[手抄报版面设计图花边]手抄报的花边

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手抄报的花边篇一:手抄报花边设计

　　不少同学在制作设计手抄报的时候，总是希望找到简单又漂亮的手抄报花边图片，下面是小编为大家收集整理的手抄报花边设计相关内容，欢迎阅读。
　　【手抄报花边设计一】
　　【手抄报花边设计二】
　　【手抄报花边设计三】
　　【手抄报花边设计四】
　　【手抄报花边设计五】
　　【手抄报花边设计六】
　　手抄报花边设计教学方案
　　一、教学目的：
　　1、 使学生了解构成手抄报花边的基本要求和设计方法
　　2、 提高学生设计手抄报的能力
　　3、 鼓励学生热爱集体，热心参与班级和学校的宣传工作
　　二、教学重难点：
　　重点：了解构成手抄报花边的基本要素和设计方法
　　难点；提高学生手抄报的设计能力
　　三、教学准备：
　　教具：直尺、粉笔、范作
　　学具：直尺、铅笔、橡皮、一段剪报
　　四、教学时间：1课时
　　五、学情分析：
　　学生有一定的绘画能力，在设计花边时将设计方法教给学生后，可给学生大量的空间
　　六、教学过程：
　　1、 组织教学，稳定学生
　　2、 导入新课：
　　同学们，上节课我们学了，手抄报的文字设计和书写，作品效果非常好（展评作业）但是，文字与文字之间，我们如果给他加上漂亮的花边，会怎样，今天，我们来学习手抄报的花边设计（板书课题）
　　3、 讲授新课：
　　1）欣赏花边设计的作品，
　　总结：这些花边有一定规律，都有一个重复的纹样组成，这叫做二方连续。
　　2）设计花边：
　　摆一摆，变一变：教师用一个做好的单独纹样展示给大家，随后用相同的纹样重复排列，使学生明白花边设计的方法 设计单位纹样，如，一朵小花、一只小动物等，然后着色。
　　3）重复排列，或不同方向的排列。
　　4、布置作业；
　　为你的手抄报设计花边
　　5、 巡视辅导
　　6、课堂小结
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手抄报的花边篇二:语文手抄报花边大全

　　导语：语文手抄报有哪些呢?语文是我们学习的重点科目，也是生活中经常运用到的知识。欢迎阅读小编整理的语文手抄报，希望能够帮到大家。

　　语文作文素材篇一：
　　一、贫穷造就了作家
　　年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。
　　分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。
　　话题："贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"
　　二、艰难困苦铸人才
　　米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
　　分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。
　　话题："成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"

　　语文作文素材篇二：
　　1、和为贵思想协调人类发展
　　在20世纪，人类开始认识到保护生物多样性、实现可持续发展等问题的重要性。一些学者更发现已有基本理论观念存在问题，导致人类社会提系列危机的存在民族冲突、文化冲突日益激烈，甚至有人放言，文明冲突将代替意识形态的冲突而成为世界的主题。针对这种现象，专家引用诺贝尔奖获得者阿尔文博士生的话说：人类要生存下去，就必须回到25世纪以前，去汲取孔子的智慧。一些学者认为，在道德伦理层面，孔子智慧可以起到主导作用已为大家公认。两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。“和”主要指多样性的统一，多样性是“和”的先决条件，同时亦是自然界、人类社会的客观存在。事物仅停留在多样性是不够的，还要多种事物和谐相处、取长补短、共同发展。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。人类社会的发展表明，少数几个大国瓜分世界的局面是不可能长久的。
　　2、苦难是道加法题
　　有一位赫赫有名的集团老总，在40岁以前，穷困潦倒，家徒四壁，没有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，从小本生意开始，在短短的十年内，把一家手工作坊扩张成了资产达亿元的私营企业。有记者采访他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有稳定的生活环境，你现在的成就会更大。”他沉默了一会儿，说：“也许可能。但我相信，如果我不时生活在农村，没有经受过那么多苦难，而像其他城市人一样有衣穿，有房住，有人看得起，我会心安理得地过下去，绝不会开办自的家庭作坊。从这个意义上说，我要感谢生活。”苦难并不意味着永远苦难，幸福也并不意味着永远幸福。人们最出色的工作往往是处于逆境中做出的，思想上的压力甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。美国曾对一千位富翁做了抽样调查，结果发现，他们大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人区里度过的。生活有时真的像魔术，会变幻出令人难以置信的结果。苦难并不可怕，可怕的是你没有认识到苦难本身蕴涵着无尽的契机，如果你认为它是一道减法题，那么答案你已经知道，它将减去你所有的一切，包括生命。如果你认为它是一道加法题，那么演算的结果可能就是一个无穷数。

手抄报的花边篇三:读书手抄报花边大全

　　导语：书是人们不可缺少的一部分，书可以让人们获得知识，明白道理，树立正确价值观。下面是小编分享的读书手抄报花边，欢迎阅读!

　　人生因读书而灿烂_800字
　　书籍是全人类的营养品。
　　——莎士比亚
　　书之意
　　趁着难得的阳光浴，我翻出了那本一直放在我床头边的书来看。虽然书的表壳随着标题早已被岁月洗刷了，但那的确是我最喜爱的书。
　　在我这个年龄，<爱的教育>的确是最美好的礼物，安利柯所记录的种种，虽然在我们生活当中早已司空见惯，但那却是我们无法表达出来的一种情绪，那就是-爱。
　　泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”正是这些平凡人物的平凡实际，却深深的打动着我。
　　记得小时候我并不爱读书，但到我第一次接触到<爱的教育>后，我才爱上读书。读书，尤其是读一本好书，的确能让人生变得更加灿烂。读书的快乐，不仅仅是体会它里面所蕴含着的大道理，还是一个成长的过程。
　　书之忆
　　记得盲孩那个片段，一直深深印在我的心中。“母亲们来望他们的时候，他们就将手放在母亲的脸上，从额以至下颐耳朵，处处抚摸，一边还反复地呼着：‘母亲，母亲”
　　那一个个盲孩，是多么渴望光明啊。而我们正拥有着光明，却不去做些什么。记得一个电视节目里一个盲孩说过，他最大的愿望，就是能用明亮的眼睛多去看一些好书。。。现实中，我们的确有这个能力，有人虚度，有人丢掉。我却毅然选择了去完成这一个看似简单但却充满意义的任务。我愿做那盲孩的双眼，去完成这个美好的心愿。的确，我也收获很多，读书真的能使人生更加灿烂!
　　书之益
　　读书使我获益匪浅。
　　正当我写作业时分心，随手拿起张纸就在那画画，画到一半时，我看到躺在那的<爱的教育>我便停了下来。因为这让我想起了安利柯父亲的话
　　“这些学生尽管走的路不同，但他们都是去上学的，不是吗?知识是促进人类社会发展的动力。人类凭借着知识，才创造了今天的灿烂文化。你应该努力求知，将来对人类文明有所贡献。安利柯，努力吧!记住勤奋学习是学生的本分。”想到这，我便把纸放到一边，开始重新投入到学习中。
　　读好书，好读书，书读好。的确，正因为读书，我的人生才会更加灿烂。它使我看到了未来的路，充满阳光。我会认真读好每一本书，让我的人生更加绚丽，更加有意义。
　　人生因读书而灿烂!

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