[爱的格言大全]关于爱的格言

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(1) [关于爱的格言]冰心关于爱的名言集锦

　　冰心是中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。下面就由小编为大家介绍一下冰心关于爱的名言吧！
　　一、有爱，就有了一切。
　　二、生命从八十岁开始。
　　三、读书好，多读书，读好书。
　　四、襟上兰花气息，绕到梦魂深处。
　　五、何用写呢？诗人自己，便是诗了。
　　六、游人不解春何在，只拣儿童多处行。
　　七、群里的欢笑掩不过静里的悲哀。
　　八、沉默里，充满了胜利者的凯歌。
　　九、雨后的青山，好像泪洗过的良心。
　　十、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。
　　十一、冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。
　　十二、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。
　　十三、愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
　　十四、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！
　　十五、沉默里 充满了胜利者的凯歌！
　　十六、记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。
　　十七、避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受四方供养？
　　十八、这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，归途也成来路。
　　十九、假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了。
　　二十、如果你的心简单，那么这个世界也就简单。
　　二十一、真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间。
　　二十二、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。
　　二十三、不解放的行为，造就了自由的思想。
　　二十四、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。
　　二十五、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。
　　二十六、白的花胜似绿的叶浓的酒不如淡的茶。
　　二十七、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。
　　二十八、希望便是快乐，创造便是快乐。
　　二十九、小盘石呵，坚固些罢，准备前后相催的波浪！
　　三十、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
　　三十一、读书好，好读书，读好书有了爱就有了一切。
　　三十二、白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。
　　三十三、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
　　三十四、父亲呵！出来坐在月明里，我要听你说你的海。
　　三十五、当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了！
　　三十六、我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。
　　三十七、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
　　三十八、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！
　　三十九、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
　　四十、沉默着罢！在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。
　　四十一、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。
　　四十二、西山呵！别了！我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。
　　四十三、爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。
　　四十四、少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。
　　四十五、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的画。
　　四十六、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。
　　四十七、我读书奉行九个字：就是「读书好，好读书，读好书」。
　　四十八、无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。
　　四十九、言论的花儿，开的愈大。行为的果实，结的愈小。
　　五十、走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。
　　五十一、倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。
　　五十二、光阴难道就着般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！
　　五十三、世界上充满了光和爱，等着青年自己去找，不要走那条悲惨的道路！
　　五十四、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。
　　五十五、春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了！
　　五十六、我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。
　　五十七、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
　　五十八、眼愈多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。
　　五十九、我的朋友！不要随从我。我的心灵之灯，只照自己的前途呵！
　　六十、如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。
　　六十一、沉默着罢！在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑，不应放言。
　　六十二、寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼——我的朋友！快乐在不停的工作里！
　　六十三、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。
　　六十四、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。
　　六十五、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。。
　　六十六、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。
　　六十七、春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界！
　　六十八、人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。
　　六十九、聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
　　七十、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
　　七十一、“家”是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，都在此中融化消灭。
　　七十二、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
　　七十三、在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。
　　七十四、我的问题——我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了！
　　七十五、世界上若没有女人，这世界至少要减少十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
　　七十六、母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。
　　七十七、繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。
　　七十八、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
　　七十九、聪明人，文字是空洞的，言语是虚伪的；你要引导你的朋友，只在你，自然流露的行为上。
　　八十、愿再不为谁动心，也永不做谁的梦，无希望的永远不失望，不希冀那不可希冀的，永古不悲哀！
　　八十一、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
　　八十二、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么怨屈都受得了。
　　八十三、不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！

(2) [关于爱的格言]有关于教育和爱的名言

　　培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，接下来小编搜集了有关于教育和爱的名言，欢迎查看，希望帮助到大家。
　　1) 教育人就是要形成人的性格。——欧文
　　2) 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
　　3) 思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔
　　4) 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
　　5) 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
　　6) 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
　　7) 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
　　8) 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬
　　9) 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
　　10) 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
　　11) 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
　　12) 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
　　13) 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
　　14) 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
　　15) 智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
　　16) 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
　　17) 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
　　18) 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
　　19) 讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。——培根
　　20) 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
　　21) 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
　　22) 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
　　23) 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
　　24) 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
　　25) 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
　　26) 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
　　27) 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
　　28) 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
　　29) 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
　　30) 形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士
　　31) 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
　　32) 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
　　33) 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
　　34) 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
　　35) 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
　　36) 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
　　37) 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
　　38) 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
　　39) 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
　　40) 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
　　41) 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
　　42) 一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。——车尔尼雪夫斯基
　　43) 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
　　44) 我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德
　　45) 我们的生活所需的思想，也许在三千年前就思维殆尽。我们只需要在老柴上加新火就行了。——芥川龙之介
　　46) 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
　　47) 得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
　　48) 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
　　49) 信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
　　50) 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
　　51) 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
　　52) 智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
　　53) 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
　　54) 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
　　55) 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
　　56) 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
　　57) 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
　　58) 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
　　59) 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
　　60) 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
　　61) 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯。
　　62) 一个对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。——爱因斯坦
　　63) 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
　　64) 信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。——克留切夫斯基
　　65) 许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德
　　66) 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
　　67) 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
　　68) 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
　　69) 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
　　70) 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

(3) [关于爱的格言]关于父母爱的名人故事

　　父母的爱是世界上最伟大的爱，也是最可贵的爱。妈妈的爱像河水，源源不断地流淌在我成长的每一步里；爸爸的爱像高山，坚韧雄伟，铺平我成长的道路。以下是小编整理的关于父母爱的名人故事，欢迎阅读。
　　关于父母爱的名人故事1：一生最大的勇敢都来自母亲(余秋雨)
　　九旬老母病情突然危重，我立即从北京返回上海。几个早已安排好的课程，也只能调课。校方说："这门课很难调，请尽量给我们一个机会。"我回答："也请你们给我一个机会，我只有一个母亲。"
　　妈妈已经失去意识。我俯下身去叫她，她的眉毛轻轻一抖，没有其他反应。我终于打听到了妈妈最后说的话。保姆问她想吃什么，她回答："红烧虾。"医生再问，她回答："橘红糕。"说完，她突然觉得不好意思，咧嘴大笑起来，之后就再也不说话了。橘红糕是家乡的一种食物，妈妈儿时吃过。生命的终点和起点，在这一刻重合。
　　在我牙牙学语的那些年，妈妈在乡下办识字班、记账、读信、写信，包括后来全村的会计工作，都由她包办，没有别人可以替代。做这些事情的时候，她总是带着我。等到家乡终于在一个破旧的尼姑庵里开办小学时，老师们发现我已经识了很多字，包括数字。几个教师很快找到了原因，因为我背着的草帽上写着4个漂亮的毛笔字："秋雨上学"，是标准行楷。
　　至今我仍记得，妈妈坐在床沿上，告诉我什么是文言文，什么是白话文。她不喜欢现代文言文，说那是在好好的头上扣了一个老式瓜皮帽。妈妈在文化上实在太孤独，所以把我当成了谈心对象。我7岁那年，她又把扫盲、记账、读信、写信这些事全都交给了我。
　　我到上海考中学，妈妈心情有点儿紧张，害怕因独自在乡下的"育儿试验"失败而对不起爸爸。我很快让他们宽了心，但他们都只是轻轻一笑，没有时间想原因。只有我知道，我获得上海市作文比赛第一名，是因为已经替乡亲写了几百封信;数学竞赛获大奖，是因为已经为乡亲记了太多的账。
　　关于父母爱的名人故事2：一个靠捡垃圾把儿子养大成明星的母亲(孙红雷)
　　小学四年级时，孙红雷得知，家里要推迟两个小时吃晚饭，因为母亲下班后，要去捡破烂贴补家用。一天，母亲轻言细语地对他说："三郎，你放了学也和妈一起去捡好吗?""不，我要做作业。"他飞快地答道，不敢看母亲的眼睛。这以后，孙红雷开始变得孤僻、沉默。
　　有一天，孙红雷放学回来，走到二楼楼梯口时，看到母亲正背对着他站在走廊里。"请问，家里有人吗?"孙红雷听到母亲讷讷的声音，几秒钟后那家的门"嘎吱"开了，却很快又"哐当"一声关上了，伴随着没好气的一声："又来借钱?我们没有钱!"孙红雷鼻子一阵发酸......
　　"走，妈，今天我陪您一起去捡破烂。"一个周末，13岁的孙红雷主动牵起了母亲的手，那天，母子俩直到天色发黑才回家。第一次随着母亲外出做事，孙红雷深深体会到了其中的艰辛。为了捡一个漂在臭水沟里的塑料瓶子，母亲不惜脱了鞋走进发黑的脏水里;在一家书店前见到几张破牛皮纸，他刚捡起来就被老板呵斥："滚!叫花子。"
　　然而，母亲对此种种却习以为常，脸上始终保持着淡然的微笑。中午，当母子俩坐在河堤边的石头上休息时，母亲竟从口袋里掏出一个橙子，剥开，反复挤压几下，然后掏出一面小镜子，对着它把那些橙汁一点点细致地涂在脸上，看着儿子诧异的眼神，她一边涂一边笑道："橙汁可以美容呢。人家看不起我们不要紧，自己要看得起自己，要爱自己，要让自己快乐。""妈......"
　　那一刻孙红雷震惊了，他目不转睛地看着母亲，无比敬佩。
　　1995年5月底，孙红雷揣着8000元和一部手机，来到北京报考中戏。700多人参加考试，孙红雷成了唯一的幸运儿。母亲杨淑英特地来到北京看望儿子。
　　同学们吵着要老人家请客，她高兴地答应了，将孩子们带到学校附近的一家餐馆。由于这些上中戏的孩子家境都比较好，满不在乎地点了不少菜，结果七个人一顿竟吃掉了八百多元。母亲临走时，孙红雷发现母亲居然没有买卧铺。
　　"这么远的路，您省这点钱干吗?"孙红雷急了。母亲像做错了事的孩子低下头说："三郎，实话给你说，妈没钱了。""我给......"话一出口，孙红雷突然意识到，自己手上也只有几十元了，那8000元，吃住加上学杂费，也所剩无几。"对不起，妈。"孙红雷哽咽了。
　　母亲抬起头，苍老的脸却笑成了一朵菊花："别这样，你这么有出息，妈不知道多高兴，妈就是一步步走回去也愿意。"孙红雷紧紧攥着母亲的手，眼泪蓄满了眼眶。
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