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第一篇个人特长范文:个性特长自我评价

　　自我评价(self-evaluation）自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。小编精心为你整理了个性特长自我评价，希望对你有所借鉴作用哟。
　　个性发展自我评价一
　　祝福朋友，我常常这样说：“祝你心理健康，身体健康，学习进步!”我也在这样自我祝福、自我激励中度过了难忘的高中阶段。的确，即使偶感压力，心情烦躁，我也能及时进行自我调整，坚持“每一天都是新的诞生”的信念，永远保持着乐观向上、豁达开朗、热情主动的精神状态，积极地投身到锻炼、学习、生活之中。我喜欢体育，在打篮球时“动如脱兔”，在下围棋时“静若处子”， CBA俱乐部常有我矫健的身影，海淀棋院、聂卫平道场常有我沉思的“雕塑”。在运动中我体会到快乐，收获了健康。
　　身体好，劲头自然就足，干什么都充满激情，学什么都充满自信。在学习上，我认真对待每一门课程，注重全面发展，困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法解决问题，千方百计克服困难。而每解决一个问题，每克服一个困难，都使我的信心得到提升，能力得到锻炼，进而对学习充满了兴趣，始终保持着旺盛的求知欲。高中三年，我的各科成绩不但均衡，而且优秀。
　　在所有的科目中，我尤其喜欢数学和英语。学数学让我思维缜密，行为严谨，做事有原则性;学英语让我开放自我，善于沟通，经常用英语与外教、同学们的交流，并在这个过程中，增强了团队意识，提高了合作能力。在生活中，我能够尊敬师长，团结同学，孝敬父母，积极参加学校和社会上组织的各种活动，将学习与实践紧密结合起来，由我担任组长的《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》课题获得了最佳实验设计奖。课余，我还喜欢音乐和美术。在音乐的熏陶下，在绘画的表现中，提高了我的审美品味和意趣，对美好的生活充满了向往。
　　总之，心情乐观是我，身体健康是我，学习优异是我，温文儒雅是我，热情大方是我，善于合作是我。今后，我还要加倍努力，不断提升自我，完善自我。
　　个性发展特长及成果二
　　做敬业的学习者。作为学生，最重要的任务是学习，高中三年，我愿学习、爱学习、勤学习、善学习，始终保持着学习的热情。我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习，遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣，因而得到了全面发展，各科成绩一直优异。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法解决问题，千方百计克服困难。而每解决一个问题，每克服一个困难，都使我的信心得到提升，能力得到锻炼。我相信，只要有足够的自信，加上百倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。
　　做专业的组织者。我善于思考，勤于动手，具有较强的团队精神和组织能力。高中期间，我带领课题组完成了《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》、《适宜北京地区低养护草坪草品种调查》等课题研究，并获得了最佳实验设计奖。为当好课题组长，每次我都认真选题，科学制订计划，设计调查和实验方法，控制好课题进度，及时做好阶段总结及最终的结题报告。当课题遇到困难和问题时，我总.qiang睦翁庾槌稍奔岢盅醒В⒎治鑫侍庠颍檎易柿希鞫扒蟀镏鹨患右越饩觥Ｒ淮未蔚难醒Щ疃梦疑钪ㄒ档闹丁⑼沤嵝鞯木裼肭惺涤行У募苹刂贫际欠浅Ｖ匾摹
　　做乐业的公益者。虽然高中阶段学习紧张，但我还是利用一切可能的时间，积极参加如捐款捐物等各种公益事业，平时也热心力所能力的公益活动。我居住社区楼房的墙壁上，经常有人张贴小广告，严重影响了社区环境，我就利用节假日休息时间和父亲一起用铲子等工具将它们清除掉，在上下学的途中，遇到张贴和散发小广告的违法行为，我都会主动制止。
　　公交车上，主动为老弱病残孕让座，礼貌对待他人。我还多次参加街道社区活动，如陪邻居老大爷聊天，给小朋友讲故事，帮助街道办事处打扫卫生，捡垃圾等等。“助人为乐，自己更快乐”，我认为，公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵，帮助我们树立正确的人生观、价值观，进而使我们健康成长。
　　个性发展自我评价三
　　在日常的学习生活中，我性格开朗、乐于助人、善于思考、易于接受新事物。与同学老师关 系融洽。
　　高中三年来，参加各种学校的校内校外活动，如参观科技馆，植树等，思考、阅读 和社会实践使我不断成长。对知识的渴望，对理想的追求，身边人际关系的扩展，培养我处 理事务的能力，造就了我日趋成熟的思想。生活在高中的这段日子里，我已渐渐树立了正确 的人生观、价值观，找准了自己在社会中的位置，了解了世界的局势与中国的国情，并且树 立了今后人生的目标。
　　但是，满足于现状是远远不够的，一定要用发展的眼光看问题。不能 否认，我自身还有很多的缺点和不足，要想在社会中取得骄人的成绩，必须不断提高思想认 识，完善自己，学会适应社会的发展要求。我相信，只要在今后的生活中不懈拼搏，一定能 赢得一片属于自己的天空!
　　个性发展自我评价四
　　三年的高中生活已经接近尾声了,在高中我度过了自己最美好的高中时代。3 年的校园生活， 我学到了得到了很多很多。在学习方面：我认真对待每一门功课。遇到问题，即时向老师、 同学请教。 高考就要来临了， 我要更加加倍的努力， 为自己理想的大学而奋斗。 在生活方面： 我能够尊重师长;与同学建立了深厚的友谊和良好的关系;同学遇到困难，我会尽自己最大 的能力帮助他们;组织音乐社团，自学吉他，并积极参加学校组织的活动，自己钻研魔术， 为同学表演，得到了大家的肯定，也使自己得到了锻炼。
　　在学样住宿，使自己学会了独立， 学会了与人沟通。在家里： 尊重、 孝敬父母及家人，积极做家务， 自己为家人做丰富的美食， 感受家庭的温暖。在身心方面：积极参加学校组织各项活动;自己在高中生活中也遇到过挫 折与失败， 但自己都可以做到勇敢的面对并想办法去解决， 良好的心态对自己以后的生活也 至关重要。
　　三年的高中生活让我感悟颇多，三年一直都是在紧张中度过的，也放弃了很多， 因为我要为自己搏一回，当回首这段时光时，我不遗憾。感恩我的父母，他们为我牺牲了很 多。感恩我的老师，他们为我付出的辛苦。感谢我的同学，有他们的陪伴，我的高中生活是 那么丰富多彩。
　　个性发展自我评价和特长成果五
　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
　　本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
　　学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

第二篇个人特长范文:个人特长及自我介绍

　　一、你的个人资料
　　待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。
　　我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。
　　觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话——
　　“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了
　　大器。”
　　二、目标
　　你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。
　　大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。
　　写简历应能适合一个职位的要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。
　　简历的目标通常有以下几种：
　　＠ 谋求某一方面的初始职位
　　＠ 谋求某些部门下属机构的管理职位。
　　＠ 换工作－－从某一专业转为另一专业等。
　　这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目
　　标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。
　　三、资格
　　简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这
　　个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格；
　　＠ 雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示；
　　＠ 自我激励：可以通过取得的好分数来证明；
　　＠ 坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。
　　＠ 才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。
　　如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资
　　格。加入一些你的修改会使简历－尤其较短的简历－读起来充满亲切感。
　　四、实践经历
　　描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。
　　责任的描述之后应紧跟此责任的成本。  不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。
　　例如：这项工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么样？按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。
　　五、学历
　　按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历经常出现在简历最靠前的位置。如果工作一年以
　　上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。
　　如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的
　　名字列在上面。
　　如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次；反之，则略去。尽量提到一些你
　　所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。
　　如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。
　　六、课外活动
　　多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。因为随着时间的推移、你的阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。
　　可以把当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去，它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选
　　过程中成为你入选的强有力条件。
　　七、求学时的假期工作
　　用人单位比较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此，假期（指寒假和暑假）
　　工作是简历值得一提的补充内容，同样，勤工俭学也是很好的素材。
　　八、专业团体的会员资格
　　专业团体、学会和各种联合会之类的会员资格使你的经验大为广阔。有些职业具有这些专业会员资格几乎是不可缺少的条件。
　　所有被承认的工业、商业、学术团体的会员资格都应写入
　　简历。
　　九、证书和执照
　　把你所得的证书和执照全都列上，建议只用文字形式列明证书的名称和等级。因为证书复印件不一定能够让看简历的人清晰直观地了解证书的内容，同时，这几年用复印**作虚假证书的情况比较普遍，因此在简历中附上证书复印件说服力一般。如果在文字列明之后加上“如
　　有需要，可随时提供证书原件”，并在面试时随身带上证书原件将会更具说服力。
　　十、爱好
　　在简历中可提及良好的习惯和健康的爱好，如果有突出成绩更应该在简历中提到
　　十一、照片
　　大多数负责招聘的人员认为照片不重要。但是附上一张两寸照片会增加简历的影响力。最好要清晰的彩照。切记，那些艺术照在应聘商业类职位时不可取，除非招聘单位有要求。
　　十二、艺术修饰
　　简单的修饰可以使简历美观一些，不过在决定是否使用修饰时要慎重。
　　十三、图表
　　图表在简历中没有多少附加值，除非出于专业需要。
　　十四、证明信
　　证明信可以有效地成为客观评价的证据，但切不可表现出炫耀的态度。你可以为简历中某一段经历提供证据
　　尤其可以把某种奖励或证明附在简历的总结段落或总结一章中提到，或者
　　也可以在谈及你担任某些重要职务或取得某些重要成就是把证明摆出来。
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第三篇个人特长范文:简历中个人特长及自我评价推荐

　　1、四年的大学生活塑造了一个健康、充满自信的我。在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。在思想品 德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助 人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
　　2、喜好书法并有一定的书写能力。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
　　3、在思想道德修养上，本人具有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。已光荣成为中国共产党中的一员。 感谢我的母校，谢谢你孕育了一个成长的我，我会胜不骄，败不馁；继续努力，不断进取；争创高峰。
　　4、大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语（日语）的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
　　5、我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强，注重团队精神。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。但将投入工作我定把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量，希望您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果！
　　6、我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
　　7、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心。
　　8、在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。
　　9、在学习上，端正个人学习目的、学习态度，大学四年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用 于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。所以，不但学到了公共基础学科知识，同时全面地掌握了软件编程、硬 件维护、网络应用等专业知识。
　　10、在 学习上，凭着对只是的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格×××，我 牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。
　　11、我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强，注重团队精神。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。但将投入工作我定把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量，希望您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果！
　　12、本人在校期间，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多 彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和 应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极 性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
　　13、四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
　　14、在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。
　　15、光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，本人从进入××大学××系××班级学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功 的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期 的所学、所感、所悟将指导我一生受用！
　　16、在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
　　17、在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人 待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，我结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分 析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 四年的大学校园生涯和社会实践生活不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
　　18、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
　　19、在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从大二 开始我就积极地参与各种社会实践活动，大三暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识， 还提高了我的实际动手能，平时我还非常注重计算机能力的培养，涉猎了大量计算机方面的课外书，并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，同时我还利用课 余时间自学了现代x公所需要的各种软件工具。
　　20、性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神；
　　21、我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
　　22、在大学里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强 ,大学的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，
　　23、本人在校期间，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多 彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和 应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极 性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
　　24、在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮 助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提 高自己的身体素质。
　　25、回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各 种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高， 在刚进入大学的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由高中生到大学生的转型期的过渡
　　26、在工作方面，我积极参加各种社会实践，大二时在院学生会工作，赢得同事的好评，到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并获 得了在沈阳爱普罗斯牧业咨询中心实习的机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围，同时我还积极参加各种面试 以求取得更多的经验。

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