[不字开头的成语]六字开头的成语

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六字开头的成语篇(一):卖油翁教学设计

　　卖油翁是谁?在他的身上会发生怎么样的有趣的故事呢?下文是小编整理的卖油翁教学设计，欢迎阅读参考!
　　卖油翁教学设计一
　　教学目标
　　知识与能力
　　1、培养阅读文言文的能力，能了解本文字句的意思。培养借助工具书、注释理解课文的能力。
　　2、掌握文言文实词，积累词语。
　　3、理解文章中揭示的“熟能生巧”及不能骄傲自满的道理。
　　4、理解文章运用对话描写来刻画人物性格特点的方法。
　　过程与方法
　　1、通过诵读教学，使学生能了解本文的意思。
　　2、培养学生借助工具书、注释理解课文的能力。
　　3、通过阅读讨论，理解“熟能生巧”及不能骄傲自满的道理。
　　情感、态度与价值观
　　1、领会“熟能生巧”的道理，能从生活中举证“熟能生巧”的道理，能亲身实践“熟能生巧”的道理。
　　2、体会谦虚的美德，能了解为何要谦虚，能在生活实践中运用谦虚的美德。
　　重点：
　　1、学习本文刻画人物的方法。
　　2、理解本文揭示的道理。
　　难点：
　　分析人物的性格特点。
　　教学过程
　　(一)创设情景，导入新课
　　1、举办飞镖比赛，看看谁的成绩最好，谈谈取得好成绩的秘诀。
　　2、提问：谁能说出形容射箭技术高超的两个以百字开头的成语?(百发百中、百步穿杨)
　　3、文中陈尧咨非常善射能“十中八九”，但卖油翁却不以为然，为什么呢?让我们来学习《卖油翁》这篇课文，看看这是为什么。
　　(二)阅读课文，把握课文内容
　　1、指导学生从读音、语气、情感、神态等方面来朗读。
　　2、引导学生讨论课文大意。
　　3、引导学生复述故事。
　　(三)设问质疑，归纳课文主旨
　　1、课文中“而、以、乎、尔”的用法分别是什么?
　　2、找出描写陈尧咨和卖油翁的语句，想想陈尧咨的态度是怎样变化的?
　　3、这篇课文的主旨是批评陈尧咨的骄傲自满，还是告诉我们“熟能生巧”的道理?
　　(四)探讨写作方法
　　1、讨论发言
　　(1)详略的安排
　　(2)对话的描写
　　(3)人物的对比
　　(4)寓道理于故事的手法
　　(五)拓展活动
　　1、分别联系生活实际，说说我们怎样对待自己和他人的长处。
　　2、写出两句此类主题的名言警句。
　　(六)本课总结
　　这节课我们学习了《卖油翁》一文，懂得了“熟能生巧”的道理，还懂得了不要骄傲自满的道理。此外，同学们也提出了许多问题，敢于质疑的精神非常好。以后，我们就要懂得运用这个道理去学习和做人。
　　卖油翁教学设计二
　　《卖油翁》
　　重点：1.理解“熟能生巧”的道理。
　　2.积累文言词汇，理解词义、句义。
　　难点：体会作者用词的准确与传神。
　　教学过程：
　　一、朗读课文，注意读准字音和停顿。
　　二、请几个同学翻译课文，讲清重点词语的含义。
　　三、讨论以下问题：
　　1.第一自然段介绍了什么?
　　2.卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?
　　3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?
　　4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?
　　5.卖油翁到底知道什么道理?
　　6.陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化?
　　四、小结
　　本文以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。
　　五、板书设计：
　　卖油翁
　　陈尧咨：善射　　　　　　“自矜”“吾射不亦精乎” “忿然” “尔” 　　——骄傲不可一世
　　卖油翁：酌油不湿钱口　　“睨”“微颔” 　　　　　　　　　　　　　　 ——超然不自傲
　　道理：熟能生巧，精益求精。
　　教案点评：
　　本文故事生动，文字浅显，可由学生自读，教师带领学生稍加串讲即可，然后通过课堂讨论，加深对课文的理解。学生基础比较好的班级，可组织学生当堂表演课本剧。
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六字开头的成语篇(二):六个字的成语大全

　　责己重，待人轻要求自己严格，对待别人要宽厚
　　眼观鼻，鼻观心古代静坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁骛的神态
　　眼中钉，肉中刺眼睛里面的疔疮，肌肉中的刺。比喻心目中最痛恨、最讨厌的人
　　眼中疔，肉中刺疔：疔疮。眼睛里面的疔疮，肌肉中的刺。比喻心目中最痛恨、最讨厌的人
　　掩口胡卢而笑胡卢：喉间的笑声。捂着嘴笑，指暗笑，窃笑
　　妍皮不裹痴骨妍：美丽;痴：痴呆。美好的皮不包痴呆的骨头。比喻美好的外表定会有聪明的内心
　　喜愠不形于色愠：恼怒怨恨。高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养，感情不外露。
　　三折股为良医股：大腿。几次折断大腿，就能懂得医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，自能造诣精深
　　如坠五里雾中坠：落下。比喻陷入一片混沌糊涂的境地，令人摸不着头脑
　　如入无人之地像到了没有人的地方。形容作战勇敢，无人敢阻挡
　　人不人，鬼不鬼不像人样，也不像鬼样。指人的面目怪异难看
　　期期以为不可期期：口吃的样子。坚决不同意的样子
　　披云雾睹青天披：劈开。比喻冲破黑暗，见到光明。也比喻冤屈得到申雪
　　讷于言，敏于行讷：语言迟钝;敏：敏捷。指说话谨慎，办事敏捷
　　男子汉大丈夫指志向高远有所作为的男人
　　男女授受不亲授：给予;受：接受;亲：亲自接触。封建礼教规定男女之间不能直接接触、言谈或授受物件，限制男女交往
　　马无夜草不肥指马要靠夜里吃草才能长膘
　　老子天下第一老子：不谦虚的人的自称。自以为是天下第一号人物
　　癞狗扶不上墙比喻没出息的人，没办法扶助他长进
　　来无影，去无踪踪：脚印。来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐秘
　　可同患，难处安患：患难;处：相处，交往。只能共患难，不能同安乐。指忘恩负义的人
　　可一而不可再再：两次或第二次。指只可以做一次而不可以做第二次
　　看得见，摸得着指能看见的实实在在的事物
　　好男不跟女斗旧时认为有出息的男子不和女子一般见识
　　好死不如赖活赖：不好。指活着再不好也比死去强
　　好心不得好报报：报答。指一番好心被人误解，没有起到应有的效果
　　各有巧妙不同比喻为人做事像变戏法，各自有其灵巧奥妙的变化
　　各打五十大板各：各自。给双方同样的待遇或不分清责任，让双方共同承担责任
　　高不辏，低不就就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境
　　感天地，泣鬼神感：感动;泣：哭泣。感动天地，使鬼神为之哭泣。形容事迹或文艺作品感人至深
　　感天地，动鬼神感：感动。感动天地，使鬼神为之哭泣。形容事迹或文艺作品感人至深
　　干打雷不下雨干：空。比喻空作许诺，不肯实施，不肯给人以实惠
　　犯天下之不韪犯：触犯;不韪：不是，错误。公然做天下都认为最大错误的事情
　　达则兼善天下达：显贵。得志做了大官，就也把天下治理好
　　打肿脸装胖子比喻没有能耐或内里空虚，却要硬撑门面装作了不起
　　长痛不如短痛长期痛苦还不如短期痛苦。指果断处事
　　不越雷池一步雷池：湖名，在安徽省望江县南。不敢越过界限，形容拘谨
　　不知轻重缓急指人办事不知事情有主要的、次要的，急办的和可缓办的区别
　　不汲汲于富贵汲汲：心情急切。不迫切追求富贵。指人清高，安于清贫生活
　　不可同年而语两者相差很大，不能相提并论
　　不可以道里计计：计算。不能用里程来计算。形容程度相差很大
　　伯仁由我而死伯仁：晋代周

六字开头的成语篇(三):率字开头的成语和解释

　　率土之滨 沿着王土的边涯。犹言普天之下，四海之内。下面是小编为你带来的率字开头的成语和解释，欢迎阅读。
　　率尔操觚
　　【解释】：觚：方木，古人用它来书写。率尔：不加思索;操觚：指作文。原形容文思敏捷，后指没有慎重考虑，轻率地写。
　　【出自】：晋·陆机《文赋》：“或操觚以率尔，或含毫而邈然。”
　　【示例】：望

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