[我的老师作文大全]我的老师的作文

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我的老师的作文一:我的老师优秀作文八篇

　　【篇一：我的老师】
　　姚老师是一位既严肃、知识丰富、又幽默的老师。
　　虽然他很严肃，可是在他的课上可以学到许多东西。因为他严肃是让我们上课注意听讲，不做小动作。
　　姚老师知识丰富，我们低年级都可以学到高年级的知识。一天我们在学习语文第三单元的时候，老师给我们讲了一个我们不知道的知识点：就是反义词语。开始我们不懂什么是反义词语。以为就是反义词呢！姚老师耐心的给我们讲解：就是两个意思相反的字组成的词，比如：多少、黑白等。我回家考考知识渊博的老爸，嘿嘿，老爸居然一点都不知道。
　　姚老师上课的时候总是将一些故事给我们听。有一次他讲了自己小时候的故事后，他说：“我虽然不是聪明的，但是我一直是勤奋的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打动了大家。我一定向姚老师一样勤奋好学，做一名优秀的学生。
　　【篇二：我的老师】
　　我的数学老师沈老师是个很年轻的老师，她的个子不高不矮，皮肤白净清晰，黑色的头发上夹着几缕桔色的头发，显得更美丽、漂亮了。两条浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛。
　　老师讲课的声音时高时低，有节奏感仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她年轻、精干，对同学热情亲切，是一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
　　一天，数学课上沈老师说：“有一位同学坐的姿势不对。”说完，老师把眼光向整个教室瞅了一遍，老师的目光和我的目光相碰，这相碰仅仅是一刹那，就在这一刹那许多同学用异样的目光扫向了我。我后面的那个同学，这个调皮鬼还“嘿，嘿”笑了两下。我突然感到心很沉，我的头垂下来了。有时，在做数学题时，沈老师在同学之间来回走着，脚步很轻，生怕打扰同学的思路。她那张瘦削的脸上，一双明亮的眼睛看着每个同学，目光是那么温和、慈祥。
　　沈老师备课非常认真，备课本上总是写得满满的。她不分白天和黑夜地工作，连休息天也不例外，沈老师工作很辛苦。
　　沈老师是我们大家的好老师。
　　【篇三：我的老师作文】
　　潘老师是我们班的班主任，她从一年级一直到现在都在教我们语文。她很年轻，是一位女教师，大概三十多岁，有一个修长匀称的身材，和我们这些小学生站在一起有点鹤立鸡群。
　　她有一头披肩发，很美丽。有一张清秀的瓜子脸和白嫩的脸庞，她还戴着一副眼镜，透明的眼镜后有一双小儿有神的大眼睛。有一张红润的嘴巴，特别能说会道，上课时能教给我们许多知识。
　　她虽然很年轻，但是教学经验丰富。对我的要求很严格，老师绘声绘色的讲课，大家都听得津津有味，有一次我思想开小差，我想和同桌讲话，我特意把书竖起来，把脸遮住，但是还是被老师发现了，同桌大叫一声，全班的同学都看着我们。下课了，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“上课要认真听讲，不能讲话，下次如果再发现你讲话，就不是叫你来办公室而是叫你抄写课文。”从今以后我上课再也不敢讲话了，而是认认真真听讲。
　　这就是我们严格要求的语文老师，在生活上也同样对我们非常关心，我为是她的学生而感到自豪。
　　【篇四：我的老师】
　　每当打开收藏快乐记忆的匣字，我的眼眶就情不自禁红了，因为我想起了这么一位老师：她扎着一个马尾辫，一件简单的T恤和一件洗得发白的牛仔裤，显得她更加有活力。她是我上小学一年级时的数学老师——马老师，一位让我感觉到温暖的老师，她永远在我的记忆里行走蹦跳。
　　记得那时我的性格很孤僻，不愿和小伙伴们一起玩。每天早上去学校总要让奶奶陪着，不然我就会哭，然后就被奶奶强制性留在校园里。我去学校几乎都是这样，近乎有些习以为常了，直到有一天我碰见了她。
　　有一次下课，我独自坐在椅子上发呆。她见我时常不和小伙伴一起玩，便跑过来把我拉了出去。她带着我和那些女同学们一起踢毽子`跳皮筋，很快我就融入了他她们。那一刻，我忽然感觉眼前的她似乎也是一个和我同样大的女孩。时光如梭，一转眼我即将毕业了，虽然很多事我已遗忘了，但在我的脑海里依然有着这样一个美好的回忆……
　　没见她已经5年了，或许她现在早已忘记了我这个学生，但我永远不会忘记是她打开了我的心门。我好怀念她手指上的温度，好怀念她幽默的话语，好怀念她温暖的笑容，好怀念她的一切又一切……
　　【篇五：我的老师】
　　我们班的班主任陈老师是我最敬佩的人，她长着卷头发，一双水汪汪的眼睛，胖胖的身材还有一张慈祥的脸。
　　在四年级上学期，我以为学的知识很简单，所以上课就没心听课，作业态度差，结果，再一次考试我彻底跌到了。
　　当时，我正在 和同学玩，正玩上兴头，一个同学走过来对我说：“喂，陈老师找你。”于是，我满不在乎走到陈老师的办公室，一进到陈老师的办公室，陈老师拿出了我的试卷给我看，我一看，目瞪口呆，整张试卷不是圈就是叉，陈老师问我为什么这么差，我惭愧地低下了头，陈老师说：“是因为骄傲吗？”我一听，立刻热泪盈眶。
　　到了放学，我拖着沉重的脚步回家，一回到家，原来妈妈已经知道这件事了，妈妈把我叫进房里说了一番震耳欲聋的话。
　　到了第二天，我把全部的缺点都改掉了，终于，我在期末获得了好成绩，总算对得起陈老师。
　　陈老师是我最尊敬的老师，因为他把我从“深渊”中救了上来，所以她是我最尊敬的老师。
　　【篇六：我的老师】
　　我的许老师，她有一双浓眉大眼，高高的鼻梁，一头清爽的短发，穿着朴素大方。一口准的不能再准的普通话。
　　许老师是一个很幽默的人。在上课的时候，她总是用一些幽默的语句。词语来逗我们，我们全班都哈哈大笑了。但是，笑归笑，玩归玩，许老师也有一套教学方法的！
　　在她的课上，不许开小差，凡是被她捉到的人，都没有好下场。有一次，我们班有两位同学上课玩蚱蜢，正好被老师尖锐的目光扫视到了，于是老师就叫他们两个不许再玩，如果下次被她捉到，我们全班都等着好戏了。
　　老师叫我们练字，老师说：“我的教学方法就是写不好的斯。别班的老师老让她的学生练字，学生们练出来的字即没有效果，也没有效率，这样不等于复制吗！而我的教学方法没她们那么愚蠢，不好就撕，撕了后在买。”我们听后，不敢练不好，大家都练得十分漂亮的字。
　　说实话，我也挺喜欢许老师您的，不是喜欢您在课堂上表扬我，而是喜欢您那幽默的课堂，各种各样的笑话，不过也喜欢您的严格要求。
　　我希望在您的辅导下，让自己的语文成绩再提高，成为您的回报！
　　【篇七：我的老师】
　　我的班主任陈老师是一位要求严格、待人勤恳、关心学生的好老师。她身材苗条，留着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，看上去又斯文有和气，同学们都很喜欢她。
　　陈老师对学生要求非常严格。她上课时，教室里总是鸦雀无声，偶尔有开小差的同学，只要老师目光一扫，便会专心听讲。记得有一次，我考试成绩退步，陈老师找我谈话，指出我上课不专心、自我骄傲的缺点；我惭愧地低下头，眼泪刷刷的流，老师便激励我发扬优点，在班上起好表率作用。在老师的严格要求下，我各方面都取得了长足的进步。
　　在生活上，陈老师就象妈妈一样关心学生。记得有一次，一个炎热的下午，我们刚上完体育课，同学们都想喝水，可饮水机里没有水。于是我和几个同学把大瓶矿泉水抬上去，可一不留神，瓶子摔了下来，地上洒满了水，瓶子也摔破了。正当我们不知所措时，陈老师来了。她二话没说，叫人送来一瓶水，并自掏腰包把摔破瓶子的钱赔给了送水工人。
　　这就是我们敬爱的老师，她无私奉献，平凡而伟大。她象蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己；她象春蚕，生命不息，吐丝不止；她象园丁，播种了希望，孕育了桃李。
　　敬爱的陈老师，在此我祝您幸福、快乐、健康。
　　【篇八：我的老师】
　　李老师是我们班的班主任，她教我们语文和数学。
　　她一头烫发，一双炯炯有神的眼睛。待人和气，我们很喜欢她。
　　她讲课很有趣。一年级时，有一次讲加减法，她把四个企鹅放在放大镜下，图片立刻映在电视屏幕上。老师说；“这儿有四只企鹅。”然后拿走了两只，说：“那两只找天宇玩去了！”顿时，全班哄堂大笑，都在看着我。你说有趣吧。
　　在学习中，她对我们要求严格。有一次，我的作业写得很乱，一个个字像许多个疙瘩，歪歪斜斜，叫人看不清楚。老师指着我的作业说：“写得这么乱，不怕人家笑话啊！”又说：“你长得挺英俊，字却写得这么难堪。不丢脸吗？”从此，我注意写字了，越写越好，还得到了老师的表扬呢！这多亏了李老师的指导啊！
　　李老师很关心我们，一旦我们犯了错，及时帮助改正过来。有一次，因为上课说话，老师给了我一张违纪通知单，我哭了，老师立刻跑过来安慰我说：“别哭，下次改了就行了。”从此，我注意纪律了，上课不随便说话了。
　　难道对这样的老师，我们不应该尊敬吗？在这样老师的培养下，难道不感到幸福吗？

我的老师的作文二:我的老师600字作文（四篇）

　　作文一：我的老师
　　新学期开始了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。
　　记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今天起，我们就一起学习、生活……”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。
　　梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，不时还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。
　　梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣，就对我们说：如果你看见好词佳句，就在佳句底下画上波纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵，同学们一听，本来不想学习的同学觉得十分有趣，也跟着我们一起预习了。
　　在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不可!”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教育我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成绩才能提高。”
　　梁老师平时有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。
　　范文二：我的老师
　　蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
　　您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
　　是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。
　　您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。
　　您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。
　　您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。
　　我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。
　　范文三：我的老师
　　每一个人都有自己的老师，而我的老师是一个特别的老师，他的名字叫张吉敏，是一名男老师，是我的小学语文老师，是让我成长的关键之一……
　　张老师长着一张方块脸，乌黑发亮的头发下面有着一双炯炯有神的大眼睛，总是给学生一种严肃的气氛，还有那一张讲着塑料普通话的嘴巴，总让我们哈哈大笑起来。但我们听不懂也要听懂，听得懂也要听懂，总之，必须得到一定量的知识和道理。张老师上课讲课文，总是先让我们读重要的段落，是重点的段落，有知识点的段落。其它次要的段落要我们自己去读，去弄懂。背句子、背段落张老师总是让我们读三遍，然后再点名抽查。一般，张老师先抽成绩比较差和上课不认真的同学，如果他们背得了，就代表全班都背得了，如果背不得就继续抽查下去，背不下来的，将会受到张老师独特的惩罚——趴在地上做俯卧撑。虽然会有些痛苦，但老师的出发点只有一个——那就是让我们得到知识，懂得道理，所以我并不记恨张老师。每天布置家庭作业之前，张老师总是让我们撕一张纸下来，然后以练习的形式把家庭作业的答案透露给我们，再把那张纸收上去。用心去记的同学家庭作业一定会做得很好，而不用心的同学却只能停一下写一下，总是很晚才把作业写完。张老师对我们很负责任，一定要把这节课的内容上完了才下课，除非出现一些特别的事。才会上不完。
　　这就是我的老师——张吉敏老师，他将在我的心中烙下一个烙印……
　　范文四：我的老师
　　我的老师是一位和蔼可亲的老师，有的时候老师会变的很严肃，也有时会变很有爱心。
　　记得三年级那年，我忽然生了一场大病，功课拉下了很多，正当我苦恼的当儿，出现了无数双亲爱的手，他们的热情鼓励，耐心的帮助，使我真正感到了集体的温暖。
　　我们的老师，我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣，她讲的课是那么浅显易懂，她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们，还有，她总是看那么一本本厚厚的书…。可是，不知为什么，她总是把作业盯得那么紧，每当这时候，她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃，常常逼得我不得不重新趴到那张倒霉的书桌上去。我每次看到老师的黑眼圈就会问“：老师你的黑眼圈是怎样来的?老师没说，我也没多问。一直到一个星期天的晚上，我看完电影回家，忽然想起了还有两道算术没有做。
　　我摊开本子，可是，想来想去，绞尽脑汁也想不出，要不要去问问老师呢?我想，已经八点了，也许她睡了吧，再说可是，不知一股什么力量在推动着我，我毅然决定了去问老师。我轻轻地推开了老师家的房门，只见她在灯光下全神贯注地写着什么，桌上的一杯热开水冒出一丝热气，两个冷馒头静静地躺在那儿。我轻轻地叫了声老师，她惊讶地回过头来，笑着招呼我坐下。我翻开了课本，可是她并没有立刻告诉我答案，只是一遍又一遍地启发我。忽然，我明白地呵了声，原来是这样的。我高兴地抓起笔在纸上飞快地写着，她仍然微笑地望着我。我写完后，跟老师说：老师早点休息，我走了。老师说：好的，以后有不会的就来问我。我走了好一会路，还能看见在黑夜里老师的房子的灯光还亮着。这时，我心想：老师一定是每天熬夜熬得很晚很晚……

我的老师的作文三:我的好老师作文800字（共5篇）

　　老师，您无私奉献，把您的知识毫无保留地教给了我们，让我们懂得人生的真谛。您兢兢业业，热爱自己的工作和学生，辛勤工作。您是人类灵魂的工程师。下面是应届毕业生文学网小编提供的我的好老师作文800字，希望大家喜欢!
 
　　我的好老师作文800字篇一
　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人……我最感恩的人是老师!
　　当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
　　当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。
　　当我怀着喜悦的心得到一个好的成绩时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
　　当我……
　　记得有一次期末考试，我没考好，心里十分难受，真想重新再考一次，但是这仅仅80多分的成绩却已经成为了现实，留在我的脑海中。这时，老师没有责备我，而是耐心的安慰我：“这次没考好没有关系，每个人都有失败的时候嘛。人生就入大海中的一叶扁舟，随时面临
　　着被大浪吞灭的危险。这次的失败不代表下次的失败，只要你努力，下次一定会成功。”
　　听了老师这番话，我那悲伤的心灵里射入了一缕阳光，让我得到了温暖。
　　从此，我努力学习，终于在一学期后的另一次期末考试中取得了优异的成绩。这次的成功主要是因为老师对我的教导，否则，我不可能很快从悲伤中醒过来，更好的努力，更好地面对自己，更好地面对未来老师，您就像春天里的花朵，为我们制造芬芳;您就像夏日里的蒲扇，带个我们凉爽;您就像秋天里的风吹得我们心情舒适;您就像冬天里那一缕缕阳光，为我们照亮一片全新的世界!
　　老师，我感谢您，感谢您那一句句“失败了不怕，要尽快扬起风帆，继续努力”。让我体会到了“失败是成功之母”的真正含义。
　　我的好老师作文800字篇二
　　“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
　　陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
　　记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”
　　现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
　　我的好老师作文800字篇三
　　记得在小学，就听大哥哥大姐姐们说：“初中很苦的，老师很凶，作业特别多，”于是在我心里，初中的老师就成为了凶狠严厉的象征。
　　刚进初中，我就特别小心，怕让老师抓到把柄，但很显然，这种警惕是多余的。
　　初中开学那天，我们进了学校，找到教室后，便在门口等候老师来开门，“?N?N?N”，传来了一阵脚步声，随之映入我们眼帘的是一个微胖的身影，她面露喜色，走了过来，我们赶紧让路，当我们走进教室后，老师便开始自我介绍：“我姓周你们以后叫我周老师吧!我以后就是你们的班主任。”一和简单的开头打消了我们对她的恐惧，渐渐的我们便喜欢上了这个老师。
　　周老师并不十分严厉，她大多数是面带微笑的，周老师上课从来不死气沉沉，我们都大胆发言，老师有时会讲一些趣味题，或者将一些与课文有关的自己亲身经历的故事，一节课，很快就过去了，现在想想还意犹未尽
　　周老师从不摆老师的架子，上课就上课，下课就陪我们玩，这时候我们就觉得他不是我们的老师更像是我们的大朋友，周老师特别喜欢和我们男孩一起打乒乓，一下课我们便冲向乒乓球室，急不可待的和周老师打起乒乓来，整个乒乓球是充满欢声笑语。
　　别看周老师喜欢打乒乓但他的工作也不马虎，周老师也只在在工作劳累时，打打乒乓休息休息，但周老师工作的态度估计是所有老师中最认真的一个每天放学，周老师便会叫写作业不认真的人到办公室来重写，所以每当放学老师的办公室就成了我们的天下，同时周老师的办公桌上也会有几堆厚厚的作业本，当老师辛勤的为我们批改作业时，他们便自动认真地重写作业，老是这么辛苦我们还有脸偷懒吗?
　　记得有一次我作业写的不好，我便到办公室重写，正当我们奋笔疾书时老师的电话响了，我无意中听到了中老师女儿发高烧39度几，我原想周老师肯定要早回家，但是我错了，周老师看了看我们，缓缓地说：“我这还有点事，你先带他去看病。”我当时什么都忘了，只留下的两行热泪……
　　啊!我们的周老师为了工作，连自己的孩子都放弃了，怎么不让我们敬佩!
　　我的好老师作文800字篇四
　　我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
　　在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
　　但在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
　　，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一样。
　　其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了!
　　但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。
　　还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
　　知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
　　在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
　　我的好老师作文800字篇五
　　第一次看到她，觉得，这个老师肯定很凶，心中不由地觉得害怕起来，怕做错了什么事被老师痛骂一顿。可后来，在一点一滴地小事里，我发现，她很为同学们着想，并没有我想象地那么凶。她，就是我们的班主任——邢星老师。
　　刚上邢老师的课，觉得不太习惯，老师讲的都是小学讲过的东西，自己已经背得滚瓜烂熟了，所以上课也不太听讲。后来，才知道，老师是考虑着贵州的同学们，我试着去慢慢接受这种方式，上课仔细地听着老师讲课。我发现，老师讲课非常地详细，所有的细节都不放过，抓得紧紧的，以前小学没有讲到的知识都被老师详细地说出，开始的难题变得非常的简单，我也发现我的答案很都也是错的，经过老师细细地讲解，我也获得了更多的知识。在刚开学的时候，班上的同学一直保持着“沉默是金”的状态，老师提问的问题没有一个同学愿意说，也没有一个同学愿意举手回答问题，所以，几乎每个老师都对我们班的同学有意见，觉得我们太安静了。邢老师一直在鼓励我们大胆地举手，上课气氛活跃一点。现在，上课气氛渐渐活跃了，上课也觉得没那么无趣了。
　　还记得前几天，我做错了一件事情，被老师叫进办公室等她。我在办公室站着，一种恐慌，害怕的心情涌出，腿一直在发抖，很怕老师会狠狠地骂自己。站了许久，老师才从二楼下来，看到老师直直地看着我，我紧张了很多，正等着老师狠狠地罚自己。显然，老师是有点气愤，我也明白我这样做非常不好，如果换个角度，我也会狠狠地骂死自己的。老师问了我很多问题，叫我回去思考一下，下午第一节课再继续。我慌慌地跑回了教室，那节地理课所讲的内容是完全没有听进去，一直在思考着，下午该给老师怎样的一个答复。中午，我想了很久，写在了一张纸上，给老师看过后，老师似乎没有那么气愤了。老师跟我在教室聊了很多，她跟我讲了很多人生哲理，我顿时领悟了许多。下午放学后，眼泪不由自主地掉了下来，不是因为害怕老师的教育，而是因为这天领悟到了这么多问题，觉得以前真是好错。
　　经过这几件事，我感觉，老师非常地关爱我们，耐心地教导我们，我们应该用自己最好的成绩来报答老师。

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