。
　　1、师：老师这里还有更精彩的图片送给大家，每一个图片都可以用一个成语来表达，我们一起去看看吧。
　　（师出示课件，生通过看图来猜成语。）
　　2、师：这些成语用图片就能表达出来，真有趣啊！这么多有趣的成语老师都是从这本书里找到的，而且书里面还有更加精彩的故事，如果同学们还想在课后读更多的成语故事，就可以请你的爸爸妈妈给你买上一本这样的故事书。
　　五、附板书的设计
　　有故事的成语

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen108740/