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(1) [关于漫画]四格漫画
寒假里，学校布置的一项作业是画一幅四格漫画，体现文明礼仪。我思考了很久，到底画什么内容？最后，我和妈妈讨论决定，画一幅关于制止乱扔垃圾现象的漫画。小明一边走路一边吃香蕉，他吃完一根就把香蕉皮随地一扔，再拿出另外一根。走了一会儿，小明发现一个小女孩总是跟着他，他就奇怪地问：你总跟着我干嘛呀？小女孩回答：我怕你乱扔垃圾，破坏环境，所以跟在你后面等着捡香蕉皮呢！小明很惭愧，把果皮扔进了垃圾桶。
(2) [关于漫画]漫画张
漫画张画一手好画，谁看了她的画，都会称赞一番。只要给她一张纸和一支笔，无论你让她画什么，她都会以漫画的形式为你画一幅好画！
我和漫画张一起学英语，因为我实在很崇拜她，所以我就“拜她为师”了。下课时，我让她画一幅画，要求是：古代的大小姐。漫画张拿起水笔，在纸上“沙沙沙”地画了起来，毫不犹豫。
我目不转睛地看着笔尖，只见那支笔在漫画张的操控下，如同伴着鼓点，和着琴音，每画过一笔，匀称的线条就如同流水一般，那么柔美，那么赏心悦目。
不一会儿，一幅画就展现在我眼前：一位古代的大小姐凭着栏杆侧着坐下，一手扶着栏杆，一手托起来，眼睛微微眯着，头发向后飘扬，仿佛在享受春风。栏杆外便是一丛一丛的花儿。让人有一种人情入境的感觉。
突然，漫画张的水笔一不小心在纸上歪歪扭扭的划过一条曲线，我见了，不禁大惊失色，说道：“这么完美的一幅好画，就这么被破坏了！”话音刚落，我又叹了口气。可漫画张从容不迫，在扭曲的线边上加了几笔。咦？画中的人就好像活了，手里就拾了一枝花花上还停着一只正在采蜜的蝴蝶。漫画张在画的右下角题了三个大字：蝶恋花。我拍手叫好。
想知道这位奇人是谁吗？她就是----六（7）班的张一书。
(3) [关于漫画]爱护环境就是爱护自己
今天，我看了一幅关于环保的漫画。看完漫画，心里有一种说不出的滋味。欢笑，惊讶连同悲痛一起涌上心头。
漫画的内容是这样的：一个伐木工人挥舞着利斧向一棵大树用力地砍去。好笑的是，伐木工人的后脑上停着一只啄木鸟，大概是啄木鸟把伐木工人的后脑勺当作木头了吧。啄木鸟瞪着圆圆的眼睛说：“这段‘木头’里一定有虫……”难道真是人的脑袋这段“木头”里有虫吗?我边看漫画边琢磨。突然，我恍然大悟：这是一幅讽刺漫画，讽刺那些随意破坏森林，不懂得保护资源的人。它让我的心情变得很沉重。我联想到现在有一些人为了自己的利益，肆无忌惮地砍伐树木。这些人是否想到，如果有一天，我们居住的地球上的树木都被砍完了，那么我们还能呼吸到清新的空气吗？我们还能看到花开花落吗？我们会不会生活在漫天黄沙的地球上呢？
这幅漫画让我受到了很大的启发，我想大声地对每个人说：爱护环境就是爱护自己！
(4) [关于漫画]一幅漫画的启示作文500字 一幅漫画给我的启示
一幅漫画的启示作文500字 一幅漫画给我的启示
看似一幅简单的漫画，却能带给我们意味深长的启示，这幅漫画带给我们怎样的其实呢？
有一次，两个小学生在路上走，突然看到垃圾桶旁边有一大堆垃圾洒在外面。一个小女孩看到这中情况，赶紧把垃圾扔进垃圾桶里，另一个小男孩想到了一个办法，这个小男孩在空白的纸上写：文明——只差一步，并把它贴在垃圾桶上面，来告诉大家下次不要把垃圾扔在外面。
看似一幅简单的漫画，却能带给我们意味深长的启示：当你身边有垃圾的时候，不可以随地乱扔，要找到垃圾桶才可以扔，也不能扔在外面，必须扔在里面才可以，目的是给大家一个干净、整洁的环境。
联系到生活实际，我也碰到过这种事情。又一次，我在坐公交车回家的时候，就看到两个小学生（约十岁左右）在路上边走边吃东西，这样看来，是一件再普通不过的事情，等到吃完了，其中一个小男孩把包装纸扔在地上，还有一个小男孩也是扔在地上的，但是不像第一个小男孩那么大胆，当着群众的面扔在地上，而是扔在一个不起眼的角落里。当汽车开动的时候，我看到相隔不远的地方有一个垃圾桶，我心想：垃圾桶明明就摆在眼前，为什么就不扔进垃圾桶里去呢？
一个小小的动作就可以创造一大片的改变，就不会像漫画中的垃圾桶那么脏，我们要像漫画中的两个小孩学习，做一个文明的人。共同创造一个美好的环境。
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