[高中生小雪的日记]小雪日记

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小雪日记篇(1):小学生写的寒假日记范文

　　日记就是记录一天发生的事情或所想的事情，那么，下面是小编给大家整理收集的小学生写的寒假日记范文，供大家阅读参考。
　　篇一：小学生写的寒假日记范文
　　今天是正月初一，我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家。到了外婆家我先吃了饭，吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了。
　　我们玩赛车比赛，突然哥哥的赛车撞到了墙上，他的车子被撞坏了，哥哥伤心地哭了。我马上走过去跟他说：“哥哥别哭，我给你修好。”我马上拿来我以前的旧车子，帮哥哥修起了赛车。没多久我就把哥哥的赛车修好了，修好后的赛车跑起来更快了，哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了。我们又可以一起比赛了。
　　你真能干，还会自己修赛车，而且很主动地帮助哥哥修，真了不起。
　　篇二：小学生写的寒假日记范文
　　今天早晨可真冷啊，连水盆里的水都冻成了冰！
　　十一点半了，我赶紧喊：“奶奶，煮饭啦！”见奶奶仍然坐在那嗑瓜子儿，我有喊了一遍。奶奶不紧不慢地说：“我不吃，不煮。”我大吃一惊：什么？不煮？那我们吃什么？我连忙告诉妈妈：“奶奶说她不煮了！”
　　谁知，妈妈也不慌不忙：“她不煮，你不会淘米呀！”我一想，也是，看以前奶奶淘米时轻松得很，我淘起来还不是易如反掌？
　　说干就干，我连忙跑进厨房，刚拿起淘米的盆，我就停住了：是只拿淘米的盆，还是连下面的盆一起拿？虽说以前看到奶奶倒米很多次，就是没注意到。我拿不定主意，只好请教旁边正在拔鸡毛的妈妈，妈妈回答：“废话，当然是只拿淘米的盆咯！”
　　到入米，放上水。开始淘米，那冰冷刺骨的水冻得我瑟瑟发抖。坚持，坚持就是胜利！我开始在飘着的米中找不干净的米。一片黄色的东西在我面前飘过，我敏捷的想捉住它，我松开手一看，空空如也！真是竹篮打水——一场空。我在一抓，又没有！我气恼了，干脆把盆左一旋右一旋，呵，在这呢！这回我用劲一抓，再松开手，他没了往日的“神气”，乖乖躺在我的手心上。
　　这下该干什么呢？我回忆奶奶洗米时有个动作：一只手伸入水里，抓上一把米，狠狠地抓。我心想：一只手不好玩，干脆双手一起来！我把手伸入水里，冰冷的水让我打了个激灵。
　　到了水，我的手好像烫过了似的，又麻木又疼。
　　洗米，一次难忘的体验！
　　篇三：小学生写的寒假日记范文
　　今天早上，我看见外面白茫茫的一片，爸爸告诉我，昨天夜里下了一场小雪。我迫不及待地想玩雪了。
　　我很快的吃完了早餐，又满怀激动的心情迅速地走下了楼梯，一下楼梯，我都被这场景所迷惑：白茫茫的一片，我先抓了一团小雪球，我压越压越小，然后扔到墙上，雪都贴在墙上了，我想：“做一个大雪人怎么样。”我又想：“这么多雪不够，还是做一个超小号的雪人吧！我先把一些雪捏成小雪人的身体，再找一些比刚才那个还要少一些的雪，再捏成一团做小雪人的头，这时候，我的手冻的发红。”我再想，雪人没有手怎么办，我找到了一根比较长的树枝，我一叠二份，二叠四份，四根小树枝就好了，我再扔了二根小的，留了二根做雪人的手，随后用手在雪人头部中间挖了一个洞，就作为雪人的鼻子，一个小雪人就做好了。
　　路上我又跟它加了一个长树枝，我就叫它长臂雪人，可惜，一下子就被风吹掉，所以我就叫它断臂雪人，爸爸和我都咯咯的笑了。我们俩人的笑声传的很远很远。
　　篇四：小学生写的寒假日记范文
　　1月14日星期三天气晴
　　新年快到了，妈妈想给我买一件新衣服我非常高兴。吃过早饭，我和妈妈逛商店挑选我喜欢的衣服，逛了一家又一家，最后终于看准了一件红色的衣服，上面印有好多英语字母，我非常喜欢。
　　妈妈问：“这一件可以吗？”，呀，竟然妈妈的眼光和我的一样，我连忙答应：可以。
　　妈妈问售货员阿姨：“这件衣服多少钱？”阿姨说：“不贵，六十元钱”“太贵了”妈妈说，就这样妈妈和阿姨开始了讨价还价，经过一段时间的争论，最后达成协议，以45元钱的价格卖给我，妈妈掏出一张崭新的一百元钞票递归阿姨，阿姨说：“小朋友算算应找给你多少钱？”我脱口而出“55元”，妈妈和阿姨都跨我聪明。今天我非常高兴，因为我不禁得到了新衣服，而且受到了妈妈、阿姨夸奖。

小雪日记篇(2):寒假500字日记大全

　　在寒假里，我们经历了哪些有趣的事情呢？我们应该怎么样书写寒假日记呢？以下是小编精心准备的寒假500字日记大全，大家可以参考以下内容哦！
　　汤山圣泉寒假日记【1】
　　南京汤山的温泉是鼎鼎有名的，不比黄山温泉差。前几天，我们一家就去了有名的汤山圣泉。
　　一进大门，里面气派的环境就把我迷住了，仿佛进入了我曾经去过的太极洞。墙壁都是用钟乳石打磨的石柱，摸上去粗糙但是很有光泽，有一根巨大的钟乳石住立在大厅中间，石柱上的波纹鳞次栉比，错落有致。墙壁上的灯照射出五颜六色的柔和灯光，使大厅变得更加神奇、美丽，好似进入了底下宫殿一般。
　　我们换好游泳衣，就来到了露天温泉。我赶紧把浴巾披在了身上，外面冷风直吹，冷的我牙齿打架，瑟瑟发抖。我来到福寿泉，泉面上热气袅袅，仿佛仙境一样。我赶忙跳了进去，感觉全身的寒气一会就消失的无影无踪了。于是我就把手靠在岸边，让身体浮在水面上，享受着水中沐浴。不一会，我来到木桶泉，只见岸边的岩石上有一只很大很大的木桶，从桶中会喷出温暖的清泉。
　　我刚想下去木桶下感受一下冲浪的感觉，这时我看到了小鱼泉，便迫不及待的跳了进去。我听爸爸讲，小鱼泉里的小鱼不吃鱼食，就专门吃游人脚上身体上的老皮，人身上的皮含有油脂，难怪它们都长得胖胖的。我站在水中，不一会，这些小鱼就一拥而上，各自干起了活。有的小鱼咬我的脚趾，有的咬我的脚背，还有的竟然咬我的脚底板。这些小鱼根本不是咬，而是在挠痒痒啊，啄的我浑身痒死了。它们一点也不怕人，但是很警惕，生怕你来抓它，泡这个温泉，你要有一定的定力，如果你怕痒，动了一下，它们就会一溜烟的跑开了，等你不动了，它们又会再来咬你。有一条鱼游到我的下巴下，差点亲了我一下。
　　泡温泉不仅可以治病，我还可以游泳，真是一举两得，下次有机会我还要再来泡一泡。
　　我帮妈妈做蛋炒饭寒假日记【2】
　　星期五晚上，我见爸爸感冒，没有胃口，于是，我悄悄地对妈妈说：“妈妈，您教我做蛋炒饭吧!爸爸最喜欢吃蛋炒饭了，我想给爸爸一个惊喜!”妈妈抚摸着我的头，笑眯眯地说：“好的，我的宝贝女儿长大了!等我把菜烧好了就教你做蛋炒饭。”
　　过了一会儿，妈妈终于把菜烧好了，她大声地说：“宝贝，快过来吧!”我连蹦带跳地来到厨房，把门关起来，防止爸爸闻到油烟味。妈妈要我从柜子里拿出四个鸡蛋，又拿出一个小碗。我把一个鸡蛋敲开了一条很小很小的缝，把两只大拇指扣进去，轻轻一掰，蛋黄和蛋清都乖乖地流进了碗里。就这样，我把四只鸡蛋都“一一解决”了(其中，有一个鸡蛋被我打碎了。)我在鸡蛋里加了些盐搅拌均匀。等到锅烧热了，我立即往锅里倒了两勺油，接着把煮熟的米饭放进锅里炒，然后，把搅拌好的鸡蛋倒进锅里来回翻炒。鸡蛋很快就蓬松起来，一阵阵香味扑鼻而来，我听到鸡蛋和米饭“吱吱”地响，好像在欢快地跳舞，我心里乐开了花。我还放了些切碎的火腿、黄瓜，又炒了一会儿。最后，加了些碧绿的葱花，又倒了些酱油，一起翻炒均匀。就这样，一锅香喷喷的蛋炒饭便做好了。
　　雪白的米饭，金黄的鸡蛋，翠绿的黄瓜，粉红的火腿肠，真让人垂涎三尺。看着自己的“杰作”，我心花怒放。看着大家津津有味地吃着我做的蛋炒饭，我的心里美滋滋的。“哎呀!”爸爸叫了起来，“我的碗里怎么有蛋壳?”大家哈哈大笑，家里充满了欢声笑语。
　　大连之行寒假日记【3】
　　今年寒假，我们一家到大连去游玩，大连是个美丽的城市，那里有大海，当然还有海鲜;那里的雪很大，很干净，我们玩的非常开心! 我们是从烟台轮渡到大连的，船好大，它的名字叫“渤海玉珠”。上船后，爸爸带我到甲板上看大海，我是第一次看大海，大海好大好蓝。爸爸说，天有多蓝，大海就有多蓝。船在水中行走着，突然天上飞来很多海鸥，使平静的大海增添了几分生机，爸爸伸手都可以摸到海鸥。海鸥一会儿在水面上游玩，一会儿在甲板上跟游客捉迷藏，很欢快!到了大连后，爸爸带我到海边玩了，虽然没有下海，但是岸边有很多形式多样的小石头和贝壳，我捡了好多好看的石头和海螺带回家。
　　在大连的第三天外面下雪了，第一次看到下这么大的雪，雪花大片大片的往下落，好兴奋!半个小时后，外面就是白茫茫的一片。没等雪停，我就迫不及待的拉着爸爸妈妈往外跑。在雪地中，我抓住一团雪就往爸爸身上扔，跟爸爸打雪仗，我跑得热乎乎的，一点都不冷。后来，我又在雪地上画了各种图案，如果我是画家，就可以在雪中描绘整个世界。雪下了一会儿就停了，遗憾的是我没能堆个大雪人，只做了一个掌中小雪人。北方的雪真神奇，它下的很大，停的也很快，我爱北方的雪!
　　在大连玩了5天我们就回家了，大连之行，我非常开心，也长了很多见识，我爱大连的海，大连的雪，爸爸说暑假有时间还会带我来大连玩，暑假的大连又是一种乐趣，我很期待!
　　做馒头馅寒假日记【4】
　　春节马上就要到了，家家户户都在准备着年货。躲藏在冰箱里两天的太阳，今天终于出来了，于是奶奶就准备把馒头馅做起来，我呢就做了奶奶的小帮手。
　　奶奶拿出了两大盆的萝卜，萝卜有长的也有圆的，长的都有我手臂这么长，圆的和我的脑袋有一拼。我们先要把萝卜一个一个地洗干净，我也去帮忙了，这水冰凉冰凉的，就像针刺一样，感觉十分疼痛。但是我还是坚持下来，和奶奶一起把萝卜洗完，奶奶夸我真棒真懂事!接下来奶奶把萝卜皮刮掉，动作十分的麻利，一会就好了，萝卜一下子就像换上了一件雪白透明的新衣，美丽极了!然后，奶奶又拿出专门刨丝的刨子，把萝卜弄成丝，好锋利的刨子，萝卜从它身上一经过，就粉身碎骨。我也去尝试了一下，可是看着容易，做起来太难了。萝卜丝弄好后，奶奶烧了一大锅的水，把萝卜丝放在开水里面烫了一下，把烫好的萝卜丝装在了一个布袋子里，拿出来脱水机，把一大包湿答答萝卜丝放进去脱水，就这样萝卜丝弄好了。
　　奶奶拿出从市场上买来的一大盆肉泥和弄好的萝卜丝倒在一个大盆里，放上调料，倒上刚刚熬好的猪油，我和奶奶一起搅拌起来，奶奶闻了闻说到：“这咸淡差不多了。”“耶，馒头馅大功告成啦!”我高喊道。
　　这次做馒头馅可真有趣，明年我还要做，晚上奶奶把馒头馅送到了加工包子的地方，明天早上我就可以吃到热腾腾的包子啦!
　　写日记的好处【5】
　　写日记是一个相当好的习惯,一位著名的心理学家还说过,一个好的习惯可能会造就一个好的命运.
　　我写日记已经好几个年头了，已经是一个习惯了，不过对于命运而言，可能还不至于此，但写日记真的有很多的好处。
　　1。写日记可以提高文学素养，完善文学功底，帮助写一手好文章。
　　2。写日记能让我们知道过去的某年某月某日我们在干什么，让我们记住时光流水，珍惜我们的美好时光。
　　3。写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感嗯。
　　4。写日记能帮助我们珍藏回忆，即使我们忘了也不要紧，因为当我们翻开日记的时候，往日就会重现。
　　5。写日记能让人思考生活，思考人生，学会用有理性的思想，感性的任职，树立正确的人生观和世界观。
　　6。写日记能让人抒发心理的感受有利于心理的健康。
　　日记，日有所记，记有所得，得有所悟，悟有所思，每日如此，善莫大焉！
　　日记的意义【6】
　　近来未动笔记日记近一个多月了，究其原因除了骨子里的惰性外，于我而言更多的是找不到日记的意义何在。
　　初出写日记是在三年级吧，语文老师所布置的家庭作业之一就是给班里每个人配置一本硬面抄，每天必须写一篇日记，主题不限，篇幅适中。按照老师的评判标准她会在日记末尾空白处画上三角旗，一面表示好，两面表示很好，以此类推，并在语文课前夕发放相应数量的新作业本以嘉奖得到三角旗的同学。那种在众目睽睽之下上台领奖的荣耀感和自豪感让我十分享受，也使我写日记的欲望爆棚，每篇日记都倾注了大量心思，只是为了尝尝那一点甜头。
　　升初中以后，才真正开始写日记，同样应语文老师的要求，每天写一篇日记上交批阅，我当然知道老师这样做的目的，可那时偏偏自我意识很强，到小卖部买了两本方格本，一本正正经经的写着日记（我称之为作业），并按时交到学习委员手里，一本藏在抽屉里，记录着每天最真实的心情，她就像闺蜜一样，倾听着我那不愿与人语的话，还好，上初二后老师便不再要求我们写日记了，从此我可以一心和“闺蜜”交谈了，在那三年不为人知的夜晚，在那些渴望温暖的日子里，日记给了我莫大的慰藉。
　　高一时，老师要求我们写周记，不知为什么对此我竟兴趣盎然，可能和自己接触了一些文学名着萌发的写作的冲动，以及语文老师与我们年纪相仿有共同话题有关吧，我喜欢上这种非口头的沟通方式，我开始尝试认真的写周记，等待老师批阅，渴望下发至我手时看到的希望和喜悦。那时我也开始断断续续的写些字，偶尔会给同学老师阅读，征求一些建议和意见。每天下自习回到家，我还是会打开日记簿，在灯下记录一天的生活，大多数只言片语带过，偶尔洋洋洒洒。
　　2010年9月，我将还剩十几页空白的日记本带到异地让她继续陪伴我所谓的大学生活，像木头人一样上课、学习、吃饭、睡觉，每天忙碌而空虚的过活着，做着自己别人眼里必要做的事，大费周章的写着一些需要展示的东西，而写日记，变成了一种生硬的“交代”，譬如“今天我怎样怎样，我觉得如何如何”，毫无灵魂可言，也许吧，心都不知跑哪儿吊唁死去的信仰了。
　　毕业后，说实话上班很累，尤其是刚开始那段时间，有时回到住所倒头便睡，哪里还惦记写日记呢，记得以前到亲戚家睡，没带日记在身边，心里若有所失，第二天怀着愧疚的心情开始写啊写，怎料到，后来日记变成了招手即来，挥手即去的消遣。
　　从工作到现在的待业，日记被我日渐冷落，很多时候想好好的写一写，和她心交心的谈一谈，但打开她那刻又迟疑了，我又要“交代”什么呢，“交代”那些有何意义，比起敷衍了事的“交代”还不如保持沉默，所以她至今还在那躺着，未曾开启。
　　此时，我打开紧锁的柜子，翻开了一本本尘封的日记，看着那些密密麻麻的字体，读着那些啼笑皆非的文字，仿佛回到多年前的时光，一遍遍温习旧的情怀，我问自己，记日记的意义到底是什么？到底要不要继续？
　　日记，不仅仅是记录的工具，更是一种载体，涵盖了许多被埋葬的记忆，她像画家的画作，像摄影师的相片，像所有值得珍藏的明信片，只是，她更像青春的缩影，透过或浅或深的文字，读者可以清晰的感受到当时主人公的悲喜，一些难言的情感得以释放，所以，日记就是故事，当我们老了，健忘了，在日记里我们可以得偿所愿的返老还童，在远去的时光里赶上青春的步伐，静静徜徉在春暖花开的往昔里。
　　这么多年过去了，我的“闺蜜”一如既往的呆在那里，我是那样的留恋她，把太多的情感都交托与她，她在原地沉默无语的等我，我却迟迟回头。我想，笔墨和真实的爱才可以延续日记的生命，但绝不可以“应付”，而是用心，这样当我老得不能动的时候，我可以坦然的对自己说：“你好，旧时光，你好，青春。”

小雪日记篇(3):小学下小雪日记300字

　　日记300字小学下小雪
　　《小雪》小雪是与我相处了六年的同窗好友。她的外表极平常，一头短发上别着一个海蓝色的发夹，眉清目秀，嘴角边时常流露出淡淡的笑意。算年龄，她只比我大半岁，可我从她身上学到了许多许多。 小雪是一个很好强的女孩。她平时成绩都很好，语文数学都在90分以上。可是那一次，我永远忘不了的那一次，当老师清晰地说出“萧小雪，84分，15名”的时候，我看到她的泪水在眼眶里打，她紧紧地咬住了嘴唇，手中的笔“叭”地一声从手里掉了下来。下课了，同学们笑着、闹着出去玩了，可小雪独自一人坐在教室里，算着，写着，平日里白里透红的面庞此时涨得绯红……此后，每天早上，她总是早早到校，提前开始早读；下午，她又是最晚回家，在教室里绞尽脑汁地思考难题。功夫不负有心人，小雪的努力终于迎来了回报。期末考试之时，小雪取得了语文96.5分，数学98分的好成绩。这时，我看见小雪开心地笑了！ 小雪是一个很坚强的女孩。平时，不管遇到什么困难，她总是乐观平静地去面对，去解决。记得一次开展作文竞赛，小雪立誓要拿到名次。于是在那段日子里，她天天捧着作文辅导书仔细阅读，要是来找我，不是向我借书提问就是让我告诉她写作技巧，人送外号“作文狂”。终于到了交作文的日子，小雪满怀信心地交上了一篇《风筝牵着我的梦》，我们一致认为写法新、角度新、立意更新，一定会得一等奖。出人意料的是，竞赛结果出了，小雪竟然连优秀奖也没得到！小雪听到这个消息的时候已经放学了，我看到她忽然一愣，泪水几乎要涌出来，然后背过身，一步一步地下了楼梯。第二天，小学又像往常一样快乐地又笑又闹了。我很吃惊地问小雪为什么不伤心了，小雪笑了笑，顺手递给我她的日记本。只见扉页上清晰地写着一首小诗风雨不曾使我悲伤过 歧途不曾使我迷茫过 泪水不曾使我放弃过 挫折不曾使我低头过 我面对生活 走向生活 我懂得我该坚强些 我用心体验 用心品味 我知道我要走向明天 我愣住了。这不是去年我在同学录上赠给小雪的吗？她这样写了，也这样做了，可我会写，却不能像小雪一样勇敢坚强。我心中不禁既敬佩又羞愧，情不自禁地说了一声：“萧小雪，你真行！” 小雪的名字是一个柔弱的名字，可她在生活中却是一个强者。她好强，她坚强，她要放手一搏，永不退缩。六年来，我从她身上学到了许多许多……
　　日记300字小学下小雪
　　《小雪》爷爷家有一只可爱的小狗，名叫小雪，它有一身像雪一样白的毛，一对闪闪发光的小眼睛嵌在小脸上部。一条蓬松的大白尾巴悠然自得地摇摆着，真是人见人爱。 小雪很调皮。一次，我画了一棵大树，正准备涂色，小雪忽的跃上去，在画纸上踩了好一会，又跑掉了。我反应过来，一看画，哎，树上多了好几朵“黑梅花”。回头追它时，它早就没影了。还有一回，我正睡觉呢，隐约觉得一阵疼痛，一睁眼，它正在我身上又抓又咬，大概是想让我跟它玩吧。 狗都爱吃肉骨头，可小雪喜欢吃馒头。我扔给它一小块，它咬下一点，津津有味的吃着。我问爷爷为什么，爷爷说: “它还小，啃不动骨头。”又倒了点奶粉，加了些水，放到小雪面前，小雪“吧唧吧唧”喝起来，小嘴一动一动的，可爱极了。 一天，我在炕上逗小雪玩，小雪却老往地下跑，我以为它要小便，抱着它下了炕，可是小雪又想上炕，我把它抱回炕上，它又往地上跑。我来了兴趣，拿了个空易拉罐，再加上件重东西，放到它的“跑道”上，我要看看小雪怎么办。它跑到那儿，停了一下，用前腿把易拉罐推开，跑了出去。我吃惊不小，想不到小雪还挺聪明哩！ 小雪，你为我的生活增添了乐趣。活泼可爱的小雪，我喜欢你！
　　日记300字小学下小雪
　　《我的朋友——小雪》每个人心中都有一个最好的朋友，有男有女，现在我来介绍我的朋友。她的名字叫小雪。她的性格十分随和。一天，小雪到我家来玩，看见了我家的小狗，说道：“你家的小狗真可爱啊！”我笑道，回答她：“现在它乖巧，你走了，不知道还会出现什么事呢。”这时，我让小雪进来玩，小雪好似公主一样，礼貌的走进来。看见我的爸爸，就说：“叔叔好。”看见妈妈就说：“阿姨好。”有礼貌吧。到了我的房间，我说：“玩什么？”小雪文雅的说：“随便吧，你爱玩的我就玩。”总是这样，我也猜到会是这样，所以我早就想好了游戏。“那我们就玩积木吧！”我指着积木说。小雪拍拍手，说：“好呀好呀，我也喜欢玩积木。”咱们可真是心有灵犀啊。过了一分钟后，我立马搭成了一个城堡。我拿了一个娃娃，在里面走，那娃娃就是公主，正在散步呢，我说：“那个娃娃就是你，城堡就是我的家，你在我的家里散步，还充满着笑脸。”小雪听了，不禁笑了起来，便说：“我怎么可能变成公主呀，还有，这么好的城堡，一定轮不到我。”我说：“你也搭一个吧。”小雪二话不说，向我点点头。不一会儿，她就搭了一座桥，桥上放了两个娃娃，说：“一个是你，一个是我，我们在一起玩的开心呢！”小雪的性格虽然十分随和，但她在学习上一点也不含糊。平时上课十分听讲，从不走神，考试次次第一，有一次，老师说了一个100分，让我们猜猜是谁。我说：“是王欣。”老师摇摇头，同桌说：“是。。。”接着所有人都没说出来，老师公布“答案”，我一听，居然是小雪！还有一次，她有一道题做错了，老师让她订正，然后反复的错，同学们都劝她不会就不要做了吧，可是小雪说：“不行，我一定要找出窍门。”接着，这道题又出现了，这次，小雪并没有做错，我想，她一定找到窍门了吧。我的朋友——小雪，希望大家认识。

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